上海高三高中生物水平会考带答案解析

上海高三高中生物水平会考
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.若在低倍显微镜下用目镜测微尺测量细胞长径（如图1），则转换高倍物镜后观察到的图像是（）
2.下列关于细胞的叙述中，正确的项数是（）
①能光合作用的细胞一定是植物细胞
②没有大液泡的细胞一定是动物细胞
③有细胞壁的细胞可能不是植物细胞
④有两个中心粒的细胞一定处于分裂期
⑤有细胞结构的生物，其遗传物质一定是DNA
⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用
A．2B．3C．4D．5
3.下图是产生三倍体西瓜的原理图。

在生产实践中发现，只要其减数分裂过程中染色体出现整组分离的情况（配子中至少有一组染色体），三倍体西瓜还是有极低的产生种子的可能性，则其产生的种子的染色体组数可能是（）
①n ②2n ③3n
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
4.甲、乙为两种果蝇（2n）,下图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是（）
A．甲、乙杂交产生的 F1减数分裂能正常进行
B．甲发生染色体交叉互换形成了乙
C．甲、乙1 号染色体上的基因排列顺序相同
D．图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料
5.右图为减数分裂过程中细胞核内某物质的变化曲线，对此曲线分析正确的是（）
A．曲线AB段正在进行DNA复制
B．曲线BC段完成了着丝粒分裂
C．曲线DE段可能出现同源染色体交叉互换现象
D．曲线FG段细胞内的着丝粒数目和体细胞一致
6.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是（）
A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同
B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G 2和 M 期长短不同
C．若在G2期加入 DNA 合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有 2 条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同
D．减数分裂前期 I 同源染色体配对，每个染色体含有 4 条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的染色体数的一半
7.控制果实重量的三对等位基因E/e、F/f、H/h，对果实重量的作用相同，三对基因分别位于三对同源染色体上。

已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。

现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F
1
的果实重150克。

则乙的基因型最可能是（）
A．eeFFHH B．Eeffhh C．eeFFhh D．eeffhh
8.蜗牛壳的有条纹（A）对无条纹（a）为显性．在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个
体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F
l ，则F
1
中A基因的频率和Aa基因型的频率分别是（）
A．30%、14% B．30%、21%
C．70%、2l% D．70%、42%
9.已知小麦的抗病和感病、无芒和有芒是两对相对独立遗传的相对性状．现用两种表现型不同的小麦作亲本进行杂交，得到的F
1
如表所示：
12
（）
A．2：2：1：1 B．1：1：1：1
C．9：3：3：1 D．3：3：1：1
10.如图是甲（A、a）和乙（B、b）两种遗传病的系谱图，Ⅱ
3和Ⅱ
8
的家族均无乙病史．下列分析错误的是（）
A．甲病是常染色体显性遗传
B．Ⅲ
10的b基因来自Ⅰ
2
C．Ⅲ
11
的基因型为aaX B X B或aaX B X b
D．若Ⅲ
9和Ⅲ
12
结婚，子女患病率高达
11.某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变．据图分析，不正确的叙述是（）
A．过程Ⅰ称为转录，主要发生在细胞核中
B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸包括 mRNA和tRNA
C．如果抑癌基因的有义序列为“﹣TCAGCTAG﹣”，则能发生如图变化的临近基因有义序列为“﹣TCAGCTAG﹣”D．细胞中若出现了杂交分子，此时因过程Ⅱ被抑制，而抑癌基因保持沉默
二、综合题
1.回答下列有关微生物的问题，下表为一种培养液的配方，试根据表中内容作答。

（1）若用于培养微生物，该培养液中有_______类营养物质。

（2）若用来培养固氮微生物则应除去的成分是_______，应加入的物质是__________。

若用来培养金黄色葡萄球菌并观察其菌落的形态，还应加入___________。

（3）用来鉴定饮水中的大肠杆菌是否超标，除32题已加入的物质外，还应加入_______________。

如呈现
__________________现象，则有大肠杆菌。

（4）在分离分解尿素细菌的实验时，大部分同学从培养基上筛选出大约50个菌落，而有一个同学从培养基上筛选出大约150个菌落，这种实验结果差异产生的原因可能有___________（填序号）。

