狼2
战狼2故事情节
战狼2故事情节
《战狼2》故事情节。
《战狼2》是一部以军事题材为背景的电影，讲述了特种部队战士冷锋在非洲执行维和任务的故事。
影片以其紧凑的剧情、精彩的动作场面和深刻的人物形象赢得了观众的喜爱和好评。
下面就让我们来回顾一下这部电影的故事情节。
故事开始，冷锋在非洲执行维和任务时，遭遇了恐怖分子的袭击。
在同伴牺牲的情况下，他奋勇与恐怖分子展开激烈的战斗，最终成功击退了敌人。
然而，这一切只是冷锋行动的开始。
随着剧情的发展，冷锋发现了一起非洲村民被恐怖分子残忍屠杀的事件，他决心为这些无辜者讨回公道。
在寻找凶手的过程中，冷锋结识了当地的医生瑶瑶，两人携手展开了一场生死较量。
在一次次危险的行动中，冷锋和瑶瑶深入恐怖分子的巢穴，与敌人展开了殊死搏斗。
他们用自己的力量和智慧，不仅成功解救了被恐怖分子掳走的村民，还粉碎了恐怖分子的阴谋。
最终，冷锋和瑶瑶成功摧毁了恐怖分子的基地，为当地人民带
来了和平与安宁。
他们的英勇行为受到了当地人民的尊敬和感激，
也展现了中国军人的英雄气概。
在整个故事中，冷锋展现出了一名优秀特种部队战士的形象，
他不畏艰险，不惧强敌，义无反顾地保护了无辜的生命，展现出了
中国军人的责任与担当。
同时，影片也揭示了非洲地区的现实问题，让观众对当地人民的遭遇有了更深刻的认识。
总的来说，电影《战狼2》通过一个个生动的故事情节，展现
了中国军人的英雄形象，同时也让观众对非洲地区的现状有了更多
的思考。
影片不仅在动作场面上给观众带来了视觉的享受，更通过
深刻的主题和人物塑造，让观众在观影中得到了心灵上的震撼和启发。
观看战狼二的观后感7篇
观看战狼二的观后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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战狼2的简介
战狼2的简介
1、《战狼Ⅱ》讲述了脱下军装的冷锋被卷入了一场非洲国家的叛乱，本来能够安全撤离的他无法忘记军人的职责，重回战场展开救援的故事。
2、剧情简介：被开除军籍的冷锋（吴京饰演）本是因找杀害龙小云的凶手（余男饰演）来到非洲，但是却突然被卷入一场非洲国家的叛乱。
因为国家之间政治立场的关系，中国军队无法在非洲实行武装行动撤离华侨。
而作为退伍老兵的冷锋无法忘记曾经为军人的使命，本来可以安全撤离的他毅然决然地回到了沦陷区，孤身一人带领身陷屠杀中的同胞和难民，展开生死逃亡。
随着斗争的持续，体内的狼性逐渐复苏，最终闯入战乱区域，为同胞而战斗。
3、《战狼Ⅱ》是吴京执导的动作军事电影，由吴京、弗兰克·格里罗、吴刚、张翰、卢靖姗、淳于珊珊、丁海峰等主演。
该片于20XX 年7月27日在中国内地上映。
20XX年3月20日，《战狼Ⅱ》重映。
4、该片以56.8亿元雄踞国产电影历史最高票房纪录。
并在中国内地创下累计观影人次1.4亿的成绩，荣登“单一市场观影人次”全球榜首
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战狼二的观后感100字
《战狼2》观后感
一句犯我中华者，虽远必诛，一抹鲜艳的红色飘扬在战火中，一腔热血，燃烧在每一个中国人心中。
那一刻我方知晓，原来中国人的爱国之情是刻进灵魂中的，每个人心中都藏着一匹战狼。
在《战狼二》影片中，主人公冷锋在非洲发生战乱时，英勇作战解救人质。
冷锋宛如一匹战狼，血液里奔涌着野性，一身傲骨，宁死不屈。
为什么称战狼？因为狼生来就用强者的姿态去征服弱者，野心勃勃正是它的本色。
正是这千千万万的中国"战狼″，成就了今天的盛世中华！
君可见，影片开头军舰劈波斩浪，气贯长虹；君可见，影片中舰长铿锵有力的“开火"下，如流星般划过天际的导弹留下的靓丽风景线。
此刻我不禁热泪盈眶，心潮澎湃:中国，曾经满目疮夷的偌大荒原，如今繁华如斯，山河无恙，国富民强。
她在时代的风云诡谲中优雅高贵，润泽岁月沧桑的文化肌理，在温柔里不慌不忙地刚强，从容不迫地开创河清海晏的繁华盛世。
而这盛世，正是千千万万的血肉之躯筑起的无形威严，是每一个中国人用他们的勤劳智慧创造的结晶。
而我们作为时代的青年，每个人的心中都住着一匹战狼，它是野性的化身，是历经磨难铸炼的钢铁意志。
“宁为兰摧玉折，不作萧敷艾荣″，不管是黑夜里的迷惘，还是黎明前的眺望，我们都是执着的追梦人，吾辈应怀青云之志如鹰击长空，奋发拼搏如冬梅寒绽！
战火中的一抹红，燃烧在心中的热血能否唤醒你心中的那一匹战狼？。
七年级语文狼 (2)优秀课件
梳理情节 ，稳固知识
遇狼 屠：晚归
狼：缀行-------狡
惧狼 屠：投骨-----惧 狼：并驱如故----贪
御狼 屠：倚薪、弛担持刀-----智 狼：眈眈相向
蒲松龄
