金属的活动性顺序的探究(教案)

金属的活动性顺序的探究
一、教学目标
知识与技能
1．理解金属与氧气与酸与盐溶液反应的原理和金属活动性顺序。

2．理解置换反应。

过程与方法
1．通过验证金属与氧气的剧烈程度，与稀盐酸、稀硫酸的反应的速率的快慢，探究金属与盐溶液的反应，探究金属活动性铜方法。

2．初步形成设计和完成一些简单化学实验的能力，以及用化学实验等方法解决实际问题的能力。

情感态度和价值观
1．通过探究性学习情景的创设，增强探究欲，激发学习化学兴趣。

2．通过探究活动，逐渐养成善于合作、勤于思考、严谨求实勇于实践的学习习惯。

教学过程：。