蒲松龄《狼》课件
第18课《狼》课件(共51张)语文七年级上册
准备抵抗
请用原文回答1'两狼的计谋: 一狼径去, 一狼假寐(前后夹击屠夫) 2 前狼假寐的姿势: 犬坐于前3 前狼假寐的神态: 目似瞑,意暇甚4 前狼假寐的目的: 诱敌5 后狼径去的目的: 意将隧入以攻其后6 此节表现了狼的什么特点? 阴险、狡诈、凶残
惧 狼 御狼m 杀 狼
—
屠 遇 户 狼
用一句话概括本文的故事内容:
叙述了屠夫智斗两狼的故事。
1“缀行甚远”可看出狼的什么特点? 狡猾2 请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答。
时间:晚 地点:途中人物: 一屠,二狼起因: 一屠晚归,两狼缀行
屠户从后面砍断了狼 的后腿
也杀死(了)它 ( 指 狼 )
·乃 悟前狼假寐,盖 以 诱敌。
这才明白前面的那只狼 假装睡觉
原来是用来诱惑敌方
大概, 原来是
睡 觉
才
用
狡猾 一会儿·独亦黠会,而嘱刻两光,禽狼也是很狡猾了 可是一会儿两只狼都被死兽之变诈几何哉 ? 止 增袋耳。
巧变诡诈 能有多少 只禽兽的欺骗手段能有多少 呢?
场主人在打麦场里堆积 柴草
于 是 跑 倚靠 解除,卸下拿·屠 乃 倚 其下, 弛 担 持 刀。屠户于是奔过去倚靠在 放下担子拿起柴草堆下面 屠刀。·狼不敢前 , 眈 眈相向。
堆
代词,指柴
凶狠注视的样子瞪眼朝着屠户
两只狼都不 敢向前
上前
一会儿 径直离开 像狗那样·少射, 一狼徭去,其一犬坐于前。过了一会 一只狼径直 另一只狼像狗似的蹲·久之,目似照,意暇甚。调解音节,没 闭眼 神 悠闲 非常有实在含义。那只狼的眼睛 情很悠闲。 时间长了,似乎闭上了,
①止有剩骨 (只)②前 狼止而后狼又至( 停 止 )
蒲松龄《狼》ppt课件
不同民族心理下“狼”形象差异分析
汉族心理下的“狼”形象
在汉族文化中,狼往往被视为邪恶、狡猾的象征。这种观念与汉族农耕文明对狼 的排斥心态密切相关,同时也受到儒家文化强调的“仁义礼智信”等道德观念的 影响。
游牧民族心理下的“狼”形象
与汉族不同,许多游牧民族对狼怀有深厚的情感。在游牧文化中,狼被视为勇敢 、坚韧和忠诚的象征。这种观念起源于游牧民族与狼的共生关系以及狼在游牧生 活中的重要地位。
当代社会背景下重新审视“狼”形象
生态平衡与动物保护
在当代社会,随着生态环保意识的提高,人们开始重新审视狼在生态系统中的作用。狼作 为食物链顶端的捕食者,对于维护生态平衡具有重要意义。
文化交流与融合
在全球化的背景下,中西方文化之间的交流日益频繁。这促使人们更加客观地看待不同文 化中的“狼”形象,并寻求跨文化理解与共识。
幽默诙谐的语言风格
作品中融入了大量幽默讽刺元素,如夸张、反语等,使得故事情节 更加生动有趣,人物形象更加鲜明立体。
多样化的叙事角度
蒲松龄在《狼》中采用了多种叙事角度,如全知视角、限知视角等, 使得故事呈现更加丰富多彩,增强了作品的艺术感染力。
民间故事原型与地域文化影响
1 2 3
民间故事原型的运用
蒲松龄在创作《狼》时,借鉴了大量民间故事和 传说,使得作品具有深厚的民间文化底蕴,易于 引起读者的共鸣。
02 文本解读与赏析
情节梳理与结构分析
遇狼
屠户晚归途中遇两狼, 缀行甚远。
惧狼
屠户投以骨,狼仍从, 复投之,后狼止而前狼 又至。
御狼
屠户持刀与狼对峙,狼 不敢前,眈眈相向。
杀狼
屠户抓住时机,刀劈两 狼,取得胜利。
人物形象塑造及其特点
蒲松龄狼ppt课件
BIG DATA EMPOபைடு நூலகம்ERS TO CREATE A NEW
ERA
人与自然的关系
人与自然和谐共生
文章通过描绘狼与人的互动,强 调了人与自然之间相互依存、和 谐共生的关系。
尊重自然规律
故事告诫人们要遵循自然规律, 不要试图挑战或破坏自然法则, 否则会受到自然的惩罚。
人性的探讨
ERA
蒲松龄的生平
01
02
03
04
1644年出生于山东淄川 蒲家庄
1665年参加乡试,中举 人
1679年赴江南参加科举 考试,未中
1689年回到家乡,致力 于文学创作和学问研究
蒲松龄的文学成就
01
02
03
04
《聊斋志异》
中国古典短篇小说之巅峰,共 收录短篇小说491篇,反映了 当时社会生活的多个方面。
ERA
对《狼》的感悟
故事情节的感悟
通过《狼》的故事情节,感悟到人性 的复杂性和多面性。狼的狡猾、残忍 与人的智慧、勇气形成了鲜明的对比 ,展现了人性的光辉与阴暗。
人物塑造的感悟
蒲松龄在《狼》中塑造了生动的人物 形象,每个人物都有其独特的性格和 命运。这使我们明白,每个人都有自 己的特点和价值,应该尊重和包容彼 此的差异。
对人与自然关系的思考
人与自然的关系
通过《狼》中对人与自然关系的描绘,思考人类在自然界中的地位和责任。人类不应过度侵犯自然,而应与自然 和谐共生,保护生态环境。
生态平衡的重要性
蒲松龄在《狼》中强调了生态平衡的重要性,告诫人们不应破坏生态平衡,否则将会受到自然的惩罚。这启示我 们要珍惜自然资源,维护生态平衡。
《日用俗字》
一部反映民间习俗和语言的著 作,对研究当时民俗文化有重
狼-蒲松龄PPT课件
为了一篇脍炙人口的作品。
03 《狼》的内容分析
故事情节概述
故事情节
描述了一个屠夫在晚归途中遇到 两只狼,屠夫为了自卫,用担中 的骨头投掷狼,但最终被狼吃掉 的故事。
情节特点
封建制度
清朝实行严格的封建制度, 人民受到压迫和剥削,社 会矛盾尖锐。
思想控制
清朝实行严格的言论和思 想控制,人们的思想受到 束缚和压制。
《狼》的创作背景
蒲松龄的个人经历
蒲松龄一生坎坷,多次参加科举 考试未能中举,这对他创作《狼》