生字注音
瞑 míng 苫 shàn 窘 jiǒng 暇 xiá
缀 zhuì 黠 xiá 寐 mèi 尻 kāo
2.蒲松龄〔1640－1715〕字留仙， 一字剑臣，号柳泉居士。 清朝〔朝 代〕山东淄川〔今淄博〕人。著有 短篇小说集《聊斋志异》。
3.以下句子与原文一致的一项为哪一项〔 C 〕 A.一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。〔止〕 B.屠爆起，以刀劈狼首，又数刀毙之。〔暴〕 C. 兽之变诈几何哉？止增笑耳。 D.禽屠乃奔倚其下，驰担持刀。〔弛〕
奔倚其下,弛担持刀-------
〔智谋〕
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之----- (勇敢且果断)
屠自后断其股,亦毙之------------ (勇敢机智且细心)
第五自然段
1.朗读最后一段，作者的感慨是怎样的?
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
2 .这属于什么表达方式? 议 论
3.“止增笑耳〞的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅 是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？
4.〔1〕故 〔 原来 〕〔2〕顾〔看〕 〔3〕洞〔 打洞〕〔4〕黠〔狡猾 〕
关于狼的成语
狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼烟四起
狼狈为奸 鬼哭狼嚎 狼狈不堪
狼的形象； 血盆大口 张牙舞爪 贪婪 阴险 奸诈 凶残
《狼》2教学设计(一等奖)
2．分组合作，按开端、发展、高潮、结局复述故事。
3.学生小组合作、探究文中狼所具有的其它本性。 a.缀行甚远b.前狼止而后狼又至 c. 两狼之并驱如故d. 眈眈相向。学生小组活动并推荐一位同学荐讲。
多媒体小结狼之本性：黠、贪、凶
（二）解读作者笔下的屠夫。
1.面对既贪又凶又黠的两狼，屠夫有过怎样的心理？你觉得可用文中的哪几个字来形容表达？
开始的害怕，继而困窘，最后决心一搏。
惧─→窘─→持
2.换位思考。请同学们将自己假想为此境中的屠夫，用“与其……不如……”的句式，说说屠夫最后选择一搏曾有的心理活动。
板书设计
狼蒲松龄
遇狼－惧狼－御狼－杀狼
教学
反思
学生交流讨论屠夫的心理活动，并从文中找出能体现其心理变化的三个词。
学生活动：
1.贪婪而又狡猾的狼最终却落得“顷刻两毙”的命运。对这样的结局我想同学们一定会有什么话要对屠夫说。请同学们用“_____的屠夫，我想对你说，……”的句式，对屠夫说一句话。
2.请同学们朗读并翻译课文最后一段话，思考课文给我们的启发。并以“读了此文后，我认识到……”这样的句式说话，对课文内容进行品析。
学生发言，老师和其他学生点评。
课文的主题主要从如何学习屠户面对恶势力时做法去理解。
如：对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
又如：屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争。
又如：狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。
（l）开端：遇狼。
（2）发展：俱狼、御狼。
狼(2)
狼一、别名：野狼、灰狼、豺狼、姑斯开、兰达、恰诺、纽鲁奇、毛狗、张三几、赤、奥卡米、诺阿托、赤那（蒙），英文名：wolf。
狼属于生物链上层的掠食者，通常群体行动。
由于狼会捕食羊等家畜，因此直到20世纪末期前都被人类大量捕杀，一些亚种如日本狼等都已经绝种。
二、狼之起源古生物时代，食肉性动物中进化最为完美的三种顶级动物，为恐怖鸟（泰坦鸟）、剑齿虎、狼，今天我们只能看见其中的狼，而恐怖鸟（泰坦鸟）、剑齿虎都已灭绝！狼在距今500万年的时候开始起源于地球，在漫长的进化过程中，很多较具备强者实力的动物已灭绝，可狼却生存了下来，也许如达尔文所说：“物竞天择，适者生存。
”距今约五百万年前的上新世纪中期，狼起源于新大陆，并在一百五十万年前的更新世中期分化发展。
三、外形特征外形有小（郊狼）、中（森林狼）、大（草原狼），吻尖长，眼角微上挑。
因为产地和基因不同，所以毛色也不同。
常见灰黄两色，还有黑红白等色，个别还有紫蓝等色，胸腹毛色较浅。
腿细长强壮，善跑。
灰狼的体重和体型大小各地区不一样，一般有随纬度的增加而成正比增加的趋势这一说法。
