爱是一首歌-人音版六年级音乐下册教案

爱是一首歌-人音版六年级音乐下册教案
一、教学内容
本课我们将学习人音版六年级音乐下册教材中的《爱是一首歌》一曲的歌曲欣赏、歌词分析及唱歌演唱。

二、教学目标
1.了解《爱是一首歌》的现代流行曲风格特点。

2.分析歌曲内容及歌词，理解爱是美好的，具有积极正面的意义。

3.练习歌曲的基本调性、旋律与节奏。

4.通过歌唱的活动，培养学生的音乐表现力和集体协作精神。

三、教学方法
1.听歌辨识法：通过听歌识曲，对歌曲进行初步的了解。

2.歌词唱响法：对歌曲歌词进行分析，引导学生唱诵。

3.听唱合一法：老师带领学生一起唱歌，逐渐掌握歌曲的基本调性与旋律。

四、教学步骤
1. 导入
老师播放《爱是一首歌》的音乐片段，让学生通过观察、听辨，对这首歌曲产生初步的感觉。

2. 声乐训练
1.练习嘴唇的半闭动作，练习“M”、“B”、“P”等辅音。

2.练习发声时的气息控制，使得唱歌更加准确、有力度。

3. 了解歌曲
1.分析歌曲名称、作曲人、演唱者等信息。

2.聆听歌曲，发现歌曲的风格、调性、气氛等。

3.理解歌曲中爱是积极正面的意义。

4. 唱响歌词
1.听唱老师示范，引导学生跟唱。

2.理解歌词中的含义，形成合唱的效果。

5. 唱一唱
1.老师带领全班同学一起唱。

2.分段练习，逐段掌握。

6. 总结
1.学生回顾今天的教学内容和感受。

2.评价学生的表现，提出指导性意见。

五、评价方式
1.学生听辨歌曲的能力。

2.学生掌握歌曲的效果。

3.学生通过歌唱运动表达情感的能力。

六、拓展延伸
1.编写爱情小故事，通过演绎情感的方式，将歌词中爱的感觉展现出来。

2.创作歌曲伴奏，在歌曲的基础上创造出自己的音乐作品。