逻辑学试题及答案-（最新汇编）

《普通逻辑学》试题
一、填空题（每空1分，共10分）
1、一各性质判断的谓项不周延，则这个判断的质是________；一个性
质判断的主项周延，则这个判断的量是________。

2、对SAP判断换质，其结论是________；对SAP判断换位，其结论是
________。

3、根据性质判断对当关系，如果SEP假，则SAP________、SIP________、
SOP________。

4、违反三段论"中项在前提中必须至少周延一次"的规则，会犯________
的逻辑错误。

5、"并非只有由外国人当经理，才能把企业搞好。

"与该负判断等值的
判断是________。

6、违反同一律要求所犯的基本逻辑错误是________。

二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1、概念与语词的关系是 ( )
（1）所有的语词都是表达概念（2）所有的语词都不表达概念（3）所有的概念都要通过语词来表达（4）有的概念不通过语词来表
达
2、在"知识分子是国家的宝贵财富"和"大学教师是知识分子"这两个判
断中，"知识分子"这个概念( )
（1）都是集合概念（2）都是非集合概念
（3）前者是集合概念，后者是非集合概念（4）前者是非集合概念，
后者是集合概念
3、"圆是平面上的点对一个中心保持相等距离运动所形成的封闭的曲
线。

"作为定义，属于 ( )
（1）语词定义（2）发生定义（3）功用定义（4）关系定义
4、在性质判断中，决定判断形式的是 ( )
（1）主项和谓项（2）主项和量项（3）谓项和联项（4）量项和联
项
5、"某甲是有罪的"与"某甲是无罪的"这两个性质判断之间是 ( )（1）反对关系（2）矛盾关系（3）差等关系（4）下反对关系
6、"普通逻辑学是没有阶级性的；普通逻辑学是科学。

所以，所有的
科学都是没有阶级性。

"这个三段论是 ( )
（1）有效的推理形式（2）犯中项不周延的逻辑错误
（3）犯大项不当周延的逻辑错误（4）犯小项不当周延的逻辑错误
7、已知"当且仅p才q，""p^q","p->q"均真，则 ( )
（1）p真q真（2）p假q真（3）p真q假（4）非p真非q 假
8、"并非小王和小李都是电大学生。