一般来说，肩高在66.04-91.44厘米(26-36英寸)，体重32-62公斤(70-135磅)野生狼体重记录——其中1939年在阿拉斯加被打死的一只，当时80公斤(175磅)。
最小的狼是阿拉伯狼，雌性的狼有的体重可低至10公斤(22磅)狼群适合长途迁行捕猎。
其强大的背部和腿部，能有效地舒展奔跑。
四、生活习性狼是群居性极高的物种。
一群狼的数量大约在6到12只之间，在冬天寒冷的时候最多可到五十只以上，通常以家庭为单位的家庭狼由一对优势对偶领导，而以兄弟姐妹为一群的则以最强一头狼为领导。
狼群有领域性，且通常也都是其活动范围，群内个体数量若增加，领域范围会缩小。
群之间的领域范围不重叠，会以嚎声向其他群宣告范围。
幼狼成长后，会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，有的则会迁移出去（大多为雄狼）而还有一些情况下会出现迁徙狼，以百来头为一群，有来自不同家庭等级的各类狼，各个小团体原狼首领会成为头狼，头狼中最出众的则会成为狼王。
战狼二观后感800字6篇
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战狼二的心得7篇
战狼二的心得7篇优质的心得体会需要扎根于真实的体验，只有这样，才能让读者感受到真诚的力量，在撰写心得体会的过程中，可以结合个人的实际经历来增加内容的丰富性，下面是本店铺为您分享的战狼二的心得7篇，感谢您的参阅。
战狼二的心得篇1今天下学校组织在六楼多功能厅看电影。
才开始我还在想会看什么，听同学说是战狼2.我还不相信。
后来老师说就是《战狼2》，我万分激动，这部剧我已看过，但还想在看一遍真是如我所愿。
但因时间关系只看了一半，所以只能根据我以前看的，回忆来写。
电影主要讲了：冷锋回到死去战友家里骨灰，却发现拆迁队正在驱赶他们一家。
冷锋见不得他们这样欺负战友的家人，一时没沉住气，对拆迁人动手了。
因此事被开除了军籍。
在前不久他的女朋友被敌人杀害了，在视频中了龙小云坚定的眼神就好似在告诉冷锋不要向敌人屈服，这是冷锋更痛恨敌人。
借这两件事他本想清静清静非洲遭受非洲叛乱，又被卷入了一场撤侨任务中，开始了一场激烈的斗争，冷锋又发现敌人的头，是杀害龙小云的人心中更恨了。
最后我国胜利了。
其中最让我感动的一处是：拆迁队要伤害冷风占有家人时，他战友家人紧紧抱着，小孩哭声哭碎了我的心。
看得出来就算死，也要给去世的亲人一个交代。
让我敬佩的是冷锋：他不论是不是军人，但时刻都有军人的素质和表现。
遇到困难不放弃、不退缩、不害怕。
哪怕只剩一口气也要与敌人对战到底。
让我厌恶的人也有：就是超市老板，他就是势力，在红巾军在上时，说自己已不是中国人了，在中国人救援时有堪称自己是中国人，真是厌恶至极，不可理喻。
这部电影让我们知道了：我国变得强大了，中国之强大我国侨民不能伤害。
我们要学好的不能学坏的，不能像超市老板那样。
要好好学习，天天向上。
长大也要给祖国做出贡献。
时时刻刻记住正因为祖国以前的努力打拼，才会有现在我们安宁、美好的日子。
也不要忘记我们背后还有一个伟大的祖国！战狼二的心得篇2《战狼2》是一部让我感动的电影。
我一直以为祖国只是像口号普通的名词，可看完这部电影后，我彻彻底底地对我的祖国产生了敬畏之情。
战狼2 故事情节
战狼2 故事情节《战狼2》故事情节。
《战狼2》是一部由吴京执导并主演的动作电影，讲述了军人冷锋因私人恩怨而卷入非洲国家的内战，最终以强大的意志和技能，挑战强敌，拯救了被困在战火中的中国同胞的故事。
电影一开始，冷锋在非洲执行维和任务时，因为救援行动失误导致战友阵亡。
回国后，他深感愧疚和自责，决定再次回到非洲，为战友报仇。
在非洲，冷锋遭遇了当地武装分子的袭击，他展现出了非凡的战斗技能，成功击退了敌人。
在这一过程中，他结识了当地的医生龙小云，并对她产生了感情。
随着剧情的发展，冷锋发现了一个非洲国家的矿藏被非法开采，并且当地的中国同胞被残忍对待。
为了保护同胞，冷锋毅然展开了一场与武装分子的生死较量。
在这一过程中，他不仅面临着强大的敌人，还要应对国际军火商的阴谋和陷害。
最终，冷锋凭借着坚定的意志和出色的战斗技能，成功解救了被困在战火中的中国同胞，并将武装分子和国际军火商一网打尽。
在这一过程中，他不仅保卫了国家的利益，也找到了自我救赎的机会，成为了真正的“战狼”。
整个故事情节紧凑而富有张力，每一场战斗都展现了冷锋的勇敢和智慧。
影片不仅有着精彩的打斗场面，还融入了对友情、爱情和民族情感的真挚表达，使得故事更加丰满和感人。
同时，影片也通过冷锋的形象，展现了中国军人的形象和精神风貌，让观众为之动容。
总的来说，《战狼2》是一部集动作、情感和正能量于一体的优秀电影，它让观众感受到了军人的担当和责任，也让人们对中国军人的形象有了更加深刻的认识和理解。
