小学音乐人音版(简谱)五年级下册《欢乐的村寨聆听打起手鼓唱起歌》优质课公开课教案讲课比赛获奖教案D015

小学音乐人音版（简谱）五年级下册《欢乐的村寨聆听打起手鼓唱起歌》优质课教案公开课教案讲课比赛
获奖教案
《名师授课教案》
教学目标：
1. 通过聆听歌曲《打起手鼓唱起歌》，感受歌曲中强烈的新疆风格，并能随音乐进行简单的律动。

2. 能够在教师的启发下层层深入品味歌曲，用手鼓为之伴奏，并能够用热情明亮的声音演唱新疆民歌《打起手鼓唱起歌》。

3．积极参与综合性表演活动, 学跳简单的新疆舞，并能随乐进行歌舞表演。

教学重点：能够在老师的启发下层层深入的品味歌曲。

教学难点：
1、对歌曲《打起手鼓唱起歌》弱起节拍的把握；
2、新疆歌舞的综合表演。

教学准备：多媒体课件、头饰、手鼓。

教学设想：
本课以老师声情并茂的歌声《玛依拉变奏曲》导入，由“你唱我猜”，作为了解歌曲《打起手鼓唱起歌》的切入点，引出每一项教学内容。

使学生在听赏、歌唱、舞蹈等活动中，感受新疆民歌《打起手鼓唱起歌》。

让学生在情境体验、情感共鸣中学习知识、掌握技能。