等作品产生了深远的影响。
对现实的反思
蒲松龄通过《狼》等作品,深刻 反思了当时社会的黑暗和腐败,
文章采用倒叙手法,先交代结果, 再逐步展开故事情节,使读者产生 强烈的探究欲望。
语言风格
生动形象
文章用词精准,语言生动形象,通过对狼和屠夫的细致描写,使 读者能够感受到他们的心理变化和动作特点。
简洁明快
文章语言简洁明快,不拖泥带水,表达了蒲松龄对生活和社会的深 刻认识。
寓言色彩
文章采用寓言体裁,通过狼和屠夫的故事,揭示了生活中的道理和 教训,使读者在欣赏故事的同时,领悟到生活的真谛。
倡导生态平衡意识
作品揭示了生态平衡的重要性,警示我们不要过度开发自然资源,以免破坏生态 平衡。
对社会现象的反思
批判社会不公与腐败
通过描绘狼的狡猾和残忍,以及人的软弱和自私,作品对社 会不公和腐败现象进行了批判。
反思道德沦丧问题
故事中的狼为了满足私欲不择手段,引发我们对当今社会道 德沦丧问题的思考,提醒我们要注重道德修养,树立正确的 价值观。
思想启示
狼(蒲松龄)-课件
一会儿
径直走 像狗似的蹲在前 过了一会儿
似暝,意暇甚.屠开 暴起,以面刀劈狼首,又数刀毙
闭眼 神情很悠
突然 用
杀死
闲
之.方欲行,转视积薪后,一狼 洞 其中,意
正 想要
打洞
将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠
从柴草堆打
屁股
洞
自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌
.
假装睡 原来
狼亦狡黠猾矣,而顷刻两毙,禽觉兽之变 是
诈几何哉?
文言知识归纳:
一、本文中“以”、“其”、“之”的用法
要 『 投以骨
介词,把
用以
作』 连在
以刀劈狼首
介词,用
词本
和 文 意将隧入以攻其后也 连词,用来,表目的 介中
词主
盖以诱敌
介词,用
词『 ,其 具』 有在 指本 代文 作中 用都 。用
作
恐前后受其敌 屠自后断其股 场主积薪其中 屠乃奔倚其下 一狼洞其中
紧跟 很
止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨
跟从 又,再
已尽矣,而两狼之并 驱 如 故。
一起
旧,原来
屠大 窘, 恐前后受其敌。顾野有麦场,
困窘,情境危急 害怕 胁迫,攻击 回头看
场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担
堆积柴草 覆盖,遮蔽
于是
持刀。狼不敢前,眈眈相向。
放松,卸下
注视的样子
少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目
狼
《狼三则》选自蒲松龄的《聊斋志异》, 《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼并 杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性, 第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重 表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被屠夫 杀死的下场,作者借此肯定屠夫杀狼的正义 行为和巧妙高明,突出狼的贪婪。
20829_蒲松龄《狼》课件
倡导正义和善良
伸张正义
作品通过描写正义力量最终战胜 邪恶势力的情节,表达了伸张正
义、维护社会公正的重要性。
2024/1/25
善良仁爱
人类在面对灾难时应团结互助、相 互关爱,体现了善良仁爱的品质。
勇敢担当
鼓励人们在面对困难和挑战时勇敢 担当,积极寻求解决问题的方法和 途径。
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04
艺术手法与审美体 验
负面特质相关联。例如,《狼》中的狼形象就体现了这些特点。
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02 03
西方文化中的狼形象
在西方文化中,狼的形象具有两面性。一方面,狼被视为野性、自由的 象征,代表着原始的力量和自然之美;另一方面,狼也被描绘为凶恶、 残忍的动物,与邪恶和黑暗力量相关联。
跨文化对比的意义
通过比较不同文化背景下的狼形象,可以深入了解不同民族和文化对同 一动物的不同认知和审美取向,进而探讨文化差异对文学创作和读者接 受的影响。
清代杰出文学家,优秀短篇小说家。 中国清初文言短篇小说集《聊斋志异 》的作者。除《聊斋志异》外,蒲松 龄还有大量诗文、戏剧、俚曲以及有 关农业、医药方面的著述存世,总近 200万言。
蒲松龄一生热衷科举,却始终不得志 ,71岁时才破例补为贡生,因此对科 举制度的不合理深有感触。他毕生精 力完成《聊斋志异》8卷、491篇,约 40余万字。
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THANKS
感谢您的观看
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情节安排和悬念设置
紧张刺激的情节安排
故事通过描述人与狼的生死搏斗,将 读者带入紧张刺激的氛围中,情节跌 宕起伏,扣人心弦。
巧妙的悬念设置
作者在故事中巧妙地设置了悬念,如 狼的狡猾和残忍、人的勇气和智慧等 ,使读者产生强烈的阅读欲望,想要 一探究竟。
蒲松龄《狼》课件
◇前面那只狼为什么要像狗一样坐在屠夫面前?