这部电影不仅在国内取得了巨大的成功，也在国际上赢得了广泛的好评，成为了中国电影的一张亮丽名片。
战狼2观后感15篇
战狼2观后感15篇战狼2观后感1今天，我们踏着春天的步伐来到献县文化广场青少年活动中心，因为我们要看一场电影《战狼2》。
电影看完了，令我最有感触的一句话是——“当你在海外遭遇危险，不要放弃，请记住在你身后有一个强大的祖国！”它让我知道了我们中国人背后有一个多么强大的祖国。
冷锋是电影的主人公，他面对着无数的红巾军，为了兄弟，哪怕是死，也在所不辞。
他勇敢顽强，一出手，谁也不敢轻举妄动。
电影中有这样一个让我难忘的场景：一群海盗劫持了一艘在海上航行的.货轮上，面对一群素不相识的人，冷锋抛开一切，果断出击，跳向蔚蓝的大海与海盗搏击。
冷锋在陆地上也同样英勇。
是他拯救了整个工厂的工人，获救的不仅仅是华人，也包括工厂里的每一个外国工人。
冷锋，他完成了自己的“使命”，他是“军人”！他更是“英雄”！冷锋，你英勇无畏战无不胜。
你是中国的战狼。
战狼呀，战狼，你把东方不败的美名到处传扬，你让我们坚信，自己身后有一个强大的祖国。
我骄傲，我是中国人，我更为中国骄傲！评语：《战狼Ⅱ》是一部弘扬爱国主义精神的优秀影片，小作者观影后深受感动，于是有了这篇极具爱国主义情怀的观后感。
爱国主义的种子深深地扎根于作者的心田，这是一首爱国主义的赞歌！战狼2观后感28月1日，建军90周年那天，妈妈带我去看新出来的电影《战狼2》,我受到的最大启发是：只有坚持不懈、勇往直前，才能战胜困难。
这个故事主要讲的是：被开除军籍的原解放军战狼中队战士冷锋，被卷入一场非洲国家内部的叛乱。
他本可以全身而退，但他无法忘记军人的使命——保卫国家，保卫人民，只身冲入被叛乱分子占领的工厂，把被困的中国人解救出来。
看了这部电影，我被冷锋的这种精神深深地感动，他那么英勇，是一名优秀的.战士，不怕困难，勇往直前。
想想我在平时的学习中也要像他一样。
在四年级下学期，我一时兴起，主动提出学毛笔字。
刚开始，因为练的字比较简单，所以每次都是兴致勃勃的。
可后来练的字越来越难，我就有点坚持不下去了，有点想放弃的念头。
第三十课狼2课时
教学设计题目《狼》总课时 1 学校星火一中教者林海微年级七年级学科语文设计来源自我设计教学时间2012、7月 5日— 7月6 教材分析本文是《聊斋志异>的第二则 ,本文讲述的是屠户和两只狼的较量,表现了屠户的机智和勇敢,学习本文培养学生与恶人的斗争精神.学情分析学习这篇课文让学生积累一定的文言文知识，.了解这个故事告诉我们的道理，.结合自身经历体会作者的情感及写作意图。
而这节课的教学重难点是积累一定的文言文知识，掌握仲永这个故事材料跟作者观点之间的关系，.体会作者的情感及写作意图。
教学目标 1．能比较流利地熟练地朗读课文2．能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思3．能创造性地复述故事4．能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
重点1．能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思2．能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
难点2．能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
课前准备预习读课文，课文朗读录音总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
分课时环节与时间教师活动学生活动△设计意图◇资源准备□评价○反思第一课时导入（2分钟）新授(38分钟)简介作者及作品：作者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。
他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。
《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。
作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。
作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。
很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。