①由于土样不同②由于培养基污染
③由于操作失误④没有设置对照
2.1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为其所做实验中的一组。

请据图回答下列问题。

（1）图1中，噬菌体的核酸位于__________（用图1中字母表示）。

（2）在图2实验过程中，经过离心后的沉淀中含有______________________________。

（3）图2实验利用了同位素标记法进行，由实验结果可知，此次实验的标记元素是_______，根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。

该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？ __________（能/不能），原因
_________________________________________________。

（4）若在进行实验时，第一步加入10个含有32P的噬菌体，则经过第二步的培养，培养过程中DNA的复制方式是____________________复制，培养瓶中含有32P的DNA可能有几个？______________。

（多选）
A．10B．16C．20D．40 E．100 F．320
3.现代生物进化理论以自然选择学说为核心，是达尔文自然选择学说的丰富、完善和发展。

图8示意现代进化理论和达尔文自然选择学说的内容。

请分析回答下列问题。

（1）生物进化的基本规律是。

（2）达尔文自然选择学说内容中，为自然选择提供“原材料”的是[C] ；为自然选择的实施“提供动力”的是[D] 。

（3）现代进化理论认为导致基因频率发生变化的因素 [B]是；“基因频率的变化”到“新物种的形成”必须经过环节[E] 。

（4）物种X的某种群中，基因型AA占46%，aa占20%，5 年后，该种群AA为48%，aa为25%，该种群是否发生进化？。

并说明理由：_________________________。

（5）图9曲线①、②、③分别表示同种动物三个种群A基因频率的变化。

已知这三个种群分别位于海洋中三个不相连的小岛上；初始个体数依次为100、1000和10000；A、a是等位基因，且完全显性。

下列有关分析正确的是
（）（多选）
A．种群越大，则基因的丧失对该基因频率的影响也越大
B．②曲线所示种群在125代时杂合体个体约占总数的37．5%
C．③曲线所示种群在150代后显性个体与隐性个体比例保持在3：1
D．自然选择使A基因频率发生定向改变
4.据统计，维生素A缺乏每年导致67万名五岁以下儿童死亡。

因此科学家研发了一种通过基因工程使得稻米的食用部分胚乳含有维生素A的前体——胡萝卜素的大米，胡萝卜素在人体内会转化成维生素A，可以缓解人体维生素A缺乏。

这种大米的制作过程应用了根癌农杆菌介导法进行转基因操作，将能够合成胡萝卜素的酶的基因重组
后导入大米的基因组中，具体原理如下图所示。

（1）图10原理中X表示______________________；Y过程表示________________________。

（2）图10中Z过程需要用到的植物激素是________（多选）
A．生长激素B．细胞分裂素C．赤霉素D．脱落酸 E．乙烯F．吲哚乙酸
根癌农杆菌介导法转基因需要利用根癌农杆菌的Ti质粒完成，图11是Ti质粒的具体组成。

（T-DNA区大小约17kb）
（3）若将图11质粒用限制酶I与限制酶II进行完全酶切（各个片段大小不一致），并用凝胶电泳分离酶切后的片段，电泳时分子量越小扩散越快，则电泳结果应为图12（箭头为电泳方向）中的____________。

（4）为了筛选符合条件的农杆菌，可以在培养基中加入卡那霉素进行筛选。

则可以在此培养基中生存的农杆菌类
型为________________________________________________。

（5）根癌农杆菌介导法转基因原理如图13所示。

当植物受伤时会产生一种信号分子，该信号会作用于农杆菌细胞表面的____________。

试分析接受信号分子后农杆菌将T-DNA导入植物细胞的过程：
_________________________________________________________________________________________ __。

5.人类的性别是由性染色体组成决定的，而有研究者发现，其实真正决定性别的是位于Y染色体上的SRY基因——雄性的性别决定基因，其编码一个含204个氨基酸的蛋白质。

即有该基因的个体即表现为男性，否则表现为女性。

（1）正常女性的第二极体的染色体组成为________________________。

（2）据资料推测，SRY基因的编码区域应有____________碱基对（计算终止密码）。

图14甲家族中，经过染色体检查发现家族中只有Ⅲ-1个体性征与染色体组成不符合，即Ⅲ-1性征表现为女性，而染色体检查结果发现其体细胞性染色体组成为XY，经过检测，发现其Y染色体上的SRY基因缺失（用Y SRY-表示）。

