希望杯试题71-80
希望杯一试试题及答案
希望杯一试试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪个选项是正确的数学公式?A. \(a^2 + b^2 = c^2\)B. \(a^2 - b^2 = c^2\)C. \(a^2 + 2ab + b^2 = c^2\)D. \(a^2 - 2ab + b^2 = c^2\)答案:A2. 地球的自转周期是多久?A. 24小时B. 12小时C. 48小时D. 36小时答案:A3. 世界上最长的河流是?A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 黄河D. 长江答案:B4. 以下哪个元素是人体必需的微量元素?A. 铁B. 钠C. 钙D. 钾答案:A5. 光的三原色是哪三种颜色?A. 红、黄、蓝B. 红、绿、蓝C. 红、白、蓝D. 绿、蓝、紫答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 圆的周长公式是 \(C = \pi \times \) ________。
答案:直径2. 化学元素周期表中,氢的原子序数是 ________。
答案:13. 牛顿第一运动定律也被称为 ________。
答案:惯性定律4. 世界上最大的哺乳动物是 ________。
答案:蓝鲸5. 光合作用的主要产物是 ________ 和 ________。
答案:氧气;葡萄糖三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述什么是相对论。
答案:相对论是物理学中的一种理论,由阿尔伯特·爱因斯坦提出,主要包括狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论主要研究在没有引力作用的惯性系中物理现象的规律,广义相对论则是在狭义相对论的基础上引入引力作用,研究引力对时空的影响。
2. 解释什么是生态系统。
答案:生态系统是指在一定区域内生物群落与其生存环境相互作用形成的一个统一整体。
它包括生物部分(如植物、动物、微生物等)和非生物部分(如气候、土壤、水等),这些部分相互作用、相互依赖,共同维持生态系统的平衡。
3. 描述一下什么是基因突变。
答案:基因突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变,这种改变可能是单个碱基的替换、插入、缺失或重复。
2018年度第29届希望杯竞赛初一考前80题以及答案解析
(2018年)第二十九届 “希望杯”初一培训题80题考查内容提要:1,有理数的加、减、乘、除,乘方,正数和负数,数轴,相反数,绝对值,科学记数法,近似数的有效数字. 2、一元一次方程及应用,二元一次方程的整数解3.直线、射线、线段,角的度量、角的比较与运算,余角、补角,对顶角,相交线、平行线、勾股定理和简单勾股数. 4、三角形的边(A)关系、三角形的内角和 5、用字母表示数、合并同类项、代数式求值6·统计表、条形统计图和扇形统计图,抽样调查、数据的收集与整理7·展开与折叠、展开图. 8·简单逻辑推理.9、整式的运算(主要是整式的加、减、乘运算,乘法公式的正用、逆用). 10,数论最初步,高斯记号.11、三视图(北师大版),平面直角坐标系(人教版)、坐标方法的简单应用 12·应用问题.一、选择题(以下每题的四个选项中,仅有一个是正确的,请将表示正确答案的英文字母填在每题后面的圆括号内).1. 若322(1)223(1)M -+-=---,则M=( ) (A) 2. (B) ±2. (C) 3. (D) ±3.2.下面有四个判断:(1)正有理数和负有理数统称有理数; (2)若a 是负数,则-a 是正数;(3)0既没有倒数也没有相反数; (4)不存在最小的整数,存在最小的正整数. 其中正确判断的个数是( )(A)1. (B)2. (C)3. (D)4.3.若a+b+c=0,abc ≠0,则ab,bc,ca 中,正数的个数是( ) (A)3. (B)2. (C)1. (D)0.4.如图1,大长方形被平行于边的直线分成了9个小长方形,其中位于角上的3个长方形的(A)20 (B)22. (C)18. (D)11.25.5.一光年约等于94605亿千米,将94605保留三位有效数字,用科学记数法可表示为( ) (A)94.60×103, (B)9.46×104 (C)0.95×105. (D)9.461×104.6.在四对数:(1) 23-与32;(2)2与12-;(3)-4与4;(4)2018与12018-中,互为负倒数的有( )(A)1对. (B)2对. (C)3对. (D)4对.7.a=4555,b=6444,c=8333则( )(A)c>b>a. (D)b>a>c. (C)a>c>b. (D)c>a>b.8.如图2,已知AB//FG,CD//EF, ∠ABC=1100. ∠EFG=450,那么∠BCD=( ) (A)450 (B)550 (C)65° (D)7509.有理数a,b,c,d 在单位长度为1的数轴上的位置如图3所示,则错误的关系式是( ) (A) c a>d b(B) c a>b d(C) a c>d b(C) a c<b d10.知有理数a>b>0,那么|-a-b|-|a-b|=( )11.在下列4个方程式:①2x+5=0; ②6x+5=3x+5; ○3x+y=3;○4 43235x x +--=中, ( )是一元一次方程.(A)①②③. (B)①②④. (C)①③④. (D)②③④. 12.在ABC 中,∠A+∠B=2∠C ,∠A+∠B=∠C ,那么A=( )(A)30° (B)60° (C)90° (D) 120°13.已知5a 4b m c 与73-a n+3b 3c p-2的和是单项式,则m+n+p=( )(A)5. (B)6. (C)7. (D)8.14.If the integer 2345la a a a a is divisidle by11, then a=( ) (A)0. (B)1. (C)2. (D)3.15.如果x 和y 是两个不同的质数,其中一个比另一个大4,那么下列判断 ○1x ≠7;②y=2017;③x+y=42;④xy=3中,一定是错误的是( ) (A)只有①和③. (B)只有○1和④. (C)只有②和④. (D)只有③和④.16、已知|x+1|+|x-2|=3,则化简||x-3|-4|,得到的结果为( )(A)x+1. (B)-x-1 (C)x-7. (D)7-x17.a,b,c 是三个大于3的质数,则下列判断中一定正确的是( )(A)a+b+c 是偶数.(B)a 2+b 2+c 2是偶数.(C)a+b+c 是3的倍数.(D)a 2+b 2+c 2是3的倍数.18.小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:请你根据表中的数据观察规律,判断当输入数据45时,输出的数应是( )(A) 452024 (B) 452026(C) 452028(D) 45203019.已知a+b=1,则a2-b2+2b的值为( )(A)0. (B)1 (C)2 (D)320.有一列数:-2018,-2012,-2006,-2000,-1994,…,它们按一定的规律排列(相邻两数后数比前数大6),那么这列数的前( )项数的和最小.(A)336. (B)337 (C)338. (D)339.21.一项工作,甲乙两人合作6天完成,丙丁两人合作12天完成,甲丙两人合作8天完成,乙丁两人合作n天完成,则n的值为( )(A)7 (B)8. (C)9. (D)10.22.有长度相等的A,B两根蜡烛,A可点燃2小时,B可点燃3小时,将A,B同时点燃t小时后,A点燃掉的部分和B没点燃的部分长度相等,则t=( )(A) 32 (B) 43(C) 54(D) 6523.已知S=20172+20173+20174+20175+20176+20177+20178,则S除以2018所得的余数是( )(A)3 (B)2 (C)1 (D)0.24.如图4,一只蚂蚁从O(0,0)出发,每一步沿着箭头走一步到同一个正方形的另一个顶点(如(0,0)→(1,0)→(0,1)→(-1,0)→(-2,0)→(-1,1)→(0,2)→),走了2018步,到达的点的坐标为( )(A)(-38,6) (B)(-37,7) (C)(38,6) (D)(38,7)25. 当x=3时,ax 3+3x 2+bx+327=2018;那么当x=-3时,ax 3+3x 2+bx+327的值为( ) (A)-1311. (B)-1310. (C)-1309. (D)-1308.26.1f y=-x+l and z=4x-2,what is the average of 20x, y and 17z,in terms of x? (A)20x-1. (B)20x-11. (C)29x-1. (D)29x-11.27.任意a,b 满足b ba a+=2,求22222a ab b a ab b -+++=( ) (A)1. (B) 12. (C) 13. (D) 14.28.若正整数x,y,z 满足|x-y|2018+|y-z|2018=1,则|x-y|+|y-z|+|x-z|=( ) (A)0. (B) 1. (C) 2. (D) 3.29,从a,b,c,d,e 这五个数中任选三个求和,恰得到7,11,13,14,19,21,22,25,26,28这十个不同的数,则a+b+c+d+e=( )(A)25 (B)31 (C)37 (D)4330,已知[x]表示不超过的最大整数,若[x+0.1]+ [x+0.2]+ [x+0.3]…+++…[x+0.9]=104.则x 的最小值是( )(A)9.5 (B)10.5 (C)11.5 (D)12.5二、填空题31. 2222222222012345671234567891022222222-+-+-+-+-+++++++的值是 .32.已知43535418,8,a b c a b c ==则354a b c =33,三角形的一个内角等于61°,且它的一个外角与它的一个内角相等,那么该三角形中最小的内角等于 度.34,书店为了了解同学们每学期购买教辅读物的书籍的花费,随机调查了本校部分同学.根据调查结果,绘制出两个不完整的统计图表.根据以上图表依次回答下列问题:本次参加调查的同学共有 人,其中a= ,b= ,m= . 经过调查,每学期购买教辅不少于60元的同学有较高的意向订阅《数理天地》杂志,请问全校1000位同学中,这样的同学大约有 人.35.已知|x-1|+x 2+|x+2|=2(1-x),则x 2017= .36. 5点8分时,时针与分针的夹角的度数为度.37.若想x,y满足5x2+4xy+y2+6x+9=0,则x+y= .38.If x+y+z=8,xy+yz+xz=17,xyz=10,then the value of (x+y)(y+z)(z+x) is .39.初中学生小鹏惊讶地发现:今年(2018年)的年龄刚好是自己出生年份的四个数字和加上10,他告诉数学王老师这一发现,王老师想了想说:我今年的年龄也刚好是自己出生年份四个数字的和加10.那么王老师比小鹏年长岁.40.如图6,S△ADE=5,S△ACE=9. S△CDE=12.那么S△BDE= .41.已知a-b=3,b-c=1,ab+bc+ca=-3,则|a+b+c|= .42.一个立方体沿着棱剪开,可以展开为一个结合为一体的平面图形,至少需要剪开条棱,至多需要剪开条棱.43.已知(x-2)5=ax5+bx4+cx3+bx2+ex+f,则16(a+b)+4(c+d)+(e+f)= .44.计算:1010= .45.已知三角形的三个外角α,β,γ满足2344{αβαγβγ+-==,则α,β-Y 对应的三个内角的大小之比为 .46.已知对有理数a,b,c 定义新的运算f:使得f(a,b,c)=a 2+2bc,那么f (1,23,76)+ f (23,76,1)+f(76,123)= .47.已知四位数55ab =5·7·m 2,其中m 是正整数,则m= .48.已知正整数x,y 满足以下条件:x+2y 是一个三位数;且11x+4y 是个五位数,那么y 的最大值为 .49.用0,1,2,3,7这5个数字(可重复使用)组成的两位数中所有质数的平均数是 .50.一个长方体的棱长都是整数,它的三条棱长之和的数值恰与体积的数值相等,则这个长方体的表面积等于 .51.甲、乙共同默写四字成语.结果甲写错了成语总数的19,乙只写对了5个成语.又两人都写对的成语个数是总数的16,则甲写对了 个成语.52.若2b a a c b==,则a 2-b 2-bc+ab+2a-2c+2= .53.如图7,矩形ABCD的边AB上有一点E,BC上有一点F,连接CE、DF交于点G,若△CGF 的面积为2,△EGF的面积为3,矩形的面积为30,则△BEF的面积为54.在某次考试中,小明的数学、语文、英语、物理、化学、生物这6科的考试成绩分别为x、85、85、94、89、91,若把这几个科目的成绩制成扇形统计图,小明的数学成绩对应的圆心角的度数为64°,那么小明的数学成绩是 .55.如图8,直线AB//CD,∠BAC的三条四等外线分别交CD于E、F、G. ∠ACD的角平分线分别交AE、 AF、AG、、AB于H、1.J、K.若∠ACD=60°,则图中共有个等腰三角形.56.已知x除以3余2,除以5余4,除以7余4,则满足条件的三位数x最大是 .57.已知p与7p2-4同为质数,则p= .58. 图9是由4个面积为6平方厘米的等圆组成.外围的3个圆都过中间的圆的圆心O,中间的圆过外围任两圆的交点,那么阴影部分的面积总和是平方厘米.是 .60.平面内有7条直线,其中有三条直线两两平行、三条直线相交于一点A.则这7条直线形成的交点最多有个.61.已知a≠0,S1=a,S2=12S, S3=22S,…, S2018=20172S,用含a的代数式表示S2018= .62.如图10,在△ABC中,AB=AC,在AC上取点M,N,使MN=BN,若∠ABM=∠CBN,则∠MBC=63.正数a,b,c满足等式a2b+b2c+ac2+a+b+c=2(ab+bc+ac),则201720162018ca b+= .64.设a,b,c均为非零实数,并且ab=3(a+b),bc=4(b+c),ac=5(a+c),则a= ,b= ,c= .65将1~2018中的每个自然数都写出它的各位数字的乘积(如:一位数5的数字之积就是5;两位数72的数字的乘积是7×2=14,三位数607的数字的乘积是6x0x1=0;等等),则这2018个乘积的和是 .66.如图11,在△ABC中, ∠A=90°.D、E、F分别在AB、BC、CA上,且ED⊥AB,BD=20,CF=18,67.从15以内的质数中任取3个不同的数作为三角形的三条边长,可以构成 个三角形.68.在-2≤x ≤1范围内,化简|x-1|+|x+2|+|x-3|+|x+4|=y 3-17,则y= .69. 设325363419{x y z x y z ++=++=则3x-2y+z= .70.有一年,小明一家四口人的年龄是:爸爸30岁,妈妈比爸爸小两岁,哥哥的年龄是小明的3倍,今年全家四口人的年龄和为114,则小明今年的年龄为 .71.If two positive integers a and b satisfy the equation a 2-2b=2018, then the smallest value of a plus b is .72.已知(a-1)2-|b-2|+(c-2018)2=0,则1009257a cb +-= .73.已知222020162017201802016201720182018{x y z x y z x y z ++=++=++= 则x+z= .74.平面直角坐标系中有四个点A(-1,1)、B(5,0),C(3,-3)、D(-3,-2),将A点向下平移一个单位,将C点向上平移一个单位后得到的新的四边形ABCD的面积是 .75.如图12,正六边形ABCDEF的边长为1,作正方形GHMN使得点G在AB上、点M在ED上.则正方形GHMN的面积的最大值是 .三、解答题76.如图13,△ABC中,CP=13BC,CQ=14AC,BQ与AP相交于点N,若△ABC的面积为12,求△ABN的面积 .77.甲、乙两个筐中都装有苹果和梨,共计82个,两个筐中的水果的总数差小于10,其中甲筐里的苹果占25,乙筐里的梨占47,问:甲筐中有梨多少个?乙筐中有苹果多少个?78.象棋比赛共有奇数个选手参加,每位选手都同其他选手比赛一盘,胜一盘得1升,平-盘得0.5外,负一盘得0分;已知其中两名选手共得8分,其他人的平均夯为整数.求参加此次比赛的选手共有多少人?79.若一个三角形的一边长为8,而面积为12,求这个三角形的周长的最小值.80.已知三个实数x,y和x,同时满足等式 (x+y)2+(y+z)2+(x+z)2=94 和(x-y)2+(y-z)2+(x-z)2=26,求:(1)xy+yz+xz的值;(2)(x+2y+3z)2+(y+2z+3x)2+(z+2x+3y)2的值.。
希望杯小升初试题及答案
希望杯小升初试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是“希望杯”的全称?A. 希望之杯B. 希望杯全国数学邀请赛C. 希望杯全国英语邀请赛D. 希望杯全国语文邀请赛答案:B2. “希望杯”小升初试题主要考察哪些科目?A. 数学B. 英语C. 语文D. 所有选项答案:D3. “希望杯”小升初试题的难度等级是?A. 初级B. 中级C. 高级D. 专家级答案:B二、填空题1. “希望杯”小升初试题的考试时间通常为每年的______月。
答案:52. 参加“希望杯”小升初试题的学生需要具备______年级的学历。
答案:小学六年级三、解答题1. 请列举“希望杯”小升初试题的三个主要特点。
答案:(1)覆盖面广,包括数学、语文、英语等多个科目;(2)题目设计科学,注重学生的思维能力和解决问题的能力;(3)难度适中,旨在激发学生的学习兴趣和挑战自我。
2. 请简述参加“希望杯”小升初试题对学生的益处。
答案:参加“希望杯”小升初试题可以提高学生的学科知识水平,锻炼学生的逻辑思维能力,增强学生的自信心,为学生未来的学习打下坚实的基础。
四、判断题1. “希望杯”小升初试题只针对数学科目。
答案:错误2. 参加“希望杯”小升初试题的学生可以获得升学加分。
答案:错误3. “希望杯”小升初试题是全国性的竞赛。
答案:正确五、简答题1. 请简述“希望杯”小升初试题的评分标准。
答案:评分标准通常包括准确性、逻辑性、创造性和表达能力等方面,旨在全面考察学生的综合素质。
2. 请简述“希望杯”小升初试题对学生未来发展的意义。
答案:“希望杯”小升初试题不仅能够提高学生的学科知识和解题能力,还能培养学生的团队合作精神和竞争意识,为学生未来的学术和职业发展奠定基础。
希望杯数学竞赛第一届至十历届四年级全部试题与答案(打印版)
球的正上方悬挂有相同的灯泡。A 灯泡位置比 B 灯泡位置低。当灯泡点亮时,受
光照部分更多的是
球。