一、自主学习1．给加点字注音缀．行＿＿＿大窘．＿＿＿苫．蔽成丘＿＿＿弛．担＿＿＿目似瞑．＿＿＿意暇．甚＿＿＿尻．尾＿＿＿假寐．＿＿＿2．解释下列加点词语的古今含义（1）自后断其股．古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）盖．以诱敌古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3）亦毙．之古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）方欲行．古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．解释下列多义词止：止有剩骨＿＿＿＿＿前：狼不敢前＿＿＿＿＿一狼得骨止＿＿＿＿＿其一犬坐于前＿＿＿＿＿意：意暇甚＿＿＿＿＿敌：恐前后受其敌＿＿＿＿＿意将隧入＿＿＿＿＿善以诱敌＿＿＿＿＿读读写写讨论探究△培养学生自主学习的能力总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”教学流程分课时环节与时间教师活动学生活动△设计意图◇资源准备□评价○反思第一课时巩固3分钟布置作业2分钟4．说说下列“其”字各指代什么？（1）恐前后受其敌。
战狼二观后感范文5篇600字
战狼二观后感范文5篇600字战狼二观后感1从电影院出来，脑海里依旧是那血与火的画面在回荡!《战狼2》这部作品是巨星吴京的又一力作。
自编自导自演，把一切的不可能变成了可能。
一个好的剧本加上演员的那股拼劲成就了《战狼2》。
剧中的冷锋，面对强拆队伍，为了自己的兄弟情谊，哪怕就是死也在所不惜，何况是坐牢，悍然出手一拳结果了强拆队伍那个头头;亦或是在海上面对一船素不相识的人，跳进大海，搏击海盗;最后，拯救了华资工厂的人们，完成任务，回到祖国派出接应他的地点。
最后一幕，他高举着国旗，站在车子的顶端，所有的红巾军停火，呼呼的风吹着，五星红旗迎风飘扬……这一刻，电影院响起了雷鸣般的掌声……我热泪盈眶。
是的，正如最后的字幕所说的：当你在海外遭遇危险，不要放弃，请记住在你身后有一个强大的祖国。
这一刻，我才认识了祖国的强大，那是一代又一代的先驱者们用鲜血与生命交换而来的!所有的战争、骚乱、恐吓，在两个字面前毫无作用——中国。
是的，就是如今的中国!中国已经强大起来了!已经不再是所谓的东亚病夫了!我们固有的`上千年的传统文化告诉我们——兼爱，非攻。
但《辛丑条约》我们是不会忘记的!但南京大屠杀我们是不会忘记的!先前吃过的苦、受过的罪，必将千倍奉还!到那个时候，不管是谁，你们的上帝也救不了你们!有些伟大的民族，你永远不能低估!我是一个零零后，但现在的我们，必将成为新一代的“战狼”。
保家卫国!把战狼的精神发扬光大。
我们一定会把复兴伟大的中国梦牢记心头，等到有一天，幽谷上升，高山下降，光明之路成为坦途。
当你说出“Once a wolf, always a wolf!一朝是战狼，终生是战狼!”那句话时，人们会对你投以崇敬的目光。
脑海里面依旧是《战狼2》血与火的画面的在荡气回肠!现在，让我们自豪的喊出：I’m chinese!我是中国人!战狼二观后感220__年8月1日晚上我看了一个叫战狼2的电影。
在此电影中。
红巾军追杀非洲人的残忍，让人看了毛骨悚然但真实的战争就是这样，在战争中我们很渺小。
初中七年级语文上册狼2课件
蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而 坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他 对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及 社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定 了基础。他毕一生精力完成短篇小说集 《聊斋志异》８卷、４９１篇，约４０余 万字。
《狼》这篇课文选自《聊斋志异》，原文共三则，这里选的是第二则。
缀窘 耽暝
苫
弛
顷
寐
朗读指导： 读准字音 读出节奏
读出重音 读出情感
理情节 析形象 揭主题
屠户 狼
①遇狼（“缀行甚远”） ②惧狼（“并驱如故”） ③御狼（“耽耽相向”） ④杀狼（“犬坐于前”“洞其中”）
情节
—开端 —发展 —高潮 结局
《聊斋志异》 《聊斋志异》内容丰富多彩，故事多采自民间传说、 野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了 作者的爱憎感情和美好理想。作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文 学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次 井然，是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
