马说阅读并附答案实用一份

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马说阅读并附答案 1
文段，完成小题。

（15分）
马说韩愈
世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【小题1】解释划线的词语。

（8分）
故虽有名马：（）食马者不知其能千里而食也：（）
策之不以其道：（）执策而临之：（）
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。

（2分）
食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

【小题3】本文的中心论点是：
_________________________________________；全文的主旨句是：
_________________________________________。

（2分）
【小题4】本文采用“托物寓意”的写法。

本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：（3分）
“千里马”指：___________________________________________
“伯乐” 指：___________________________________________
“食马者”指：___________________________________________
答案
【小题1】即使。

同“饲”，喂养。

驱使临：面对。

【小题1】喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思。

【小题1】世有伯乐，然后有千里马。

其真无马耶？其真不知马也！
【小题1】“千里马”指人才；“伯乐”指善于识别人才的统治者；“食马者”指愚妄浅薄的统治者。

解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。

要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的'主语，同时要抓住其中的关键字。

【小题1】本题考查理解作者观点以及文章主旨的能力。

结合文章的内容来概括文章的主旨以及作者的观点即可。

【小题1】本题考查理解作者采用“托物言志”这种方法的用意。

结合文章的内容以及文章的写作背景来理解。