(王渝杰)
◇为什么狼会想到用计诱敌呢?
(金冰雁)
狡猾?聪明?
黠 狼亦 矣,而顷刻两毙,
禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
这课文想表达什么呢?(高志浩、李璐、李奕阳、沈小 玄、秦弦、朱晨羽、丛蓉、朱崇昊、阮愉棉、徐子建、 张珂韬、金凡皓、卢家声、黄诗曼、罗锦鹏)
着屠户?
(尚笑伊)
为什么两次投骨如何?
B 两狼是远远的跟着屠户吗? C 两狼团结不团结?
D 屠户刚开始,是想过什么办法甩掉
狼?
E 屠户的方法成功了?失败了?
屠户处境困迫,害怕前后都遇
到敌人。看野地里有麦场,麦场主 堆了很多杂物在里边,覆盖成了小 山丘似的。屠户于是奔过去靠在下 边,卸下担子拿起刀子。狼不敢再 向前了,它们瞪着眼朝着屠户。
屠人之残,杀狼亦可用也!——《狼三则》
《梦狼》把贪官写成牙齿尖利的老虎,把衙 役写成吃人血肉的狼,它们大吃大嚼造成“白 骨如山”的惨象。
窃叹天下之官虎而吏狼者,比比也。 ——《梦狼》
生活在一个激烈动荡的大变化的时代。他
幻想通过科举制度的途径出仕,19岁应童子 试,接连考取县、府、道三个第一,名震一 时。然而初显才华以后,紧接着而来的却是 屡遭挫折,最后也只得到了一个“岁贡”的 虚名。
参加科举考试 写《聊斋志异》
狼亦 矣,而 两毙,禽 兽之 几何哉?止 耳。
见贤思齐
一屠晚归担中肉尽止有剩骨 途中两狼缀行甚远
并而骨前后复一狼以屠
驱两已狼狼投狼得骨惧
如狼尽又止之仍骨。,
故之矣至而,从止一投
。 ,。
。,
相敢 持 其 屠 苫 积 麦 敌 前 屠 向前 刀 下 乃 蔽 薪 场 顾 后 大
人教版七年级上册语文ppt课件20《狼》(共39张PPT)
【投以骨】
特殊句式 倒装句兼省略句,应为“以骨投
之”,意思是“把骨头扔给狼”。
三、译文
一屠晚归,担中肉尽,
止有 屠夫,宰杀牲畜
卖肉的人。
有个屠户天 担子里的肉
同“只”
只有
晚回家,
已经卖完了,
剩下的骨头
剩骨。
•途中两狼z,huì 缀行甚远。
紧跟
路上遇到两只狼,紧随着走了很远。
•屠害惧怕 ,投用 以骨。
紧张为难
胁迫,攻击
•屠屠户非大常窘紧 ,恐怕恐前前后一后起受受到狼其的攻敌击。。
张为难,
•顾野有麦场, 场主积薪
其中, 看见 打麦子的场院
堆柴草(麦秸)
看见野地里有一个打麦场, 场主人把柴草堆在打麦
场里,
覆盖 遮蔽
苫覆盖蔽成小成山似的丘。 。
•屠乃 奔 倚 其下,弛担持
刀。 于是
跑
倚靠
代词,指 柴堆
狼也是很狡猾
一会儿
可是一会儿两只
了,
狼都被杀死,
作假,欺骗
多少
同“只”
兽之变诈几何哉?止增 禽兽的欺骗手段能有多
少呢?
只不过给人们 增加笑料罢了。
结束语:
• 狼再狡猾,然而它哪里是人类的对手呢? 在人面前,狼的那些手段只能是小巫见大 巫,,“止增笑耳”。这样说来,动物们 又如何算计得过人类呢?因此,在今天这 个日益拥挤的地球村里,动物与人类享有 共同的生存空间,人类必须关爱动物、善 待生命。
(少(s时bhì)ǎo)
(毙m之íng) 瞑(mèi)
假寐
词语解释
• 【缀】紧跟。
•
【故】旧,原来。
困窘,处境危急。
• 【窘】敌对,这里是胁迫、攻击的意思。
狼-蒲松龄PPT课件
主题二:生存的智慧与勇气
智慧的体现
在故事中,主人公屠户面对两头恶狼时的冷静和机智,展现了他的智慧。他利用各种工具和地形,成 功地避开了狼的攻击,最终杀死了它们。这表明在生存的困境中,智慧往往比蛮力更为重要。
勇气的体现
在与狼的斗争中,主人公表现出了无畏的勇气。他不惧怕恶狼的威胁,敢于与它们正面对抗。这种勇 气不仅来自于个人的胆识,也来自于他对家庭和社会的责任感。这种精神激励人们在面对困难和挑战 时,要有勇气去面对和克服。
拓展其影响范围
《狼》的影响力不仅局限于文学领域,还扩展到 了文化、艺术等多个领域,成为当代人研究和了 解中华文化的重要素材。
06 《狼》的启示与思考
对人与自然关系的启示
尊重自然规律
在故事中,狼作为自然界的生物 ,遵循着生存法则。这启示我们 应尊重自然规律,不破坏生态环 境,与自然和谐共处。
生态平衡意识
认为其具有开创性
在文学史上,《狼》被认为具有开创性,对后世文学产生了深远影 响,为短篇小说和寓言文学的发展做出了重要贡献。
当代的解读与评价
1 2 3
深入探讨其主题思想
《狼》的主题思想在当代得到了广泛探讨和深入 研究,学者们从不同角度对其进行了深入剖析。
高度评价其文学地位
当代文学评论家和学者普遍认为,《狼》在文学 史上具有重要地位,是中华文化宝库中的珍贵遗 产。
05 《狼》的影响与评价
对后世文学的影响
激发了后世文学创作灵感
提供了寓言化的表达方式
蒲松龄的《狼》以其独特的叙事方式 和深刻的主题,为后来的文学创作者 提供了丰富的素材和灵感。
蒲松龄在《狼》中运用寓言化的手法, 将深刻的社会和人生哲理融入故事中, 为后来的寓言创作提供了借鉴。
2024版年度《狼》蒲松龄公开课ppt演示课件
2024/2/2
10
03 人物形象与心理 分析
2024/2/2
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屠夫形象塑造及其心理变化过程
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屠夫初遇狼