18.用 20 厘米长的铜丝弯成边长是整数的长方形,这样的长方形不只一种。 其中,面积最小的,长______ 厘米,宽______ 厘米;面积最大的长方形的长 ______ 厘米,宽______ 厘米。
千米。
13.甲、乙、丙三人中只有 1 人会开汽车。甲说:“我会开。”乙说:“我
不会开。”丙说:“甲不会开。”三人的话只有一句是真话。会开车的是
。
14.为了支援西部,1 班班长小明和 2 班班长小光带了同样多的钱买了同一
种书 44 本,钱全部用完,小明要了 26 本书,小光要了 18 本书。回校后,小明
第一届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试)
四年级 第 1 试
1.下边三个图中都有一些三角形,在图 A 中,有
在图 C 中,有
个。
个;在图 B 中,有
个;
2.写出下面等式右边空白处的数,使等式能够成立:
0.6+0.06+0.006+…=2002÷
。
3.观察 1,2,3,6,12,23,44,x,164 的规律,可知 x =
目录
1. 第一届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) ........................................2 2. 第一届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) ........................................5 3. 第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) ........................................7 4. 第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) ......................................10 5. 第三届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) ......................................13 6. 第三届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) ......................................16 7. 第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) ......................................18 8. 第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) ......................................21 9. 第五届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) ......................................23 10. 第五届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) ......................................26 11. 第六届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) ......................................28 12. 第六届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) ......................................30 13. 第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) ......................................32 14. 第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) ......................................36 15. 第八届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) ......................................39 16. 第八届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) ......................................41 17. 第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) ......................................44 18. 第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) ......................................46 19. 第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) ......................................48 20. 第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) ......................................50 21. 第一届---第八届“希望杯”全国数学邀请赛参考答案………………………53
历届(1-23)希望杯数学竞赛初一七年级真题及答案(最新整理WORD版)
“希望杯”全国数学竞赛(第1-23届)初一年级/七年级第一/二试题目录1.希望杯第一届(1990年)初中一年级第一试试题............................................. 003-0052.希望杯第一届(1990年)初中一年级第二试试题............................................. 010-0123.希望杯第二届(1991年)初中一年级第一试试题............................................. 016-0204.希望杯第二届(1991年)初中一年级第二试试题............................................. 022-0265.希望杯第三届(1992年)初中一年级第一试试题............................................. 029-0326.希望杯第三届(1992年)初中一年级第二试试题............................................. 034-0407.希望杯第四届(1993年)初中一年级第一试试题............................................. 043-0508.希望杯第四届(1993年)初中一年级第二试试题............................................. 050-0589.希望杯第五届(1994年)初中一年级第一试试题............................................. 057-06610.希望杯第五届(1994年)初中一年级第二试试题 .......................................... 063-07311.希望杯第六届(1995年)初中一年级第一试试题 ........................................... 070-080 12希望杯第六届(1995年)初中一年级第二试试题........................................... 077-08713.希望杯第七届(1996年)初中一年级第一试试题........................................... 086-09814.希望杯第七届(1996年)初中一年级第二试试题............................................. 91-10515.希望杯第八届(1997年)初中一年级第一试试题............................................. 99-11316.希望杯第八届(1997年)初中一年级第二试试题........................................... 106-12017.希望杯第九届(1998年)初中一年级第一试试题........................................... 114-12918.希望杯第九届(1998年)初中一年级第二试试题........................................... 123-13819.希望杯第十届(1999年)初中一年级第二试试题........................................... 130-14720.希望杯第十届(1999年)初中一年级第一试试题........................................... 148-15121.希望杯第十一届(2000年)初中一年级第一试试题....................................... 143-16122.希望杯第十一届(2000年)初中一年级第二试试题....................................... 150-16923.希望杯第十二届(2001年)初中一年级第一试试题....................................... 154-17424.希望杯第十二届(2001年)初中一年级第二试试题....................................... 158-17825.希望杯第十三届(2002年)初中一年级第一试试题....................................... 164-18426.希望杯第十三届(2001年)初中一年级第二试试题....................................... 168-18927.希望杯第十四届(2003年)初中一年级第一试试题....................................... 175-19628.希望杯第十四届(2003年)初中一年级第二试试题....................................... 179-20029.希望杯第十五届(2004年)初中一年级第一试试题 (183)30.希望杯第十五届(2004年)初中一年级第二试试题 (184)31.希望杯第十六届(2005年)初中一年级第一试试题....................................... 213-21832.希望杯第十六届(2005年)初中一年级第二试试题 (184)33.希望杯第十七届(2006年)初中一年级第一试试题....................................... 228-23334.希望杯第十七届(2006年)初中一年级第二试试题....................................... 234-23835.希望杯第十八届(2007年)初中一年级第一试试题....................................... 242-246 26.希望杯第十八届(2007年)初中一年级第二试试题....................................... 248-25137.希望杯第十九届(2008年)初中一年级第一试试题....................................... 252-25638.希望杯第十九届(2008年)初中一年级第二试试题....................................... 257-26239.希望杯第二十届(2009年)初中一年级第一试试题....................................... 263-26620.希望杯第二十届(2009年)初中一年级第二试试题....................................... 267-27121.希望杯第二十一届(2010年)初中一年级第一试试题 ................................... 274-27622.希望杯第二十二届(2011年)初中一年级第二试试题 ................................... 285-28823.希望杯第二十三届(2012年)初中一年级第二试试题 ................................... 288-301希望杯第一届(1990年)初中一年级第1试试题一、选择题(每题1分,共10分)1.如果a ,b 都代表有理数,并且a +b=0,那么 ( )A .a ,b 都是0.B .a ,b 之一是0.C .a ,b 互为相反数.D .a ,b 互为倒数.2.下面的说法中正确的是 ( )A .单项式与单项式的和是单项式.B .单项式与单项式的和是多项式.C .多项式与多项式的和是多项式.D .整式与整式的和是整式.3.下面说法中不正确的是 ( )A. 有最小的自然数. B .没有最小的正有理数.C .没有最大的负整数.D .没有最大的非负数.4.如果a ,b 代表有理数,并且a +b 的值大于a -b 的值,那么( ) A .a ,b 同号. B .a ,b 异号.C .a >0. D .b >0.5.大于-π并且不是自然数的整数有( ) A .2个. B .3个.C .4个. D .无数个.6.有四种说法:甲.正数的平方不一定大于它本身;乙.正数的立方不一定大于它本身;丙.负数的平方不一定大于它本身;丁.负数的立方不一定大于它本身.这四种说法中,不正确的说法的个数是 ( )A .0个.B .1个.C .2个.D .3个.7.a 代表有理数,那么,a 和-a 的大小关系是 ( )A .a 大于-a .B .a 小于-a .C .a 大于-a 或a 小于-a .D .a 不一定大于-a .8.在解方程的过程中,为了使得到的方程和原方程同解,可以在原方程的两边( )A .乘以同一个数.B .乘以同一个整式.C .加上同一个代数式.D .都加上1.9.杯子中有大半杯水,第二天较第一天减少了10%,第三天又较第二天增加了10%,那么,第三天杯中的水量与第一天杯中的水量相比的结果是( )A .一样多.B .多了.C .少了.D .多少都可能.10.轮船往返于一条河的两码头之间,如果船本身在静水中的速度是固定的,那么,当这条河的水流速度增大时,船往返一次所用的时间将( )A .增多.B .减少.C .不变.D .增多、减少都有可能.二、填空题(每题1分,共10分)1. 21115160.01253(87.5)(2)4571615⨯-⨯-÷⨯+--= ______. 2.198919902-198919892=______.3.2481632(21)(21)(21)(21)(21)21+++++-=________. 4. 关于x 的方程12148x x +--=的解是_________. 5.1-2+3-4+5-6+7-8+…+4999-5000=______.6.当x=-24125时,代数式(3x 3-5x 2+6x -1)-(x 3-2x 2+x -2)+(-2x 3+3x 2+1)的值是____. 7.当a=-0.2,b=0.04时,代数式272711()(0.16)()73724a b b a a b --++-+的值是______. 8.含盐30%的盐水有60千克,放在秤上蒸发,当盐水变为含盐40%时,秤得盐水的重是______克.9.制造一批零件,按计划18天可以完成它的13.如果工作4天后,工作效率提高了15,那么完成这批零件的一半,一共需要______天.10.现在4点5分,再过______分钟,分针和时针第一次重合.答案与提示一、选择题1.C 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.D 9.C 10.A提示:1.令a=2,b=-2,满足2+(-2)=0,由此2.x2,2x2,x3都是单项式.两个单项式x3,x2之和为x3+x2是多项式,排除A.两个单项式x2,2x2之和为3x2是单项式,排除B.两个多项式x3+x2与x3-x2之和为2x3是个单项式,排除C,因此选D.3.1是最小的自然数,A正确.可以找到正所以C“没有最大的负整数”的说法不正确.写出扩大自然数列,0,1,2,3,…,n,…,易知无最大非负数,D正确.所以不正确的说法应选C.5.在数轴上容易看出:在-π右边0的左边(包括0在内)的整数只有-3,-2,-1,0共4个.选C.6.由12=1,13=1可知甲、乙两种说法是正确的.由(-1)3=-1,可知丁也是正确的说法.而负数的平方均为正数,即负数的平方一定大于它本身,所以“负数平方不一定大于它本身”的说法不正确.即丙不正确.在甲、乙、丙、丁四个说法中,只有丙1个说法不正确.所以选B.7.令a=0,马上可以排除A、B、C,应选D.8.对方程同解变形,要求方程两边同乘不等于0的数.所以排除A.我们考察方程x-2=0,易知其根为x=2.若该方程两边同乘以一个整式x-1,得(x-1)(x -2)=0,其根为x=1及x=2,不与原方程同解,排除B.若在方程x-2=0两边加上同一个代数式去了原方程x=2的根.所以应排除C.事实上方程两边同时加上一个常数,新方程与原方程同解,对D,这里所加常数为1,因此选D.9.设杯中原有水量为a,依题意可得,第二天杯中水量为a×(1-10%)=0.9a;第三天杯中水量为(0.9a)×(1+10%)=0.9×1.1×a;第三天杯中水量与第一天杯中水量之比为所以第三天杯中水量比第一天杯中水量少了,选C.10.设两码头之间距离为s,船在静水中速度为a,水速为v0,则往返一次所用时间为设河水速度增大后为v,(v>v0)则往返一次所用时间为由于v-v0>0,a+v0>a-v0,a+v>a-v所以(a+v0)(a+v)>(a-v0)(a-v)∴t0-t<0,即t0<t.因此河水速增大所用时间将增多,选A.二、填空题提示:2.198919902-198919892=(19891990+19891989)×(19891990-19891989)=(19891990+19891989)×1=39783979.3.