学前教育毕业生自我鉴定10篇

【导语】⾃我鉴定可以总结以往思想、⼯作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不⾜，指导今后⼯作。

以下是⽆忧考整理的学前教育毕业⽣⾃我鉴定，欢迎阅读！
1.学前教育毕业⽣⾃我鉴定
⼤学四年，是我来之不易的学习机会。

在这⼤好时光⾥，我本着学好本专业，尽量扩⼤知识⾯，并加强能⼒锻炼的原则，⼤量汲取知识财富，锻炼了⾃⼰的各种能⼒。

我努⼒的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学⾦。

本⼈在⼏年中系统学习了教育学、⼼理学、普通⼼理学、⼈体解剖⽣理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼⼉⼼理学、幼⼉教育⼼理学、幼⼉保健学、幼⼉教育研究⽅法等课程。

通过⼏年的学习，本⼈具备以下⼏⽅⾯的知识和能⼒：
1、掌握学前教育学、幼⼉⼼理学、幼⼉同课程的设计与实施、幼⼉教育研究⽅法等学科的基本理论和基本知识。

2、掌握观察幼⼉、分析幼⼉的基本能⼒以及对幼⼉实施保育和教育的技能。

3、具有编制具体教育⽅案和实施⽅案的初步能⼒。

4、熟悉国家和地⽅幼⼉教育的⽅针、政策和法规。

5、了解学前教育理论的发展动态。

6、掌握⽂献检索、资料查询的基本⽅法，具有初步的科学研究和实际⼯作能⼒。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党的领导。

⾃觉遵守国家的法律和学校的纪律。

积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。

在学校⾥，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。

时刻关⼼同学，与⼤家关系融洽。

作为班⼲部，我努⼒为同学服务，积极协助⽼师的⼯作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为⼀个充满⽣⽓、有活⼒的班集体。

在课余⽣活中，我还坚持培养⾃⼰⼴泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使⾃⼰始终保持在状态。

为提⾼⾃⼰的社会交往和各⽅⾯知识的运⽤能⼒，我积极参加社会实践。

三年中，我加⼊了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、⾃理⾃⽴的能⼒，还提⾼了我与别⼈合作与交往的能⼒。

2.学前教育毕业⽣⾃我鉴定
在三年⼤学期间，我刻苦钻研学习并且学习态度端正，⽬的明确，注重理解和掌握，摸索出适合⾃⼰的学习⽅法，养成良好的学习习惯，在学习中知难⽽进，敢于正视⾃⼰的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使⾃⼰有适应社会的能⼒，应变能⼒有进⼀步提初。

在课余时间⾥，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实⾃⼰，从⽽逐步提⾼了⾃⼰的学习能⼒和分析处理问题的能⼒以及⼀定的协调组织和管理能⼒。

在政治上，从⼀个普通学⽣到⼀个以为⼈民服务为⼰任的党员，我有坚定正确的⽴场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项⽅针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投⼊捐款救灾⾏列，⽤微薄的⼒量，表达⾃⼰的爱⼼。

在⽣活上，我⾮常注重⼈际交往。

因此我常常参加⼀些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养⾃⼰的交往能⼒，平时注意团结同学，乐于助⼈，往往以帮助他们摆脱困难为⾃⼰的快乐。

也正因为如此，我的⽣活充满阳光，充满乐趣、
作为⼀名20xx级学前教育专业毕业⽣。

我拥有年轻和知识，年轻许意味着⽋缺经验，但是年轻也意味着热情和活⼒，我⼀定会在今后的⽣活中努⼒⼯作，更好地提升⾃我素质。

3.学前教育毕业⽣⾃我鉴定
⾃从xx年年被xx理⼯中专成教学院学前教育专业录取后，充满信⼼的我即以满腔的热情投⼊函授学习中。

上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。

在单位⼯作期间，我⼀边认真备课，⼀边把⾃⼰的本职⼯作做好！⼀边也不忘理⼯⼤的任课教授的嘱咐。

充分利⽤⾃⼰的闲暇时间，把学的理论和实际⼯作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

通过两年半的本科函授学习，本⼈在思想认识、业务认识、专业技能等⽅⾯都有较⼤的提⾼，先概括如下：
⼀、思想认识
本⼈在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《⼼理学》的学习，使我受益匪浅，本⼈明⽩了，合格的教师不仅关注学⽣的学习，更关注学⽣的⼼⾥，塑造健康的⼈格和培养乐观上进的⼼态是我们共同
的⽬标。

