语文S版五年级语文下册13《香玉剧社号》教案(教学设计、说课稿)5k

语文（S）教学设计
教材：语文（S）五年级下册
课文：13 香玉剧社号
板块：教学设计—教案
设计思路：
本课要让学生形成学以致用的学习品质，在前两课学习的基础上形成学习的迁移能力，因此本课教学设计确立以学生自学为主，主要体现以下几点：
1.引导学生运用已学会的读书方法，结合重点语句，自读自悟，从描写常香
玉是怎样想，怎样做的语句中，了解她的爱国行动，体会她的爱国之情。

2.创设情境拓展说话，盛赞常香玉的高尚品德。

教学目标：
1.引导学生读懂课文内容，了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香
玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

2.指导学生会认“募、盾、猖、搞、苟、踊、蓄、申、翱”等生字，运用
已掌握的学习方法理解词句，读懂课文。

3.指导学生正确、流利地朗读课文。

重难点分析：
教学重难点
引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

教具准备：多媒体课件
教学步骤：
四、课后延伸
诗中描绘的景色美吗？请大家闭上眼睛，在我们面前出现了一条小路，小路两旁繁花似锦，蝴蝶在飞舞，黄莺在歌唱，望着这一美景，我们真想把他画下来。

（画画，展示）
五、课后作业
把今天的学习内容讲给父母听，看谁讲得最棒。

六、板书设计
江畔独步寻花
花欣欣向荣
蝴蝶翩翩起舞生机勃勃
黄莺放声歌唱
第二课时
一、激趣导入
春色是美好的，人们希望自己的生活也如春光一样，安静美好。

杜甫借花、蝶、莺来歌颂春。

一起背诵《江畔独步寻花》。

我们再走入春天的长安城去看看寒食节的景象吧。

二、学习古诗《寒食》
（一）学习生字词，会读诗。

借助拼音自学“御、暮”两个汉字。

指导学生从意义上区分“暮、幕”，从而理解“日暮” 的意思。

指名读诗，要求读准、读通。

师生评议。

（二）知诗人，解诗题。

介绍课前搜集有关寒食节的资料。

每年四月清明节的前一天。

因为介之推是被火烧死的，大家在这天都不忍心举火，宁愿吞吃冷食，所以，这天叫“寒食节”。

（三）解词连句知大意。

自由读诗，说说自己读懂了什么，把不懂的词句作标记。

温故而知新。

课堂上教师
的每一句话都是学生学习的在
机组成部分。

第一课时教师充分地“扶” 着学生学，这一课时，教师主要引导学生学，为下一课时学生的自学打好基础。

教会学生抓住重点语句理。