由于(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)=(24-1)(24+1)(28+1)(216+1)=(28-1)(28+1)(216+1)=(216-1)(216+1)=232-1.2(1+x)-(x-2)=8,2+2x-x+2=8解得;x=45.1-2+3-4+5-6+7-8+…+4999-5000=(1-2)+(3-4)+(5-6)+(7-8)+…+(4999-5000)=-2500.6.(3x3-5x2+6x-1)-(x3-2x2+x-2)+(-2x3+3x2+1)=5x+27.注意到:当a=-0.2,b=0.04时,a2-b=(-0.2)2-0.04=0,b+a+0.16=0.04-0.2+0.16=0.8.食盐30%的盐水60千克中含盐60×30%(千克)设蒸发变成含盐为40%的水重x克,即0.001x千克,此时,60×30%=(0.001x)×40%解得:x=45000(克).10.在4时整,时针与分针针夹角为120°即希望杯第一届(1990年)初中一年级第2试试题一、选择题(每题1分,共5分)以下每个题目里给出的A,B,C,D四个结论中有且仅有一个是正确的.请你在括号填上你认为是正确的那个结论的英文字母代号.1.某工厂去年的生产总值比前年增长a%,则前年比去年少的百分数是( )A.a%.B.(1+a)%. C.1100aa+D.100aa+2.甲杯中盛有2m毫升红墨水,乙杯中盛有m毫升蓝墨水,从甲杯倒出a毫升到乙杯里, 0<a<m,搅匀后,又从乙杯倒出a毫升到甲杯里,则这时( )A.甲杯中混入的蓝墨水比乙杯中混入的红墨水少.B.甲杯中混入的蓝墨水比乙杯中混入的红墨水多.C.甲杯中混入的蓝墨水和乙杯中混入的红墨水相同.D.甲杯中混入的蓝墨水与乙杯中混入的红墨水多少关系不定.3.已知数x=100,则( )A.x是完全平方数.B.(x-50)是完全平方数.C.(x-25)是完全平方数.D.(x+50)是完全平方数.4.观察图1中的数轴:用字母a,b,c依次表示点A,B,C对应的数,则111,,ab b a c-的大小关系是( )A.111ab b a c<<-; B.1b a-<1ab<1c; C.1c<1b a-<1ab; D.1c<1ab<1b a-.5.x=9,y=-4是二元二次方程2x2+5xy+3y2=30的一组整数解,这个方程的不同的整数解共有( )A.2组.B.6组.C.12组.D.16组.二、填空题(每题1分,共5分)1.方程|1990x-1990|=1990的根是______.2.对于任意有理数x,y,定义一种运算*,规定x*y=ax+by-cxy,其中的a,b,c表示已知数,等式右边是通常的加、减、乘运算.又知道1*2=3,2*3=4,x*m=x(m≠0),则m 的数值是______.3.新上任的宿舍管理员拿到20把钥匙去开20个房间的门,他知道每把钥匙只能开其中的一个门,但不知道每把钥匙是开哪一个门的钥匙,现在要打开所有关闭着的20个房间,他最多要试开______次.4.当m=______时,二元二次六项式6x2+mxy-4y2-x+17y-15可以分解为两个关于x,y 的二元一次三项式的乘积.5.三个连续自然数的平方和(填“是”或“不是”或“可能是”)______某个自然数的平方.三、解答题(写出推理、运算的过程及最后结果.每题5分,共15分)1.两辆汽车从同一地点同时出发,沿同一方向同速直线行驶,每车最多只能带24桶汽油,途中不能用别的油,每桶油可使一辆车前进60公里,两车都必须返回出发地点,但是可以不同时返回,两车相互可借用对方的油.为了使其中一辆车尽可能地远离出发地点,另一辆车应当在离出发地点多少公里的地方返回?离出发地点最远的那辆车一共行驶了多少公里?2.如图2,纸上画了四个大小一样的圆,圆心分别是A,B,C,D,直线m通过A,B,直线n通过C,D,用S表示一个圆的面积,如果四个圆在纸上盖住的总面积是5(S-1),直线m,n之间被圆盖住的面积是8,阴影部分的面积S1,S2,S3满足关系式S3=13S1=13S2,求S.3.求方程11156x y z++=的正整数解.答案与提示一、选择题1.D 2.C 3.C 4.C 5.D提示:1.设前年的生产总值是m,则去年的生产总值是前年比去年少这个产值差占去年的应选D.2.从甲杯倒出a毫升红墨水到乙杯中以后:再从乙杯倒出a毫升混合墨水到甲杯中以后:乙杯中含有的红墨水的数量是①乙杯中减少的蓝墨水的数量是②∵①=②∴选C.∴x-25=(10n+2+5)2可知应当选C.4.由所给出的数轴表示(如图3):可以看出∴①<②<③,∴选C.5.方程2x2+5xy+3y2=30可以变形为(2x+3y)(x+y)=1·2·3·5∵x,y是整数,∴2x+3y,x+y也是整数.由下面的表可以知道共有16个二元一次方程组,每组的解都是整数,所以有16组整数组,应选D.二、填空题提示:1.原方程可以变形为|x-1|=1,即x-1=1或-1,∴x=2或0.2.由题设的等式x*y=ax+by-cxy及x*m=x(m≠0)得a·0+bm-c·0·m=0,∴bm=0.∵m≠0,∴b=0.∴等式改为x*y=ax-cxy.∵1*2=3,2*3=4,解得a=5,c=1.∴题设的等式即x*y=5x-xy.在这个等式中,令x=1,y=m,得5-m=1,∴m=4.3.∵打开所有关闭着的20个房间,∴最多要试开4.利用“十字相乘法”分解二次三项式的知识,可以判定给出的二元二次六项式6x2+mxy-4y2-x+17y-15中划波浪线的三项应当这样分解:3x -52x +3现在要考虑y,只须先改写作然后根据-4y2,17y这两项式,即可断定是:由于(3x+4y-5)(2x-y+3)=6x2+5xy-4y2-x+17y-15就是原六项式,所以m=5.5.设三个连续自然数是a-1,a,a+1,则它们的平方和是(a-1)2+a2+(a+1)2=3a2+2,显然,这个和被3除时必得余数2.另一方面,自然数被3除时,余数只能是0或1或2,于是它们可以表示成3b,3b+1,3b+2(b是自然数)中的一个,但是它们的平方(3b)2=9b2(3b+1)2=9b2+6b+1,(3b+2)2=9b2+12b+4=(9b2+12b+3)+1被3除时,余数要么是0,要么是1,不能是2,所以三个连续自然数平方和不是某个自然数的平方.三、解答题1.设两辆汽车一为甲一为乙,并且甲用了x升汽油时即回返,留下返程需的x桶汽油,将多余的(24-2x)桶汽油给乙.让乙继续前行,这时,乙有(24-2x)+(24-x)=48-3x桶汽油,依题意,应当有48-3x≤24,∴x≥8.甲、乙分手后,乙继续前行的路程是这个结果中的代数式30(48-4x)表明,当x的值愈小时,代数式的值愈大,因为x≥8,所以当x=8时,得最大值30(48-4·8)=480(公里),因此,乙车行驶的路程一共是2(60·8+480)=1920(公里).2.由题设可得即2S-5S3=8……②∴x,y,z都>1,因此,当1<x≤y≤z时,解(x,y,z)共(2,4,12),(2,6,6),(3,3,6),(3,4,4)四组.由于x,y,z在方程中地位平等.所以可得如下表所列的15组解.希望杯第二届(1991年)初中一年级第1试试题一、选择题(每题1分,共15分)以下每个题目的A,B,C,D四个结论中,仅有一个是正确的,请在括号内填上正确的那个结论的英文字母代号.1.数1是( )A.最小整数.B.最小正数.C.最小自然数.D.最小有理数.2.若a>b,则( )A.11a b; B.-a<-b.C.|a|>|b|.D.a2>b2.3.a为有理数,则一定成立的关系式是( )A.7a>a.B.7+a>a.C.7+a>7.D.|a|≥7.4.图中表示阴影部分面积的代数式是( )A.ad+bc.B.c(b-d)+d(a-c).C.ad+c(b-d).D.ab-cd.5.以下的运算的结果中,最大的一个数是( )A.(-13579)+0.2468; B.(-13579)+12468;C.(-13579)×12468; D.(-13579)÷124686.3.1416×7.5944+3.1416×(-5.5944)的值是( ) A.6.1632. B.6.2832.C.6.5132.D.5.3692.7.如果四个数的和的14是8,其中三个数分别是-6,11,12,则笫四个数是( )A.16. B.15. C.14. D.13.8.下列分数中,大于-13且小于-14的是( )A.-1120; B.-413; C.-316; D.-617.9.方程甲:34(x-4)=3x与方程乙:x-4=4x同解,其根据是( )A.甲方程的两边都加上了同一个整式x.B.甲方程的两边都乘以43x;C. 甲方程的两边都乘以43; D. 甲方程的两边都乘以34.10.如图: ,数轴上标出了有理数a,b,c的位置,其中O是原点,则111,,a b c的大小关系是( ) A.111a b c>>; B.1b >1c >1a ; C. 1b >1a >1c ; D. 1c >1a >1b .11.方程522.2 3.7x =的根是( ) A .27. B .28. C .29. D .30. 12.当x=12,y=-2时,代数式42x y xy -的值是( )A .-6.B .-2.C .2.D .6.13.在-4,-1,-2.5,-0.01与-15这五个数中,最大的数与绝对值最大的那个数的乘积是( )A .225.B .0.15.C .0.0001.D .1.14.不等式124816x x x xx ++++>的解集是( ) A .x <16. B .x >16.C .x <1. D.x>-116. 15.浓度为p%的盐水m 公斤与浓度为q%的盐水n 公斤混合后的溶液浓度是 ( ) A.%2p q +; B.()%mp nq +; C.()%mp nq p q ++;D.()%mp nq m n++.二、填空题(每题1分,共15分)1. 计算:(-1)+(-1)-(-1)×(-1)÷(-1)=______. 2. 计算:-32÷6×16=_______. 3. 计算:(63)36162-⨯=__________.4. 求值:(-1991)-|3-|-31||=______. 5. 计算:1111112612203042-----=_________. 6.n 为正整数,1990n -1991的末四位数字由千位、百位、十位、个位、依次排列组成的四位数是8009.则n 的最小值等于______.7. 计算:19191919199191919191⎛⎫⎛⎫--- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=_______.8. 计算:15[(-1989)+(-1990)+(-1991)+(-1992)+(-1993)]=________.9.在(-2)5,(-3)5,512⎛⎫-⎪⎝⎭,513⎛⎫-⎪⎝⎭中,最大的那个数是________.10.不超过(-1.7)2的最大整数是______.11.解方程21101211,_____. 3124x x xx-++-=-=12.求值:355355113113355113⎛⎫---⎪⎝⎭⎛⎫- ⎪⎝⎭=_________.13.一个质数是两位数,它的个位数字与十位数字的差是7,则这个质数是______.14.一个数的相反数的负倒数是119,则这个数是_______.15.如图11,a,b,c,d,e,f均为有理数.图中各行,各列、两条对角线上三个数之和都相等,则ab cd efa b c d e f+++++++=____.答案与提示一、选择题1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 11.D 12.A 13.B 1 4.A 15.D提示:1.整数无最小数,排除A;正数无最小数,排除B;有理数无最小数,排除D.1是最小自然数.选C.有|2|<|-3|,排除C;若2>-3有22<(-3)2,排除D;事实上,a>b必有-a<-b.选B.3.若a=0,7×0=0排除A;7+0=7排除C|0|<7排除D,事实上因为7>0,必有7+a>0+a=a.选B.4.把图形补成一个大矩形,则阴影部分面积等于ab-(a-c)(b-d)=ab-[ab-ad-c(b-d)]=ab-ab+ad+c(b-d)=ad+c(b-d).选C.5.运算结果对负数来说绝对值越小其值越大。
数学希望杯试题及答案
数学希望杯试题及答案一、选择题(每题5分,共20分)1. 下列哪个数是最小的正整数?A. 0B. 1C. -1D. 2答案:B2. 一个数的平方等于9,这个数是多少?A. 3B. -3C. 3或-3D. 9答案:C3. 计算下列表达式的结果:(2x - 3) + (4x + 5) = ?A. 6x + 2B. 6x - 8C. 6x + 7D. 2x + 2答案:C4. 如果一个三角形的两边长分别为3和4,那么第三边的长度x满足的条件是:A. 1 < x < 7B. 0 < x < 7C. 1 < x < 5D. 0 < x < 7答案:A二、填空题(每题5分,共20分)1. 一个圆的半径是5,那么它的周长是______。
答案:10π2. 一个等差数列的前三项分别是1,4,7,那么它的第10项是______。
答案:263. 如果一个矩形的长是10,宽是6,那么它的面积是______。
答案:604. 一个数的平方根是4,那么这个数是______。
答案:16三、解答题(每题10分,共30分)1. 已知一个直角三角形的两条直角边长分别为3和4,求斜边的长度。
答案:根据勾股定理,斜边的长度为√(3² + 4²) = √(9 + 16) =√25 = 5。
2. 计算下列方程的解:2x - 5 = 3x + 2答案:将方程整理得 -x = 7,所以 x = -7。
3. 一个数的3倍加上4等于20,求这个数。
答案:设这个数为x,则有3x + 4 = 20,解得 x = (20 - 4) / 3 =16 / 3。
四、证明题(每题10分,共30分)1. 证明:如果一个三角形的两边长分别为a和b,且a > b,那么这个三角形的第三边c满足b - a < c < a + b。
答案:根据三角形的三边关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
2024年希望杯六年级竞赛数学试卷培训题+答案
2024年希望杯竞赛六年级数学培训题1 .计算: .2 . 计算: .3 .计算: .4 .计算:.5 .等式中的和都是自然数,.6 . .7 .的积不到,里最大填 .8 .以表示不超过的最大整数,若要,则自然数的最小值是 .9 .如果正整数使得,则为 .(其中表示不超过的最大整数) 10 .的整数部分是 .11 .不等式,时的解为 ,时的解为 ,时的解为 .12 .甲、乙两个两位数,甲数的等于乙数的,这两个数的和最大是 . 13 .一个三位数加或者乘的结果都是完全平方数,这个三位数是 . (注:一个自然数与自身相乘的积叫做完全平方数.) 14 .已知是数字到中的一个,若循环小数,则.15 .下面竖式中,相同的图标表示相同的数字,不同的图标表示不同的数字.那么,., .17 .将至填入右图的网格中,要求每个格子填一个整数,不同格子填的数字不同,且每个格子周围的格子(即与该格子有公共边的格子)所填数字之和是该格子中所填数字的整数倍,已知左右格子已经填有数字和,问:标有字母的格子所填的数字最大是 .18 .各位数字均不大于,且能被整除的六位数共有 个. 19 .八位数(中的数字可重复出现)是的倍数,这样的八位数共有 个.20 .把的所有自然数连写在一起,可以得到这样的一个多位数,它是 位数.21 .某日,可可到动物园里去观赏动物,他看了猴子,熊猫和狮子三种动物,这三种动物的总量在到只之间,根据下面的情况: ①猴子和狮子的总数要比熊猫的数量多, ②熊猫和狮子的总数要比猴子的两倍还多, ③猴子和熊猫的总数要比狮子的三倍还多,④熊猫的数量没有狮子数量的两倍那么多,可知猴子有 只,熊猫有 只,狮子有 只.22 .儿童节的早上,方玲去图书馆看了一会儿书后到游泳馆游泳.她每天去一次图书馆,每天去游泳一次.方玲下一次既到图书馆看书,又到游泳馆游泳的时间是 月 日.23 .五名选手在一次数学竞赛中共得分,每人得分互不相等且都是整数,并且得分最高的选手得了分,那么得分最低的选手至少得 分,至多得 分. 24 .被除余,被除余,被除余的最小两位数是 。
小升初希望杯试题及答案
小升初希望杯试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项不是希望杯的参赛条件?A. 热爱数学B. 年龄在12岁以下C. 有一定的数学基础D. 参加学校组织的选拔赛答案:B2. 希望杯数学竞赛的主要目的是?A. 选拔数学天才B. 选拔优秀学生C. 培养学生的数学兴趣D. 所有选项都是答案:D3. 希望杯数学竞赛的举办时间通常是?A. 每年春季B. 每年秋季C. 每年夏季D. 每年冬季答案:A二、填空题4. 希望杯数学竞赛的参赛者需要具备_________。
答案:良好的数学素养5. 希望杯数学竞赛的题目设计旨在_________。
答案:考察学生的数学思维和解题能力三、解答题6. 已知一个数列的前三项为1,2,3,从第四项开始,每一项都是前三项的和。
求数列的第10项。
答案:数列的前几项为:1,2,3,6,11,20,37,68,125,223,377。
因此,第10项为223。
7. 一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c。
如果长方体的表面积为S,体积为V,那么S和V的关系是什么?答案:S = 2(ab + bc + ac),V = abc。
S和V之间没有直接的数学关系,但它们都是长方体的属性。
四、证明题8. 证明:如果一个三角形的两边之和大于第三边,那么这个三角形是存在的。
答案:根据三角形的三边关系定理,如果任意两边之和大于第三边,那么这三条边可以构成一个三角形。
因此,如果一个三角形的两边之和大于第三边,那么这个三角形是存在的。
五、应用题9. 一个班级有40名学生,其中20名男生和20名女生。
如果随机抽取一名学生,抽到男生的概率是多少?答案:抽到男生的概率是20/40,即1/2。
10. 一个水池,如果同时打开两个进水管,需要3小时才能注满。
如果同时打开两个出水管,需要5小时才能放空。
如果同时打开一个进水管和一个出水管,需要多少时间才能注满水池?答案:设水池的容量为C,进水管的注水速度为A,出水管的放水速度为B。
希望杯决赛试题及答案
