苏教版六年级毕业语文试卷及答案

小学六年级语文毕业试卷
时间：
分钟
学校：__________________________ 班级：__________________ 姓名：
______________________
亲爱的同学，小学生活马上结束。

希望你能冷静面对，发挥自己最
佳的水平。

祝你成功！
等一、口语社交
进级入六年级后，学习压力逐渐加大了。

可每次捧起心爱的
课外书，沉醉此中，都会让自己收获很多。

可是有的同学过于沉浸，耽搁了学业；
有的家长以为读闲书作用不大，也全力反对。

你怎么看这个问题？
你
想对沉迷其中的同学说：____________________________。

你想对全力反对的家长说：___________________________
你想对自己说：________________
用上格言警语就更好了。

)____。

(如
等
二、基础乐园
级一、
以下带点字简单读错，请你在正确的音节下边
打
栗子（l
．
ìs “√”。

ù）摩平（māmó）含糊(hú
．．
h
ù)
寺院(s
．ìshì)
计较
．
(jiǎojiào)娇生惯养（chǔchù）
．
二、选择适合的汉字填空。

厨橱
震振
(
)窗（）艺
()
柜
()
奋
()颤（）
慑
三、按提示要求填空。

吕戴
邱陶
1、按音序摆列，以上姓氏中，姓排第一，
姓排最后。

2、按姓氏笔划从少到多摆列，次序应为、、、。

3、假如按部首查字法，“戴”字应查部，书写时最后一笔是。

四、请依据详细语境，选择带点字的适合意思，将对应的序号填在括号里。

1、解：A.剖开B.除去①小孩
不解春安在（．C.）解说 D.
理
解、懂
②讲解（）
．
E.押送
③押送（
．
）
2、老
A 年纪大
B
有经验；干练C陈腐 D.常常
E.很；极
①少年易老学难成（
．）②老脑筋
．③炒股老手（
．）
五、先增补词语，再依据要求选一选。

（）（）画栋万（）（）新张灯（）（）百（）成（）
（）（）共赏（）（）绕梁见（）知（）（）
空见（）
上述成语中，我们能够用、来赞叹俞伯牙的《高峰流
水》、贝多芬的《月光曲》；我们能够用、来赞叹老舍笔
下的老北京的春节。

六、依据要求写句子。

1、把下边两句话归并成一句话。

王阿姨工作忙碌。

王阿姨坚持每日夜晚去培训班学电脑。

2、春季是什么？不一样的人有不一样的见解，试着写一写。

春季从天外轻快地飞了回来，化作雏燕和云雀；春季从地里静静地冒了出来，化
作草叶和芽苗；
春季从，____________________________??
__。

七、依据提示或情境填空。

1、把下边的名言或诗句增补完好。

（1）言必信，（）。

《论语》
（2）()全不怕，要留（）在人间。

（于谦）
（3）（）一更，（）一更，聒碎（），故园无此声。

（纳兰性德）
2、我很喜爱旅行，每到一处总免不了感触一番。

攀上有名于世的泰山之巅，我
忍不住想起了、
等成语；闲步在漂亮的西子湖畔，我忍不住想起了
“，”的古诗句；月夜漫步，品味着春山
月夜空阔安静之美，我忍不住想到王维“，”。

的绝妙诗句。

3、六年的学习生活中，很多老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了
的名言（诗句），以此表达你对老师的热爱和赞叹。

三、阅读空间
（一）课内阅读
我察觉他去的急忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，
我躺在床上，他便伶机灵俐地从我身上（），从我脚边（）了。

等我睁
开眼和太阳再会，这算又（）了一日。

我掩着面惋惜。

可是新来的日子的影
儿又开始在惋惜里（）了。

1、这段话选自课文《》，作者是。

2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、越过、闪过”等四个词语描绘时间的往来急忙，请你依据课文内容分别将他们正确地送回原文。

3、还记得课文里这样的比喻吗？“像针尖上一滴水滴在海洋里，我的日子滴在
时间的流里，没有声音，也没有影子。

”试着再默写一句作者近似表达手法的语
句。

（二）课外阅读
孔子游春（节选）
春季到了，孔子听闻泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河畔游乐。

阳光普照着大地，泗水河畔桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，
在给翩翩到来的春季伴奏。

大自然多像一位伟大的母亲！（）的大地是她宽
广的胸襟，（）的丛林是她俊逸的长发，（）的太阳是她光亮的眸子，
（）的微风是她甜蜜的絮语
孔子的心情很不沉静，就像他眼前的泗水波涛起伏。