另外，甲乙两家族均没有对方家族的致病基因；若受精卵产生YY组合则个体无法存活。

（3）从遗传图可以推测，III-1的Y染色体来源于第I代中的____________。

（4）III-1发生的该种变异属于________________________，III-1性状的形成是由于____________（填个体）体内的____________细胞发生了变异造成的。

女性体细胞中性染色体有一特点：正常女性的两条X染色体中，仅有一条X活性正常，一条X染色体形成巴氏小体，丧失活性（无法表达任何基因），而这种失活的X染色体随机选择。

因此在X染色体上的某些隐性性状即使在杂合情况下也可以在某些细胞中体现出来，例如无汗性外胚层发育不良症（图15乙家族中的乙病致病基因，
B/b基因表示）：女性携带者（基因型为杂合子，症状表现如右图所示）表现有汗腺和无汗腺皮肤的嵌镶性状（即为患病）。

这两种嵌镶的位置在个体之间明显不同，这是由于发育期一条X染色体随机失活所致。

（5）图15乙家族中II-4基因型为__________，III-2的致病基因来自于第I代中的__________。

（6）若甲乙两个家族中的III-1与III-2个体结婚，则后代中，男：女的性别比为__________，后代中患病概率为__________。

上海高三高中生物水平会考答案及解析
一、选择题
1.若在低倍显微镜下用目镜测微尺测量细胞长径（如图1），则转换高倍物镜后观察到的图像是（）
【答案】C
【解析】A图看不到目镜测微尺；A错误。

高倍镜下细胞放大倍数增大，而B图细胞比低倍镜下还小；B错误。

低倍镜下保卫细胞没再视野的中央，应将其移到视野中央再换高倍物镜，因此在高倍物镜下保卫细胞等基本位于视野的中央；C正确。

D的测量与低倍镜下的不符；D错误。

【考点】显微镜的使用
2.下列关于细胞的叙述中，正确的项数是（）
①能光合作用的细胞一定是植物细胞
②没有大液泡的细胞一定是动物细胞
③有细胞壁的细胞可能不是植物细胞
④有两个中心粒的细胞一定处于分裂期
⑤有细胞结构的生物，其遗传物质一定是DNA
⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用
A．2B．3C．4D．5
【答案】B
【解析】①蓝藻是能光合作用的细胞，但是蓝藻不是植物细胞，①错误；
②根尖分生区细胞没有大液泡，所以没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，②错误；
③有细胞壁的细胞可能不是植物细胞，如细菌细胞，③正确；
④动物细胞和低等植物细胞，在分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒，有两个中心粒的细胞不一定处于分裂期，④错误；
⑤细胞结构的生物，其遗传物质一定是DNA，⑤正确；
⑥凡是活细胞都能进行呼吸作用，能进行光合作用的细胞一定是活细胞，一定能进行呼吸作用，⑥正确．
【考点】细胞的结构与功能
3.下图是产生三倍体西瓜的原理图。

在生产实践中发现，只要其减数分裂过程中染色体出现整组分离的情况（配子中至少有一组染色体），三倍体西瓜还是有极低的产生种子的可能性，则其产生的种子的染色体组数可能是（）
①n ②2n ③3n
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
【答案】B
【解析】由于三倍体西瓜含有三个染色体组，在减数分裂过程中联会紊乱，所以正常情况下一般不能产生正常的配子．若在减数分裂过程中染色体出现整组分离的情况，即配子中至少有一组染色体，所以产生正常的配子含一个染色体组或二个染色体组．又普通西瓜经减数分裂产生的配子中只含一个染色体组，所以经受精作用后，产生的种子的染色体组数可能是二个染色体组或三个染色体组．
【考点】变异与育种
4.甲、乙为两种果蝇（2n）,下图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是（）
A．甲、乙杂交产生的 F1减数分裂能正常进行
B．甲发生染色体交叉互换形成了乙
C．甲、乙1 号染色体上的基因排列顺序相同
D．图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料
【答案】D
【解析】与图甲相比，图乙染色体1发生了倒位，没有完全一致的等位基因，所以F1子代无法正常减数分裂，AC 错误；染色体的交叉互换互换的是等位基因，甲经过交叉互换不能形成乙，B 错误；染色体结构变异为可遗传变异，可为生物进化提供原材料，D 正确。