"其等值判断是 ( )
（1）小王和小李都是电大学生
（2）小王是三好学生,小李不是电大学生
(3) 如果小王是三好学生,则小李就是电大学生
(4) 或者小王不是电大学生,或者小李不是电大学生
9、如果既部否定ＳＡＰ，又不否定ＳＥＰ，则 ( )
(1)违反同一律的要求 (2)违反部矛盾律的要求
(3)违反排中律的要求 (4)不违反普遍逻辑基本规律的要求
10、类比推理和简单枚举归纳推理的相同点是 ( )
(1)从个别到一般 (2)结论不一定是可靠的
(3)前提蕴涵结论 (4)从个别到个别
三、多项选择题(每小题2分,共10分)
1、在"中国是世界上人口最多的国家"这一判断中,主项和谓项都是(
)
(1)单独概念 (2)普遍概念 (3)集合概念 (4)正概念 (5)负概念
2、下列对概念限制错误的是
(1)判断限制为概念 (2)演绎推理限制为三段论 (3)论证限制为论题
(4)间接推理限制为类比推理 (5)复合判断限制为负判断3、"我们不靠天吃饭,而靠天吃饭是做自然界的奴隶,所以,我们不做自
然界的奴隶"这个三段论( )
(1)是三段论的有效式 (2)犯小项不当周延的逻辑错误
(3)犯大项不当周延的逻辑错误 (4)犯中项不周延的逻辑错误(5)违反"前提中不周延的大项和小项,在结论中也不得周延"的规则
4、下列各组判断中,具有等值关系的是 ( )
(1)"如果p,那么q"与"只有q,才p"
(2)"必然非p"与"不可能性p"
(3)"并非有S不是p"与"所有的都是p"
(4)"没有s是p"与"并非有s都是p"
(5)"p并且非q与并非(如果p,那么q)"
5、下列逻辑错误属于违反同一律要求的是 ( )
(1)定义过窄 (2)多出子项 (3)推不出 (4)预期理由 (5)模柃两可
四、用欧拉图表示下列概念之间的外延关系(每小题3分,共9分)
1、A、非洲国家 B、多民族国家 C、亚洲国家
2、A、电视大学 B、北京电大 C、湖南电大 D、山东电大
3、A、推理 B、符合判断 C、符合判断推理
五、指出下列定义或划分中的逻辑错误是什么?(每题1分,共3分)
1、邮件可分为快件、挂号件、航空件、国内件、国外件.
2、失败是成功之母
3、逻辑学是研究思维的科学.它的研究对象可分为思维的逻辑形式和一些简单的逻辑方法.
六、请指出下列判断的种类,并写出其逻辑形式.(每小题3分,共9分)
1、大多数企业都进行了体制改革
2、只有找到问题的关键所在,才能解决问题.
3、偏见比无知离真理更远
七、请指出下列推理的种类,写出其逻辑形式,分析其是否正确,如不正确,说明其违反什么逻辑原则,犯什么逻辑错误?(每小题5分,共25分) 1、只有热爱本职工作的人,才能成为先进工作者;他们是先进工作者;所以,他们是热爱本职工作的人.
2、人的知识要么是神赋予的,要么是头脑中固有的,要么是从实践中获得的;事实上,人的知识只能从实践中获得;所以,人的知识既不是神赋予的,也不是头脑固有的.
3、要是贪图享受,人的意志就会衰退;老陈从不贪图享受,所以,老陈的意志不会衰退.
4、毛泽东是哲学家,毛泽东是政治家,所以政治家是哲学家.
5、这个大使馆有的人是懂汉语的;所以,这个大使馆有的人是不懂汉语的.
八、下列议论是否违反普遍逻辑的基本规律?如违反,请指出其违反哪条规则,犯什么逻辑错误?(每小题3分,共9分)
1、你对教学改革的意见是正确的,我完全同意.不过,你的意见中有些地方是值得商榷的.
2、劳动创造财富,音乐家在辛勤劳动,所以,音乐家也在创造物质财富.
3、某茶厂的厂长说:"认为我们厂生产的茶叶都是特级的,这种看法不符合实际,但说我们厂生产的茶叶达不到特级,我也不同意,我们应该实事求是嘛!"
九、用真值表的方法判定下面A、B两个判断是否等值?(共5分)
A、并非如果是听话的孩子,就是有出息的孩子.
B、只有不听话的孩子,才是有出息的孩子.
浙江广播电视大学2002年上半年期末考试
科目代号:8014 （现代远程教育）文科类各专业2001级第二学期《普通逻辑学》试题参考答案
一、填空题(每空1分,共10分)
_
1、否定、全称
2、SEP、PIS
3、真假不定、真、真假不定
4、"中项不周延"
5、不是由外国人当经理,也能把企业搞好.
6、在同一思维过程中,概
念、判断的内容不确定
二、单项选择题(每小题2分,共20分)
⒈　⑶　⒉　⑶　⒊　⑵　⒋　⑷　⒌　⑵　⒍　⑷　⒎　⑴　⒏　⑷　⒐　⑵ ⒑⑵
三、多项选择题(每小题2分,共10分)
⒈⑴⑶⑷　⒉⑴⑶⑷　⒊⑶⑸　⒋⑴⑵⑶⑷⑸⒌⑴⑵⑶
四、用欧拉图表示下列概念之间的外延关系(每小题3分，共9分)
五、指出下列定义或划分中的逻辑错误是什么?(每题1分,共3分)
1、逻辑错误是"混淆根据"和"子项相容"
2、逻辑错误是"以比喻代定义"
3、逻辑错误是"定义过宽"
六、请指出下列判断的种类,并写出其逻辑形式.(每小题3分,共9分)
1、特称肯定判断,逻辑形式:有S是P或SIP
2、必要条件假言判断,逻辑形式;只有p才q或p←q
3、关系判断,逻辑形式:aRb
七、请指出下列推理的种类,写出其逻辑形式,分析其是否正确,如不正确,说明其违反什么逻辑规则,犯什么逻辑错误?(每小题5分,共25分) 1、必要条件假言直言推理,逻辑形式:只有p才q,q,所以p.不正确.违反了必要条件假言直言推理规则"肯定后件不能肯定前件."
2、不相容选言推理,逻辑形式:p要么q要么r,r,所以,非p并且非q.正确.
3、充分条件假言直言推理,逻辑形式:如果p那么q,非p;所以非q.不正确,因为违反了充分条件假言直言推理的规则;否定前件不能否定后件.
4、三段论推理,逻辑形式:MAP,MAS;所以,SAP.不正确,违反了三段论的推理规则:前提中不周延的项,在结论也不得周延.犯了"小项扩大"的逻辑错误.
5、性质判断直接推理中换质法.逻辑形式:SIP→SOP,不正确,违反了换质法推理规则"在前提中不周延的项,在结论中也不能周延".
八、下列议论是否违反普通逻辑的基本规律?如违反,请指出其违反哪条规则,犯什么逻辑错误?(每小题3分,共9分)
1、违反普通逻辑的矛盾律,犯了"自相矛盾"的逻辑错误.
2、违反了普通逻辑的同一律,犯了"混淆概念"的逻辑错误.
3、违反了普通逻辑的排中律,犯了"模棱两可"的逻辑错误.
九、用真值表的方法判定下面A、B两各判断是否等值?
＿
A 判断的逻辑形式:p→q
＿
B判断的逻辑形式: p←q
由真值表可知,A、B两个判断的真值不同,故这两个判断不是等值的。