惊慌失措,急于逃避
2024/2/2
02
屠夫惧狼
无奈妥协,扔骨止狼
03
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屠夫御狼
急中生智,刀劈两狼
心理变化过程
由恐惧到镇定,展现出勇敢和 智慧
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狼性特征描绘及其象征意义探讨
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02
03
川(今淄博)人。
清代著名文学家,以创作短篇 小说集《聊斋志异》闻名于世。
2024/2/2
蒲松龄一生致力于文学创作, 作品丰富多样,包括诗、词、
散文、俚曲等。
4
在文学史上,蒲松龄与《聊斋 志异》一起被誉为“写鬼写妖
高人一等,刺贪刺虐入骨三 分”。
《聊斋志异》创作背景及影响
《聊斋志异》是蒲松龄在清初创作的 短篇小说集,成书于康熙年间。
2024/2/2
7
《狼》篇章结构和写作特点
2024/2/2
篇章结构
小说以屠户遇狼、惧狼、御狼、杀 狼为线索,情节紧凑,结构完整。
写作特点
采用白描手法,用简洁的语言刻画 出狼的贪婪、凶狠和屠户的机智、 勇敢。
8
描绘手法和形象塑造技巧
描绘手法
通过细腻的动作、神态描写,生动地 展现出人与狼的搏斗过程。
中西方文化中狼的ห้องสมุดไป่ตู้象差异
在西方文化中,狼通常被赋予狡猾、凶残的负面形象;而在中国文化中,狼则更多地被赋予 忠诚、勇猛的正面形象。这种差异反映了不同文化背景下人们对动物形象的不同理解和认知。
2024/2/2
文学作品中动物形象的文化内涵
蒲松龄《狼》免费课件
往旁边看 威迫、攻击 拿着
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积
薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。
覆盖遮蔽 靠 卸下
狼不敢前,眈眈相向。
上前,动词 注视的样子
挑三拣四
请找出下面一段译文中的错误之处, 找出并更正。 屠夫十分窘迫,害怕前后都遇到敌人。 看到田野里都有打麦场,场主堆了些财务 在里边,堆积成小山似的。屠夫于是奔过 去站在下边,放下担子拿起刀子。狼不敢 追了,和屠夫面对面坐着。
短篇小说中成就最高的作品集。
《聊斋志异》
《狼》这篇课文选自《聊斋志异》,原文共三则,这里选的是第二则。
1.形容大声哭叫,声音凄厉 。 Nhomakorabea•
鬼哭狼嚎
2.像狼那样奔跑,象猪那 样冲撞。形容成群的坏人 乱冲乱撞,到处搔扰。
láng bēn shǐ tū
狼 奔豕突
3.比喻把坏人或敌人引入内部。
引 狼 入 室
• 眈眈相向 dān dān 狼亦黠矣 xiá
目似瞑 míng 隧入 suì 苫蔽成丘 shàn bì
将下列句子翻译为现代汉语。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译:骨头已经没有了,然而两只狼仍像原来一样 一起追赶。 (2)屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 译:屠户突然跳起,用刀劈狼的头,又几刀把狼 杀死了。 (3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 译:禽兽的欺骗手段能有多少啊?只是增加笑料 罢了。
分析狼的特性:
1、“ 缀行甚远” 凶狠 2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止 贪婪 而前狼又至” 阴险 3、“狼不敢前,眈眈相向。” 4、“一狼径去,其一犬坐于前,久之,目似 暝,意暇甚。’’
狡诈
5、“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。” •6、“前狼假寐,盖以诱敌。”
蒲松龄《聊斋志异狼》语文精品课件
勇敢面对困难
故事中的人物在遭遇狼的 攻击时,能够勇敢面对, 毫不退缩。
机智应对危机
人物在危机时刻能够保持 冷静,运事中的人物对待他人充 满善意和仁爱之心,体现 了人性的光辉。
对后世的启示和影响
警示后人
通过揭示社会现实和人性弱点, 为后人提供历史借鉴和警示。
传承优秀品质
的思想深度。
THANK YOU
01
02
03
04
外形特征
狼身长体瘦,目光凶狠,牙齿 锋利。
行为特点
狼善于奔跑和跳跃,具有极强 的攻击性和狩猎能力。
心理特点
狼狡猾多疑,贪婪凶狠,常常 采取群体行动来攻击猎物。
象征意义
狼在《聊斋志异·狼》中象征 着邪恶势力,代表着黑暗和死
亡。
03
人物形象塑造及其意义
主要人物形象分析
屠户
勇敢、机智、警觉,善于抓住时 机进行反击,代表了普通劳动人 民的智慧和勇气。
以狼的故事为载体,讲述人性、 道德等深刻主题,使读者在娱乐
中思考。
细腻的心理描绘
通过对人物内心世界的深入挖掘 ,展现人性的真实与复杂,增强
故事感染力。
传承经典,弘扬民族文化
传承古代文学传统
《聊斋志异》继承并发扬了古代志怪小说的传统,对后世文学创 作产生深远影响。