⼆、业务认识
xx理⼯中专函授学院的授课⽼师业务精湛，教学认真、负责，使本⼈在函授学习期间收获颇多，⼤⼤提⾼了业务能⼒。

使本⼈的业务⼤⼤提升，本⼈把所学理论运⽤到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

三、专业技能
本⼈是⼀名幼⼉教师，在校我们学习了不光《教育学》、《⼼理学》，还有《幼⼉卫⽣与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业⽂化知识，重温了快乐的中专⽣活，提⾼了教育教学能⼒，⽽且更加坚定⾃⼰的追求，我将充分挖掘⼈⽣价值，发挥个⼈潜⼒，有效地服务于教育事业，服务于社会。

4.学前教育毕业⽣⾃我鉴定
我来⾃于xx幼师学院，⾯临毕业到来的时候，我不敢说⾃⼰要像蜡烛那样可以燃烧⾃⼰的⼀⽣，但为这个社会做个⼩⼩的贡献就⾜够了。

三年的中专⽣活使我成长成熟，成为有⽤之材。

难忘逝去的岁⽉，下⾯就是我中专⽣涯的总结鉴定。

⼀、端正态度
有⼈说，读络教育⽆⾮就是“混”⼀张⽂凭；然⽽，我深知⼈的⼀⽣是⼀个不断⾃我充实、⾃我完善的⼀⽣，读络教育也是汲取知识、掌握技能的好⽅法。

因此，在这三年的求学⽣涯⾥，我能保持“认认真真做⼈，踏踏实实学习”的⽣活原则，积极投⼊到知识这个浩瀚的海洋⾥，⼯学结合，纲举⽬张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。

⼆、勤于思考
要想学好只埋头苦学是不⾏的，要学会“⽅法”，做事情的⽅法。

古话说的好，授⼈以鱼不如授⼈以渔，我来这⾥的⽬的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种⽅法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地⽅能勤于请教。

在学习时，
以“独⽴思考”作为⾃⼰的座右铭，时刻不忘警戒。

随着学习的进步，我不⽌是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的⼼智也有了⼀个质的飞跃，能较快速的掌握⼀种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

⽼师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。

我与⾝边许多同学，也建⽴了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

三、升华⼈格
我崇拜有巨⼤⼈格魅⼒的⼈，并⼀直希望⾃⼰也能做到。

在这三年中，我坚持着⾃我反省且努⼒的完善⾃⼰的⼈格。

三年中，我读了⼀些名著和⼏本完善⼈格的书，对⾃⼰有所帮助，越来越认识到品⾏对⼀个⼈来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的⼈⽣观世界观。

所以⽆论在什么情况下，我都以品德⾄上来要求⾃⼰。

⽆论何时何地我都奉⾏严于律⼰的信条，并切实的遵⾏它。

四、注重实践
三年中，我参加了⼀些社会实践活动，增长了见识，提⾼了融⼊社会的能⼒，锻炼了⾃⼰的交际能⼒，学到别⼈的长处，认清⾃⼰的短处。

我始终坚持⽤所学的知识指导⾃⼰的实践⼯作，不断地将学习内容与实际情况相互印证；这既提⾼了我的⼯作能⼒，⼜升华了⾃⼰的理论政策⽔平。

通过三年的学习⽣活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握⼀种新事物的能⼒，⽐如：管理学、法律基础、计算机应⽤等等。

思想变成熟了许多，性格更坚毅了。

认识了许多同学和⽼师，建⽴起友谊，并在与他们的交往中提升了⾃⾝素质，认清了⾃⾝的⼀些缺点并尽⼒改正。

社会实践能⼒也有很⼤提⾼，为更好的⼯作奠定了坚实的基础。

在未来的⽣活⼯作中，我会继续努⼒，将我的能⼒提⾼到⼀个新的档次，不辜负家⼈朋友对我的期望，我会尽我所能，创造美好的明天！
5.学前教育毕业⽣⾃我鉴定
我，易xx，是湖南⼯业⼤学师专校区xx级⾳乐系学前教育专业的学⽣。

