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n (我)写下这一篇说,把(它)同 (出借的)书一起(交给黄生)。
n 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰: 书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,
天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之 书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无 论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假 焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:‘今日 存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必 高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔。”
n 余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借, 不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通 籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然 后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
n 今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张 氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸 而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书 也必速。
文章主旨
《黄生借书说》这篇文章, 就青年黄允修向作者借书一事发 表议论,提出“书非借不能读” 的观点,勉励青年人努力为自己 创造学习条件,发奋学习。
苦读轶事
n 战国时苏秦刺股提神 n 汉代孙敬头发悬梁 n 汉代的匡衡凿壁借光 n 晋时的车胤囊萤夜读 n 晋时的孙康映雪诵书 n 南北朝的江泌随月取光
题解
•【黄生】名允修,贫而好读书,袁枚很器重他, 也很乐意帮助他。除了借书给他之外,还支援 他一部分生活用费。 •【借书】古代书籍刻印不易,印数不多,得到 书比现在难得多,要想博览就得靠借,但旧时 没有公共图书馆,只得向私人藏书者借。
正音
汗牛塞屋( sāi)
非夫人之物而强假焉( fú ) ( mó )
庋藏( guǐ )
俟 ( sì )
辄 ( zhé )
俸 (fèng)
素蟫( yín )
吝 ( lìn )
n 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:
n 书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库, 天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之 书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无 论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假 焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日 存明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高 束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
不用说,不必说
汗牛塞屋,同“汗牛充栋”或“充栋汗牛”。
重点句子:
n 书非借不能读也 n 书不是借来的就不能(好好地)去读。
汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几? 那搬运起来使牛累得流汗,放在家里塞满了屋 子的,是富贵人家的书,然而富贵人家认真读 书的有几个?
n 书不是借来的就不能(好好地)去读。你 没听说过那些藏书的人(怎样读书)吗?《七 略》、《四库》,是皇帝的藏书,然而皇帝认 真读书的有几个?那搬运起来使牛累得流汗, 放在家里塞满了屋子的,是富贵人家的书,然 而富贵人家认真读书的有几个?其余那些祖父、 父亲收藏(书籍),儿子孙子随便丢弃的就更 不用说了。
谢谢大家
再见
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对比
“生固幸”
予之公书
n“我”遇到张氏的“不幸”与
黄生遇到“我”的“幸”作对比
提出希望
读书必专 归书必速
对比手法的运用
n 借书苦读与藏书不读 n “我”借书时苦读与当官后不读 n “我”遇到张氏的“不幸”与黄生
遇到“我”的“幸”
★从全文来看,第5段的作用是什么?
【结构】照应开头;
【思想】进一步表达了对黄生的 关怀之切,期望之殷。
非独书为
然,天下物皆然。非夫人之物而
不仅 是
这样
那人
强假焉, 必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,
强:勉强。 担忧,顾虑 忧惧的样子 停止 假:借。
曰:“今日存明日去,吾不得而见之矣。”
失去 能够
若业 为吾所有,必高束焉,
庋藏焉,
已经 被
束之高阁
放置、保存
曰“姑 俟 异日观”
云尔。
姑且 等待 另外的,别的 如此,这样。
n 为一说,使与书俱。
黄生允修借书。随园主人 授以书而告之曰:
作者自称
把书交给他
(以书授之)
书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,
【双重否定句】
天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,
然而,但是
汗,使……出汗;
塞,塞满。
富贵家之书,然富贵人读书者有几?
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
祖父和父亲
而少时之岁月为
可惜也!
是 值得珍惜
重点句子
n 故有所览辄省记: n 所以 ( 凡是 ) 有看过的就记在心里。 n 往借,不与,归而形诸梦。 n (我)到他家去借(书阅读),(他)不借给我,回来以
后我在梦中还出现向他借书的情形。 n 俸去书来,落落大满。 n 薪俸花掉了,书籍买来了, ( 屋里 ) 到处都堆放满了。 n 素蟫灰丝 时蒙 卷轴。 n 白色的蠹鱼和虫丝常常沾满了书卷。
与张氏之吝书,若不相类 用在主谓之间, 取消句子独立性
然富贵人读书者有几 富有

有张氏藏书甚富

随园主人授以书而告之曰 连词,表承接。
而 非夫人之物,而强假焉 连词,表转折。
归而形诸梦
连词,表承接。
若业为吾所有
假使;如果

与张氏之吝书若不相类 似乎
【译】书不是借来的 就不会(认认真真地)去读。

再读文章,归纳文言现象
n词类活用 n古今异义 n一词多义
词类活用
汗牛塞屋 【使动用法】使……流汗
古今异义
古义 不用说,不必说
无论
今义 连词,表示在任何条 件下结果都不会改变
古义 借
假 今义 假的,与“真”相