【考点】染色体变异
5.右图为减数分裂过程中细胞核内某物质的变化曲线，对此曲线分析正确的是（ ）
A ．曲线A
B 段正在进行DNA 复制 B ．曲线B
C 段完成了着丝粒分裂
C ．曲线DE 段可能出现同源染色体交叉互换现象
D ．曲线FG 段细胞内的着丝粒数目和体细胞一致
【答案】A
【解析】A 、曲线AB 段表示减数第一次分裂前的间期，此时正在进行DNA 复制，A 正确；曲线BC 段表示减数第一次分裂，该过程中没有着丝粒的分裂，B 错误；曲线DE 段表示减数第二次分裂，该过程中不会出现同源染色体的交叉互换，因为同源染色体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期，C 错误；曲线FG 段细胞内的着丝粒数目是体细胞的一半，D 错误． 【考点】减数分裂
6.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述， 正确的是 （ ） A ．不同生物的细胞大小和数目不同， 但细胞周期长短相同
B ．同一生物各种组织的细胞周期长短相同， 但G 1、S 、G 2和 M 期长短不同
C ．若在G 2期加入 DNA 合成抑制剂， 则有丝分裂前期每个染色体仍含有 2 条染色单体， 子细胞染色体数目与母细胞的相同
D ．减数分裂前期 I 同源染色体配对，每个染色体含有 4 条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的染色体数的一半
【答案】C
【解析】不同生物的细胞大小和数目不同，不同的细胞在分裂时其细胞周期的长短也各不相同；A 错误。

同一生物各种组织的细胞周期长短各不相同，构成细胞周期的G 1、S 、G 2和M 期长短也不相同；B 错误。

DNA 的复制在S 期进行，若在G 2期加入DNA 合成抑制剂，则不影响染色体中DNA 的复制，有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体；C 正确。

减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体结构，此时每个染色体含有2条染色单体，经减数分裂形成的子细胞中染色体数目为母细胞的一半；D 错误。