希望杯决赛试题及答案一、选择题(每题5分,共50分)1. 下列哪项不是希望杯的宗旨?A. 公平竞争B. 友谊第一C. 追求卓越D. 个人荣誉答案:D2. 希望杯决赛的举办地点是:A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案:A3. 希望杯决赛的参赛者年龄限制是多少?A. 18岁以下B. 20岁以下C. 22岁以下D. 25岁以下答案:B4. 希望杯决赛的冠军将获得以下哪项奖励?A. 奖杯B. 奖金C. 奖杯和奖金D. 奖杯和证书答案:C5. 希望杯决赛的参赛者需要提交以下哪项材料?A. 身份证复印件B. 学生证复印件C. 个人简历D. 参赛作品答案:D6. 希望杯决赛的评委由以下哪些人员组成?A. 教育专家B. 行业领袖C. 往届冠军D. 所有选项答案:D7. 希望杯决赛的参赛者需要在多长时间内完成比赛?A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时答案:B8. 希望杯决赛的参赛者可以携带以下哪些物品进入考场?A. 计算器B. 手机C. 笔记本电脑D. 以上均不可答案:A9. 希望杯决赛的参赛者在比赛过程中可以:A. 互相讨论B. 查阅资料C. 向评委求助D. 独立完成答案:D10. 希望杯决赛的参赛者在比赛结束后需要:A. 立即离开考场B. 等待评委评分C. 参加颁奖典礼D. 以上均需答案:D二、填空题(每题5分,共30分)1. 希望杯决赛的参赛者需要在比赛前______分钟到达考场。
答案:302. 希望杯决赛的参赛者在比赛过程中不得使用______设备。
答案:通讯3. 希望杯决赛的参赛者在比赛结束后,需将作品提交至______。
答案:评委会4. 希望杯决赛的参赛者在比赛过程中,如果遇到问题,可以向______求助。
答案:监考老师5. 希望杯决赛的参赛者在比赛过程中,如果需要使用洗手间,需要______。
答案:举手示意6. 希望杯决赛的参赛者在比赛结束后,需要______。
答案:等待成绩公布三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述希望杯决赛的评分标准。
2022希望杯2022年四年级希望杯100题培训题精品word
2022希望杯2022年四年级希望杯100题培训题word①王不在甲厂;②张不在乙厂;③在甲厂的不是钳工;④在乙厂的是车工;⑤王不是车工。
这三个人分别在哪个工厂,干什么工作?49. 一个两位数除以它的各位数字之和,余数最大是多少?50.5 个人围成一圈做游戏,每人都有一袋小石子。
游戏开始时,第一个人给第二个人 1 颗石子,第二个人给第三个人 2 颗石子,第三个人给第四个人 3 颗石子,第四个人给第五个人 4 颗石子,第五个人给第一个人 5 颗石子,……,如此操作 5 圈后所有人袋中的石千都一样多。
假设所有石子的总数为 1990 颗,问游戏前每个人袋中分别有多少颗石子?51. 将 2022 个小球放到10 个箱子中,要求每个箱子中的小球的数目中都带有数字 7. 请给出一种摆放方法。
52. 箱子里有 2022 个小球,编号分别为 1,2,3,…,2022。
现从箱子中摸出 1616 个小球,将它们的编号相乘,求积的个位数字。
53. 自然数 n 的十位数字是 4,个位数字是 2,各个数位上的数字之和为 42,且是 42 的倍数,求满足上述条件的最小的自然数。
54. 一副扑克牌有 52 张,依惯例 A ,J ,Q ,K 依次视为 1 点,11 点,12 点,13 点,任意抽出假设干张牌,不计花色,假设抽出的牌中必定有 3 张牌的点数一样,那么至少要取几张牌?假设抽出的牌中必定有 2 张牌的点数之和等于 15,那么至少要取几张牌?55. 小明、小强、小红三个人在一起玩捉速藏的游戏,小明对小强说:“我在你的正北方 5米处”,小红对小强说:“我在你的正南方 6 米处”。
假设小强走 1 米需要 6 步,那么先抓小明再去抓小红一共需要走多少步?56.10 个50g 的砝码和 5 个 100g 的砝码同时放在天平的左右两侧才能使天平保待平衡,那么在天平左侧放 2 个 1kg 的砝码,右侧放 6 个 300g 的砝码,要使天平保持平衡还要在右侧放几个 50g 的砝码。
希望杯试题71-80
题71 △ABC 是边长为1的正三角形,PA ⊥平面ABC ,且PA=46,A 点关于平面PBC 的对称点为A ’,求直线A ’C 与AB 所成角的余弦值.(第九届高一第二试第22题)解法1 设D 是BC 的中点,A A ’与面PBC 交于O ,由已知,O 必在PD 上.ADO ∆ ∽△PDA ,∴PD PA AD AO =.1,'142AD PA PD AO AA ==∴=== 又A 与A ’关于平面PBC 对称,∴A ’B=AB=1,由A ’A= A ’B=1,CA=CB=1,可得A ’C ⊥AB ,∴A ’C 与AB 所成角的余弦值为0.解法2 如图1,作A ’AF ,则直线A ’C 与AB 所成角的余弦值等于|cos ∠BAF|,由于两点A ’,A 关于平面PBC 对称,则该平面上任意点与A ’,A 等距离,故A ’C=AC=1.设A ’A 交面PBC 于O 点,延长PO 交BC 于E ,连结AE ,易知BC ⊥PA ,BC ⊥AO ,故BC ⊥平面PAE ,所以BC ⊥AE ,又AB=AC=BC=1,所以E 是BC 的中点,23=AE ,易求21=⋅=PE AE PA AO ,则FC=A ’A=2AO=1,由于A ’A ⊥BC ,CF∥A ’A ,则CF ⊥BC.又由FC=CB=1,知2=BF .由AF=A ’C=1,AB=1,知AF 2+AB 2=1+1=2=BF 2,所以90BAF ∠=︒,|cos ∠BAF|=0为所求.解法3 如图2,取AC 的中点M ,设E 是BC 的中点,A ’A 交面PBC 于O 点,连结OM 、EM ,则OM ∥A ’C ,EM ∥AB ,则直线A ’C 与AB 所成角的余弦值等于|cos ∠OME|,同解法2可得A ’C=1,23=AE ,12AO =,则OM=21A ’C=21,OE=2222=-AO AE ,由ME=21AB=21,知OM 2+ME 2=21=OE 2,所以90OME ∠=︒,|cos ∠OME |=0为所求.解法4 如图3,连结A ’A 交面PBC 于O 点,连结A ’B 、A ’C ,则A ’B=AB ,A ’C=AC.V P-ABC =31S △ABC PA=162464331=⋅⋅,BCAPA ’O图2E MB CAPA ’ O 图1E FV A —PBC =31S △PBCAO=11328BC AO AO AO ⋅⋅==, 又∵V P-ABC = V A —PBC ,所以162= AO 82,∴21=AO .∵A ’O=AO ,∴A ’A=1.故三棱锥A ’—ABC 为正四面体,∴A ’C ⊥AB ,直线A ’C 与AB 所成角的余弦值0.解法5 如图4,建立空间直角坐标系A-xyz (A 为坐标原点),则A(0,0,0),C(0,1,0),P(0,0,46),B(0,21,23),易知平面PBC 交x 轴于点Q(0,0,3),由截距式得平面PBC 的方程为1643=++z y x ,即6462=++z y x ,于是平面PBC 的一个法矢量()4,6,2=→n ,由此设A A '与平面PBC 的垂足为O ()t t t 4,6,2,代入平面PBC 的方程,得246=t ,则点O 14⎝⎭.又由于A A '的中点是O ,则''11,,.22A AC ⎛∴= ⎝⎭⎝⎭易知1,0.2AB ⎫=⎪⎪⎝⎭设C A '与AB 所成的角为θ,则cos θ=''AB A CA C AB⋅'AC AB =⋅110062223⎛=-+⋅+-⋅= ⎝⎭,即直线C A '与AB 所成角的余弦值为0. 评析 C A '与AB 显然是异面直线,其所成角的余弦值一般应通过平移将两异面直线所成的角转化为相交直线所成的角后再求.解法2、3就是通过不同途径实现这种转化的.按照解法2BCAPA ’O图3图4的思路,同样可以作G BCA ' 或ABK A ',则ABG ∠cos 或K CA 'cos ∠亦为所求.因为正四面体的对棱互相垂直,故解法1、4证明了A 'ABC 恰为正四面体,从而问题也就解决了.解法5则是运用向量知识解决问题,这也是求空间两直线所成角的常用方法.拓展 此题可作如下推广 若△ABC 中B 、C 为定角,A 角对边a 为定值,PA ⊥面ABC ,PA=l ,△ABC 的面积为S ,直线A 'C 与AB 所成角为θ,则2222224cos cos cos sin sin 4S a l B C B C S a lθ-=-⋅+. 证明 因为角B 、C 及边a 为定值,故△ABC 可解,其面积S 为定值.如图5,过A 作AD ⊥BC,O 为垂足,连结PB,PC,PO.由题设知BC ⊥PO,BC ⊥面PAO.面PBC ⊥面PAO.作A 点关于直线PO 的对称点A ',则A '也是A 点关于平面PBC 的对称点,连结A 'C, A 'O.过点C 作AB 的平行线交AO 的延长线于D,则∠ A 'CD 就是A 'C 与AB 所成的角θ.又可知∠BCD=∠B,C BCA ∠=∠',二面角A '—BC —D 的平面角∠A'OD=π-∠A 'OA,∠A 'OA=2∠POA,又OA=2Sa,由tan ∠POA=2PA al OA S =,得222222221tan 4cos '1tan 4POA S a l AOA POA S a l -∠-∠==+∠+.由三射线定理,可得()222''2224cos cos cos sin sin cos cos cos sin sin .4S a l ACD B C B C AOA B C B C S a lπ-∠=+-∠=-⋅+ 运用推广,不难验证原题中直线C A '与AB 所成角的余弦值0464344643460sin 60sin 60cos 60cos cos 2222=⎪⎪⎭⎫⎝⎛+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅-= θ.题72 已知正方体的棱长为a ,它的体对角线和与它不共面的面对角线之间的最小距离等于________.(第十五届高二培训题第49题)解法 1 如图1,要求1AC 与1BC 之间的最小距离.因为11111,BC A B BC B C⊥⊥,所以BDAPCOA ’图51BC ⊥平面11A B CD .由1BC 与1B C 的交点O 作1OO AC '⊥于O ',则OO '⊥1BC .故OO '就是异面直线1AC 与1BC 的公垂线段,其长为所求最小距离.11sin OO OC ACB '=⋅∠=111A B OC AC⋅==为所求. 解法2 如图2,以1C 为坐标原点,分别以直线11C D 、11C B 、1C C 为x 轴、y 轴、z 轴,建立空间直角坐标系.设M 、N 分别是1AC 、1BC 上的点.设点M 的横坐标为x ,则易知其横坐标与立坐标分别为x ,a x -;设点N 的纵坐标为y ,则易知其横坐标与立坐标分别为,o y .即(),,M x x a x -,N(),,o y y ()0,x y a ≤≤.所以(),,NM x x y a x y =---,所以NM ===≥=(当且仅当[]0,3ax a =∈且12y a =∈[]0,a 时取等号).所以所求最小距离为. 解法 3 如图3,在已知正方体1AC 旁补上一个与其一样大小的正方体2A C .连结12A B ,2B C ,则易证12//BC B C ,所以AB CDOO ’A 1B 1C 1D 1图1图2yABCA 1B 1C 1D 1图3DA 2B 2C 2D 2112//BC A B C 平面,所以1BC 与平面12A B C 间的距离,也就是点1C 到平面12A B C 的距离就是异面直线1AC 与1BC 间的距离,即为所求.设点1C 到平面12A B C 的距离为h .易求得1A C =,12A B =,2B C =.因221212A B A CB C =+,所以2190B CA ︒∠=.所以221262121a C B C A S CB A =⋅⋅=∆.由C C B A C B A C V V 121211--=,即h S C B A ⋅⋅∆2131=⋅31C C B S 12∆11B A ⋅,亦即a a h a ⋅⋅=⋅⋅2221312631,得a h 66=为所求. 评析 此题就是求异面直线间的距离,其主要方法有:(1)求异面直线的公垂线段的长;(2)求两异面直线上两点间距离的最小值;(3)转化为求线面、面面间的距离.(若a ∥α,⊂bα,a 与b 异面,则a 与α的距离就是a 与b 的距离.若α∥β,a ⊂α,b ⊂β,a 、b 异面,则α、β间的距离就是a 、b 间的距离).解法1是求公垂线段的长,作出公垂线段是关键,需要有较强的分析能力.解法2通过建立空间直角坐标系,将两异面直线上两点间的距离转化为向量的模来求,关键是正确设出两点的坐标,这里,运用了整体思想,求最小值时还用到了配方法.解法3通过补形,将两异面直线间的距离转化为线面间的距离,进而转化为点面间的距离,最后通过等积变换求得.三种解法蕴含着丰富的数学思想,全方位展示了求异面直线间距离的基本方法,值得我们细细品味.题73 点P 在ABC ∆所在的平面α外,,PA PB PC α⊥=3tan ,2PBC ∠=则A 到平面PBC 的距离的最大值是_________.(第二届高一第一试第30题)解法1 如图,作PD BC ⊥于D ,连结AD ,作A F P D ⊥于.F PA ⊥ 平面ABC ,,BC PD BC AD ⊥∴⊥.于是BC ⊥平面PAD ,进而有平面PAD ⊥平面.,PBC AF PD ⊥ AF ∴⊥平面PBC ,即AF 就是A 到平面PBC 的距离. 3tan ,2PBC ∠=sin PBD ∴∠= ABCD FPsinPD PB PBD∴=∠==在直角PAD∆中,12AF PD≤=故所求最大解法2作法如解法1,设.P A x=3,t a n.2P B P C P B D=∠=∴易求得, 2.B D DC P D==又AB==AD∴=111332P ABC ABCV S PA x-∆===1114,332A PBC PBCV S h h h-∆===又,P ABC A PBCV V--=4,h h=∴==9≤==评析首先需要理解题意:求A到平面PBC的距离的最大值,说明此距离一定是个变量,是什么引起它的变化呢?PB PC==3tan,2PBC∠=说明PBC∆是确定不变的,而PA与平面ABC的垂直关系也不变,故只有PA的长度的变化才会引起A到平面PBC的距离的变化,因此,可将此距离表示为PA(设为x)的函数,然后求其最大值.解法2成功地运用函数思想解决了问题.解法1中用到“12AF PD≤”,其依据是下面的定理斜边为定值l的直角三角形斜边上的高的最大值是12l证明如图,作线段AB l=,以AB为直径画半圆O,则半圆上任意一点C(与A B、不重合)与A B、都构成C∠为直角,l为斜边的直角三角形.显然,当CO AB⊥时,斜边上的高最大,为12l.题74如图1,ABCD-EFGH是单位正方体,P是AF上的动点,则GP+PB的最小值是.(第十二届高一第一试第20题)解法1 将面AFGD绕AF旋转,使它与面ABF共面,此时连结BG ,BG 长即GP+PB 的最小值,在BFG ∆中,BF FG 1,BFG 135==∠= .如图2,建立直角坐标系,则BG ==解法 2 如图1,设PF=x,在PBF ∆中由余弦定理,得PB ==.在Rt PFG ∆中,GP 所以GP PB +==,表示x轴上的动点()x,0到点22⎛- ⎝⎭与点()0,1的距离之和.显然,当动点位于两点22⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭、()0,1连线段与x 轴的交点时,GP PB +=解法 3 如图3,建立空间直角坐标系.则()()()()A 0,1,0,F 0,0,1,B 0,0,0,G 1,0,1.设()P 0,u,v .因为A,P,F 共线,所以u 0v 11001--=--,得v 1u =-,所以()P 0,u,1u -, ()GP 1,u,u ,=--()PB 0,u,u 1=--,所以2GP PB GP PB +=+===.uov中u 轴上的动点()Q u,0到两定点11M 0,,N ,222⎛⎛⎫- ⎪ ⎝⎭⎝⎭的距离之和,显然,当点Q 为线段MN 与u 轴的交点时,MQ NQ +最小,即MN ==.所以GP PB +的最小值为=.评析 本题等价于“已知直三棱柱ABF DCG,AB BF 1,AB BF,P -==⊥是AF 上的动点,求GP PB +的最小值.”解法1采用“铺平”的方法,转化为求铺平后B,G 两点间的距离.也可不建立直角坐标系,而在BFG ∆中由余弦定理求得BG :因为GF 1,BF 1,GFB 135==∠=,所以GB ==因为GP PB +是随点P 在AF 上的位置的变化而变化的,而点P 在AF 上的位置又是随PF 的长度的变化而变化的,故设PF x =,则GP PB +应为x 的函数.解法2就是运用函数思想解决立几问题的.写出函数关系式容易,但求最小值较难,这里,先将其转化为解几问题,再运用平几知识求得最小值.可见,函数思想、转化思想、立几、解几、平几知识的综合运用是解法2的精髓.解法3显示,运用空间向量,可将许多立几问题转化为向量运算问题,空间向量是解决立几问题的有力工具之一.题75 以四个全等的正三角形为面拼合成的空间图形叫正四面体.正三角形边长叫正四面体的棱长.设正四面体棱长为1.求互为异面的正三角形的中线(所在直线)间的距离.(可使用下面的结论:正四面体ABCD 中,A 到面BCD 的距离为d ,面BCD 的面积为S ,则四面体ABCD 的体积V=sd 31) (第八届高一培训解答题第3题)解 情形(1)E 、F 分别是AC 、AD 的中点,求BE 、CF 之间的距离.取AF 的中点M ,连结EM 、BM ,则EM ∥CF ,CF ∥面BEM ,故点F 到平面BEM 的距离就是CF 与BE 间的距离.∵AM=MF ,∴点A 到平面BEM 的距离就是CF 与BE 间的距离.在△BEM 中,由余弦定理,得cos EMBE BM EM BE BEM ⋅-+=∠2222ABCDMF E6143232]60cos 4112)41(1[)43()23(0222=⋅⋅⋅⋅-+-+=, ∴sin ∠BEM=635)61(12=-,S △BEM=12=, ∴V A —BEM =BEM 1S 396d ∆=,又V A —BEM = V B —AEM =96232)60sin 412121(310=⋅⋅⋅=962,情形(2),E 、F 分别是BC 、AD 的中点,求AE 、CF 间的距离.取ED 的中点M ,连结FM 、CM ,则AE ∥FM ,AE ∥面FCM.可知点D 到平面FCM 的距离就是AE 、CF 间的距离.在△FCM 中,由余弦定理,得cos CFM ∠2222CF FM CMCF FM+-=⋅22221[()]+-+=23=, ∴sin ∠CFM=,35)32(12=- S △CMF =16535432321=⋅⋅⋅,V D —CMF =d d 48516531=, 又V D —CMF = V F —CMD =96261)30sin 43121(310=⋅⋅⋅(点F 到面CMD 的距离等于点A 到面CMD 的距离的一半).∴d 485=962,d=1010. 综上,所求距离为1010评析 对于正四面体上的一条中线来说,其它任何面上的三条中线总有一条与其相交,另外两条与其异面,必须分两类情形分别求解,这一点很容易被忽略.按照定义,异面直线间的距离就是两异面直线的公垂线段的长.而要作出两异面直线的公垂线段往往比较困难.