五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷含答案【典型题】

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家
测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.参与社区生活建设活动的收获不包括（）。

A.获得大量报酬
B.锻炼实践能力
C.优化社区环境
2.人们在（）中的生活，构成了我们的公共生活。

A.公共空间
B.交通场所
C.购物场所
D.就诊场所
3.关于公益活动，下面说法错误的是（）。

A.公益活动离不开热心的志愿者
B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要
4.在剧场，下面正确的礼貌行为有（）。

A.边观看边激动地讨论剧情，以表示自己的喜爱
B.被演出所打动，随时都应该报以掌声
C.看戏的观众应该在开场前入座
5.参与公益活动，我们不可以（）。

A.为新冠肺炎灾区捐款
B.资助贫困学生
C.扶老人过马路不走斑马线
二.填空题(共10题，共32分)
1.公共生活需要（），公共利益需要（）。

只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（）。

2.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人（），开展有益于（）的活动的人。

3.人们在公共生活中表现出的（）和（）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。

4.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的
（）。

5.（）是凝聚人心、增强正能量的事业。

6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（）的行为做起。

7.公共生活中，人们的行为是（）。

8.每个人既是文明礼貌的（）,也是和谐美好的（）。

9.公共生活需要有良好的（）来维护。

10.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（），心中有集体，心中（）。

三.判断题(共10题，共20分)
1.维护公共利益是政府的事。

（）
2.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。

（）
3.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。

（）
4.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。

（）
5.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。

（）
6.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。

（）
7.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。

（）
8.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。

（）
9.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。

同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

（）
10.公共秩序需要每个人共同遵守，社会生活才会更和谐。

（）
四.简答题(共6题，共46分)
1.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。

你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？
2.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？
3.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
4.什么是志愿者？
5.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？
6.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。

举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。

五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共2题，共14分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
2.请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。

（1）花花和琳琳约在一起看电影，在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情，于是她们一边看，一边剧透。

（2）爸爸和君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。

参考答案
一.选择题
2.A
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.共建；共享；共同利益
2.时间和精力；社会或个人
3.秩序意识；言谈举止
4.一米线
5.公益事业
6.规范自己
7.公开的
8.践行者；受益者
9.秩序
10.有他人；有国家
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
9.√
10.√
四.简答题
1.李阳的想法是不对的。

因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。

如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。

2.①行注目礼，唱国歌。

②应保持安静,不要大声喧哗。

听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。

有序参观。

参观结束，对讲解员道谢。

3.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。

②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。

③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。

4.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。

5.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。

②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。

对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。

6.烧热水给爸爸妈妈洗脚，把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。

五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。

社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。

我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。

（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。

公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。

2.（1）花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的，剧透更不可取。

花花和玲玲应该保持安静，认真观赏电影，不要影响到其他的观众观影。

（2）君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。

君君应该礼貌、耐心地等待，表示出对他人的友善和亲近。