【考点】细胞增殖
7.控制果实重量的三对等位基因E/e 、F/f 、H/h ，对果实重量的作用相同，三对基因分别位于三对同源染色体上。

已知基因型为eeffhh 的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。

现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh ，F 1的果实重150克。

则乙的基因型最可能是（ ） A ．eeFFHH B ．Eeffhh C ．eeFFhh D ．eeffhh
【答案】C
【解析】根据题意，eeffhh 的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克．所以F1的果实重
150克则含有的显性基因个数为（150-120）/15=2．EEffhh 产生的配子为Efh ，含有一个显性基因，由分析可知，F1中含有两个显性基因，所以另一个体产生的配子中含有1个显性基因． 【考点】基因的自由组合定律
8.蜗牛壳的有条纹（A ）对无条纹（a ）为显性．在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA ）个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F l ，则F 1中A 基因的频率和Aa 基因型的频率分别是（ ） A ．30%、14% B ．30%、21% C ．70%、2l% D ．70%、42% 【答案】D
【解析】解：在一个地区的蜗牛种群内，有条纹（AA ）个体占55%，无条纹个体（aa ）占15%，则有条纹（Aa ）占30%．因此A 基因的频率=AA 基因型频率+×Aa 基因型频率=55%+×30%=70%，a 的基因频率=1﹣
70%=30%．若蜗牛间进行自由交配得到Fl，根据遗传平衡定律，A和a的基因频率不变，即A的基因频率=70%，Aa的基因型频率=2×70%×30%=42%．
【考点】基因频率的变化．
9.已知小麦的抗病和感病、无芒和有芒是两对相对独立遗传的相对性状．现用两种表现型不同的小麦作亲本进行
杂交，得到的F
1
如表所示：
如果让F
1中抗病无芒与感病有芒小麦杂交，则F
2
中表现型为抗病无芒、抗病有芒、感病无芒与感病有芒的比例为
（）
A．2：2：1：1 B．1：1：1：1
C．9：3：3：1 D．3：3：1：1
【答案】A．
【解析】解：F1中抗病无芒AABb或者AaBb与感病有芒aabb杂交，F2有2种：第一种AABb×aabb→AaBb或者Aabb，其中抗病无芒AaBb概率为=，抗病有芒Aabb概率为=，第二种
AaBb×aabb→AaBb或Aabb或aaBb或aabb，抗病无芒AaBb概率为，抗病有芒Aabb概率为，感病无芒aaBb概率为，感病有芒aabb概率为；
抗病无芒（A_B_）+，：抗病有芒（A_bb）+：感病无芒（aaB_）：感病有芒（aabb）
=2：2：1：1．
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
10.如图是甲（A、a）和乙（B、b）两种遗传病的系谱图，Ⅱ
3和Ⅱ
8
的家族均无乙病史．下列分析错误的是（）
A．甲病是常染色体显性遗传
B．Ⅲ
10的b基因来自Ⅰ
2
C．Ⅲ
11
的基因型为aaX B X B或aaX B X b
D．若Ⅲ
9和Ⅲ
12
结婚，子女患病率高达
【答案】C．
【解析】Ⅱ7、Ⅱ8患甲病，所生女儿Ⅲ11不患甲病，说明甲病是常染色体显性遗传病，A正确；据分析可知，乙病是伴X隐性遗传病，Ⅲ10的b基因来自Ⅱ4，Ⅱ4的b基因来自Ⅰ2，B正确；Ⅱ7、Ⅱ8患甲病，所生女儿Ⅲ11不患甲病aa，则Ⅱ7、Ⅱ8的基因型均为Aa．Ⅱ8的家庭无乙病史，基因型为XBXB，而Ⅱ7的基因型为XBY．因
此Ⅲ11的基因型为aaXBXB，C错误；Ⅱ7、Ⅱ8的基因型均为Aa，所生Ⅲ12患甲病不患乙病，其基因型为AAXBY、AaXBY，Ⅲ9的基因型为aaXBXB、aaXBXb．若Ⅲ9和Ⅲ12违法结婚，子女中健康的可能性是××（1﹣××）=，子女中患病的可能性是，D正确．
【考点】常见的人类遗传病．
11.某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变．据图分析，不正确的叙述是（）
A．过程Ⅰ称为转录，主要发生在细胞核中
B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸包括 mRNA和tRNA
C．如果抑癌基因的有义序列为“﹣TCAGCTAG﹣”，则能发生如图变化的临近基因有义序列为“﹣TCAGCTAG﹣”D．细胞中若出现了杂交分子，此时因过程Ⅱ被抑制，而抑癌基因保持沉默
【答案】C ．
【解析】过程Ⅰ产生mRNA ，故该过程表示转录，转录主要发生在细胞核中，A 正确；图中过程Ⅱ为翻译过程，有关的RNA 有mRNA （模板）、rRNA （核糖体的组成成分）、tRNA （搬运氨基酸的工具），B 正确；如果抑癌基因的有义序列为“﹣TCAGCTAG ﹣”，则能发生如图变化的邻近基因有义序列为“﹣AGTCGATC ﹣”，C 错误；如果细胞中出现了杂交分子，则会阻断抑癌基因的表达，使抑癌基因沉默，此时过程Ⅱ不能完成，D 正确． 【考点】遗传信息的转录和翻译．
二、综合题
1.回答下列有关微生物的问题，下表为一种培养液的配方，试根据表中内容作答。

（1）若用于培养微生物，该培养液中有_______类营养物质。

（2）若用来培养固氮微生物则应除去的成分是_______，应加入的物质是__________。

若用来培养金黄色葡萄球菌并观察其菌落的形态，还应加入___________。

（3）用来鉴定饮水中的大肠杆菌是否超标，除32题已加入的物质外，还应加入_______________。

如呈现__________________现象，则有大肠杆菌。

（4）在分离分解尿素细菌的实验时，大部分同学从培养基上筛选出大约50个菌落，而有一个同学从培养基上筛选出大约150个菌落，这种实验结果差异产生的原因可能有___________（填序号）。

