【优质教案+】人美版四年级上册第13课《降落伞》

【优质教案+】人美版四年级上册第13课
《降落伞》
一、教学内容
本节课，我们将学习人美版四年级上册第13课《降落伞》相关内容。

本课主要围绕降落伞原理和设计展开，包括降落伞构造、功能以及制作过程。

具体涉及教材第二章“有趣科学”第五节“空气与力关系”。

二、教学目标
1. 解降落伞基本结构及其工作原理。

2. 学会运用空气阻力概念，设计并制作简单降落伞。

3. 培养学生观察能力、动手能力以及创新能力。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：理解降落伞工作原理，学会运用空气阻力。

2. 教学重点：掌握降落伞制作方法，培养观察能力和创新能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：降落伞模型、PPT、剪刀、胶水、彩纸、线等。

2. 学具：每组一套降落伞材料，包括彩纸、剪刀、胶水、线等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示降落伞模型，激发学生兴趣，引导学生思考降落伞作用和工作原理。

2. 知识讲解（15分钟）：讲解降落伞基本结构、工作原理以及空气阻力概念。

3. 例题讲解（10分钟）：展示降落伞设计图，引导学生分析其优缺点，并提出改进方案。

4. 制作降落伞（25分钟）：
a. 分组讨论，设计降落伞形状和结构。

b. 学生动手制作降落伞，教师巡回指导。

c. 降落伞制作完成后，进行试飞实验，观察降落伞飞行情况。

5. 随堂练习（10分钟）：针对所学知识，设计相关问题，检查学生对降落伞知识掌握。

六、板书设计
1. 降落伞基本结构
2. 降落伞工作原理
3. 空气阻力
4. 降落伞制作步骤
七、作业设计
1. 作业题目：设计一个具有良好飞行性能降落伞。

答案要求：画出设计图，并简要说明设计原理。

2. 作业题目：运用所学知识，解释为什降落伞能减缓下落速度。

答案要求：运用空气阻力概念进行解释。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本节课学生参与度较高，但在制作降落伞时，部分学生
操作不够熟练，需要在以后教学中加强指导。

2. 拓展延伸：引导学生思考降落伞在实际生活中应用，如空降兵、救援行动等。

鼓励学生课后查阅相关资料，解降落伞发展历程。

重点和难点解析
在教学过程中，有几个细节是我需要特别关注。

是教学难点和重
点把握，是实践情景引入设计，接着是制作降落伞环节，是课后反思
与拓展延伸。

一、教学难点与重点把握
1. 通过生动动画和实物演示，让学生直观地感受降落伞在空中飞
行状态，从而理解空气阻力作用。

2. 详细讲解降落伞形状、面积以及材料对空气阻力影响，引导学
生从科学角度认识降落伞工作原理。

二、实践情景引入设计
1. 选择具有吸引力降落伞模型，如卡通形象或色彩鲜艳样式，以
吸引学生注意力。

2. 设计有趣问题，如：“为什降落伞能让人安全降落？”、“如
何让降落伞飞得更远？”等，引导学生积极思考。

三、制作降落伞环节
1. 在分组讨论时，鼓励学生发挥想象力，设计独特降落伞形状和
结构。

2. 在学生制作过程中，巡回指导，及时解答学生疑问，确保每个
学生都能掌握制作要领。

3. 对制作完成降落伞进行试飞实验，让学生观察降落伞飞行情况，分析优缺点，并进行改进。

四、课后反思与拓展延伸
1. 在课后反思中，关注学生在制作降落伞过程中表现，分析教学
效果，为今后教学提供改进方向。

2. 鼓励学生课后查阅相关资料，解降落伞在实际生活中应用，拓展学生知识面。

3. 设计具有挑战性作业题目，如：“如何设计一个能够实现自动打开降落伞？”等，激发学生创新意识。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 我会用亲切、生动语言讲解知识点，语调富有变化，以吸引学生注意力。

2. 在关键环节，我会适当提高音量，强调重点内容，让学生更加关注。

二、时间分配
1. 我会合理安排每个环节时间，确保课堂节奏紧凑，不拖堂。

2. 在制作降落伞环节，适当增加时间，让学生有足够时间动手实践。

三、课堂提问
1. 我会设计具有启发性问题，引导学生积极思考，主动参与课堂讨论。

2. 在提问时，注意关注学生反应，给予适当鼓励和肯定，提高学生自信心。

四、情景导入
1. 我会选择有趣实践情景，如降落伞表演、空降兵救援视频等，激发学生兴趣。

2. 在导入环节，我会尽量与学生生活实际相结合，让学生感受到所学知识应用价值。

教案反思：
1. 教学内容方面：本节课内容较为丰富，但在讲解过程中，我需
要关注学生接受程度，适时调整教学节奏，确保学生能够消化吸收。

2. 教学方法方面：通过实践情景引入、分组讨论、动手制作等环节，提高学生参与度。

但在课堂提问环节，我还需要加强对学生引导，提高问题针对性和有效性。

3. 教学效果方面：从学生课堂表现和作业完成情况来看，他们对
降落伞知识有较为深刻理解。

但在课后反思中，我发现部分学生对空
气阻力概念仍不够清晰，今后教学中需要加强讲解。

4. 课堂氛围方面：整体氛围较好，学生积极参与。

但在制作降落
伞环节，部分学生操作不够熟练，我需要在课堂上多关注这些学生，
给予个别指导。

通过本次教案反思，我认识到在今后教学中，应更加关注学生个
体差异，因材施教，以提高教学效果。

同时，继续优化教学方法和手段，使课堂更加生动有趣，激发学生学习兴趣。