我深知学习这个专业，⾝上应具备怎样的技能。

我热爱学前教育这个专业，看到⼀个个活蹦乱跳的⼩⾝影，⼼⾥就有说不出的满⾜，让⼈宽慰。

所以，我选择了这个专业。

我会尽⾃⼰的努⼒，融⼊到⼩孩⼦的⽣活当中去，本着为祖国栋梁服务的宗旨，培养好祖国的花朵。

我是⼀个有爱⼼的⼈，对⼩孩有⾜够的耐⼼，有亲和⼒，我相信⼩孩⼦会喜欢我并接受我的。

在知识经济时代⾥，不仅需要知识，更需要能⼒接受新事物和适应新环境的能⼒。

在⼤学⽣活的不断磨练和成长，我已变
得坚强。

对周边环境有很强的适应能⼒。

我相信我可以很快适应新的⼯作环境，在实际中不断学习，提⾼并完善⾃⼰。

6.学前教育毕业⽣⾃我鉴定
在思想品德上，本⼈有良好道德修养，并有坚定的政治⽅向。

我热爱祖国，热爱⼈民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助⼈。

并以务实求真的精神热⼼参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上
我圆满地完成本专业课程。

并具备了较强的英语听读写能⼒。

对office办公和其它流⾏能熟练操作，并在因特上开辟了⾃⼰个⼈空间。

平时我还涉猎了⼤量⽂学、⼼理、营销等课外知识。

相信在以后理论与实际结合当中，能有更⼤提⾼！
在⽣活上
我崇尚质朴的⽣活，并养成良好的⽣活习惯和正派的作风。

此外，对时间观念性⼗分重视。

由于平易近⼈待⼈友好，所以⼀直以来与⼈相处甚是融洽。

敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在⼯作上
我通过加⼊院学通社与合唱团，不但锻炼⾃⼰的组织交际能⼒，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚⼒。

更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！
7.学前教育毕业⽣⾃我鉴定
在⼤学期间，我由⼀个只知道读书的⼩⼥孩，变成⼀个有着⾃⼰个性和思想的先进青年，国家让我幸福，⼤学让我⾃豪。

我刻苦学习，认真钻研，思想不断进步。

我积极向中国共产党靠拢，进校以后向党组织递交了⼊党申请书，参加了党课培训，在校期间⼀直热情向组织写思想汇报。

作为⼀个师范专业的学⽣，做⼀个⽼师是我的理想，我从⼩就想做⼀名光荣的⼈民教师。

我妈妈是⼀名优秀教师，她丰富的知识、对学⽣的爱⼼以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。

我也会通过⾃⼰的努⼒以及对教育事业的热爱做⼀位优秀教师。

在即将⾛向⼯作岗位前⼣，我⼼情⼗分激动、兴奋，因为我知道教师是⼈类灵魂的⼯程师，教师所从事的⼯作是天底下最光辉的事业。

⽽且我知道作为党培养出来的⼈民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于⼈民的教育事业。

在思想上我早就做好了作为⼀个⼈民教师的准备，我很想⾛向讲台，⽤⾃⼰的热情、知识培养祖国新⼀代的花朵。

当然我也知道教师是⾟苦、清苦的，不过我不怕，我不在乎！我也做好了⼀切思想的`准备！我会努⼒的⼯作，⽽且⼀定要做好⾃⼰的本职⼯作，反复钻研，认真学习，多与学⽣沟通，为学⽣考虑，为学⽣服务。