①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照 【答案】（1）五
（2）（NH 4）HCO 3 有机物 必需的矿质元素不全琼脂 （3）伊红、美蓝 紫色 （4）①②③
【解析】（1）碳酸氢铵提供碳源、氮源； 磷酸二氢钾、硫酸钙、氯化亚铁提供无机盐；维生素提供生长因子；水；若用于培养微生物，该培养液中有5类营养物质．
（2）固氮微生物能够固定氮元素，培养基中不用提供氮源．若用来培养固氮微生物则应除去的成分是（NH 4）HCO 3，应加入的物质是有机物．
（3）大肠杆菌代谢产物与伊红和美蓝结合，使聚落呈深紫色，并带有金属光泽． （4）土样不同、培养基污染、操作失误均可能导致计数误差． 【考点】微生物培养
2.1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为其所做实验中的一组。

请据图回答下列问
题。

（1）图1中，噬菌体的核酸位于__________（用图1中字母表示）。

（2）在图2实验过程中，经过离心后的沉淀中含有______________________________。

（3）图2实验利用了同位素标记法进行，由实验结果可知，此次实验的标记元素是_______，根据该组实验结果
可以说明__________进入了细菌。

该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？ __________（能/不能），原因
_________________________________________________。

（4）若在进行实验时，第一步加入10个含有32P的噬菌体，则经过第二步的培养，培养过程中DNA的复制方式
是____________________复制，培养瓶中含有32P的DNA可能有几个？______________。

（多选）
A．10B．16C．20D．40 E．100 F．320
【答案】（1）A 磷酸、脱氧核糖、含氮碱基
（2）细菌及进入细菌的噬菌体DNA
（3）32P DNA 不能本实验只验证了DNA进入了细胞，没有验证蛋白质是否进入细胞
（4）半保留 ABC
【解析】（1）图1中，含有噬菌体的核酸的部分的是A，是其头部，由蛋白质外壳包被着．噬菌体的核酸是DNA，所以其彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖和四种含氮碱基A、G、C、T．
（2）在图2实验过程中，经过离心后的沉淀中含有细菌及进入细菌的噬菌体DNA．
（3）由于图2实验过程中，沉淀物的放射性很高，所以实验的标记元素是32P．根据该组实验结果可以说明DNA
进入了细菌．由于本实验只验证了DNA进入了细胞，没有验证蛋白质是否进入细胞，所以该组实验不能说明蛋白
质不是遗传物质．
（4）DNA的复制方式是半保留复制，加入10个含有32P的噬菌体，则经过复制后产生的DNA含32P的最多是20个，所以培养瓶中含有32P的DNA少于或等于20个，故选ABC．
【考点】DNA复制及基因表达
3.现代生物进化理论以自然选择学说为核心，是达尔文自然选择学说的丰富、完善和发展。

图8示意现代进化理
论和达尔文自然选择学说的内容。

请分析回答下列问题。

（1）生物进化的基本规律是。

（2）达尔文自然选择学说内容中，为自然选择提供“原材料”的是[C] ；为自然选择的实施“提供动力”的是[D] 。

（3）现代进化理论认为导致基因频率发生变化的因素 [B]是；“基因频率的变化”到“新物种的形成”必须经
过环节[E] 。

（4）物种X的某种群中，基因型AA占46%，aa占20%，5 年后，该种群AA为48%，aa为25%，该种群是否
发生进化？。

并说明理由：_________________________。

（5）图9曲线①、②、③分别表示同种动物三个种群A基因频率的变化。

已知这三个种群分别位于海洋中三个不
相连的小岛上；初始个体数依次为100、1000和10000；A、a是等位基因，且完全显性。

下列有关分析正确的是（）（多选）
A．种群越大，则基因的丧失对该基因频率的影响也越大
B．②曲线所示种群在125代时杂合体个体约占总数的37．5%
C．③曲线所示种群在150代后显性个体与隐性个体比例保持在3：1
D．自然选择使A基因频率发生定向改变
【答案】（1）进化向着复杂化多样化方向发展。