一、填空题
1．在“ p”中，逻辑常项是（）。

2．在的空括号内，填入变项符号（），可构成有效的推理式。

3．根据“概念反映的对象数量”来考虑所属的种类，语句“贵阳是城市”中的“城市”属于（）概念。

4．在关系概念“全同、真包含于、交叉、矛盾”中，属于反传递关系的是（）。

5．从定义的结构看，在定义“判断是对思维对象有所断定的思维形式”中，“对思维对象有所断定”是（）。

6．从真假条件考虑，当q（）时，p无论是真是假，（）总是真的。

7．在探求因果联系的逻辑方法中，求异法的特点是（）。

8．根据变通逻辑基本规律中（）律，当“只有小王上场，甲队才能获胜”为真，联言判断（）为假。

9．如取值为假，则（）取值为（）。

10．在“氧化铁不是有机物，因氧化铁不含碳，而凡有机物都是含碳的”这个三段论的大前提中表示中项的语词是（）。

二、单项选择题
1．在性质判断的对当关系中，如两个判断是互相矛盾的，那么它们（）
①常项和变项都相同　②常项相同，变项不同　③常项和变项都不同
④常项不同，变项相同
2．普通逻辑研究推理，主要研究的是（）。

①前提的真假　②前提与结论的内容联系　③结论的真假
④前提与结论间的形式联系
3．如肯定，而否定，则（）的要求。

①违反同一律　②违反矛盾律　③违反排中律　④不违反逻辑基本规律
4．一个有效的三段论的小前提是E判断，其大前提是（）。

①MAP ②PAM ③MEP ④PIM
5．“《家》、《春》、《秋》是巴金的小说”和“《家》、《春》、《秋》是巴金的《激流三部曲》”，这两个判断（）联言判断。

①都是　②前者是而后者不是　③都不是　④前者不是而后者是
6．a“甲班学生都是上海人”和b“甲和乙都是上海人”，这两个判断（）。

①都是A判断　②a是A判断，b不是　③都不是A判断
④a不是A判断，b是
7．若与均真，则（）。

①p与q均真　②p真q假　③p假q真　④p与q均假
8．由并非SAP可推出SOP，其根据是逻辑方阵中的（）关系。

①矛盾　②反对　③下反对　④差等
9．据真值表，以下判断形式中与具有等值关系的是（）。

①　②　③　④
10．已知必然P真，可推出（）。

①非P真　②可能非P假　③P假　④必然非P不假
11．下列属于逻辑划分的是（）。

①三段论分为大前提，小前提和结论
②思维形式分为概念、判断和推理
③关系判断分为关系项、关系者项和量项
④定义分为被定义项、定义项和定义联项
12．“间接论证是通过论证与论题相关的其它论断假，从而论证论题真的论证方法。

