新部编人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案
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新部编人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案
一、按要求完成句子练习。
1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
(改为“把”字句)
________________________________________
2.蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。
(缩句)
________________________________________
3.春天的景色很美。
我喜欢春天。
(用恰当的关联词合并为一句话)
________________________________________
4.春天,燕子从南方飞回来了。
春天,燕子从南方赶回来了。
(照样子,改写句子)
一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
________________________________________________
二、按要求写句子,并加上标点符号。
(1)我真希望
..疫情快点结束,这样我就可以到处旅游了。
(用加点的词写一句话)
_________________________________________________
(2)蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,他们确确实实飞回来了。
(用关联词合并成一句话)
___________________________________________________
(3)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
_____________________________________________________
(4)我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。
(修改病句)
__________________________________________________
三、按要求完成句子练习。
(1)造纸术是我国古代的四大发明。
(修改病句)
_________________________________
(2)我不能离开自己的阵地。
(改为反问句)
_________________________________
(3)小鸟在树上唱歌。
(扩句,至少两处)
_________________________________
(4)他跑得像兔子一样快。
(把句子补充完整)
____________得___________________________。
四、按要求写句子。
(1)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。
”(改为转述句)
___________________________________________
(2)那一个个轻清脆丽的小球,是那么
..透明,那么
..美
..自由,那么
..圆满,那么
丽。
(用加点词造句)
_________________________________________________________________
(3)虽然
..以前没有干过这一行,可.我好像有剃头的天分。
(用加点词语写句子)
________________________________________________
(4)一双双小手拨动着浪花。
(改“把”字句和“被”字句)。
_____________________________________________
五、按要求写句子。
1.孙中山笑了笑(____)说(____)学问学问(_____)不懂就要问(_____)为了弄清楚道理(_____)就是挨打也值得(_____)(给句子加上正确的标点符号)
2.杨梅熟透了。
杨梅有酸味。
(用上关联词,把两句话并成一句话)
______________________________________
3.一棵棵榕树就像
..一顶顶撑开的绿绒大伞。
(用上比喻手法仿写)
______________________________________
4.冬天,校园真美啊!______________。
(围绕这句话把段落补充完整)
六、按要求写句子。
1.老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
(合成一句话)
_____________________________________________
2.同学们选举他。
他当少先队员代表。
(合成一句话)
_____________________________________________
3.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?(改写成陈述句)
_____________________________________________
4.冬天来了,春天还会远吗?(改写成陈述句)
_____________________________________________
5.这个真实的故事使我深受感动。
(写成反问句)
_____________________________________________
七、句子练习。
九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。
(连词成句)
_____________________________________________
小蜘蛛把虫子吃掉了。
(改成被字句)
____________________
小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。
(缩句)
_____________________________________
八、句子乐园。
1.洪水中的人们被女娲救上来了。
(改为“把”字句)
______________________________
2.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为
..他长着浓密的胡子,必须每天刮。
(用加点词语写句子)
____________________________________________________________
3.蜘蛛结网。
(把句子写具体)
______________________________
4.爱迪生发现了电灯。
(改病句)
______________________________
九、按要求完成句子练习。
1.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”(改为第三人称) _____________________________________________
2.我们很快就学会了新的技术。
(被字句)(把字句)
把字句:__________________________
被字句:___________________________
3.青少年不能没有理想。
(反问句)
___________________________
4.你们可以小点声说话吗? (析使句)
___________________________
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)
_____________________________________________
6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)
_____________________________________________
7.这是多么感人的事迹啊!(陈述句)
_____________________________________________
8.请你把字典借给我用一下。
(疑问句)
_____________________________________________
9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走的。
(反问句)_____________________________________________
10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民吗?(陈述句)
_____________________________________________
十、我会按要求完成练习。
1.荷花开了已经不少了。
(修改病句)
________________________
2.“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来
......。
(照样子写句子)
妈妈_____________:“这么晚了,孩子怎么还没回来?”