1、遇狼:
2、惧狼：
Hale Waihona Puke 3、御狼：4、杀狼
狼：
凶恶 贪婪 狡诈
阴险
屠户： 勇敢 机智
合作研讨，深层感悟：议狼
狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增 笑耳。
这句话是作者发表的议论，结合全文，我们从中得 到什么启示？请大家多角度、多方位思考这个问题。
战狼二观后感500字
战狼二观后感500字战狼二观后感500字战狼二观后感一今天我和爸爸、妈妈去看了最近热映的电影《战狼2》，看完这部电影我的感触很深。
首先我觉得冷锋是一个坚强、勇敢、有责任心、有信念、功夫非常高的人。
他救了很多中国人，虽然非洲叛军和欧洲雇佣兵非常厉害，有无人飞机（监视、攻击）还有坦克和皮卡战斗车。
冷锋一个人去营救陈博士还有中国工厂的人，因为他是从中国来到外国的，所以没有带一些厉害武器，刚一开始那个女人的儿子却被坏蛋盯上了，冷锋为了保护她俩跟非洲的叛军打了起来，打的时候冷锋没有枪打不过他们，之后他用自己的功夫打倒敌人夺走了枪，拿枪和坏蛋们战斗。
之后冷锋去营救陈博士和中国工厂的工人，他和保卫工厂的一些中国人一起和敌人战斗，后来敌人开着坦克来打他们，在即将打败冷锋的时候中国海军发射了导弹击败了敌人。
最后冷锋扛着中国国旗带领被救人员安全到达了中国营地。
爸爸说这部电影里有五处场景非常感人。
1、送战友骨灰回家。
爸爸看到这里时眼泪差点流下来，我想这和他也当过兵有关系吧。
2、非洲国家战乱，其它国家的军舰在驶出港口，而中国军舰为了接中国同胞不顾危险驶向港口。
3、冷锋在和雇佣兵肉搏时，雇佣兵蔑视的说：“你们中国人是略等民族”，冷锋说：“那是以前的事了”。
中国现在已不是还被八国联军欺负的年代了，希望国家越来越强大。
4、在冷锋即将被雇佣兵打败，中国同胞即将被杀害的危急关头，中国海军舰长发出命令“开火”的那一刻。
这一刻使人的民族自豪感油然而生，没有强大的祖国没有强大的军队是做不到的。
5、冷锋带领被营救人员返回中国基地时扛起中国国旗安全的通过交战区。
中国国旗已是强大的象征，已是中国人的护身符。
看完这部电影我记住了这句话“犯我中华者，虽远必诛”！战狼二观后感二很久没有这么期待所谓的国产大片，但是从知道战狼要上了，内心就有了一定要看首映的热情。
吴京、军旅、当然还有那最吸引我的：犯我中华者，虽远必诛。
可能是上班多年后，内心或许还有些许的军旅情节，男儿热血。
狼(二)教案
教材版本人教版学段七年级下学科语文章节第六单元课题名《狼》课时2执教教师单位南昌市八一中学教师姓名龚雪萍教学目标1、反复诵读，揣摩动作描写和神态描写对塑造人物形象的作用。
2、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。
3、认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应该全面教学重点1、认识狼贪婪、凶狠和狡诈的本性，以及屠户心理、行动的变化过程。
2、懂得对待像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争。
教学难点理解狼和屠户的形象特点。
教具有关狼的文字、图片。
时间安排40分钟课后小结备注【教学过程】第二课时一、朗读课文，概括情节：1、上节课我们了解了《狼》这篇文章的大意，下面请哪位同学用一句话概括主要内容。
明确：屠户和狼之间的一场较量。
（板书：屠户狼）2、朗读课文。
五位同学每人一段。
读完之后请同桌概括主要内容。
3、理清结构：（1）叙事，写屠户与狼相斗的故事。
（2）作者的议论。
4、理清情节的四个阶段，用一个字概括。
情节：开端、发展、高潮、结局（板书：遇惧御杀）二、角色讨论：1、狼具有哪些特性？从文中找出依据分析。
2、面对凶残的狼，屠户有什么反映？屠户有什么性格特点?从文中找出依据分析。
3、想一想文章是通过什么方法来刻画形象的？（学生分组讨论，教师巡回察看）学生自由发言，教师引导归纳：1、“缀行甚远”“并驱如故”等，表现了狼的贪婪和凶狠。
“狼不敢前，眈眈相向” “径去”“洞其中”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”等，表现了狼的阴险、狡诈。
2、“惧”“投以骨”“复投之”“大窘”“恐”等，表现了屠户的害怕、侥幸心理，迁就退让；“顾”“奔倚”“驰”“持”等，表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了他的机智。