开朗高兴的泗水从大山
中滔滔而来，又不知疲备地奔跑而去，孔子动情地望着泗水河，堕入了深思。

弟
子们不知老师在看什么，都围拢过来。

子路问道：“老师在看什么呢？”
孔子说：“我在看水呀。

”
“看水？”弟子们都用迷惑的目光望着老师。

子贡说：“老师遇水必观，此中必定有道理，能不可以讲给我们听听？”
孔子凝视着泗水的绿波，语重心长地说：“水奔腾不息，是培育全部生灵的
乳汁，它仿佛有品德。

水没有必定的形状，或方或长，流必向下，温顺温柔，它
仿佛有情谊。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它仿佛有理想。

万物入水，必能荡
涤污垢，他仿佛善使教化由此看来，水是真君子啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不吃惊，谁能猜想，从习以为常的流水中，
老师竟能看出这样高深的道理！
1、请用简短的语言归纳短文的主要内容。

2、联系上下文，理解词语的意思。

絮语——习以为常——
3、联系上下文思虑，选择适合的词语填在文中的括号里。

A.暖和 B.暖和
C.广袤
D.茂盛
4、文中写到：孔子遇水必观。

当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子
时，必定会自然地联想到成语：、等。

5、文中写到：“水奔腾不息，是培育全部生灵的乳汁，它仿佛有品德。

”联合
生活实质说说你对这句话的理解。

6、联合孔子论水的这番话，你以为他的意图是什么？你从中领会到了孔子的什
么特色？
（三）综合阅读
1、小学阶段，我们学习了很多描绘人物的课文，一提到神机秒术，你必定会想
到；一提到优秀爱国，你必定会想到；一提到漂亮、
隆重，你必定会想到；一提到为人民服务的好战士，你必定会想
到。

（请在横线上填写适合的人物名字）
2、中外名着的好多情节交口称赞，请从下边供给的情节达成题目。

故事情节出自哪本名着情节的主人公四
三顾茅庐、习
物归原主作临死前的严监生天孤单猛士无望岛遇“礼拜地
五”在我
们学过的课文中，曾有过这样的一句话：最后把“？”拉直变为“！”，找到了
真谛。

你的经历中有过这样的体验吗？环绕把“？”拉直变为“！”的思虑，写
一件发生在你或四周人身上的故事吧！
要求：1、题目自拟，书写规范整齐
2、语句通畅水利，内容详细、条理清楚、感情诚挚
3、文中勿出现真切的人名、班名、校名，许多于400字
语文毕业查核评论建议及参照答案
本次检测分听力检测、基础乐园、阅读空间和习作天地四部分。

每部分独立
评定等级。

评定方法为正确率在
90%以上者为5；正确率在80%~89%者为4；正确
率在60%~79%者为3；正确率在59%以下者为
2。

口语社交占5%1、1%2、2%3、2%
重点提示：念书是有益于人的
成长和发展；念书能够让人长知识；念书时要注意合理安排自己的时间
每空的
回答言之有理，针对性强即可。

基础乐园占35%一、占3%二、占3%三、占4%四、占3%五、占10%六、占3%1、1%2、2%七、占9%1、3%2、5%3、1%阅读空间占30%一、占8%；1、占2%2、占4%3、占2%二、占14%；1、占3%2、占2%3、占2%4、占2%5、占2%6、占3%三、
占8%1、占4%2、占4%
习作天地占30%
参照答案：
二、基础乐园：七、2、3题所填内容切合语境即可算正确。

三、阅读空间：
（二）
提示：孔子带弟子们到泗水河畔游乐时，从习以为常的流水中，论述水是真君子的道理的故事。

2.提示：絮絮不休地说轻轻地陈述看惯了就不感觉奇异
3.C.广袤 D.茂盛 A.暖和 B.暖和
4..提示：滴水穿石锲而不舍
5.提示：举例谈出水的无私精神，无例子扣一半分。

6.提示：教育他的弟子也要做真君子，拥有真君子的品性充满智慧、循循善
诱
（三）1、诸葛亮詹天佑居里夫人张思德2、刘备蔺相如严监生鲁滨孙
四、习作天地：
一类作文：27——30分
能用最真切的笔触记述事情，且语句通畅水利，内容详细、条理清楚、感情诚挚，有必定的启迪。

书写规范整齐。

二类作文：24——26分
能用最真切的笔触记述事情，内容比较详细，条理比较清楚，表达了必定的真情实感，语句通畅，三类作文：19——23分
能记述事情，有必定内容，条理还算清楚，能感觉到必定的真情，语句比较通畅
四类作文：18分以下。