弘扬民族文化精神
作品通过讲述具有民族特色的故事,展现中华民族勇敢、智慧、 善良等优秀品质。
《聊斋志异》创作背景
《聊斋志异》的创作背景是清朝时期 ,社会动荡不安,民间疾苦深重。蒲 松龄通过创作《聊斋志异》来表达对 现实社会的不满和批判。
《聊斋志异》的创作风格独特,语言 简练而富有表现力,情节曲折离奇, 人物形象鲜明生动,具有极高的艺术 价值。
第20课 狼 课件(共49张PPT) 2024-205学年语文部编版七年级上册.ppt
【二】
基础梳理
1.给加下划线的字注音。 (1)缀行(zhuì) (2)大窘( jiǒnɡ ) (3)苫(shàn ) (4)蔽( bì ) (5)眈眈相向( dān )
(6)少时( shǎo) (7)瞑( mínɡ ) (8)隧入( suì) (9)尻尾( kāo ) (10)黠( xiá )
2.一词多义。
4.词类活用。 (1)一狼洞其中:_名__词__作__动__词__,__挖__洞___ (2)狼不敢前:_方__位__名__词__作__动__词__,__上__前__ (3)其一犬坐于前:_名__词__作__状__语__,__像__狗__一__样__ (4)意将隧入:_名__词__作__状__语__,__从__通__道__
表现屠户的勇敢警觉和狼的阴险狡诈,这是故事的高潮和结局。
狡猾
一会儿
几何,多少,意 思是能有多少
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
只是
变诈,巧变诡诈
止增笑耳。
笑,动词做名词,笑料。 耳,语气助词,罢了
译文:狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少 呢?只不过是给人们增加笑料罢了。
【二】
感知形象
1.狼的狡猾和贪婪表现在哪里? 答案 (1)“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等,刻画出狼的贪婪、凶残、得 寸进尺的吃人本性; (2)“径去”“犬坐”“目似瞑”“意暇甚”“洞其中”“将隧入”等,刻画出狼的 狡猾、阴险。
5.文言句式。 (1)投以骨:_倒__装__句__,__介__词__结__构__后__置__,__应__为__“__以__骨__投__”___ (2)顾野有麦场:_省__略__句__,__省__略__主__语__“__屠__”__,__应__为__“__屠__顾__野__有__麦__场__”___ (3)一狼仍从:__省__略__句__,__省__略__宾__语__“__之__”__,__应__为__“__一__狼__仍__从__之__”___
蒲松龄《狼》课件
也
狡猾
转折,可是
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽
狼也够狡猾了,但是一会儿两只笑狼料都死了,禽兽 的
之变诈几何哉?止增笑耳。
多少
通只,只是
的欺骗手段有多少呢?只是给人们增加笑料罢了。
这是作者发表的评论, 画龙点睛,揭示故事的主题。对 狡诈,贪婪的恶狼予以嘲讽和蔑 视,表达了作者对像恶狼一样的 人的深恶痛绝。同时说明狼虽然 阴险狡诈,玩弄花招,但终于被 敢于斗争善于斗争的屠户所制服 ,没能逃脱自取灭亡的可耻下场 。
狼 蒲松龄
蒲松龄(1864-1715),字 留仙、剑臣,别号柳泉居 士,山东淄川(今淄博市 )人,清代文学家。他一 生穷困潦倒,使其有机会 接近劳动人民。《聊斋志 异》是他的代表作,共收 集了短篇小说四百九十一 篇,是他一生心血的结晶 ,也是他文学创作的最高 成就。
“聊斋”是他书屋的名称 ,“志”是记述的意思, “异”指奇异的故事。
程度副词,
代词, 回头看
非常
名词作状语,指狼
用苫盖上
靠
卸下
积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担
代词,指卖场
于是 代词,柴草堆
持刀。狼不敢前,眈眈相向。
注视的样子
屠户非常窘迫,害怕前面后面受到狼的 攻击。他回头看见野地里有个麦场,麦场的主人 把柴禾堆积在麦场当中,并用草苫禾堆覆盖成小 山似的。屠户就跑过去,背靠在柴堆的下面,放 下担子拿着刀。狼不敢上前,瞪着眼睛对着屠户 本。段写屠户御狼,表现屠户的果断抉择和狼的不甘 罢休。这是故事的进一步发展。“大窘”“恐”写 出了屠户的紧张急迫,在走投无路的形势下,只好 采取御故措施。“顾”“奔倚”“驰担持刀”一系 列的动作,写出屠户的当机立断,迅速占领有利地 势,说明屠户已经认识到狼的凶残的本性,做好与 狼搏斗的准备。“狼不敢前”“眈眈相向”,屠户 和狼之间的冲突已到了剑拔弩张的时刻,情节更加 扣人心弦。
七年级上册《狼》课件27张
人 与 狼 斗 争 的 过 程:
(1)“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅 是恶狼吗?
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表 的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
这句话是作者发表的议论,结合全 文,我们从中得到什么启示?