”
这里的“其它论断”是指与论题具有（）关系的论断。

①可同假　②不可同假　③可同真　④不可同真
　三、双项选择题
1．下列各组概念中，具有属种关系的是（）（）。

①常项——量项　②太阳系——地球　③《鲁迅全集》——《药》
④亚洲——中国　⑤变项——支判断
2．下列依据概念间内涵与外延反变关系来明确概念的逻辑方法是（）、（）。

①定义②划分③分类④限制⑤概括
3．以下各栏为前提，可必然推出结论SOP的是（）（）。

①MAP SIP②POM SAM ③MEP MIS ④PIM MES ⑤MEP SAM
4．类比推理是或然性推理，有些推理是类比推理，所以，有些推理是或然性推理。

这
个推理属于（）、（）。

①演绎推理　②归纳推理　③类比推理　④或然性推理　⑤必然性推理
5．下列断定中，作为正确论证的必要条件是（）（）。

①论题保持同一　②论题不能是或然判断　③论据真实可靠
④论据中不包含假言判断　⑤只使用演绎推理
6．当为假时，下列必假的公式是（）（）。

①　②　③　④　⑤
7．下列推理形式中，有效的是（）和（）。

①　②　③　④　⑤
8．在“穆勒五法”中，除被研究现象外，其它相关情况完全相同的，探索因果联系的逻
辑方法是（）（）。

①求同法②求异法③求同求异并用法④共变法⑤剩余法
9．以“不可能P为前提，根据模态逻辑方阵，可必然推出的结论产（）（）。

①必然P ②必然非P ③不可能非P ④可能P ⑤并非必然P
10．不完全归纳推理是（）（）推理。

①必然性的②前提蕴涵结论的③或然性的④一般到个别的
⑤前提并不蕴涵结论
四、多项选择题
1．如一次划分的子项外延处于（）关系，则该划分犯了子项相容的逻辑错误。

①全同　②真包含　③交叉　④矛盾　⑤反对
2．下列逻辑错误中，属于违反同一律要求的是（）。

①偷换论题　②偷换概念　③论证过多　④预期理由　⑤论据虚假
3．当判断（）取值为真时，判断“班上同学都是团员“取值为假。

①并非班上同学都不是团员　②班上有的同学不是团员 ③班上同学并不都是团员
④并非班上有的同学是团员　⑤班上同学都不是团员
五、图解题
1．将下列语句中标有横线的概念之间的外延关系表示在一个欧拉图中。

“巴金（A）是文学家（B）而不是历史学家（C），郭沫若（D）既是文学家又是历史学家。

”
2．已知“SAP为真而PAS为假”。

根据已知条件：（1）用欧拉图表示出S与P的外延关系。

（2）指出S与P这两个概念哪个内涵较多。

六、表解题
用真值表回答：当下面A、B、C三判断不同真时，可否判定“小金是否当选班长？”可否判定“小赵是否当选学习委员？”
（1）小金不当选班长或小赵当选学习委员。

（2）小赵当选学习委员。

（3）小金当选班长或小赵当选学习委员。

p q
真真
真假
假真
假假
（P为“小金当选班长”，q为“小赵当选学习委员”）
七、分析题
1．下列作为定义和划分是否正确？为什么？
“简单判断就是仅对一类对象有所断定的判断。

简单判断可以分为性质判断，关系判断和模态判断”。

2．已知“SIP SOP”为真，能否确定SAP的真假，为什么？
3．对下列A、B两种情况，甲都赞成，乙都反对，试问“甲、乙两人的判断在逻辑上能否成立？为什么？
A：小王与小李都是司机B：“如果小王是司机，那么小李也是司机”这种说法不对。