此时,我们可设法将问题转化,其途径主要有:(1)转化为线面距离——若,a b 异面,,a b α⊂∥α,则b 与α的距离就是,a b 间的距离. (2)转化为面面距离——若,a b 异面,,,a b αβα⊂⊂∥β,则α、β间的距离就是ABCDM FE,a b 间的距离.而线面、面面之间的距离往往又要转化为点面距离来求——若a ∥(αβ∥),()A a A αβ∈∈,则A 到α的距离就是()a β与α的距离.点面间的距离一般按照定义来求,此外还常常运用“等积法”转化为求某三棱锥的高.上述解法正是把两异面直线间的距离转化为直线与平面的距离,再转化为点到平面的距离,最后转化为三棱锥的高来求得的.可见,熟练掌握转化思想是解决此题的又一关键.题76 四面体ABCD 中,R Q P ,,分别在棱DA CD BC ,,上,且,2,2QD CQ PC BP ==,RA DR =则B A ,两点到过R Q P ,,的平面的距离之比为_____.(第十届高一培训题第38题)解法1 设点D C B A ,,,到平面PQR 的距离分别为D C B A h h h h ,,,,由于点R Q P ,,分别是直线DACD BC ,,与平面PQR的交点且,,2,2RA DR QD CQ PC BP ===所以12C B h PC h BP ==①,21==QC QD h h C D ②,1==DRRA h h D A ③,由①、②、③得41=B A h h ,即B A ,两点到过R Q P ,,的平面的距离之比为4:1.解法2 如图2,延长PQ 交BD 的延长线于点S ,设CQ 的中点为M ,连结PM ,则PM ∥BD 31,且PMQ ∆≌SDQ ∆,所以DS PM =,设点D B A ,,到平面PQR 的距离分别为,,,D B A h h h ,由于点S R ,分别是直线BD DA ,与平面PQR 的交点,所以ABC P QR图1D BC AP Q R图2D SM,413,1=+=+====PM PM PM DS BD DS BS DS h h DR RA h h B D D A 即41=B A h h 为所求. 解法3 如图3,连结,,PD BQ ,2,2QD CQ PC BP ==,21,21PCQ PDQ BPQ PCQ S S S S ∆∆∆∆==∴,41BPQ PDQ S S ∆∆=∴于是41==∆∆--B P Q P D Q B P Q R P D Q R S S V V ,设D B A ,,三点到平面PQR 的距离分别为,,,D B A h h h 则41,41=∴===----B D BPQ R PDQ R B D PQR B PQR D h h V V h h V V ,又41,=∴=B A D A h h h h 为所求. 解法4 如图4,过点A 作AM ∥RQ 交CD 于点M ,过点M 作MN ∥PQ 交BC 于点N ,则AM ∥平面MN PQR ,∥平面PQR ,∴平面AMN ∥平面PQR .因此,N A ,两点到平面PQR 的距离相等.由作法可知,点N 是PC 的中点,设点B N A ,,到平面PQR 的距离分别为,,,B N A h h h 则41221====PC PCBP PN h h h h B N B A 为所求. 评析 按照定义,点到平面的距离是该点与该点在平面上的射影之间的距离.此题中,要作出B A ,在平面PQR 上的射影是困难的(位置难以确定,即使确定了,也难以求距离).因此,我们需另寻他法.由于R Q P ,,都在平面PQR 上,且三点分别在DA CD BC ,,上的位置确定,又考虑到是求比值,故联想到这样一个事实:如图5,线段AB 与平面α交于点O ,AB 与平面α不垂直,若,::n m OB AO =则B A ,两点到平面α的距离之比也是n m :(可证AOA ∆’∽BOB ∆’而得该结论).上述解法BC APQR图3D AOB ’A ’α就是利用这一结论解决问题的,解法3还将两点到平面的距离比转化为两个三棱锥的体积比;解法4利用两平行平面的一个平面上的任意两点到另一个平面的距离相等.总之,转化思想在解决此题中起了关键作用.题77 在棱长为2的正四面体内任取一点P ,P 到四面体四个面的距离分别记为1PP ,2PP ,3PP ,4PP,则=+++4321PP PP PP PP ____ (第三届高二第一试第16题) 解法1 将P 与正四面体的四个顶点联结,得到以P 为顶点,正四面体的各个面为底面的四个小棱锥,它们的高分别为1PP ,2PP ,3PP ,4PP , 体积的和等于原正四面体的体积.由于四个小棱锥的底面与原正四面体的底面一样,所以=+++4321PP PP PP PP 正四面体的高332)22332()2(22=⋅⋅-=. 解法 2 设已知正四面体为ABCD ,由题意,可知4321PP PP PP PP +++为定值.故不妨令P 为正四面体的一个顶点A ,则P 到面ABC 、面ACD 、面ADB 的距离都是0,故4321PP PP PP PP +++就是点A 到面BCD 的距离,即正四面体的高332. 评析 由于点P 的任意性,企图将1PP ,2PP ,3PP ,4PP 一一求出(或用某个量表示出来)后再求其和是不现实的,因此,我们应改变思考方向.解法1将点P 与四面体的四个顶点连结后得到四个以点P 为顶点的小三棱锥,由其体积和等于原四面体的体积,巧妙地求出了所求之值.这种利用整体与部分之间的关系解题的分割的方法是立几中常用的方法之一.解法2则由结论的唯一确定性,运用特殊化思想,快速解决了问题.类似这种结论唯一的填空题,特殊化思想应作为解题的主要指导思想.拓展 平面几何中有这样一个定理:“正三角形内一点到各边的距离之和等于正三角形的一边上的高”.将此定理延拓到空间就是本赛题.运用解法1中的思想方法同样可以解决第五届高二第二试第17题:在三棱锥ABC S -中,侧棱SA ,SB ,SC 两两垂直,4==SB SA ,6=SC , 在三棱锥的内部有一个与三棱锥的四面体都相切的球,则此球的半径=R ____.解:∵SA ,SB ,SC 两两垂直,4==SB SA ,6=SC ,∴24=AB ,132==BC AC ,8=∆SAB S ,CAS12==∆∆SAC SBC S S ,224=∆ABC S ,设此三棱锥的内切球的半径为R ,则R S S S S V ABC SAC SBC SAB ABC S )(31∆∆∆∆-+++=16644213131)22432(31=⋅⋅⋅⋅=⋅==+=∆-SC S V R SAB SAB C ,即16)22432(31=+R ,解得722216-=R . 题78 某水准仪是封闭的正四面体,体内装有水,当正四面体的一个面放置于水平地面时, 体内水面高度为体高的12,现将它倒置,此时水的高度是体高的 . (第十一届高一第一试第20题)解 开始平放时,上面无水部分也是正四面体,设其体积为1V ,则原四面体的体积是18V ,有水部分的体积是17V .倒置后,有水部分与原四面体体积之比是117V 78V 8=.从而对应的高之比=.评析 该题是由圆锥演变而来的.若直接求出水的高度,再求比值,运算量就大多了,先求出体积比,再求高的比,就显得很简单.些题主要运用了棱(圆)锥的一个性质:用平行于棱(圆)锥底面的平面去截棱(圆)锥,则截得棱(圆)锥与原棱(圆)锥的体积比等于截得棱(圆)锥与原棱(圆)锥的高的立方比.另外,还有下列性质:截得棱(圆)锥的高与原棱(圆)锥的高的比与对应的侧棱(母线)的比,对应的底面某边的比、对应的面上的中线、高的比,(底面半径的比,底面周长的比等)都是相等的,记作a a';全面积的比与侧面积的比,底面积的比,对应的某个侧面的面积比也都是相等的,记作s s ',且有2s a s a2''=.以此可解决第二届高二第二试第12题:台体上、下底面面积分别是12S ,S ,平面α与底面平行,且台体被α截成体积相等的两部分.设截面面积为S,用12S ,S 表示S的结果是 .考虑生成圆台的圆锥,设上面小圆锥的体积为0V ,圆台被截面截开的两部分体积为V,由 “相似比的立方等于体积之比”,知33300000V V V 2V V ,,1,V V V V ++==∴=-+3011,V 1V+=+消去0V V ,得3321,S -=∴=. 拓展 对本题深入探求,可得定理 平行于底面的平面把高为h 的锥体分成两部分,其中小锥的高为1h ,体积为1V ,台体的体积为2V .现将截面平移,使小锥的高为2h ,体积为2V ,相应台体的体积为1V ,则33312h h h +=.证明 如图1,1h h =①;如图2,2h h =②.由①÷②,得12h :h =,即311322h V h V =,则331113331212h V h h h V V h==++,所以33312h h h +=. 用此定理解本赛题:因为11h h 2=,所以22h h h,2h 2===为所求.题79 正四面体SABC ,点M 、E 、F 分别在棱SA ,AB ,BC 上,且2===FCBFEA BE MA SM .过M 、E 、F 三点的平面将四面体分成两部分,这两部分的体积比为____(取较小部分与较大部分的体积之比)(第十三届高二培训题第75题)解法1 如图1,易知SB ME //, AC EF //. 作过 M 、E 、F 三点的平面,它和正四面体的截面是矩形MEFN ,在SB 上取点P 使得2=PBSP,则EBF MPN - 为三棱柱.P 到面BEF 的距离'h 与S 到面ABC的距离h图1 图2C AMNPS满足31'==SB PB h h ,则h h 31'=,设ABC S S ∆=,则 222()()3BEF S EB S AB ∆==,故49BEF S S ∆=.因此,41'93MPN EBF BEF V S h s h -∆=⋅=⋅=ABC S V -94.ABC S BEF MPN MPN S V h S h h S V -∆∆-=⋅=-⋅=2783231)'(31.则ABC S ABC S BFN SME V V V ---=+=2720)27894(,故所求的两部分体积之比20:7.解法2 如图2,作AC EQ ⊥于Q ,AC FR ⊥于R ,连结MQ ,NR , 则AC MQ ⊥,AC NR ⊥. 故NFR MEQ -为直三棱柱. 设已知正四面体棱长为1,则易求得63==QE MQ ,31=ME ,故362)3121()63(312122=⋅-⋅=∆MQE S .又易得23QR =,∴54232362=⋅=⋅=∆-QR S V MEQ NFR MEQ .易得61A =Q , ∴NFR C MEQ MEQ A V AQ S V -∆-==⋅⋅=⋅=6482613623131, ∴3242764826482542=++=++---NFR C MEQ A NFR MEQ V V V .又易求得12S ABC V -=.∴12324324SME BFN V -=-=. 故所求两部分的体积之比为20:7. 评析 解决此题的关键有两个:一是分成的两部分到底是什么形状;二是两部分的体积如何求.解法1是先求平面MNFE 为界,靠近读者一侧部分的体积,解法2则是先求另一部分的体积.由于正四面体的体积易求,故两种解法都在求得一部分的体积后,用整体体积减去一部分的体积得另一部分的体积,减少了运算量.由于分成的两部分都不是纯粹的柱、锥体, 故两种解法又都采用化整为零的方法,将其分割成几个易求体积的几何体后再求其体积.这也是求不规则多面体体积的常用方法.A 图2SQBRFNC EM题80 正四面体的侧面三角形的高线中,其“垂足”不在同一侧面上的任意两条所成角的余弦值是 ( )31)(A 21)(B 32)(C 43)(D(第十二届高二第二试第3题)解法1 如图1,ABCD 是正四面体,设其棱长为a ,DF BE ,分别是AB DC ,边上的中线,由题意,就是要求DF BE ,所成角的余弦值.取AC 的中点AD G ,的中点H ,连成FGH ∆.易知平面FGH 和平面BCD 平行且FGH ∆∽BCD ∆,于是GH 边上的中线FK ∥BE ,故DF 和BE 所成的角就是DFK ∠.所以a BE FK 4321==.在DKH ∆中由余弦定理得20222167120cos 422)4()2(a a a a a DK=⋅⋅-+=.在DFK ∆中由余弦定理得3243232167)43()23(2cos 22222=⨯⨯-+=⋅-+=∠FKDF DK FK DF DFK .故选C .解法2 如图2,将正四面体ABCD 补成三棱柱GCH ABD -,则BE 是CD 边上的中线,又DF 是AB 边上的中线.由题意,就是要求BE 与DF 所成角的余弦值,取CG 的中点I ,连结HI BI ,.易证HI ∥DF ,所以BHI ∠就是BE 与DF 所成的角.设正四面体ABCD 的棱长为a ,则易求得a HI a BH 23,3==.BCI∆中,,2,aCI a BC ==0120=∠BCI ,由余弦定理,可求得a BI 27=.在BIH ∆中,由余弦定理,可求得32cos =∠BHI ,故选C .解法3 如图3,设正四面体ABCD 的棱长为a ,以正ABC ∆的中心O为原点,建立空间CBFAGEKHD图1直角坐标系.易求得),,21,63(),,,63(),36,,(o a a B o o a F a o o D )66,,63(a o a E -.所以DF ),36,,63(a o a -= )66,21,33(a a a -=,所以=⋅ ,213161222a a a =+a a 2323===. 所以32232321c 2=⋅==a a a .故选C .评析 解决此题首先得搞清题意,图中DF 与BE 所成角的余弦值应为所求.由题中“任意”二字及各个选择支都是唯一确定的值,可知不必再考虑其它情形.求异面直线所成的角,主要方法是按照定义,通过平移将异面直线所成的角转化成相交直线所成的角,其转化方法往往因题而异,有时,同一题也可通过几种方式转化.本题解法1与解法2就是用两种不同方法转化的.解法1将BE 平移至FK ,从而将问题转化为求DFK ∠cos .应当指出,取AD AC ,的中点H G ,,连结GH 后,连结AE 交GH 于K ,由E 为CD 的中点可知K 为GH 的中点,又F 为AB 的中点,故FK ∥BE .这样比原解答更为简单.解法2通过补形,将DF 平移至HI ,从而使问题转化为求BHI ∠cos ,计算十分方便.立几中往往通过解三角形求角,正弦定理、余弦定理、勾股定理是主要工具.解法3运用空间向量求异面直线所成的角,将几何问题转化为向量运算,十分简便.应当注意的是坐标系的建立要“适当”,否则会大大增加运算量.。
2024年希望杯五年级竞赛数学试卷培训题含答案
2024年希望杯五年级竞赛数学试卷培训题1 .计算:.2 .计算:.3 ..4 ..5 .在横线上填上“”“”或“”.6 .已知:,则.7 .现定义一种新运算“”:,则.8 .表示的整数部分,如:,.计算:.9 .小强在计算除法时,把除数写成,结果得到的商是且余数是,正确的商是,余数是.10 .小虎在计算时,先算了减法,最后得到的结果是,正确的计算结果应该是.11 .在的两个里填入相同的数,使等式成立,里应填.12 .一个数的小数点向右移动一位后,比原来的数大,原来的数是.13 .循环小数小数点后第位数字是.14 .把化成小数,小数点后面第位上的数字是.15 .请你根据题图所示向日葵上的数字规律,在方框中填入正确的数字.16 .在一个四位数的前、后分别加上,组成两个五位数.若这两个五位数相差,则.17 .王冬有存款元,张华有存款元.王冬每月存元,张华每月存元,个月后张华的存款才能和王冬的一样多.18 .,要使商的中间有,里可以填.19 .题图算式中的,,分别代表不同的数字.式中的,和分别表示,和的倒置数字(如的倒置数字是,的倒置数字还是).那么是,是,是.20 .请把图中的除法竖式补充完整.21 .这个自然数的和是三位数,且这个三位数各个数位上的数字相同,则.22 .九位数能被中任何一个自然数整除,且数字、、互不相同,则三位数.23 .一个自然数的个位数字是,将这个移动到最左边,得到的新数恰好是原数的倍.原数最小是.24 .已知三个最简真分数的分母分别为,和,它们的乘积是.则这三个最简真分数中,最大的数是.25 .在等差数列1,8,15,22,29,36,43,…中,如果前个数乘积的末尾0的个数比前个数乘积的末尾0的个数少3个,那么最小是 .26 .是的倍数,则.27 .有一篮鸡蛋,每次取出个,最后剩下个,如果每次取出个或个,最后都剩下个,篮子里的鸡蛋至少有个.28 .自然数除以的余数是,则除以的余数是.29 .Given and are two non-zero digits and the digit numbers formed by these two digits have the following properties:.can be expressed by a product of and;.is a square number;Find the digit number.已知和为两个非零数位.且利用这两个数位组成的两位数有以下性质:.可以被写成和的积;.是个平方数;求两位数.30 .快速公交路线有四个站点,把这四个站点两两之间的距离从小到大排列,分别是:,,,,,,则“”.31 .有个因数且能被整除的最小自然数是.32 .从开始做乘法:,当乘到时,乘积的末尾有个连续的.33 .的计算结果末尾有个.34 .一个正整数与的积是一个完全平方数,则的最小值是.35 .,都是非零自然数.如果是的倍,那么和的最大公因数是;如果,那么和的最小公倍数是.36 .已知存在三个小于的自然数,它们的最大公因数是,且两两不互质,将这三个数相加,最大可能是.37 .定义,则有个因数.38 .选一选..A..B..C..D..E.39 .九张卡片上分别写有数,,,,,,,,(不能倒过来看).甲,乙,丙,丁四人分别抽取了其中两张:甲说:“我拿到的两个数互质,因为它们相邻.”乙说:“我拿到的两个数不互质,但也不是倍数关系.”丙说:“我拿到的两个数都是合数,但它们却互质.”丁说:“我拿到的两个数是倍数关系,它们不互质.”如果这四人说的都是真话,那么剩下的一张卡片上写的数是.40 .用、、、四个数字可以组成个双数,其中最大的是.(每个数字都要用且不重复)41 .将一个能被整除的三位数的首、末数字交换后,还是三位数,原数的倍也是三位数,原数的后两位数字的和是的约数,满足条件的最大的三位数是.42 .如图,大长方形被两条互相垂直的线段分成了四个小长方形.已知四个小长方形面积均为整数,其中两块面积分别为和.大长方形面积最大是.(注:图中各部分大小并不代表其面积大小关系)43 .如图,正方形的面积是,是中点,连接、交于点.是中点,连接并延长交于点.阴影部分的面积是.44 .如图,分别以一个正六边形的顶点和各边的中点为圆心,以正六边形的边长为直径画了个圆和个半圆.若阴影部分的面积和是,那么正六边形内部的阴影面积是.45 .正方形的面积是,,,,是正方形各边的中点,那么阴影部分的总面积是.46 .如图,在四边形中,,分别是,边的三等分点.已知四边形的面积是平方厘米,求四边形的面积是平方厘米.47 .如图所示,如果一块正方形土地的两边各增加米,面积将增加平方米.原来正方形的面积是平方米.48 .