人教部编版七年级历史上册第5课甲骨文和青铜器(共30张PPT)

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特点 1、分布广泛
2、种类丰富,数量众多 3、工艺高超
制作方法 泥范铸造法
“泥范铸造法”可以用这样的一个“图案”形象地表 达出来,你能具体解释下这个图案每个部分的含义吗?
甲骨文
商周时期,刻写在龟甲和牛、羊等动物骨骼上的文字。
① 用铜钻在 甲骨上钻出 深而圆的孔
③ 用烧红的木 枝或金属在钻凿 处灼烧,甲骨就 会爆裂,出现兆 纹——裂痕
象形是最原始的造字方法, 用图形、线条把物体的外形特征 勾画出来。

造字特点之“指事”
指事是指用一种指示性符号 表示某一事物或概念。

造字特点之“会意”
会意是用两个或两个以上的 独体字结合起来表示新的意义。

造字特点之“形声”
形声最为进步,用声符来注音,用一个字表示类别, 组成新字,能造出大量文字,现代汉字很多都是形声字。
人类社会进入文明时代的标志?
1、国家的出现
2、文字的使用
3、金属工具的使用
第五课 青铜器与甲骨文
根据自学纲领,自学书本第一目内容
1、我国青铜器最早出现的时间?
2、商周时期青铜器的功能?
3、商周时期青铜器的特点?
4、简述商周时期青铜器的铸造方法? 5、青铜器中有哪些典型代表?
商周时期青铜器
时间 原始社会末期 功能 食器、礼器、武器等
A.龟甲或兽骨上 C.丝帛或麻布上 B.竹简或木牍上 D.纸上
随堂演练
4、中国商朝的青铜制作技术精湛,目前世 界上已经发现的最重的青铜器就诞生在商 朝。它是( ) D
青铜器的功能——食器
青铜器的功能——武器
商青铜钺(兵器)
商短柄翘首铜刀
青铜器的功能——礼器
天子九鼎、诸侯七鼎、大夫五鼎、元士 三鼎或一鼎。
思考:商周青铜器有没有完全相同的?
造字特点之“假借”
把为甲词创造的字,用到与之同音的乙词上去。这个 乙词没有自己的本字。
例字 夫

本意 男子
耳朵
假借义 假借为指示代词
假借为语气词
A.图一表明商朝青铜铸造水平高 B.图二说明商朝已有了比较成熟的文字 C.图三与商王盘庚迁都密切相关 D.三幅图证明商代是中国历史上第一个王朝
随堂演练
3、妇好是商王武丁的王后。一年夏天,北方 边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往, 商王武丁犹豫不决,占卜后才决定派妇好起兵, 结果大胜。这个故事最早可能记载在( A )
鼎 簋
青铜器的功能——礼器
青铜编钟
四羊方尊
蕉叶形纹 理清晰
四只大卷 角羊 羊的前腿
司母戊鼎 —— 世界上最大的青铜器
长1.1米 高1.33米
重832.84千克
当时,铸造这样一个大鼎, 需要二三百人同时操作
1.工匠先用1000℃的烈火,把混合在 陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。 3.金属冷却变成固体后,便打破模型 进行加工、修整,这样,便制成了各 种青铜器。
甲骨文记录了祭祀、 战争、农牧业、官制、刑 法、医药、天文历法等。
这块龟甲上所刻的内容 是占卜一位贵族外出打猎, 能否遇到野猪、鹿等动物, 以及能否将它们猎获。
甲骨文被发现的意义
甲骨文是中国已经 发现的古代文字中年代最 早、体系较为完整的文字, 对中国文字的形成与发展 有深远的影响。
造字特点之“象形”
Байду номын сангаас
“木” 部形声字 杆

形旁 木

声旁 干

随堂演练
1、下图是甲骨文中的“人”字,与我们今 天的汉字很接近。这说明( B )
A.甲骨文是已知的最古老文字 B.甲骨文与我们今天的汉字有渊源关系 C.甲骨文起源于夏朝 D.甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的
随堂演练
2、在我国古代早期历史上,商代影响深远。 关于下列图片的表述,不正确的是(D)
② 在铜钻的 一侧凿出枣 核形的槽
④ 根据裂痕 判断吉凶, 把卜辞刻在 裂痕附近
根据自学纲领,自学书本第二、三目内容
1、简述甲骨文被发现的过程。
2、甲骨文记载的内容。 3、甲骨文被发现的意义。
4、分条简述甲骨文的造字特点。
甲骨文被发现的过程
王懿荣(清):一片甲骨惊天下
他是发现和收藏甲骨文第一人
甲骨文记录的内容
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