4．列出下列推理的形式，并分析是否正确。

“如果甲上场，那么丙上场；如果乙上场，那么丁上场；丙不上场或丁不上场，所以，甲不上场或乙不上场”。

5．举例说明是否存在一种关系R，使得下列A、B两式同真（成立）。

A：aRb bRa
B：aRB bRc aRc
八、证明题
根据下设两条件，证明概念B不与概念C全异。

（1）若A与B全异，则A与C全异。

（2）A真包含于C。

九、综合题
1．已知（1）“只有张明没有得奖或李东没有得奖，王洪和高亮才都得奖。

”
（2）“王洪没得奖或高亮没得奖”是不真的。

（3）“李东得奖”了。

问：由上述议论能确定张明、王洪、高亮谁得奖？谁未得奖？（写出推导过程或推导根据）
2．已知下列A、B、C三人的议论中，只有一句是真的，请问：甲班班长是否是上海人？写出推导过程。

A：有上海人是甲班学生。

B：甲班王英与刘民都不是上海人。

C：甲班学生有的不是上海人。

答案
一、填空题
1．◇　2．A 3．普遍　4．矛盾　5．种差　6．真　7．同中求异
8．矛盾小王不上场而甲队获胜　9．真　10．含碳的
二、单项选择题
1．④　2．④　3．②　4．②　5．②　6．②
7．①　8．①　9．④　10．②　11．② 12．②
三、双项选择题
1．①⑤　2．④⑤　3．③⑤　4．①⑤　5．①③　
6．②⑤　7．①⑤　8．②④　9．②⑤　10．③⑤
四、多项选择题
1．①②③
2．①②③
3．②③④⑤
五、图解题
1．
2．（1）
（2）S内涵较P的内涵多
六、表解题
（一）A： B：q C：
（二）列表：
p q p
真真假真真
真假假假真
假真真真真
假假真真假
　（三）由上表可知，可断定小赵不当选学习委员，不可断定小金是否当选班长。

　七、分析题
1．（1）“简单判断”的定义不正确，犯了定义过窄的逻辑错误。

（2）对“简单判断”的划分不正确，犯了多出子项的逻辑错误。

2．可以确定SAP为假。

（1）由SIP SOP可推出SOP；
（2）SOP与SAP矛盾；
（3）由SOP真可推出SAP假。

3．（1）A与B两种意见是反对关系，不能同真，但能同假。

（2）甲的说法不成立，违反矛盾律。

（3）乙的判断可成立，不违反逻辑规律的要求。

4．（1）推理形式为：
（p→q）（r→s）( q s)→( p r)（其中，p、q、r、s分别表示甲、乙、丙、丁上场） （2）这是二难推理的复杂破坏式，正确有效）
5．（1）A式表示R是反对称关系。

（2）B式表示R是传递关系。

（3）存在一种关系可使A、B两式同真。

（4）如“真包含关系”即是反对称关系，又是传递关系。

八、证明题
1．由（2）A真包含于C可推知（3）A都是C，可推知（4）A与C不全异。

2．由（1）与（4）可推知A与B不全异，则（5）有A是B。

3．由（3）与（5）可推知（6）有B是C，由B与C不全异
九、综合题
1．（一）根据复合判断的负判断和其等值判断间的关系，由（2）得出（4）王洪和高亮得奖了。

（二）根据必要条件假言推理肯定后件式，由（1）和（4）得出（5）“张明没得奖或李东没得奖”。

（三）根据相容选言推理否定肯定式，由（3）和（5）得出“张明没得奖”。

（四）由上推理可知：王洪和高亮得奖了，而张明没有得奖。

2．（一）A与C下反对，必有一真，由题意可知B假。

（二）B假，则王英与刘明至少有一个人是上海人。

（三）由（2）可推得A真，因为“有上海人是甲班学生”等值于“有甲班学生是上海人” （四）由（3）及题意可推知C假，即“甲班学生有的不是上海人”为假，则“甲班学生是上海人”真。

（五）由（4）可推知甲班班长是上海人。