1、 讽喻像狼一样的恶人,不论怎样 狡诈,终归要失败的。
2、对像狼一样的恶势力,不能存有 幻想、妥协退让,而要敢于斗争、善于 斗争 ,才能取得胜利。
④屠自后断其股: 代词,它的
⑤其一犬坐于前: 代词,其中 4.之
①复投之: ②久之: ③数刀毙之: ④禽兽之变诈:
代词,指骨头
助词,调整音节,不译, 代词,指狼 助词,的
⑤两狼之并驱如故: 主谓之间,无实义
5.乃 ①屠乃奔倚其下: 于是、就
②乃悟前狼假寐: 才
6.意
①意暇甚:
名词,神情、态度
②意将隧入以攻其后:动词,打算,企图
虽然,过去狼在人们心目中的形象是 “凶猛、狡猾、贪婪”,但是今天狼的形象 却在悄悄起着变化,人们将它的形象转变成 为“野性、团结、激情、坚忍、挑战”的新 形象。
于是,企业要以狼作为形象代言,著名 品牌有“七匹狼”、“与狼共舞”。
4.杀狼
一会儿 径直离开 像狗一样 时间长了
少时,一狼径去;其一犬坐于前,久之,
闭眼 神情 悠闲 很 突然 用
目似瞑,意 暇 甚。屠暴起,以刀劈狼首,
杀死 正
挖洞
又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其
想 从通道 来 攻击 他的(屠户)
通“只”
中,意将隧入以 攻 其后也。身已半入,止露
屁股
大腿
才 醒悟 假装睡觉
紧跟 跟从 已经 看见,引申为环顾 放下 突然 假装睡觉 原来
2024版蒲松龄《狼》ppt课件
蒲松龄《狼》ppt课件目录•作品背景与作者简介•文本解读与赏析•人物形象塑造及其特点•主题思想阐释与价值体现•艺术特色鉴赏与传承意义•跨文化对比与拓展延伸PART01作品背景与作者简介清代著名文学家,以创作短篇小说集《聊斋志异》而著称于世。
其作品多通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,具有深刻的思想内涵和艺术价值。
蒲松龄(1640年-1715年),字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川(今淄博)人。
蒲松龄生平及成就《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,共收入短篇小说491篇。
作品创作于清朝康熙年间,当时社会黑暗,官场腐败,作者以谈狐说鬼的方式揭露和批判现实。
《聊斋志异》以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,成为中国古典短篇小说的巅峰之作。
《聊斋志异》创作背景《狼》故事来源及意义《狼》选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则,是一篇描写人与狼之间斗争的短篇小说。
故事通过屠夫与狼的斗争过程,表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈,以及屠夫勇敢机智的斗争精神。
作品寓意深刻,揭示了当时社会黑暗、官场腐败的现实,表达了作者对正义和勇敢的赞美以及对贪婪和邪恶的批判。
PART02文本解读与赏析描述了一个屠户晚归途中遇狼、惧狼、御狼、杀狼的故事。
展现了狼的贪婪、凶狠和狡诈,以及屠户的机智勇敢和斗争精神。
通过故事告诉人们,对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
文章内容概述独特写作风格分析情节曲折,人物形象鲜明。
通过生动的细节描写和对话,刻画出屠户和狼的形象,使读者如见其人,如闻其声。
语言简练,富有表现力。
运用白描手法,寥寥数语就勾勒出一幅幅生动的画面,给读者留下深刻印象。
寓意深刻,发人深省。
通过讲述屠户与狼的故事,揭示了人性的弱点和恶势力的本质,引导读者思考如何面对生活中的困难和挑战。
环境描写动作描写心理描写对比手法描绘手法和技巧探讨通过描绘阴森恐怖的环境氛围,为故事的发生和发展做铺垫。
2024版《狼》蒲松龄公开课ppt课件
2024/1/30
7
02
文本解读与赏析
2024/1/30
8
《狼》篇章结构和写作特点
篇章结构
开篇设疑,引人入胜;接着描写狼的狡猾与人的机智,形成鲜 明对比;最后点明主题,升华思想。
写作特点
语言简练生动,情节紧凑跌宕,人物形象鲜明,寓意深刻。
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9
描绘手法和形象塑造技巧
描绘手法
运用生动的动词和形容词,如“缀行甚远”、“并驱如故”等,刻画出狼的狡猾和 贪婪。
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13
屠夫:勇敢机智,善于应对困境
01
02
03
勇敢面对
屠夫在遇到狼的攻击时, 没有选择逃跑,而是选择 勇敢地面对。
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机智应对
屠夫利用自己的智慧和经 验,成功地骗过了狼,最 终保住了自己的生命。
应对困境
在困境中,屠夫能够保持 冷静,想出有效的应对策 略,展现了他的应对能力。
屠夫心理变化
从最初的恐惧到逐渐镇定,再到最后 的果断反击,屠夫的心理变化过程十 分丰富。
心理变化对情节推动
人物的心理变化对故事情节的发展起 到了重要的推动作用,使得故事更加 引人入胜。
狼的心理变化
狼从一开始的狡猾偷袭到最后的被屠 夫骗过,其心理变化也体现了其失败 的原因。
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16
性格塑造对故事情节推动作用
生,山东淄川(今淄博)人。
清代著名文学家,以创作短篇小 说集《聊斋志异》闻名于世。
其作品多通过描绘鬼狐仙怪的故 事,反映社会现实,表达作者理
想。
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4
《聊斋志异》创作背景及影响
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蒲松龄狼_课件
• 少时,一狼径去,其一犬坐于前。
一会儿
径直
像狗那样
过了一会儿,一只狼径直走 另一只狼像狗似得蹲
开,
坐在前面。
•久之,目似瞑,意 暇 甚。
调解音节,没有 实在含义。
闭眼 神情 悠闲 非常
时间长了, 那只狼得眼睛 神情悠闲得很。 似乎闭上了,
•屠暴起,以刀劈狼首,又数
突然
用
几
屠户突然跳 用刀劈狼得脑袋
2、屠夫决定奋起自卫得句子: 奔倚其下,弛担持刀 3、狼呢? 不敢前,眈眈相向
4、 杀狼
少时,一狼径去;其 一犬坐于前,久之,目似 瞑,意暇甚。屠暴起,以 刀劈狼首,又数刀毙之。 方欲行,转视积薪后,一 狼洞其中,意将隧入以 攻其后也。身已半入, 止露尻尾,屠自后断其 股,亦毙之。乃悟前狼 假寐,盖以诱敌。
起来
刀毙之。
又连砍几
杀死
刀把狼杀死
• 方 欲 行,转视积薪后,一狼
正要
转身
只见另
屠户正要上路 转到柴草堆后面一看 一只狼
洞其中,意将隧入以攻 其后也。
打洞
企图 钻入
攻击 她,指屠户
正在柴草堆 里打洞
想要钻过去从背后对屠户进行 攻击。
•身已半入,止露尻尾,
同
屁股
“只”
狼得身子已 只有屁股和尾巴露在
xiá qǐng
狼亦黠矣!而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉,止增笑 耳!