（2）可遗传变异生存斗争
（3）突变和选择隔离（生殖隔离）
（4）是基因频率发生了变化
（5）BCD
【解析】（1）生物进化的基本规律是进化向着复杂化多样化方向发展。

（2）图中A是种群，B突变和选择，C是可遗传变异，D是生存斗争，E是生殖隔离。

达尔文自然选择学说内容中，为自然选择提供“原材料”的是可遗传变异；为自然选择的实施“提供动力”的是生存斗争。

（3）现代进化理论认为导致基因频率发生变化的因素是突变和选择；“基因频率的变化”到“新物种的形成”必须经过环节生殖隔离。

（4）经计算可知5年前种群的基因频率是A=63%，a=37%；5年后种群的基因频率是A=61．5%，a=38．5%；生物进化的实质是种群基因频率改变，所以该种群发生了进化。

（5）由曲线比较可知，种群越大，则基因的丧失对该基因频率的影响越小，A错误；②曲线所示种群在125代时A基因频率是75%，则a基因频率是25%。

所以杂合体个体约占总数的2x75%x25%，接近37．5%，B正确；
③曲线所示种群在150代后A基因频率与a相等均为50%，则显性个体与隐性个体比例保持在3：1，C正确；自然选择使A基因频率发生定向改变，D正确。

【考点】生物进化
4.据统计，维生素A缺乏每年导致67万名五岁以下儿童死亡。

因此科学家研发了一种通过基因工程使得稻米的食用部分胚乳含有维生素A的前体——胡萝卜素的大米，胡萝卜素在人体内会转化成维生素A，可以缓解人体维生素A缺乏。

这种大米的制作过程应用了根癌农杆菌介导法进行转基因操作，将能够合成胡萝卜素的酶的基因重组
后导入大米的基因组中，具体原理如下图所示。

（1）图10原理中X表示______________________；Y过程表示________________________。

（2）图10中Z过程需要用到的植物激素是________（多选）
A．生长激素B．细胞分裂素C．赤霉素D．脱落酸 E．乙烯F．吲哚乙酸
根癌农杆菌介导法转基因需要利用根癌农杆菌的Ti质粒完成，图11是Ti质粒的具体组成。

（T-DNA区大小约
17kb）
（3）若将图11质粒用限制酶I与限制酶II进行完全酶切（各个片段大小不一致），并用凝胶电泳分离酶切后的片段，电泳时分子量越小扩散越快，则电泳结果应为图12（箭头为电泳方向）中的____________。

（4）为了筛选符合条件的农杆菌，可以在培养基中加入卡那霉素进行筛选。

则可以在此培养基中生存的农杆菌类
型为________________________________________________。

（5）根癌农杆菌介导法转基因原理如图13所示。

当植物受伤时会产生一种信号分子，该信号会作用于农杆菌细
胞表面的____________。

试分析接受信号分子后农杆菌将T-DNA导入植物细胞的过程：
_________________________________________________________________________________________
__。

【答案】（1）重组质粒重组质粒导入农杆菌
（2）BF
（3）A
（4）导入未重组的Ti质粒农杆菌及导入重组质粒的农杆菌
（5）受体①激活vir区表达蛋白装配成通道复合体．②激活vir区表达蛋白以诱导T-DNA区形成T复合体通过
通道复合体进入植物细胞后整合进入植物基因组DNA
【解析】（1）图1原理中X表示通过构建基因表达载体形成的重组质粒；Y过程表示将重组质粒导入农杆菌．（2）图1中Z过程表示植物组织培养，需要用到的植物激素是生长素和细胞分裂素．
（3）由于T-DNA区大小约17kb，所以将图3质粒用限制酶I与限制酶II进行完全酶切（各个片段大小不一致），并用凝胶电泳分离酶切后的片段，则电泳结果应为如图4中的A．
（4）由于质粒中含有卡那霉素抗性基因，所以在培养基中加入卡那霉素进行筛选，结果可以在此培养基中生存的
农杆菌类型为导入未重组的Ti质粒农杆菌及导入重组质粒的农杆菌．。