“暴起”“劈”“毙”“转视”“断”等，表现了屠夫的警觉，机智勇敢的斗争精神。
3、文章通过动作、神态描写来刻画形象。
（板书：机智勇敢警觉，迁就退让→抵抗斗争；贪婪凶狠阴险狡诈动作、神态描写）三、研究讨论：1、本文的的主要人物是谁？(主要人物是狼，狼推动着情节的发展，占主导地位，屠户只是被动的，以狼为主来叙事的。
战狼2 故事情节
战狼2 故事情节《战狼2》故事情节。
《战狼2》是一部由吴京执导并主演的中国动作战争片，于2017年上映。
该片以中国维和部队在非洲执行任务为背景，讲述了一个关于友情、牺牲和正义的故事。
影片中的故事情节扣人心弦，引人深思。
影片一开始，吴京饰演的冷锋在非洲执行维和任务时，遭遇了一伙恐怖分子的袭击。
在同伴牺牲和自己受伤的情况下，冷锋依然坚守阵地，最终成功击退了恐怖分子。
这一场战斗展现了冷锋的勇敢和顽强，也为后面的故事情节奠定了基础。
在与恐怖分子的激烈交火中，冷锋的好友龙小云不幸牺牲，这使得冷锋内心深受打击。
为了给亡友报仇，冷锋决定留在非洲继续执行任务，同时也是为了守护当地的华侨和平民。
在非洲的战斗中，冷锋结识了当地的华侨阿布和他的姐姐龙小燕。
阿布是一个善良且勇敢的人，他和冷锋一起对抗恐怖分子，展现了强大的意志和战斗力。
而龙小燕则是一个独立坚强的女性，她在深陷危机的时候也展现出了非凡的毅力和智慧。
随着故事的发展，冷锋和当地的华侨们一起面对了更加艰难的挑战。
他们不仅要对抗恐怖分子的袭击，还要应对外部势力的干扰和阻挠。
在这一过程中，冷锋和他的战友们展现出了坚定的信念和无畏的勇气，他们用自己的行动捍卫了正义和友谊。
最终，冷锋和他的战友们在非洲的战场上取得了胜利，击退了恐怖分子和外部势力的威胁，也为当地的华侨和平民带来了安宁。
在这一过程中，冷锋不仅守护了友谊和正义，也找到了内心的宁静和解脱。
《战狼2》的故事情节紧凑而扣人心弦，展现了现代战争中的残酷和无畏，同时也弘扬了友情和正义的力量。
影片中的角色形象饱满，故事情节跌宕起伏，让观众在观影过程中既能感受到紧张刺激的战斗场面，也能思考人性和价值观的深层意义。
这部影片不仅在国内取得了巨大的成功，也在国际上赢得了广泛的赞誉，成为中国电影市场的一匹黑马。
总的来说，《战狼2》以其扣人心弦的故事情节和精彩的战斗场面，展现了现代战争中的残酷和无畏，同时也弘扬了友情和正义的力量。
这部影片不仅在中国取得了巨大的成功，也在国际上赢得了广泛的赞誉，成为中国电影市场的一匹黑马。
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1、 遇 狼 :
1、仔细看看图中屠户的眼睛，你可看 出屠户当时的神情是 怎样的？ 2、为什么屠户会有这样的神情？你可 设想一下他的处境。 （从文中找出相关的词语来说明）
一屠晚归,担 中肉尽，止有剩 骨。途中两狼， 缀行甚远。
2、惧狼：
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一 狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 1、从“投、复投”等词看，屠户 为什么不一次将骨投尽，使两狼并 止，由此可以看出这时屠户对“狼” 的心态是怎样的？
(勇敢机智且细心)
5、议狼 狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽 之变诈几何哉，止增笑耳。
想一想:
为什么说“禽兽之变诈几何哉，止 增笑耳？”从中你受到什么启示？
全文表现狼的什么特点呢?说说从哪些地方 可以看出。 凶恶、贪婪、狡猾、愚蠢
离开，古今异义
象狗一样，名词用作状语
1.一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意暇甚。
蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦 倒。然而坎坷的遭遇和长期艰辛的 生活，加深了他对当时政治的黑暗、 科举制度的腐朽以及社会弊端的认 识和了解，为文学创作奠定了基础。 他毕一生精力完成短篇小说集《聊 斋志异》８卷、４９１篇，约４０ 余万字。 《聊斋志异》 《聊斋志异》内容丰富多彩，故事 多采自民间传说、野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物 人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。 作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表 现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次井然， 是我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。