试读出下列几个句子得停顿
①而两狼之并驱如故。 ②其一犬坐于前。 ③意将隧入以攻其后也。 ④禽兽之变诈几何哉?
下列各句得停顿
①而两狼/之并驱如故。 ②禽兽之变诈/几何哉? ③其一/犬坐于前。 ④意将隧入/以攻其后也。
疏通课文
《狼》专题ppt课件
自然界中的狼
科学家笔下的狼 狼的生存现状 再识狼
狼的档案
狼,食肉目犬科犬属。外形似狗,但吻略尖长,口稍宽阔,耳竖立不曲,尾挺直下垂;毛色棕灰。分布于欧亚大陆和北美洲。栖息范围广,适应性强。既耐热,又不畏严寒。夜间活动。嗅觉敏锐,听觉良好。生性残忍而机警,极善跑。羊、兔等为食。一般群体生活。
狼的种类很多,通常所说的狼多指分布于亚、欧、北美的灰狼。
二、《聊斋志异》的写作
作品简介
《聊斋志异》,简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是中国清代著名小说家蒲松龄的著作。书共有短篇小说491篇。题材非常广泛,内容极其丰富。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型,人物形象鲜明生动,故事情节曲折离奇,结构布局严谨巧妙,文笔简练,描写细腻,堪称中国古典短篇小说之巅峰。 聊斋志异·狼三则目录 其一 其二 其三
狼 蒲松龄
郭沫若写蒲松龄的对联
写
01.
鬼
01.
写
01.
妖
01.
高
01.
人
01.
一
01.
等
01.
刺
01.
贪
01.
刺
01.
虐
01.
入
01.
骨
01.
三
01.
分
01.
蒲松龄
01.
一、简介蒲松龄
单击此处添加小标题
蒲松龄(1640—1715),字留仙,别号柳泉居士,山东淄川(今淄博市)人。
单击此处添加小标题
剩下的骨头
04
担子里的肉已经卖完了,
05
只有
06
同“只”
07
路上遇到两只狼,紧随着走了很远。
屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。
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朗读课文
• 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,
缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,
一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已
尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐
前后受其敌。顾野有麦场(cháng),场主积
薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,
其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴
•
(一)自学指导一:同学们,你们是
不是积累了很多文学常识呢!现在考考你。看谁
做的又好又快。
• 蒲松龄(1640—1715)字 ,一字
,
号
,世称
, 朝山东淄川人。我
们上学期学过他的《 》。
•《
》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他
的
• 名,“志” 是 的意思,“异”指 的故事。 这是一部 集,共491篇。多数作品通过谈狐 说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行批判, 在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿 耳狼”在的此仅仅实是际恶上狼是吗,恶?作人者的嘲化讽的身仅,代仅是
恶狼表吗的?从是这那个种故事贪中婪你、获得凶怎狠样、的狡启发诈?、愚蠢
的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人
就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗
争,这正是此文的寓意所在。
板书总结
遇狼 避狼
狼:缀行——狡
蒲松龄
学习目标
1掌握蒲松龄及《聊斋志异》的有关文学知识。 2积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。 3揣摩动作描写和心理描写,领悟作者语言运用的
精妙,体会狼与屠户的形象,把握文章的主旨。
学习重点
⊙积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。
学习难点
⊙揣摩动作描写和心理描写,领悟作者语言运用的 精妙,体会狼与屠户的形象,把握文章的主旨。
复习后自测:学案上的翻译。
(五)检查阅读效果
一、解释下列红色的字词:
1、缀行甚远 2、屠惧,投以骨
3、屠大窘,恐前后受其敌 4、顾野有麦场
5、弛担持刀 6、一狼径去 7、屠自后断其股 8、狼亦黠矣 9、乃悟前狼假寐 10、止有剩骨
检查阅读效果
一、解释下列红色的字词:
1、缀行甚远 2、屠惧,投以骨
请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看 出屠夫的什么特点?
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 (勇敢且果断)
请结合图片说出屠夫杀后狼的经过, 体现屠夫的什么特点?
屠自后断其股,亦毙之 (勇敢机智且细心)
第五自然段
1、朗读最后一段,作者的感叹是怎样的?
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
疏通全文。
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两
通“只”,仅仅。
狼,缀行甚远。 紧跟着走了很远
• 有一个屠户傍晚回家,
担子里的肉已经卖完, 只有剩下的骨头。路上 遇到两只狼,紧随着他 走了很远。
害怕
停止
跟从
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍
从。“复以投骨投之之”,,后把骨狼头止扔而给狼前狼又至。骨已
2 请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答。
四 要素
时间:晚
地点:途中
人物:一屠,二狼
起因:一屠晚归,两狼缀行
二、惧狼:
1、从“投、复投”等词看,屠户为 什么不一次将骨投尽,使两狼并止, 由此可以看出这时屠户对“狼”的心 态是怎样的迁?就退让
2、从“骨已尽矣,两
屠 遇 狼惧 狼御 狼杀 狼 户
问题导读 请用原文回答。 1.屠夫那天生意好吗?
“担中肉尽,止有剩骨。”
2.两条狼是远远的跟着还是紧跟着?
缀行甚远。
3.两条狼团结吗?
4.你如何评价这两只狼的行为?
5.面对着两条狼,屠户的心情是怎样的?
“屠惧。”
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
一 遇 狼
1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 凶狠
(三)我们经常说读课文要 读出节奏,你能读出下面几个句子的 停顿吗?试试看。
①而两狼之并驱如故。
②其一犬坐于前。
③意将隧入以攻其后也。
④禽兽之变诈几何哉?
