山东省临沭县第三初级中学九年级政治第二单元 五星红旗 我为你骄傲 教案

我国的基本经济制度和分配制度
一年一度人代会
学法
教法
自主探究、合作学习、启发引导、点拨质疑
学业
要求
知道改革开放给国家、社会带来的巨大变化，体会中国特色社会主义制度的优越性
课
前
预
习
要
求
明确本单元的课标要求
完成本单元的考点归纳
要重点掌握的知识点
教 学 过 程
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
二备
导
入
复
习
课
题
引导学生看本单元的复习材料
课题
第二单元 五星红旗 我为你骄傲
主备人
刘国艳
课时
第1课时（总1课时）
课型
复习
时间
课Байду номын сангаас
标
要
求
1、知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想
2、了解我国现阶段基本经济制度和分配制度
3、知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度
4、增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策
学
情
分
析
大部分同学对本单元的知识掌握较好，巩固效果也很好，个别学生对人代会的相关知识点认识有些模糊，因此，应注意对本单元知识的系统复习
教
学
目
标
1、中国共产党是中国特色社会主义现代化建设的领导核心
2、我国的基本经济制度和分配制度
3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度
4、社会主义的新型民族关系
重点
难点
学生回顾本单元知识
以小组为单位进行讨论交流
各小组代表上台表示知识点
学生识记，本单元的重难点
12′
5′
放手让学生自已完成任务多给生一点时间巩固记忆
环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
二备
补弱完善深化
典型例题
指导学生对本单元知识进行完善深化，找出疑难点，结合课本做典型例题，归纳本课的基本要点，并点拨做题方法和思路
提出问题，总结导入复习内容
学生看本单元的复习材料
分析问题
回答问题
4′
最好以时政材料导入
知
识
整
体
建
构
（一）
腾飞的东方巨龙
（二）
全民共同致富
（三）
人民当家作主
1、引导学生回顾本单元知识，构建知识网络
2、让学生以小组为单位构建知识网络
第一项目（1、2组）
第二项目（3、4组）
第三项目（5、6组）
小组讨论交流，巡回点拨指导，老师及时给予指导点评
做典型例题
小组交流并展示答案
其他同学给以完善
明确做题方法
6
限定做题时间
互动探究训练
同步训练
1、指导学生做典型题目
2、提出做题的要求和应注意的问题
3、集体纠错
4、巩固小结
学生认真完成典型例题
以小组为单位进行讨论交流
明确答案，并认真订正错误
15
让学生自己总结各类型题的做题方法
题型方法归纳
五星红旗，我为你骄傲
让生自己作以总结，本单元的收获，找两名同学谈谈
老师认真评析
仔细总结，并再次强调重难点
让生巩固记忆
盘点收获本单元知识
举手回答
认真听老师讲解
评析
巩固记忆
3
培养学生归纳总结问题能力
教
后
反
思
在本单元的复习过程，创设情境，提出的问题环环相扣，学生能够较好地梳理本单元的知识点，在知识梳理的过程中注意了重点突出，没有面面俱俱到，并且在教学中注意了体现合作学习，探究学习，体现了学生的主体地位，通过单元检测来看，同学们课本基础知识掌握的不错，只有个别同学出现了个别问题，需要个别强调和解决