2、从狼“眈眈相向”可看出狼此时的心态是怎样的？
4、 杀狼
少时，一狼径去； 其一犬坐于前，久之， 目似瞑，意暇甚。屠 暴起，以刀劈狼首， 又数刀毙之。方欲行， 转视积薪后，一狼洞 其中，意将隧入以攻 其后也。身已半入， 止露尻尾，屠自后断 其股，亦毙之。乃悟 前狼假寐，盖以诱敌。
1 请你找出本段中描写屠户杀狼的两个 句子，并在动词下面加点标出。
重点句子翻译及理解：
１、途中两狼，缀行甚远： ２、而两狼之并驱如故： ３、屠乃奔倚其下，弛担持刀： ４、其一犬坐于前： ５、意将隧入以攻其后也： ６、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳：遇狼（“缀行甚远”） ②惧狼（“并驱如故”） —发展 ③御狼（“耽耽相向”） ④杀狼（“犬坐于前” —高潮、结局 “洞其中”）
音节助词，重点虚词 神情，态度
2.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
打洞，名词 打算，想 从柴草堆中打洞， 用作动词 名词用作动词
人有狼所 没有的智慧、 勇气和力量。 对像狼一样阴 险狡诈的恶势 力，不能存有 幻想、妥协退 让，要敢于斗 争、善于斗 争 ……
蒲松龄
请列举带”狼”字的成语
狼狈为奸 狼奔豕突 狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 背盘狼藉
狼狈不堪 狼吞虎咽 狼烟四起 豺狼虎豹 如狼似虎 引狼入室
蒲 松 龄
蒲松龄（１６４０～１７１５），字 留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世 称聊斋先生，清代杰出文学家，山东 省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇） 蒲家庄人,代表作是短篇小说集《聊
《狼》这篇课文选自《聊斋志异》，原文共三则，这里
选的是第二则。
注意下边加点字的读音：
缀行 zhuì 屠大窘 jiǒng 苫蔽成丘 shàn bì 隧入 suì 弛担持刀 chí 狼亦黠矣 xiá
眈眈相向 目似瞑 dān dān míng
重 点 字 词 句：
１、恐前后受其敌：
２、顾野有麦场： ３、屠奔倚其下，弛担持刀： ４、一狼洞其中： ５、乃悟前狼假寐，盖以诱敌
2、狼得骨头后表现怎样？从 这里可看出狼的什么本性？
一狼得骨止，一狼仍从。后狼止而前 狼又至，两狼之并驱如故。凶残与贪 婪.
3、御狼：
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场， 场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下， 弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
1、从“屠乃奔倚其下，弛担持刀”可看出屠户此时 的心态是怎样的？
a 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 b 屠自后断其股，亦毙之。
2 请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可 以看出屠夫的什么特点？
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 (勇敢且果断)
3 请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，想想屠 夫为什么不砍屁股和尾巴而砍大腿呢？请联系 当时的情形想一想。体现屠夫的什么品质？
斋志异》 ，“聊斋”是蒲松龄的书 房名，“志异”，记载奇闻异 事。 他自幼聪慧好学，１９岁应童子试，以县、 府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。 但后来却屡应省试不第，直至７１岁时才成岁贡 生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙 蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西 铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，几近４０年， 直至７１岁时方撤帐归家。１７１５年（清康熙 五十四年）正月病逝。