争取每⼀天都是充实的⼀天，都是美好的⼀天，都是满意的⼀天，也都是学⽣快快乐乐、⾼⾼兴兴成长的⼀天。

在⼤学间，我尊敬⽼师，热爱母校，⽆论是对⽼师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。

我团结同学，关⼼集体、关⼼同学、乐于助⼈，曾多次捐款帮助贫困学⽣，并参加献⾎，为同学打开⽔，参加义务劳动、打扫公共卫⽣……受得⽼师与同学的好评。

我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪⾏为。

⽽且在校期间我⼀直担任班上的团⽀部书记，积极配合⽼师搞好班⾥的、系⾥的组织纪律。

因⼯作出⾊，领导有⽅，所在⽀部及班级多次被评为优秀集体，20xx—20xx年度被评为“优秀团⽀部”，20xx—20xx年度被评为“三好班级”。

8.学前教育毕业⽣⾃我鉴定
本着对幼教事业的热爱和对踏⼊⼤学校门的⽆限憧憬，我报考了电⼤学前教育专科。

在参加电⼤学习的时间⾥，我收获了许多知识，也结交了不少幼教的同⾏朋友，我本着学好本专业，尽量扩⼤知识⾯，并加强能⼒锻炼的原则，⼤量汲取知识财富，锻炼了⾃⼰的各种能⼒。

学习了学前教育的专业知识，我认真发挥⾃⼰的特长；挖掘⾃⾝的潜⼒，不断理论联系实际，从⽽逐步提⾼了⾃⼰的学习能⼒和分析处理问题的能⼒以及⼀定的协调组织和管理能⼒，在专业技能上，更能适应社会发展的需求。

在今后的处理幼⼉突发事件中，更得⼼应⼿了。

在理论学习⽅⾯，我更努⼒学好基础知识，所以在学习上踏踏实实，⼀点也不放松⾃⼰。

我认为好的学习⽅法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结⼀下学习经验。

⼀份耕耘⼀分收获，每每看到⾃⼰不断的进步，我就会对⾃⼰更有信⼼，更加坚信知识的重要性了，对我们教师来说，我觉得光学好书本上的知识是远远不够的，还要不断的加以应⽤，让理论和实际接轨。

把学前教育的知识加以贯通，灵活应⽤。

在电⼤学习期间，最让我受益匪浅的就是《教育学》《⼼理学》的学习，使我明⽩了，合格的幼⼉教师不仅要关注孩⼦的
学习，更要关注孩⼦的⼼理，塑造他们健康的⼈格和培养乐观向上的⼼态是我今后努⼒的⽬标。

短暂的电⼤学习⽣活过去了，我不仅学到了丰富的专业⽂化知识，体验了快乐的⼤学⽣活，提⾼了教育教学能⼒，⽽且更加坚定⾃⼰的追求，我将充分挖掘⼈⽣价值，发挥个⼈潜⼒，有效地服务于教育事业，服务于社会，做名优秀的幼⼉教师，不悔于太阳下最光辉的职业！
9.学前教育毕业⽣⾃我鉴定
⼤专学习⽣活是我⼀⽣中的重要阶段，⼤专时期学习的职业技巧，是我受益⼀⽣的财富。