3.顾客噌的
..跳起来。
(照样子写句子)
..一下
他用力一推,门___________开了。
4.顾客说:“我实在等不及了。
”(用自己的话转述别人的话)
___________________________
5.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子围绕一个意思写句子)
他喜欢画画,_______________________________________
十一、根据题意,改写句子。
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)
_____________________________________________
2.这个自然规律,难道你已经忘掉?(换种说法,意思不变)
_____________________________________________
3.才能不.利用就.要衰退,它会.逐渐磨灭。
(用加点的字仿写句子)
_____________________________________________
4.才能一旦
..让懒惰支配,它就.一无所有。
(用加点的字仿写句子)
_____________________________________________
5.你一会儿
...驮着长串的木筏。
(用加点的字仿写句...背着沉重的货船,一会儿
子)
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十二、句子加工厂。
1.明天不下雨。
明天我们去公园放风筝。
(用关联词合并成一句话)
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2.昙花开了。
(把物当作人来写)
_____________________________________
3.修改病句。
东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了经验人们长期积累的,改善了造纸术。
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十三、句子练习。
1.例:国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。
①桌子上有两本书,一本是____________,一本是________________。
②_____________________________________________。
2.例:老爷爷高兴极了,他那满脸的皱纹都舒展开了。
①那个人生气极了,他那
__________________________________________________
②_____________________________________________。
3.人们连.铁罐的影子也.没有见到。
(用加点的字写一句话)
_____________________________________________。
4.你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)
_________________________。
5.陶罐被农民埋在土里。
(改为“把”字句)
_________________________。
十四、按要求完成句子练习。
1.鹿喝起水来。
(把句子写具体)
______________________________________。
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句)
______________________________________。
3.白衣战士是新时代最可爱的人。
(改为反问句)
______________________________________。
4.因释其耒而守株,冀复得兔。
(写出这句话的意思)
______________________________________。
十五、按要求写句子。
1.大街上怎么能随地吐痰呢?(改为陈述句)
_______________________________
2.我去请郑老师。
郑老师讲故事。
(合成一句话)
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3.我思念着老师。
(扩写句子)
_______________________________
4.我用劳动来解除饥饿的威胁。
(改为否定句)
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5.同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。
(修改病句)
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答案
1、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
膜翅好看。
因为春天的景色很美,所以我喜欢春天。
一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里探出头来了。
2、我希望期末可以考满分。
虽然蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但是他们确确实实飞回来了。
这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
我的脑海中浮现了两年多以前发生的事情。
3、造纸术是我国古代的四大发明之一。
我怎么能离开自己的阵地呢?可爱的小鸟在树上愉快地唱歌。
我开心跳了起来
4、庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。
中秋节的月亮是那么皎洁,那么明亮,那么澄澈,那么美丽。
虽然天晴了,可天气还是很冷。
一双双小手把浪花拨动着。
浪花被一双双小手拨动着。
5、,:“,。
,。
”杨梅虽然熟透了,酸味还是有的。
松鼠的尾巴就像一把伞。
操场白茫茫一片,树上也披上了银装。
6、老板娘叫我收拾一条鱼。
同学们选举他当少先队员代表。
知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。
冬天来了,春天就不会远了。
这个真实的故事难道不使我深受感动吗?
7、九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。
虫子被小蜘蛛吃掉了。
小蜘蛛织网。
8、女娲把洪水中的人们救上来了。
他不适合学习游泳,因为他的年纪小。
蜘蛛开心地结网。
爱迪生发明了电灯。
9、小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
难道青少年能没有理想吗?请小点声说话!伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!这是感人的事迹。
你能把字典借给我用一下吗?当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走的吗?你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民。
10、荷花已经开了不少了。
紧张地说咯吱一声顾客说,他实在等不及了。
画了一幅又一幅,每幅画都画的栩栩如生。
11、这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
这个自然规律,你不应该忘掉。
知识不运用就等于白学,你会逐渐忘记它们。
不良习惯一旦养成,你就要花很长时间纠正。
蝴蝶一会儿飞到东边的菜地,一会飞到西边的果园地。
12、如果明天不下雨,我们就去公园放风筝。
昙花向人们展示美丽的笑脸。
东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
13、语文书数学书妈妈买了两种水果,一种是苹果,一种是香蕉。
发红的眼睛都瞪圆了妹妹开心极了,她那大大的眼睛都眯成一条线了。
妈妈说出去买菜,结果连菜的影子也没有见到。
你不敢和我相提并论。
农民把陶罐埋在土里。
14、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水来我变成了树白衣战士难道不是新时代最可爱的人吗?于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。
15、大街上不能随地吐痰。
我去请郑老师讲故事。
长大后的我深深地思念着当年和蔼可亲的刘老师。
我不能用劳动来解除饥饿的威胁。
同学们都希望将来成为建设祖国的有用人才。