如图,两个正方形并排放在一起,、、在同一条直线上,大正方形边长为厘米,小正方形边长为厘米,那么阴影三角形的面积为平方厘米.49 .下图中,平行四边形的面积是,点是线段的中点.三角形的面积是.50 .如图,若大正方形的周长是,小正方形的周长是,则蓝色阴影部分的面积是.51 .正方形的边长为,,,是对角线的四等分点.图中阴影部分的总面积是.52 .学校校园里有一块宽为米的长方形空地,后勤部门准备从空地中划分出一块米宽的形区域作为绿植区,剩下的部分作为休闲区,而且休闲区和绿植区的面积刚好相等,如图所示(单位:米).那么这块空地的面积是平方米.53 .如图所示,梯形的面积为平方厘米,,厘米,厘米,又已知于点,那么阴影部分的总面积为平方厘米.54 .如图,长方形中有四个完全相同的直角三角形,这四个直角三角形的面积总和是.55 .鲁西西最近爱上了折纸,她发现如果把折纸按照图中的样子翻折一下,以直线为折痕将点翻折到,,.当阴影部分的面积与空白部分的面积相等时,如果知道折纸的面积就能算出折痕的长度.如果鲁西西的这张折纸(正方形)的面积是平方厘米,折痕厘米.56 .如图,长方形的广告牌长为,宽为,,,,分别在四条边上,并且比低,在的左边,四边形的面积是.57 .如图的一个骰子,其中对面的数字之和等于,首先将骰子如图放置,然后将骰子向右滚动次,再向前滚动次,此时面朝上.58 .,它一定是由个相同大小的正方体摆成的.59 .一个正方体木块,棱长是,从它的八个顶点处各截去棱长分别是、、、、、、、的小正方体.这个木块剩下部分的表面积最少是.60 .如图,在一个棱长为厘米的正方体密闭容器的下底固定了一个实心圆柱体,容器内盛有一定量的水且水面恰好经过圆柱体的上底面.如果将容器倒置,圆柱体有厘米露出水面.已知圆柱体的底面积是正方体底面积的,则实心圆柱体的体积为立方厘米.61 .琳琳、彤彤各带一些钱去书店,她们看上了一本元的书.如果这元由琳琳出,则琳琳剩下的钱是彤彤的倍;如果这元由彤彤出,琳琳的钱是彤彤剩下的钱的倍.那么开始时琳琳带了元,彤彤带了元.62 .一片牧场,每天草的生长速度相同,这片牧场可供头牛吃天,或者可供只羊吃天.如果只羊的吃草量相当于头牛的吃草量,那么头牛和只羊一起吃这片牧场上的草,可以吃天.63 .大黄蜂从赛博坦星球飞往潘多拉星球,原计划每小时行驶万千米,实际途中遇到电子风暴,只有一半的路程能按原计划的速度行驶,其余路程每小时行驶万千米,结果比原计划推迟了小时抵达潘多拉星球.赛博坦星球到潘多拉星球的路程是万千米.64 .张强晚上六点多外出锻炼身体,此时时针与分针的夹角;回家时还未到七点,此时时针与分针的夹角仍是,则张强外出锻炼身体用了分钟.65 .一条线段上最初有个点(包含端点),第一次在每相邻的两点之间增加一个点,第二次同样在每相邻的两点之间增加一个点.这时线段上共有个点.66 .冰墩墩练习滑雪一周,其中后四天平均每天滑雪的长度比前三天平均每天滑雪的长度多千米,后三天平均每天滑雪的长度比前四天平均每天滑雪的长度多千米.冰墩墩后三天滑雪的总长度比前三天滑雪的总长度多千米.67 .个数的平均数是,如果其中一个数变为,则这个数的平均数为.原来这个数是.68 .小林和叔叔的年龄和是岁.69 .若干年后,爷爷的年龄比小高年龄的倍多岁;再过几年,爷爷的年龄比小高年龄的倍多岁,已知今年小高岁,那么爷爷今年岁(今年爷爷年龄不到岁).70 .某汽车厂同时建成两条生产线.第一条生产线第一个月生产了辆汽车,以后每个月比前一个月多生产辆;第二条生产线第一个月也生产了辆汽车,以后每半个月比前半个月生产辆.那么,该厂生产辆汽车需要个月.71 .张三、李四两人一起加工一批零件,用时天完成了任务,李四中途有事请假天.已知张三每天比李四多做个零件,且最终李四加工的零件数恰好是张三的一半.这批零件的总数是个.72 .一项工程,甲单独做天完成,乙单独做天完成,若甲先做若干天后乙接着做,共用天完成.甲做了天.73 .游艇在静水中的速度是千米时,水速是千米时,喜羊羊驾驶游艇从下游的地到上游的地,然后立即返回下游地.游艇从到的时间是从到的倍,那么.74 .一位考古学家乘坐游艇从尼罗河上游码头出发,沿河行驶米到下游,然后原路返回.水流速度是千米时,游艇逆流而上比顺流而下多用小时,那么游艇在静水中的速度是每小时千米.75 .从地球到沙拉达行星有光年(注:光年是一个长度单位).贝吉塔和孙悟空从地球出发前往沙拉达行星.贝吉塔比孙悟空先出发天,如果贝吉塔和孙悟空沿直线飞行,他们每天都能飞行光年,那么孙悟空出发天后,贝吉塔正好在孙悟空和沙拉达行星的正中间.76 .有甲、乙两个村,小王从甲村步行到乙村,小李骑摩托车从乙村与小王同时出发,并不停地往返于甲、乙两村之间,过分钟后两人第一次相遇,分钟时小李第一次追上小王,那么当小王到达乙村时,小李追上小王的次数是.77 .甲乙两车分别从、两地同时出发,相向而行,在距离地米处的地相遇.相遇后乙的速度保持不变,甲的速度变为原来一半,甲继续行驶到地后立即掉头返回.当甲再次到达地时,乙刚好第一次到达地.、两地的距离是米.78 .甲乙两站相距,某天上午,车以的速度从甲站开往乙站,当天上午时,车以每小时的速度从乙站开往甲站,那么两车在点分时相遇.79 .如图所示,一个边长为米的正方形围墙,甲、乙两人分别从两个对角处沿围墙按逆时针方向同时出发.已知甲每秒走米,乙每秒走米.至少经过秒甲才能看到乙.80 .边长为的正方形的顶点,各有一只小虫,它们同时出发沿正方形的边顺时针爬行,小虫甲每秒爬,小虫乙每秒爬,它们在顶点处转弯时都需要耗秒.经过秒其中一只小虫将首次追上另一只小虫.81 .在校运动会上,三班参加跳绳比赛的有人,参加踢毽比赛的有人,那么参加这两项比赛的最多有人,最少有人.82 .数一数,下图一共有个“☆”.83 .如图,若干边长为的小等边三角形组成一个边长为的大等边三角形.现在每个小三角形的顶点涂上黑色或白色,可以按照任意顺序涂色.如果某个小三角形有两个顶点的颜色相同,那么第三个顶点涂黑色;否则第三个顶点涂白色.完成涂色后的大三角形有种不同的样式.(不可旋转、翻转)84 .用三种颜色去涂如图所示的三块区域,要求一个区域中只能涂一种颜色,相邻区域涂不同颜色,那么共有种不同的涂法.86 .从以内的个质数中任取两个构成真分数,这样的真分数有个.87 .池塘中片莲叶如下图排列.青蛙在莲叶间跳跃,每次只能从一片莲叶跳到相邻的另一片莲叶.一只青蛙盘算着从其中一片莲叶上起跳,连跳步,那么它有种不同的跳法.88 .数一数,下图中共有个梯形.89 .图中共有个平行四边形.90 .如图,在的网格中,每一个小正方形的面积为,点可以是每个小正方形的顶点,则满足的点的个数是.91 .把本书分给某班学生,不论怎么分总有一个学生至少分到本,那么这个班最多有人.92 .桌上有编号至的张卡片,小明每次取出张卡片,要求一张卡片的编号是另一张卡片的倍多,则小明最多取出张卡片.93 .果蔬王国正在举行国王竞选,全国人每人投票,从番茄勇士、香蕉超人、胡萝卜博士中选择人,票数最多的人当选.截至目前番茄勇土得票,香蕉超人得票,胡萝卜博士得票.那么,番茄勇士至少再得票就能够保证当选国王.94 .找规律填数.95 .一列慢车长米,一列快车长米,如果两车在并行的轨道上同向而行,从快车追上慢车到快车超过慢车要秒,如果两车相向而行,从两车相遇到完全错开要秒.慢车的速度是米秒.96 .小明手里有一盒棋子,最初盒子里全是白子.他先取出颗白子,然后放入颗黑子,再取出颗白子,再放入颗黑子.此时小明发现盒子里的白子恰好是黑子颗数的一半,那么最初盒子里有颗白子.97 .在六位数的某一位数字后面再插入一个同样的数字(例如,可以在的后面插入得到),这样得到的七位数最大是,最小是.98 .从、、、、、、、、这串奇数中至少取个数,才能保证其中一定有两个数之和是.99 .左图的表格中分别填入了,我们把对角相邻的两个数同时加上或同时减去一个相同的数叫做一次操作(如和同时加,变成和),经过若干次操作得到右图,那么和的乘积是.100 .将数字填入空白方格中,使得每一行、每一列、每个粗线围成的区域数字都只恰好出现一次,那么最下面的一行个数字组成的位数是.2 、【答案】3 、【答案】4 、【答案】5 、【答案】6 、【答案】7 、【答案】8 、【答案】9 、【答案】10 、【答案】11 、【答案】12 、【答案】略13 、【答案】14 、【答案】15 、【答案】.16 、【答案】17 、【答案】18 、【答案】,,,,19 、【答案】20 、【答案】.21 、【答案】22 、【答案】23 、【答案】24 、【答案】25 、【答案】 10826 、【答案】27 、【答案】28 、【答案】29 、【答案】.30 、【答案】31 、【答案】34 、【答案】35 、【答案】36 、【答案】37 、【答案】38 、【答案】 DECAB39 、【答案】40 、【答案】41 、【答案】42 、【答案】43 、【答案】44 、【答案】45 、【答案】46 、【答案】47 、【答案】48 、【答案】49 、【答案】50 、【答案】51 、【答案】52 、【答案】53 、【答案】54 、【答案】55 、【答案】56 、【答案】57 、【答案】58 、【答案】59 、【答案】60 、【答案】61 、【答案】62 、【答案】63 、【答案】66 、【答案】67 、【答案】68 、【答案】69 、【答案】70 、【答案】71 、【答案】72 、【答案】73 、【答案】74 、【答案】75 、【答案】76 、【答案】77 、【答案】78 、【答案】79 、【答案】80 、【答案】81 、【答案】82 、【答案】83 、【答案】84 、【答案】85 、【答案】86 、【答案】87 、【答案】88 、【答案】89 、【答案】90 、【答案】91 、【答案】92 、【答案】93 、【答案】94 、【答案】95 、【答案】97 、【答案】98 、【答案】99 、【答案】100 、【答案】。
2024年希望杯三年级竞赛数学培训题含答案
2024年希望杯三年级竞赛数学培训题1 .计算: .2 ..3 .四名学生做加法练习:任写一个六位数,把它的个位数字(不等于)移到这个数最左边得到一个新的六位数,然后与原六位数相加.他们的得数分别是,,,,其中只有一名同学做对了,他的得数是 . 4 .用凑整的方法计算下面的加法计算题., .5 .下图的减法算式中,被减数是 .6 .古埃及人用符号来表示数,对应关系如下表所示.| || ||| |||| ||| || ||| ||| |||| ||| |||| |||| ||||| |||| ∩∩ ∩ ∩那么,“?” .7 .想要获取更多的金币吗?继续来挑战吧!请在等号右边填上正确的答案:8 .计算: .9 .计算: ( 1 )= . ( 2 )= .12 .算式的计算结果是 .13 .名侦探柯南在一次探案中寻找怪盗基德,可是基德只留下以下神秘信息: “我的电话号码是.”柯南沉思片刻,说:“基德的电话号码是 .” 14 .杨辉三角中,第行所有数的和是 .15 .如图,将从开始的连续自然数按规律填入数表中,第行第列的数是 .16 .数一数,图中有 个正方形.18 .如图是三条环形地铁线路的平面图,图中共有 个长方形.19 .如下图所示的环形线路中,从最左端点走到最右端点,要求只能向右、向右上或向右下走,那么一共有 种不同的走法.20 .某电子表在时分秒时,显示,那么从时到时这个小时里,此表显示的个数字都不相同的情况有 种.21 .用克、克、克,克、克砝码各个,要在天平上一次称出克物品,最少用 个砝码.22 .个周长为厘米的小正方形拼成了一个大长方形,这个长方形的周长是 厘米.23 .下图的大长方形是由个正方形拼成的,已知最小的正方形的面积是平方厘米,大长方形的面积是 平方厘米.24 .亮亮把一颗骰子按照箭头的方向翻动,当翻到最后一格时骰子最上面的点子数是 .25 .(单选)“?”处的图形是哪一个?( )A. B. C. D.26 .用一些相同的木板搭了一座桥,每块木板长厘米,每个连接部分的长度都是厘米,那么这座桥的长度是 厘米.27 .(单选)飞飞有枚大小相同的游戏币.如果飞飞按照相同的速度同时旋转这两枚游戏币,旋转方向如下图所示,那么旋转过程中不可能出现的状态是( ).A. B. C. D. E.28 .右图中指针由到是沿 时针方向旋转 ;指针由到是沿 时针方向旋转 .方形的周长总和是 米.30 .如图,图中甲的面积是平方米,乙的面积是平方米.甲、乙两处高度相差米,现在将甲处的土推到乙处,使甲、乙同样高.问此时乙比原来升高 米.31 .一个图形的部分长度如下图所示,这个图形的周长是 .32 .校园里有一块长方形的地,长米,宽米,想种上红花、黄花和绿草.(除长方形四个顶点外,其余各点均为各边中点).一种设计方案如图,那么其中红花的面积和是 平方米.33 .数一数,图中有 个三角形.为整数,其中两块面积分别为和.大长方形面积最大是 .(注:图中各部分大小并不代表其面积大小关系)35 .如图,一张边长是的正方形纸片,剪掉个角后得到一个长方形,如果长方形的长是宽的倍,那么长方形的面积是 .36 .一个长方形,如果长增加厘米,宽增加厘米,那么面积就增加平方厘米,并且这时恰好变成一个正方形,原来长方形的面积是 .37 .如图,若大正方形的周长是,小正方形的周长是,则蓝色阴影部分的面积是 .38 .如图,大、小两个正方形的周长和是厘米,大正方形比小正方形的面积大平方厘米,小正方形面积是 平方厘米.39 .以下四个图形的面积比为 : : : (从小到大).40 .一辆大车每次能运吨货物,一辆小车每次能运吨货物,同时运 次后,这辆大车比这辆小车多运吨货物.41 .大黄老师年前的年龄等于优优年前的年龄,今年大黄老师的年龄比优优年龄的倍多岁.那么大黄老师今年 岁. 42 .只猴子围成一圈,准备选出一只猴子为猴王.规则如下:先把这些猴子按顺时针编号,从到号,从号开始逆时针操作:留下号,淘汰号,留下号,淘汰号,一直进行下去,直到剩余一只猴子为止,剩下的这只猴子成为猴王.猴王的编号是 .43 .(单选)某个闰年的元旦是星期日,那么这一年的月有个( ).A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四E.星期五F.星期六G.星期日44 .士兵们排成一个长方形队伍,庞嘟嘟从前边数排在第个,从后边数排在第个,从左边数排在第个,从右边数排在第个.这个长方形队伍共有 个士兵.45 .工厂举办劳动技能竞赛,一车间的平均分是分,二车间的平均分是分,两个车间的平均分是分.已知一车间参加竞赛的人数比二车间多人,那么一车间参加竞赛的人数是 人.46 .某次书法比赛,共有名同学参加,小明说:“至少有名同学来自同一个学校.”如果他的说法是正确的,那么最多有 个学校参加了这次比赛.47 .妞妞周一到周五每天跑步千米,周六和周日每天跑步千米,但下雨天不跑.年月日是星期五,妞妞在年月共跑步千米.那么这个月有 天下雨.48 .被减数、减数与差三数的和是,其中差是,减数是 .49 .一群蓝蝴蝶和黄蝴蝶飞进花园,都落在花上,每朵花上的蝴蝶不超过一只.花园里共有朵花,其中超过一半的花有蝴蝶落在上面,并且蓝蝴蝶的数量正好是黄蝴蝶的倍,那么有 只蓝蝴蝶落在花上.50 .蜻蜓妈妈教小蜻蜓捉蚊子.一天,妈妈和小蜻蜓一共捉到只蚊子,妈妈捉到的蚊子比小蜻蜓捉到的倍少只.这一天妈妈捉到 只蚊子.51 .一个减法算式,被减数、减数与差的和等于,减数是差的倍,那么差是 .52 .十字路口的红灯每秒亮一次,汽车间隔秒来一辆,通过汽车的颜色按照黑、蓝、黄、绿的规律.中午,红灯灭,正好黄车行,下次红灯亮时停下的是 色的车.53 .一个两位数被除,余数是,被除,余数是,这个两位数最大是 .54 .三年级同学种树棵,四、五年级种树的总棵数比三年级种的倍多棵,三个年级共种树 棵.55 .酷爱航天的同学们计划做一些飞船模型用于义卖.已知位同学天做了个飞船模型,照这样的速度,位同学天可以做 个飞船模型.56 .一天,小松鼠去森林里摘松果,回家路上装松果的袋子漏了,松果少了一半,但小松鼠没发现.这时小松鼠又看到一棵松树,它又摘了个松果.然后小松鼠继续赶回家,路上又漏掉了袋子中一半的松果.小松鼠回到家,数了数袋子中的松果有个.那么,在小松鼠回家路上一共漏掉 个松果.57 .妈妈去商场买碗,每个大碗元,每个小碗元,妈妈一共买了个碗,花了元钱.则妈妈买了 个大碗和 个小碗.58 .今年,爸爸的年龄是小明的倍;年后,父子两人的年龄和是岁.小明今年 岁.59 .一根木头锯了次,每次木头都被锯断了,最后木头变成了 段. 60 .解答. ( 1 )三个组一共有人.第一组比第二组多人,第二组比第三组多人.求第一组有多少人?( 2 )三个组一共有人.第一组和第二组的人数和比第三组多人,第一组比第二组少人.求第一组有多少人? 61 .解答.( 1 )最初蜗牛在井的底部,从第一天白天开始,蜗牛每天白天向上爬米,晚上下滑米,蜗牛在第天爬出井口,井最深有 米.( 2 )最初蜗牛在井的底部,井深米,从第一天白天开始,蜗牛每天白天向上爬米,每天( 3 )最初蜗牛在井的底部,井深米,从第一天白天开始,蜗牛每天白天向上爬固定的一段距离(整数米),晚上下滑米,最后蜗牛在第天爬出井口.每天白天蜗牛向上爬 米. 62 .天天、、、石头、五人按某种顺序依次取出个球.:“我取了剩下个数的三分之二”; :“我取了剩下的小球的个数的一半”, 天天:“我取了剩下的小球的个数的一半”, 石头:“我取了剩下的全部”,:“大家取的个数都不同哎!” 请问:是第 个取小球的,取了 个.63 .张超练习弹钢琴,他第一天弹了分钟,之后每一天都比前一天多弹分钟,他第四天弹钢琴 分钟. 64 .根的小彩带连成一根长彩带,每个粘贴处长,这根拼接后的长彩带一共长 . 65 .一名商人购进个万花筒,每销售一个可以获得元的利润,每发现一个残次品则会损失元.全部售完后,商人共获得元利润.这批万花筒中有 个残次品.66 .体育老师带来一些排球,同学们分成若干组使用,人一组恰好缺个球,人一组恰好多个球,一共有 名同学.67 .一个水池装有进水管和出水管.单开进水管,小时可以将空池注满水;单开出水管,小时可以将满池水放完.如果同时打开进水管和出水管,需要 小时才能将空池注满水.68 .青青草原下大雪,找不到食物,幸好羊村有千克的储备食物.留在村里的全部只羊前天一共吃掉了千克食物,第三天早上,饿极了的灰太狼来羊村借食物,小羊们同意和他分享食物.如果每只羊和狼每天吃的都一样多,那么剩下的食物还可以吃 天. 69 .如图是用火柴棍摆成的由若干个正六边形组成的一个图形,从中心仅有一个正六边形算起,图中有层.如果再摆层(即第层),则图形一共有 根火柴棍.70 .用灰、白两种六边形瓷砖有规律地组成图案(如图).以此规律,第个图案71 .如图,每个小正方形的边长为,图中有个加油站.一辆小汽车从地出发沿小正方形的边前往地,若小汽车每走就需要加油一次,那么小汽车有 条到达地的最短路线.72 .一个正方形花坛,每边摆盆花,那么最少需要 盆花.73 .桌子上有个杯子,个杯口朝上,个杯口朝下.每次操作同时翻转个杯子,最少操作 次可以使全部杯口朝向相同.74 .在放置有若干小球的一排木格中,甲乙两人轮流移动小球,移动的规则为:每人每次可以选择某一木格中的任意数目(至少个)的小球,并将其移动到该木格右边紧邻的那一木格中;当所有小球全部移动到最右端的木格中时,游戏结束,移动最后一个小球的一方获胜。