从跨⼊⼤专校门的那⼀刻起，我就把这⼀信念作为⼈⽣的⼜⼀座右铭。

珍贵的三年⼤专学⽣活已接近尾声，此时回顾⾃⼰⾛过的路，也更是为了看清楚我的未来。

个⼈认为这个世界上并不存在完美的⼈，每个⼈都有⾃⼰的优点缺点，但关键是能否正视并利⽤它们。

⼤专这⼏年保持理性地认识⾃我，不断的⾃我反省，归纳了⼀些⾃⼰的优缺点。

诚实、热情、性格坚毅是我的优点。

我认为诚信是⽴⾝之本，是我今后⽴⾝处世的根本。

我应该继续保持这⼀优良传统，⿎励⾃⼰奋发向上。

我有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾。

做事从来都是有始有终，要做的事就要全⼒以赴，追求的结果。

在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，不某全局者，不⾜谋⼀时。

这在我的毕业论⽂设计中充分展⽰了出来。

我认为⾃⼰的缺点就是喜欢⼀⼼两⽤甚⾄多⽤。

急功近利，喜欢⼀⼝⽓学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得⾃⼰很疲劳。

如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精⽽不在⼴。

如果我⼀段时期内专注于⼀种学问，不求博但求精，相信⼀定能更深刻的理解并掌握这门知识。

⾃从我发现⾃⼰有这个缺点和问题后，我常常警戒⾃⼰，步⼊社会后也不能⼀⼼多⽤。

通过两年的职专学⽣活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握⼀种新事物的能⼒。

思想变成熟了许多，性格更坚毅了。

认识了许多同学和⽼师，建⽴起友谊，并在与他们的交往中提升了⾃⾝素质，认清了⾃⾝的⼀些短处并尽⼒改正。

社会⼤专能⼒也有很⼤提⾼，为将来⾛向社会奠定基矗。

两年的⼤专学⽣活是我⼈⽣这条线上的⼀⼩段，是闪闪发光的⼀段，它包含了汗⽔和收获，为我划平⼈⽣的线起着⾄关重要的作⽤。

就在将要踏出校门的这⼀刻，我回想起许多在学校发⽣得事情，有悲有喜、有忧有乐。

在这⾥我的⼈⽣作出了⼜⼀次得感慨，时间是稍纵即逝的，有机会去实现⾃⼰价值的时候，尽量使⾃⼰活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为⽬标奋⽃，我相信收获绝对远远⼤于付出！
回顾⼤学三年，通过良师的教导和⾃⾝的刻苦学习，我已初步掌握如何运⽤英语知识进⾏⼀般商务活动，也养成了认真对待学习和⼯作的好习惯！
10.学前教育毕业⽣⾃我鉴定
珍贵的五年师范⽣活接近尾声，回⾸着校园的⽣活和社会实践，有欢笑、有悲伤、有成功，当然也有偶尔失败，始终以提⾼⾃⾝的综合素质为⽬标，以⾃我的全⾯发展为努⼒⽅向，树⽴了正确的⼈⽣观价值观和世界观，但更多地是在这期间我学到了许多书上学不到的知识、修养和能⼒。

从踏进校门起，我就⽴志做⼀名优秀的⼈民教师。

学⾼为师，⾝正为范。

优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。

为了成为⼀名优秀的⼈民教师，我⾃⼰付出了艰⾟的努⼒。

在校期间我积极进取，夯实基础，努⼒学习专业知识，并积极参与学校组织的各项活动，团结集体。

在学习上，我圆满地完成了专业课程，学习态度端正，⼒保每门功课成绩基本达到良好以上。

我对英语⼝语特感兴趣，经常主动与外教和学⽣们交流，不断提⾼⾃⾝⼝语⽔平，也因此我在校⼴播站担任了三年的英语播⾳员，⽆论伤风感冒从未间断过。

通过五年的⼤学⽣活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握⼀种新事物的能⼒，思想成熟了很多，性格更坚毅了。

认识了许多同学和⽼师，建⽴了友谊，并在与他们的交往中提升了⾃⾝素质，认清了⾃⾝的⼀些短处并尽⼒改变⾃⼰。

社会实践能⼒也有了很⼤提⾼，为将来⾛向社会奠定了基础。

在⽣活上我崇尚质朴的⽣活，从不追求奢侈的⽣活消遣，养成了良好的⽣活习惯和⽣活作风。

与⼈相处融洽，敢于拼搏，刻苦耐劳将伴随着我⾛向社会迎接新的挑战。

在⼯作上，我担任过预科部篮球协会社团社长，并多次组织过⽐赛。

担任班级团⽀部书记，经常带领同学们进⾏班会、团课，包括班级板报、墙报的宣传⼯作等等，从这些⽅⾯锻炼了我的组织能⼒和领导能⼒，在将来我相信会⼀定派上⼤的⽤场，另外，我还作为节⽬主持⼈主持过外语系⼝语⽐赛；在校⼴播站⼯作中表现突出，曾被评为优秀播⾳员；在校担任过校学⽣会卫⽣部、⽂艺部⼲事，并能积极完成学校交给的各项⼯作。

还有⼏个⽉就要毕业离开可亲的、满载我青春的校园，在这⾥我要对我的学校说感谢你对我的栽培和疼爱，我作为积极向上的时代青年，我会将学校的⽂明和知识带到社会，不因为⾃⼰暂时的⼤专⽂凭⽽失去信⼼，我会更加迫切地要求⾃⼰、充实⾃⼰，充实再充实，不断完善⾃我，进⼀步去实现当⼀名渊博教师的梦想，我相信⽤⼼⼀定能换得我今⽣的精彩，为我的师范学校锦上添花⽽加油！。