试读出下列几个句子的停顿
①而/两狼之并驱/如故。 ②其一/犬坐于前。 ③意将/隧入/以攻其后也。 ④禽兽之变诈/几何哉?
(四)本节课的学习重点,要求: 1.掌握学案上的重点词、重点句。 2.记下自己的疑难。 3.目标:脱离注释及参考资料,能流畅
用
之。
过了一会儿,一只狼径直离开,另一 只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿, 那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。 屠户突然跳起,用刀劈狼的头,又连砍几 刀,杀死了它。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入
正
打洞 打算 钻洞
以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其
来
明白
敌人,这里指对方
股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
蒲松(1640—
1715)字留仙, 一字剑臣,号柳 泉居士,清朝山
东淄川人。世称 聊斋先生
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋”
是他的书房名,“志”是记述的意思,
“异”指奇异的故事。这是一部文言短篇 小说集,共491篇。多数作品通过谈狐说鬼
的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了 有力批判,在一定程度上揭露了社会矛盾, 表达了人民的愿望。
覆盖
靠
放下 拿着
狼不敢前,眈眈相向。
上前,动词
挑三拣四
请找出下面一段译文中的错误之处, 用横线划出并更正。
。 屠夫十分窘迫,害怕前后都遇到敌人。 看到田野里都有打麦场,场主堆了些财务 在里边,堆积成小山似的。屠夫于是奔过 去站在下边,放下担子拿起刀子。狼不敢 追了,和屠夫面对面坐着。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主 积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担 持刀。狼不敢前,眈眈相向。
(紧跟) (把骨头扔给狼)
3、屠大窘,恐前后受其敌 (困窘;攻击)
4、顾野有麦场
(回头看,往旁边看)
5、弛担持刀 6、一狼径去
(卸下) (径直)
7、屠自后断其股
(大腿)
8、狼亦黠矣
9、乃悟前狼假寐 10、止有剩骨
(狡猾)
(假装睡觉) (“止”通“只”,仅)
二、翻译下列句子.
1、并驱如故
2、其一犬坐于前
起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视
积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,
而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(二)听完课文朗读,请同学们给下列 斜体字注音,看谁完成得又快又标准。
缀行甚远 苫蔽 眈眈相向 意暇甚 假寐
屠户非常困窘,担心前后都受到狼的 攻击。环顾田野有一个麦场,农场主堆积 柴草在麦场中间,覆盖成小山似的。屠户 就奔过去靠在柴草堆下面,放下担子,拿 起屠刀。狼不敢上前,瞪着眼朝着屠户。
离开
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目
径直 像狗一样 前面,名词
似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙
好像 神情
屠惧~~~~~一狼~~~~~复投 之~~~~~骨已~~~~~~而两狼~~~~
屠大窘~~~~~~顾野~~~~~~苫蔽~~~~~~ 屠乃~~~~~~持担~~~~~~眈眈~~~~~
少时~~~~~~其一~~~~~~目~~~~~~意 ~~~~~~屠暴起~~~~~~
方欲行~~~~~~~一狼~~~~~~身已~~~~~~ 屠自~~~~~~乃悟~~~~~~
才
承接上文,表原因,“原来是”
正要走,转身看柴草堆的后面,一只 狼正在柴草堆里打洞,想要从洞里进去来 攻击屠夫的背后。狼的身子已经一半进入, 只露屁股和尾巴,屠户从后面砍断狼的大 腿,也杀死了它,这才知道前面的狼假装 睡觉,原来是用来诱惑敌人。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽 之变诈几何哉,止增笑耳。
翻译:狼也太狡猾了,可是一会儿两 只狼都死了,禽兽的欺骗手段能有多 少呢?只是增添笑料罢了。
屠大窘 奔倚 少时 隧入 狼亦黠矣
积薪 弛担 目似瞑 尻尾 顷刻
注意下列斜体字的读音:
缀行甚远zhuì 苫蔽 shàn 眈眈相向 dān 意暇甚xiá 假寐 mèi
屠大窘 jiǒng 奔倚 yǐ 少时shǎo 隧入 suì 狼亦黠矣 xiá
积薪xīn 弛担chí 目似瞑míng 尻尾kāo 顷刻 qǐng
屠:投骨——惧 狼:并驱如故——贪 屠:窘,恐
倚薪,弛担持刀——智
杀狼
前狼:犬坐于前
后狼:径去,洞其中
黠
屠:暴起,刀劈——勇敢
嘲笑了玩弄阴谋,自食其果的恶狼,赞扬了屠户 的机智勇敢,教育人们对待像狼一样的敌人要敢 于斗争,善于斗争。
根据提示背诵课文
一屠~~~~~~~止有~~~~~途 中~~~~~缀行~~~~~
6、禽兽之变诈几何哉 禽兽的欺骗手段能有多少啊
• 解释下列虚词的词义
投以骨 介词,把
(1)以
以刀劈狼首 介词,用 意将遂入以攻其后也 连词,来
盖以诱敌 连词,用来
• 虚词
①恐前后受其敌。(指狼) ②场主积薪其中。(指打麦场) (2)其 ③屠乃奔倚其下。(指柴草堆) ④一狼洞其中。(指柴草堆) ⑤意将隧入以攻其后也。(指屠户) ⑥屠自后断其股。(指狼)
狼之并驱如故。”可以
看出狼此时的心态是怎 样的?贪婪凶狠
三 御 狼
1 请指出描写屠夫心理的句子
屠大窘,恐前后受其敌
2、 他采取了怎样的行动?(原文回答)
奔倚其下,弛担持刀
3、狼的表现呢?
眈眈相向
用原文回答问题 1 两狼的计谋:一狼径去,一狼假寐(前后夹击) 2 前狼假寐的姿势:犬坐于前 3 前狼假寐的神态: 4 前狼假寐的目的: 5 后狼径去的目的: 6 此节表现了狼的什么特点?