古义
夫人
今义 古义
可惜 今义
古义
祖父
今义
一词多义
子不闻藏书者乎
【代词】你

其他祖父积、子孙弃者无论焉【名词】儿子
(反问——严厉)

(普遍)
“非独书为然,天下物皆然” 一句深化了论点
“强假焉” 虑人逼取、摩玩不已
书——物
对比
【普遍心理】 “吾所有” 心安理得、束之高阁
n借书苦读与藏书不读作对比
“余幼家贫” 归而形诸梦
【亲身体会】
对比
“通籍后” 落落大满……
•“我”借书时苦读与当官后不读作对比
“予固不幸” 张氏之吝书
n 不只书籍是这样,天下的事物(也)都是 这样。不是那人自己的东西而勉强向别人借来, (他)一定担心别人催着要回,因而就忧惧地 抚摸玩赏那东西久久不停,心想:“今天存放 (在我这里),明天(就要给人)拿回去,我 不能再看到它了。”如果(这东西)已经被我 所占有,一定会(把它)捆扎好放在高处,保 存起来,说一声“姑且等到以后的日子再来看 吧。”如此而已。
余幼好书,家贫难
致。有张氏藏书甚富。
不容易,困难 得到

往借,不与,归而形
诸梦。其切 如是。
给 表现,表露 之于 迫切 这样
故有所览辄 省记。通籍后,俸去书来,落落大满,
辄:就。 做官 省:记。
薪俸 形容多而连续不断地堆集
素蟫灰丝 时蒙 卷轴。然后叹借者之用心专,
白色的 虫丝 书册 这样以后
专一,专心。
束之高阁:把东西捆起来,放在高高的架子上面。
比喻扔在一边,不去用它或管它。
重点句子
n 非夫人之物而强假焉: n 不是那人自己的物品而勉强从别人那里借到。 n 惴惴焉摩玩之不巳: n 忐忑不安地将它玩弄不止。 n 必高束焉,庋藏焉: n 一定捆起来挂在高处,收藏起来 n 姑俟异日观: n 姑且等到日后再来看吧
n 我小时候爱好读书,但是家里贫穷,很 难得到书读。有个姓张的人家藏书很多。 (我)到他家去借(书阅读),(他)不 借给我,回来以后我在梦中还出现向他借 书的情形。我那种迫切(求书的心情就) 像这样。所以(只要)有看过的书就记在 心里。做了官以后,薪俸花掉了,书籍买 来了,屋里到处都堆放满了,蠧虫丝迹, 时常覆盖书册。这样以后我(才)感慨借 书读的人是(那么)用心专一,而自己少 年时候的光阴是(多么)值得珍惜啊!
然天子读书者有几 【连词】然而
然 非独书为然
【代词】这样
为一说
为 若业为吾所有
非独书为然
【动词】写 【介词】被 【动词】是
而惴惴焉摩玩之不已
……的样子

其他祖父积、子孙弃者无论焉 【语气词】
吾不得而见之矣 【代词】它,指借来的东西
而少时之岁月为可惜也 【助词】的
之 随园主人授以书而告之曰 【代词】代指黄生
惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。 n 然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎? n 既然这样,那么是我本来不幸遇到了姓张
的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧? n 则其读书也必专,而其归书也必速。 n 那么他读书一定会专心,而他还书也一定
会很快。
n 现在姓黄的年轻人像我(从前一样)贫 穷,他借书(苦读)也像我(从前一样); 只不过我把书公开,慷慨出借和姓张的吝 惜书籍,(不肯出借,)似乎并不相同。 既然这样,那么是我本来不幸遇到了姓张 的,而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧? (黄生)懂得了(借到书的)幸运和(借 不到书的)不幸运,那么他读书一定会专 心,而他还书也一定会很快。
“余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借, 不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通 籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝,时蒙卷轴。 然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。”
n 今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏 之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而 遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也 必速。为一说,使与书俱。
今黄生
贫类予,其借书亦类予;
如今,现在。 像

惟予之 公书与张氏之吝书
若不相类。
只不过 把书公开, 吝惜 慷慨借出。
似乎(表猜测、 不肯定的语气)
然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?
既然这样,那么
本来
知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
为一说,

使与书俱。
让 一起
重点句子
n 惟予之公书与张氏之吝书若不相类 n 只不过我把书公开,慷慨出借和姓张的吝
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作者简介
袁枚(1716—1798),字子才,号简斋,又
号随园老人,钱塘(今浙江杭州)人,清代文学 家。乾隆时考中进士,曾任江宁等地知县。辞 官后居住在南京小仓山,筑随园,生活奢华。 他一生喜爱山水田园,思想比较自由解放,论 诗主张抒写性情,创性灵说,反对模仿古诗文 的格调。认为“凡作诗文者,宁可为野马,不 可如疲驴。”《黄生借书说》选自《小仓山房 文集》。袁枚著有《小仓山房文集》、诗评 《随园诗话》、志怪小说集《子不语》等。
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