希望杯培训赛试题及答案
希望杯培训赛试题及答案一、选择题(每题4分,共20分)1. 下列哪个选项是希望杯培训赛的宗旨?A. 培养青少年的数学兴趣B. 选拔数学竞赛选手C. 提高数学教学水平D. 增进青少年的身心健康答案:A2. 希望杯培训赛的参赛对象是?A. 小学生B. 初中生C. 高中生D. 大学生答案:B3. 希望杯培训赛的举办周期是?A. 每年一次B. 每两年一次C. 每三年一次D. 每四年一次答案:A4. 希望杯培训赛的试题难度等级是?A. 初级B. 中级C. 高级D. 专家级5. 希望杯培训赛的试题类型包括?A. 选择题B. 填空题C. 解答题D. 所有以上答案:D二、填空题(每题4分,共20分)1. 希望杯培训赛的试题设计旨在提高学生的______能力。
答案:数学解题2. 希望杯培训赛的参赛者需要在______分钟内完成所有题目。
答案:1203. 希望杯培训赛的试题涵盖了数学的______、______和______等部分。
答案:代数、几何、概率4. 希望杯培训赛的试题答案解析将通过______发布。
答案:官方网站5. 希望杯培训赛的获奖者将获得______证书。
答案:荣誉三、解答题(每题10分,共60分)1. 解答以下方程:\[x^2 - 5x + 6 = 0\]答案:\[x = 2, x = 3\]2. 证明:如果一个三角形的两边之和大于第三边,则该三角形是锐角三角形。
3. 计算:\[ \int_{0}^{1} x^2 dx \]答案:\[\frac{1}{3}\]4. 证明:\(\sqrt{2}\) 是无理数。
答案:略5. 计算:\[ \lim_{x \to 0} \frac{\sin x}{x} \]答案:1四、附加题(每题10分,共20分)1. 已知函数\(f(x) = x^3 - 3x^2 + 4\),求\(f(x)\)的导数。
答案:\[f'(x) = 3x^2 - 6x\]2. 证明:对于任意实数\(a\)和\(b\),\(a^2 + b^2 \geq 2ab\)。
小升初希望杯试题及答案
小升初希望杯试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是正确的成语?A. 杯弓蛇影B. 杯水车薪C. 杯弓蛇影和杯水车薪D. 以上都不是答案:C2. 下列哪个数字是最小的正整数?A. 0B. 1C. 2D. 3答案:B3. 以下哪个选项是正确的英语语法?A. She don't like to read.B. She doesn't like to read.C. She don't likes to read.D. She likes not to read.答案:B4. 下列哪个选项是正确的数学公式?A. 圆的面积= πr^2B. 圆的周长= 2πrC. A和B都是D. A和B都不是答案:C5. 下列哪个选项是正确的科学事实?A. 地球绕着太阳转。
B. 太阳绕着地球转。
C. 月球是行星。
D. 金星没有卫星。
答案:A6. 下列哪个选项是正确的历史事件?A. 秦始皇统一了六国。
B. 孔子是唐朝的哲学家。
C. 郑和下西洋是在明朝。
D. 长城是为了抵御蒙古帝国的入侵。
答案:A7. 下列哪个选项是正确的物理概念?A. 声音可以在真空中传播。
B. 光在真空中的速度是3×10^8 m/s。
C. 密度是质量除以体积。
D. 以上都是。
答案:B8. 下列哪个选项是正确的化学反应?A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2H2O → 2H2 + O2C. A和B都是D. A和B都不是答案:A9. 下列哪个选项是正确的生物分类?A. 人类属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、智人种。
B. 银杏属于被子植物门。
C. 蘑菇属于真菌界。
D. A、B和C都是。
答案:D10. 下列哪个选项是正确的地理知识?A. 尼罗河是世界上最长的河流。
B. 亚马逊雨林位于非洲。
C. 喜马拉雅山脉位于亚洲。
D. 大堡礁位于太平洋。
答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. 我国的首都是_______。
希望杯小学试题及答案
希望杯小学试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪个选项是正确的?A. 地球是平的B. 地球是圆的C. 地球是三角形的D. 地球是正方形的答案:B2. 世界上最大的海洋是哪一个?A. 太平洋B. 大西洋C. 印度洋D. 北冰洋答案:A3. 太阳系中,哪颗行星离太阳最近?A. 火星B. 金星C. 地球D. 水星答案:D4. 以下哪个国家不是欧洲国家?A. 法国B. 德国C. 印度D. 意大利答案:C5. 世界上最长的河流是?A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 黄河D. 长江答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 世界上最高的山峰是_________。
答案:珠穆朗玛峰2. 人类的血液分为四种类型,分别是A型、B型、AB型和_________。
答案:O型3. 地球围绕太阳公转一周的时间是_________。
答案:一年4. 世界上最大的沙漠是_________。
答案:撒哈拉沙漠5. 人体最大的器官是_________。
答案:皮肤三、判断题(每题1分,共5分)1. 植物通过光合作用产生氧气。
()答案:√2. 所有鸟类都能飞行。
()答案:×3. 水在常温下是固体。
()答案:×4. 人类的DNA与黑猩猩的DNA有99%相似。
()答案:√5. 地球是太阳系中最大的行星。
()答案:×四、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述水的三种状态及其转变条件。
答案:水的三种状态是固态、液态和气态。
在常温常压下,水是液态。
当温度降低到0°C以下时,水会结冰变成固态;当温度升高到100°C 时,水会沸腾变成气态。
2. 描述一下地球的自转和公转。
答案:地球的自转是指地球围绕自己的轴线旋转一周,周期约为24小时,导致昼夜交替。
地球的公转是指地球围绕太阳旋转一周,周期约为365.25天,导致四季变化和昼夜长度的变化。
小学希望杯邀请赛试题
小学希望杯邀请赛试题为了鼓励小学生参与学术竞争和展示自己的才华,小学希望杯邀请赛将于今年举行。
本文将介绍该比赛的试题内容以及参赛要求。
一、试题内容1. 语文阅读理解:小明喜欢读书,他最近读了一本《小王子》。
请根据以下问题选择正确的答案。
(1)小王子的家在哪里?A. 法国B. 中国C. 美国(2)小王子是一个怎样的人?A. 世故B. 天真C. 狡猾作文:请以“我的梦想”为题,写一篇不少于150字的作文。
2. 数学计算题:(1) 小明有8支铅笔,他送给小红2支,小芳3支,那么他还剩下几支铅笔?填空题:请将下列数字按从小到大的顺序排列:5,9,2,73. 英语选择题:(1) 选择下列单词中不同类的一个。
A. appleB. orangeC. bananaD. carrot填空题:请根据所给的句子,填写合适的单词:I ____ my grandmother every Sunday.二、参赛要求1. 参赛资格本次比赛面向小学三年级至五年级的学生,每个班级选派一名代表参赛。
2. 考试要求(1)答卷形式:请同学们使用规定的答题纸进行作答,不得在试卷上做任何标记。
(2)答题时间:语文和数学各60分钟,英语30分钟。
(3)答题规则:请同学们认真阅读题目,准确作答,不要抄袭他人答案或使用任何辅助工具。
三、选拔与奖励1. 选拔根据参赛者的成绩,将评选出各个年级的前三名,并选取全校总分最高的学生作为综合奖获得者。
2. 奖励获胜者将在颁奖典礼上获得奖状和奖品,并有机会代表学校参加更高级别的比赛。
四、比赛日期与报名1. 比赛日期本次比赛将于11月10日上午9点开始。
2. 报名方式请各班级负责人于11月1日之前将参赛学生名单报送给校办公室。
希望通过这次小学希望杯邀请赛,能够激发小学生们学习的兴趣,展示他们的才华,同时也为他们提供了一次锻炼和成长的机会。
我们期待着小学生们的积极参与和出色表现,祝愿所有参赛学生取得优异的成绩!。
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高中数学希望杯典型例题100道(71-80)题71 △ABC 是边长为1的正三角形,PA ⊥平面ABC ,且PA=46,A 点关于平面PBC 的对称点为A ’,求直线A ’C 与AB 所成角的余弦值.(第九届高一第二试第22题)解法1 设D 是BC 的中点,A A ’与面PBC 交于O ,由已知,O 必在PD 上.ADO ∆ ∽△PDA ,∴PD PA AD AO =.1,'12442AD PA PD AO AA ==∴=== 又A 与A ’关于平面PBC 对称,∴A ’B=AB=1,由A ’A= A ’B=1,CA=CB=1,可得A ’C ⊥AB ,∴A ’C 与AB 所成角的余弦值为0.解法2 如图1,作’AF ,则直线A ’C 与AB 所成角的余弦值等于|cos ∠BAF|,由于两点A ’,A 关于平面PBC 对称,则该平面上任意点与A ’,A 等距离,故A ’C=AC=1.设A ’A 交面PBC 于O 点,延长PO 交BC 于E ,连结AE ,易知BC ⊥PA ,BC ⊥AO ,故BC ⊥平面PAE ,所以BC ⊥AE ,又AB=AC=BC=1,所以E 是BC 的中点,23=AE ,易求21=⋅=PE AE PA AO ,则FC=A ’A=2AO=1,由于A ’A ⊥BC ,CF ∥A ’A ,则CF ⊥BC.又由FC=CB=1,知2=BF .由AF= A ’C=1,AB=1,知AF 2+AB 2=1+1=2=BF 2,所以90BAF ∠=︒,|cos ∠BAF|=0为所求.解法3 如图2,取AC 的中点M ,设E 是BC 的中点,A ’A 交面PBC 于O 点,连结OM 、EM ,则OM ∥A ’C ,EM ∥AB ,则直线A ’C 与AB 所成角的余弦值等于|cos ∠OME|,同解法2可得A ’C=1,23=AE ,12AO =,则OM=21A ’C=21,OE=2222=-AO AE ,由ME=21AB=21,知OM 2+ME 2=21=OE 2,所以90OME ∠=︒,|cos ∠OME |=0为所求.解法4 如图3,连结A ’A 交面PBC 于O 点,连结A ’B 、A ’C ,则A ’B=AB ,A ’C=AC.V P-ABC =31S △ABC PA=162464331=⋅⋅,BCAPA ’O图2E MB C APA ’ O 图1EFV A —PBC =31S △PBCAO=11328BC AO AO AO ⋅⋅==, 又∵V P-ABC = V A —PBC ,所以162= AO 82,∴21=AO .∵A ’O=AO ,∴A ’A=1.故三棱锥A ’—ABC 为正四面体,∴A ’C ⊥AB ,直线A ’C 与AB 所成角的余弦值0.解法5 如图4,建立空间直角坐标系A-xyz (A 为坐标原点),则A(0,0,0),C(0,1,0),P(0,0,46),B(0,21,23),易知平面PBC 交x 轴于点Q(0,0,3),由截距式得平面PBC 的方程为1643=++z y x ,即6462=++z y x ,于是平面PBC 的一个法矢量()4,6,2=→n ,由此设A A '与平面PBC 的垂足为O ()t t t 4,6,2,代入平面PBC 的方程,得246=t ,则点O 14⎝⎭.又由于A A '的中点是O ,则''11,,.22A AC ⎛∴= ⎝⎭⎝⎭易知1,0.2AB ⎫=⎪⎪⎝⎭设C A '与AB 所成的角为θ,则cos θ=''AB A CA C AB⋅'AC AB =⋅110062223⎛=-+⋅+-⋅= ⎝⎭,即直线C A '与AB 所成角的余弦值为0. 评析 C A '与AB 显然是异面直线,其所成角的余弦值一般应通过平移将两异面直线所成的角转化为相交直线所成的角后再求.解法2、3就是通过不同途径实现这种转化的.按照解法2的思BCAPA ’O图3图4路,同样可以作G BCA ' 或ABK A ',则ABG ∠cos 或K CA 'cos ∠亦为所求.因为正四面体的对棱互相垂直,故解法1、4证明了A 'ABC 恰为正四面体,从而问题也就解决了.解法5则是运用向量知识解决问题,这也是求空间两直线所成角的常用方法.拓展 此题可作如下推广 若△ABC 中B 、C 为定角,A 角对边a 为定值,PA ⊥面ABC ,PA=l ,△ABC 的面积为S ,直线A 'C 与AB 所成角为θ,则2222224cos cos cos sin sin 4S a l B C B C S a lθ-=-⋅+. 证明 因为角B 、C 及边a 为定值,故△ABC 可解,其面积S 为定值.如图5,过A 作AD ⊥BC,O 为垂足,连结PB,PC,PO.由题设知BC ⊥PO,BC ⊥面PAO.面PBC ⊥面PAO.作A 点关于直线PO 的对称点A ',则A '也是A 点关于平面PBC 的对称点,连结A 'C, A 'O.过点C 作AB 的平行线交AO 的延长线于D,则∠ A 'CD 就是A 'C 与AB 所成的角θ.又可知∠BCD=∠B,C BCA ∠=∠',二面角A '—BC—D 的平面角∠A 'OD=π-∠A 'OA,∠A 'OA=2∠POA,又OA=2S a ,由tan ∠POA=2PA alOA S=,得222222221tan 4cos '1tan 4POA S a l AOA POA S a l -∠-∠==+∠+.由三射线定理,可得()222''2224cos cos cos sin sin cos cos cos sin sin .4S a l ACD B C B C AOA B C B C S a lπ-∠=+-∠=-⋅+ 运用推广,不难验证原题中直线C A '与AB 所成角的余弦值0464344643460sin 60sin 60cos 60cos cos 2222=⎪⎪⎭⎫⎝⎛+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅-= θ.题72 已知正方体的棱长为a ,它的体对角线和与它不共面的面对角线之间的最小距离等于________.(第十五届高二培训题第49题)解法1 如图1,要求1AC 与1BC 之间的最小距离.因为11111,BC A B BC B C ⊥⊥,所以1BC ⊥BDAPCOA ’图5平面11A B CD .由1BC 与1B C 的交点O 作1OO AC '⊥于O ',则OO '⊥1BC .故OO '就是异面直线1AC 与1BC 的公垂线段,其长为所求最小距离. 11sin OO OC ACB '=⋅∠=111A B OC AC⋅==为所求. 解法2 如图2,以1C 为坐标原点,分别以直线11C D 、11C B 、1C C 为x 轴、y 轴、z 轴,建立空间直角坐标系.设M 、N 分别是1AC 、1BC 上的点.设点M 的横坐标为x ,则易知其横坐标与立坐标分别为x ,a x -;设点N 的纵坐标为y ,则易知其横坐标与立坐标分别为,o y .即(),,M x x a x -,N (),,o y y ()0,x y a ≤≤.所以(),,NM x x y a x y =---,所以NM ===≥6a =(当且仅当[]0,3ax a =∈且12y a =∈[]0,a 时取等号).所以所求最小距离为6a . 解法3 如图3,在已知正方体1AC 旁补上一个与其一样大小的正方体2A C .连结12A B ,2B C ,则易证12//BC B C ,所以112//BC A B C 平面, 所以1BC 与平面12A B C 间的距离,也就是点1C 到平面12A B C 的距离就是异面直线1AC 与1BC 间ABCDOO ’A 1B 1C 1D 1图1图2yABCA 1B 1C 1D 1图3DA 2B 2C 2D 2的距离,即为所求.设点1C 到平面12A B C 的距离为h .易求得1AC =,12A B,2B C =.因221212A B A CB C =+,所以2190B CA ︒∠=.所以221262121a C B C A S CB A =⋅⋅=∆.由C C B A C B A C V V 121211--=,即h S C B A ⋅⋅∆2131=⋅31C C B S 12∆11B A ⋅,亦即a a h a ⋅⋅=⋅⋅2221312631,得a h 66=为所求. 评析 此题就是求异面直线间的距离,其主要方法有:(1)求异面直线的公垂线段的长;(2)求两异面直线上两点间距离的最小值;(3)转化为求线面、面面间的距离.(若a ∥α,⊂bα,a 与b 异面,则a 与α的距离就是a 与b 的距离.若α∥β,a ⊂α,b ⊂β,a 、b 异面,则α、β间的距离就是a 、b 间的距离).解法1是求公垂线段的长,作出公垂线段是关键,需要有较强的分析能力.解法2通过建立空间直角坐标系,将两异面直线上两点间的距离转化为向量的模来求,关键是正确设出两点的坐标,这里,运用了整体思想,求最小值时还用到了配方法.解法3通过补形,将两异面直线间的距离转化为线面间的距离,进而转化为点面间的距离,最后通过等积变换求得.三种解法蕴含着丰富的数学思想,全方位展示了求异面直线间距离的基本方法,值得我们细细品味.题73 点P 在ABC ∆所在的平面α外,,PA PB PC α⊥==3tan ,2PBC ∠=则A 到平面PBC 的距离的最大值是_________.(第二届高一第一试第30题)解法1 如图,作PD BC ⊥于D ,连结AD ,作AF P D ⊥于.F PA ⊥ 平面ABC ,,BC PD BC AD ⊥∴⊥. 于是BC ⊥平面PAD ,进而有平面PAD ⊥平面.,PBC AF PD ⊥ AF ∴⊥平面PBC ,即AF 就是A 到平面PBC 的距离. 3tan ,2PBC ∠=sin PBD ∴∠=sin PD PB PBD ∴=∠== 在直角PAD ∆中,12AF PD≤=解法2 作法如解法1,设.P A x=3,t a n .2P B P C P B D =∠=∴ 易求得ABCD FPBD DC PD===又AB==AD ∴=111332P ABC ABCV S PA x-∆===1114,332A PBC PBCV S h h h-∆===又,P ABC A PBCV V--=4,h h=∴==96≤==评析首先需要理解题意:求A到平面PBC的距离的最大值,说明此距离一定是个变量,是什么引起它的变化呢?PB PC==3tan,2PBC∠=说明PBC∆是确定不变的,而PA与平面ABC的垂直关系也不变,故只有PA的长度的变化才会引起A到平面PBC的距离的变化,因此,可将此距离表示为PA(设为x)的函数,然后求其最大值.解法2成功地运用函数思想解决了问题.解法1中用到“12AF PD≤”,其依据是下面的定理斜边为定值l的直角三角形斜边上的高的最大值是12l.