初中数学青岛版七年级上册高效课堂资料1.1我们身边的图形世界课件 (2)

1.1 我们身边的图形世界
昌乐外国语学校 七年级数学组
学习目标
1.通过从实物和具体模型的抽象出几何体、平 面和曲面，初步体会几何研究的对象、方法， 并感悟抽象的数学思想. 2.通过实物和具体模型，了解几何图体、平面、 曲面的意义. 3.认识几何体，会对简单几何体进行正确分类.
自学指导
请同学们自学课本第4页－第6页练习前的内
容，同时思考下列问题. 1.观察图1-1，你看到了哪些几何体的形象？ 2. 是几何体，简称 3.观察图1—3，用线把图形与它们的相应的 名称连接起来.
自学检测
要求：在学案上完成自学检测题目，要求书
写认真、规范，不能乱勾乱画． 由生活中的物体抽象出几何图形,在后面的横 线上填出对应的几何体. 铅笔_______ 收音机_______ 杯子 _______ 砖块_______ 纸箱_______ 足球_______ 易拉罐_______ 粉笔盒 _______ 一堆沙子_______ 魔方______
合作探究

1.三棱柱、圆柱分别是有几个面围成的？它们是平的还是 曲的？它们都是多面体吗？
2.说一说圆柱和圆锥有哪些相同点和不同点？ 顶点 圆柱 圆锥 棱 侧面 底面 高的条 数成绩计入小组量化
一节课的学习，你有哪些收获？紧 扣学习目标，从知识、能力、情感、 方法等方面总结．要说一说，让大 家一起来分享。