证明如图,作线段AB l=,以AB为直径画半圆O,则半圆上任意一点C(与A B、不重合)与A B、都构成C∠为直角,l为斜边的直角三角形.显然,当CO AB⊥时,斜边上的高最大,为12l.题74如图1,ABCD-EFGH是单位正方体,P是AF上的动点,则GP+PB的最小值是.(第十二届高一第一试第20题)解法1 将面AFGD绕AF旋转,使它与面ABF共面,此时连结BG,BG长即GP+PB的最小值,在BFG∆中,B F F G1,B F G13==∠= .如图2,建立直角坐标系,则BG==解法 2 如图1,设PF=x,在PBF∆中由余弦定理,得HFEGPC BPB ==.在Rt PFG ∆中,GP 所以GP PB +==表示x 轴上的动点()x,0到点⎝⎭与点()0,1的距离之和.显然,当动点位于两点,22⎛- ⎝⎭、()0,1连线段与x 轴的交点时,GP PB +最=解法 3 如图3,建立空间直角坐标系.则()()()()A 0,1,0,F 0,0,1,B 0,0,0,G 1,0,1.设()P 0,u,v .因为A,P,F 共线,所以u 0v 11001--=--,得v 1u =-,所以()P 0,u,1u -, ()GP 1,u,u ,=--()PB 0,u,u 1=--,所以2GP PB GP PB +=+===.表示直角坐标系uov 中u 轴上的动点()Q u,0到两定点11M ,N ,22⎛⎛⎫- ⎪ ⎝⎭⎝⎭的距离之和,显然,当点Q 为线图 3图 2段MN 与u 轴的交点时,MQ NQ +最小,即MN ==所以GP PB +评析 本题等价于“已知直三棱柱ABF DCG,AB BF 1,AB BF,P -==⊥是AF 上的动点,求GP PB +的最小值.”解法1采用“铺平”的方法,转化为求铺平后B,G 两点间的距离.也可不建立直角坐标系,而在BFG ∆中由余弦定理求得BG :因为GF 1,BF 1,GFB 135==∠= ,所以GB ==因为GP PB +是随点P 在AF 上的位置的变化而变化的,而点P 在AF 上的位置又是随PF 的长度的变化而变化的,故设PF x =,则GP PB +应为x 的函数.解法2就是运用函数思想解决立几问题的.写出函数关系式容易,但求最小值较难,这里,先将其转化为解几问题,再运用平几知识求得最小值.可见,函数思想、转化思想、立几、解几、平几知识的综合运用是解法2的精髓.解法3显示,运用空间向量,可将许多立几问题转化为向量运算问题,空间向量是解决立几问题的有力工具之一.题75 以四个全等的正三角形为面拼合成的空间图形叫正四面体.正三角形边长叫正四面体的棱长.设正四面体棱长为1.求互为异面的正三角形的中线(所在直线)间的距离.(可使用下面的结论:正四面体ABCD 中,A 到面BCD 的距离为d ,面BCD 的面积为S ,则四面体ABCD 的体积V=sd 31) (第八届高一培训解答题第3题)解 情形(1)E 、F 分别是AC 、AD 的中点,求BE 、CF 之间的距离.取AF 的中点M ,连结EM 、BM ,则EM ∥CF ,CF ∥面BEM ,故点F 到平面BEM 的距离就是CF 与BE 间的距离.∵AM=MF ,∴点A 到平面BEM 的距离就是CF 与BE 间的距离.在△BEM 中,由余弦定理,得cos EMBE BM EM BE BEM ⋅-+=∠22226143232]60cos 4112)41(1[)43()23(0222=⋅⋅⋅⋅-+-+=, ABCDMF E∴sin ∠BEM=635)61(12=-,S △BEM=12=, ∴V A —BEM =BEM 1S 396d ∆=,又V A —BEM = V B —AEM =96232)60sin 412121(310=⋅⋅⋅=962,情形(2),E 、F 分别是BC 、AD 的中点,求AE 、CF 间的距离.取ED 的中点M ,连结FM 、CM ,则AE ∥FM ,AE ∥面FCM.可知点D 到平面FCM 的距离就是AE 、CF 间的距离.在△FCM 中,由余弦定理,得cos CFM ∠2222CF FM CMCF FM+-=⋅22221[()]+-+=23=, ∴sin ∠CFM=,35)32(12=- S △CMF =16535432321=⋅⋅⋅,V D —CMF =d d 48516531=, 又V D —CMF = V F —CMD =96261)30sin 43121(310=⋅⋅⋅(点F 到面CMD 的距离等于点A 到面CMD 的距离的一半).∴d 485=962,d=1010. 综上,所求距离为1010评析 对于正四面体上的一条中线来说,其它任何面上的三条中线总有一条与其相交,另外两条与其异面,必须分两类情形分别求解,这一点很容易被忽略.按照定义,异面直线间的距离就是两异面直线的公垂线段的长.而要作出两异面直线的公垂线段往往比较困难.此时,我们可设法将问题转化,其途径主要有:(1)转化为线面距离——若,a b 异面,,a b α⊂∥α,则b 与α的距离就是,a b 间的距离. (2)转化为面面距离——若,a b 异面,,,a b αβα⊂⊂∥β,则α、β间的距离就是,a b 间的距离.而线面、面面之间的距离往往又要转化为点面距离来求——若a ∥(αβ∥),()A a A αβ∈∈,则A 到α的距离就是()a β与α的距离.ABCDM FE点面间的距离一般按照定义来求,此外还常常运用“等积法”转化为求某三棱锥的高.上述解法正是把两异面直线间的距离转化为直线与平面的距离,再转化为点到平面的距离,最后转化为三棱锥的高来求得的.可见,熟练掌握转化思想是解决此题的又一关键.题76 四面体ABCD 中,R Q P ,,分别在棱DA CD BC ,,上,且,2,2QD CQ PC BP ==,RA DR =则B A ,两点到过R Q P ,,的平面的距离之比为_____.(第十届高一培训题第38题)解法1 设点D C B A ,,,到平面PQR 的距离分别为D C B A h h h h ,,,,由于点R Q P ,,分别是直线DACD BC ,,与平面PQR的交点且,,2,2RA DR QD CQ PC BP ===所以12C B h PC h BP ==①,21==QC QD h h C D ②,1==DRRA h h D A ③,由①、②、③得41=B A h h ,即B A ,两点到过R Q P ,,的平面的距离之比为4:1. 解法2 如图2,延长PQ 交BD 的延长线于点S ,设CQ 的中点为M ,连结PM ,则PM ∥BD 31,且PMQ ∆≌SDQ ∆,所以DS PM =,设点D B A ,,到平面PQR 的距离分别为,,,D B A h h h ,由于点S R ,分别是直线BD DA ,与平面P Q R 的交点,所以,413,1=+=+====PM PM PM DS BD DS BS DS h h DR RA h h B D D A 即41=B A h h 为所求. 解法3 如图3,连结,,PD BQ ,2,2QD CQ PC BP ==ABC P QR图1D BC AP Q R图2D SM,21,21PCQ PDQ BPQ PCQ S S S S ∆∆∆∆==∴,41BPQ PDQ S S ∆∆=∴于是41==∆∆--B P Q P D Q B P Q R P D Q R S S V V ,设D B A ,,三点到平面PQR 的距离分别为,,,D B A h h h 则41,41=∴===----B D BPQ R PDQ R B D PQR B PQR D h h V V h h V V ,又41,=∴=B A D A h h h h 为所求. 解法4 如图4,过点A 作AM ∥RQ 交CD 于点M ,过点M 作MN ∥PQ 交BC 于点N ,则AM ∥平面MN PQR ,∥平面PQR ,∴平面AMN ∥平面PQR .因此,N A ,两点到平面PQR 的距离相等.由作法可知,点N 是PC 的中点,设点B N A ,,到平面PQR 的距离分别为,,,B N A h h h 则41221====PC PCBP PN h h h h B N B A 为所求. 评析 按照定义,点到平面的距离是该点与该点在平面上的射影之间的距离.此题中,要作出B A ,在平面PQR 上的射影是困难的(位置难以确定,即使确定了,也难以求距离).因此,我们需另寻他法.由于R Q P ,,都在平面PQR 上,且三点分别在DA CD BC ,,上的位置确定,又考虑到是求比值,故联想到这样一个事实:如图5,线段AB 与平面α交于点O ,AB 与平面α不垂直,若,::n m OB AO =则B A ,两点到平面α的距离之比也是n m :(可证AOA ∆’∽BOB ∆’而得该结论).上述解法就是利用这一结论解决问题的,解法3还将两点到平面的距离比转化为两个三棱锥的体积比;解法4利用两平行平面的一个平面上的任意两点到另一个平面的距离相等.总之,转化思想在解决此题中起了关键作用.BC APQR图3D BAOB ’A ’图5α题77 在棱长为2的正四面体内任取一点P ,P 到四面体四个面的距离分别记为1PP ,2PP ,3PP ,4PP,则=+++4321PP PP PP PP ____ (第三届高二第一试第16题) 解法1 将P 与正四面体的四个顶点联结,得到以P 为顶点,正四面体的各个面为底面的四个小棱锥,它们的高分别为1PP ,2PP ,3PP ,4PP , 体积的和等于原正四面体的体积.由于四个小棱锥的底面与原正四面体的底面一样,所以=+++4321PP PP PP PP 正四面体的高332)22332()2(22=⋅⋅-=. 解法2 设已知正四面体为ABCD ,由题意,可知4321PP PP PP PP +++为定值.故不妨令P 为正四面体的一个顶点A ,则P 到面ABC 、面ACD 、面ADB 的距离都是0,故4321PP PP PP PP +++就是点A 到面BCD 的距离,即正四面体的高332. 评析 由于点P 的任意性,企图将1PP ,2PP ,3PP ,4PP 一一求出(或用某个量表示出来)后再求其和是不现实的,因此,我们应改变思考方向.解法1将点P 与四面体的四个顶点连结后得到四个以点P 为顶点的小三棱锥,由其体积和等于原四面体的体积,巧妙地求出了所求之值.这种利用整体与部分之间的关系解题的分割的方法是立几中常用的方法之一.解法2则由结论的唯一确定性,运用特殊化思想,快速解决了问题.类似这种结论唯一的填空题,特殊化思想应作为解题的主要指导思想.拓展 平面几何中有这样一个定理:“正三角形内一点到各边的距离之和等于正三角形的一边上的高”.将此定理延拓到空间就是本赛题.运用解法1中的思想方法同样可以解决第五届高二第二试第17题:在三棱锥ABC S -中,侧棱SA ,SB ,SC 两两垂直,4==SB SA ,6=SC , 在三棱锥的内部有一个与三棱锥的四面体都相切的球,则此球的半径=R ____.解:∵SA ,SB ,SC 两两垂直,4==SB SA ,6=SC ,∴24=AB ,132==BC AC ,8=∆SAB S ,12==∆∆SAC SBC S S ,224=∆ABC S ,设此三棱锥的内切球的半径为R ,则CBASR S S S S V ABC SAC SBC SAB ABC S )(31∆∆∆∆-+++=16644213131)22432(31=⋅⋅⋅⋅=⋅==+=∆-SC S V R SAB SAB C ,即16)22432(31=+R ,解得722216-=R . 题78 某水准仪是封闭的正四面体,体内装有水,当正四面体的一个面放置于水平地面时, 体内水面高度为体高的12,现将它倒置,此时水的高度是体高的 . (第十一届高一第一试第20题)解 开始平放时,上面无水部分也是正四面体,设其体积为1V ,则原四面体的体积是18V ,有水部分的体积是17V .倒置后,有水部分与原四面体体积之比是117V 78V 8=.从而对应的高之比是. 评析 该题是由圆锥演变而来的.若直接求出水的高度,再求比值,运算量就大多了,先求出体积比,再求高的比,就显得很简单.些题主要运用了棱(圆)锥的一个性质:用平行于棱(圆)锥底面的平面去截棱(圆)锥,则截得棱(圆)锥与原棱(圆)锥的体积比等于截得棱(圆)锥与原棱(圆)锥的高的立方比.另外,还有下列性质:截得棱(圆)锥的高与原棱(圆)锥的高的比与对应的侧棱(母线)的比,对应的底面某边的比、对应的面上的中线、高的比,(底面半径的比,底面周长的比等)都是相等的,记作a a';全面积的比与侧面积的比,底面积的比,对应的某个侧面的面积比也都是相等的,记作s s ',且有2s a s a2''=.以此可解决第二届高二第二试第12题:台体上、下底面面积分别是12S ,S ,平面α与底面平行,且台体被α截成体积相等的两部分.设截面面积为S,用12S ,S 表示S的结果是 .考虑生成圆台的圆锥,设上面小圆锥的体积为0V ,圆台被截面截开的两部分体积为V,由“相似比的立方等于体积之比”,知33300000V V V 2V V ,,1,V V V V ++==∴=-+311,V1V+=+消去VV,得3321,S-=∴=.拓展对本题深入探求,可得定理平行于底面的平面把高为h的锥体分成两部分,其中小锥的高为1h,体积为1V,台体的体积为2V.现将截面平移,使小锥的高为2h,体积为2V,相应台体的体积为1V,则33312h h h+=.证明如图1,1hh=①;如图2,2hh=②.由①÷②,得12h:h=,即311322h Vh V=,则331113331212h V hh h V V h==++,所以33312h h h+=.用此定理解本赛题:因为11h h2=,所以22hh h,2h2===为所求.题79正四面体SABC,点M、E、F分别在棱SA,AB,BC上,且2===FCBFEABEMASM.过M、E、F三点的平面将四面体分成两部分,这两部分的体积比为____(取较小部分与较大部分的体积之比)(第十三届高二培训题第75题)解法1如图1,易知SBME//,ACEF//. 作过M、E、F三点的平面,它和正四面体的截面是矩形MEFN,在SB上取点P使得2=PBSP,则EBFMPN-为三棱柱.P到面BEF的距离'h与S到面ABC的距离h满足31'==SBPBhh,则hh31'=,设ABCS S∆=,则222()()3BEFS EBS AB∆==,故49BEFS S∆=.因此,图1 图2图1CBFAMENPS41'93MPN EBF BEF V S h s h -∆=⋅=⋅=ABC S V -94.ABC S BEF MPN MPN S V h S h h S V -∆∆-=⋅=-⋅=2783231)'(31.则ABC S ABC S BFN SME V V V ---=+=2720)27894(,故所求的两部分体积之比20:7.解法2 如图2,作AC EQ ⊥于Q ,AC FR ⊥于R ,连结MQ ,NR , 则AC MQ ⊥,AC NR ⊥. 故NFR MEQ -为直三棱柱. 设已知正四面体棱长为1,则易求得63==QE MQ ,31=ME ,故362)3121()63(312122=⋅-⋅=∆MQE S .又易得23QR =,∴54232362=⋅=⋅=∆-QR S V MEQ NFR MEQ .易得61A =Q , ∴NFR C MEQ MEQ A V AQ S V -∆-==⋅⋅=⋅=6482613623131, ∴3242764826482542=++=++---NFR C MEQ A NFR MEQ V V V .又易求得S ABC V -=.∴SME BFN V -==故所求两部分的体积之比为20:7. 评析 解决此题的关键有两个:一是分成的两部分到底是什么形状;二是两部分的体积如何求.解法1是先求平面MNFE 为界,靠近读者一侧部分的体积,解法2则是先求另一部分的体积.由于正四面体的体积易求,故两种解法都在求得一部分的体积后,用整体体积减去一部分的体积得另一部分的体积,减少了运算量.由于分成的两部分都不是纯粹的柱、锥体, 故两种解法又都采用化整为零的方法,将其分割成几个易求体积的几何体后再求其体积.这也是求不规则多面体体积的常用方法.题80 正四面体的侧面三角形的高线中,其“垂足”不在同一侧面上的任意两条所成角的余弦值是 ( )31)(A 21)(B 32)(C 43)(DA 图2SQBRFNC EM(第十二届高二第二试第3题)解法1 如图1,ABCD 是正四面体,设其棱长为a ,DF BE ,分别是AB DC ,边上的中线,由题意,就是要求DF BE ,所成角的余弦值.取AC 的中点AD G ,的中点H ,连成FGH ∆.易知平面FGH 和平面BCD 平行且FGH ∆∽BCD ∆,于是GH 边上的中线FK ∥BE ,故DF 和BE 所成的角就是DFK ∠.所以a BE FK 4321==.在DKH ∆中由余弦定理得20222167120cos 422)4()2(a a a a a DK=⋅⋅-+=.在DFK ∆中由余弦定理得3243232167)43()23(2cos 22222=⨯⨯-+=⋅-+=∠FKDF DKFK DF DFK .故选C .解法2 如图2,将正四面体ABCD 补成三棱柱GCH ABD -,则BE 是CD 边上的中线,又DF 是AB 边上的中线.由题意,就是要求BE 与DF 所成角的余弦值,取CG 的中点I ,连结HI BI ,.易证HI ∥DF ,所以BHI ∠就是BE 与DF 所成的角.设正四面体ABCD 的棱长为a ,则易求得a HI a BH 23,3==.BCI∆中,,2,aCI a BC ==0120=∠BCI ,由余弦定理,可求得a BI 27=.在BIH ∆中,由余弦定理,可求得32cos =∠BHI ,故选C .解法3 如图3,设正四面体ABCD 的棱长为a ,以正ABC ∆的中心O 为原点,建立空间直角坐标系.易求得),,21,63(),,,63(),36,,(o a a B o o a F a o o D )66,,63(a o a E -.所以),36,,63(a o a -=CBFAGEKHD图1)66,21,33(a a a EB -=,所以=⋅EB DF ,213161222a a a =+a a 2323===. 所以32232321c 2=⋅==a a a .故选C .评析 解决此题首先得搞清题意,图中DF 与BE 所成角的余弦值应为所求.由题中“任意”二字及各个选择支都是唯一确定的值,可知不必再考虑其它情形.求异面直线所成的角,主要方法是按照定义,通过平移将异面直线所成的角转化成相交直线所成的角,其转化方法往往因题而异,有时,同一题也可通过几种方式转化.本题解法1与解法2就是用两种不同方法转化的.解法1将BE 平移至FK ,从而将问题转化为求DFK ∠cos .应当指出,取AD AC ,的中点H G ,,连结GH 后,连结AE 交GH 于K ,由E 为CD 的中点可知K 为GH 的中点,又F 为AB 的中点,故FK ∥BE .这样比原解答更为简单.解法2通过补形,将DF 平移至HI ,从而使问题转化为求BHI ∠cos ,计算十分方便.立几中往往通过解三角形求角,正弦定理、余弦定理、勾股定理是主要工具.解法3运用空间向量求异面直线所成的角,将几何问题转化为向量运算,十分简便.应当注意的是坐标系的建立要“适当”,否则会大大增加运算量.。