物质的转化【新】人教版高中化必修一PPT课件
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-2-
知识铺垫
必备知识
正误判断
课前篇素养初探
化学反应按反应前后物质的种数和类别可分为 化合 反应,分
解反应、 置换 反应、复分解反应;化学反应按得氧、失氧可分 为 氧化 反应和 还原 反应。
-3-
课前篇素养初探
知识铺垫
必备知识
正误判断
一、酸、碱、盐的化学性质
1.酸(1)酸的通性。
化学性质 化学方程式或现象
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必备知识
正误判断
课前篇素养初探
2.碱
(1)碱的通性。 化学性质 化学方程式或现象
反应类 型
与酸碱指 碱能使紫色石蕊溶液变为蓝色;使
示剂作用 无色酚酞溶液变为红色
与酸性氧 二 氧 化 碳 通 入 澄 清 石 灰 水
化物反应 与酸的中 和反应 与某些盐 反应
中:CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O 硫酸与氢氧化钡溶液反应: H2SO4+Ba(OH)2 BaSO4↓+2H2O 氢氧化钠与 FeCl3 溶液反应: FeCl3+3NaOH Fe(OH)3↓+3NaCl
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必备知识
正误判断
课前篇素养初探
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 1.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体Fe3O4。 () 2.金属铜可与FeSO4溶液发生置换反应。 ( ) 3.利用稀硫酸或盐酸与块状石灰石反应都可制取CO2。 ( ) 4.CuO既可发生置换反应,又可发生复分解反应。 ( ) 5.复分解反应要同时生成沉淀、气体和水。 ( ) 6.只有中和反应才能生成盐和水。 ( )
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探究
素养脉络
随堂检测
深化拓展 单质、氧化物、酸、碱、盐的转化关系
课堂篇素养提升
-15-
探究
素养脉络
随堂检测
(1)金属的化学通性
(2)氧化物的通性
课堂篇素养提升 -16-
[名师课堂教学]物质的转化【新】 人教版 高中化 必修一P PT课件 (完整 版PPT)
;
③ Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4↓+2H2O 。
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正误判断
课前篇素养初探
(2)非金属单质
酸 性氧化物
酸碱
碱
盐
如 C CO2 H2CO3 CaCO3
化学方程式分别为:
④ C+O2 CO2
;
⑤ CO2+H2O=H2CO3
;
⑥ Ca(OH)2+H2CO3=CaCO3↓+2H2O 。
答案:1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.×
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探究
素养脉络
随堂检测
单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化 问题探究
课堂篇素养提升
“镁”丽的转化
写出上述反应的化学方程式,并判断反应类型。
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随堂检测
课堂篇素养提升
提示:①2Mg+O2 2MgO 化合反应 ②Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑ 置换反应 ③Mg+Cl2 MgCl2 化合反应 (或 Mg+2HCl MgCl2+H2↑ 置换反应) ④MgO+2HCl MgCl2+H2O 复分解反应 ⑤Mg(OH)2 MgO+H2O 分解反应 ⑥Mg(OH)2+2HCl MgCl2+2H2O 复分解反应 ⑦Mg(OH)2+H2SO4 MgSO4+2H2O 复分解反应 ⑧MgSO4+BaCl2 BaSO4↓+MgCl2 复分解反应
二、物质的转化
1.判断物质发生化学变化的基本依据:原子重新组合生成新物质;
化学变化中元素种类不发生改变。
2.根据物质的组成和性质,通过化学变化可实现物质间的转化。
(1)金属单质
碱 性氧化物
碱酸 酸
盐
如 Ca CaO Ca(OH)2 CaSO4
化学方程式分别为:
① 2Ca+O2=2CaO
;
② CaO+H2O=Ca(OH)2
反应类 型
与 酸 碱 指 多数酸能使紫色石蕊溶液变为红色;无色
示剂作用 酚酞溶液遇酸不变色
与 活 泼 金 锌与稀硫酸反应:
属反应
Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
置换 反应
与 碱 性 氧 盐酸除铁锈: 化物反应 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
复分解 反应
与 碱 的 中 盐酸与氢氧化钠溶液反应:
置换 反应 复分解 反应 复分解 反应 复分解 反应
(2)盐具有某些通性的原因:不同的盐溶液中都含有金属离子(或 N H4+ )和酸根离子。
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必备知识
正误判断
课前篇素养初探
【微思考2】纯碱属于碱吗? 提示:纯碱是碳酸钠的俗称,不属于碱,而属于盐。
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课前篇素养初探
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第2课时 物质的转化
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1.通过复习酸、碱、盐与不同类别物质间的反应,总结酸、 碱、盐的主要化学性质和反应类型,培养变化观念及证据推 理能力。 2.依据物质的组成和性质,掌握物质间转化的规律和方法,增 强变化观念的应用能力。 3.依据原料来源、成本高低和设备要求等因素,认识工业生 产中物质的制备途径,培养科学态度与社会责任。
复分解 反应 复分解 反应
(2)碱具有通性的原因:所有的碱溶液中都含有大量OH-。
-6-
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3.盐
(1)盐的通性
正误判断
化学性质 化学方程式
反应类 型
与活泼金 属反应 与酸反应
与碱反应 与某些盐 的反应
Fe 丝插入 CuSO4 溶液中: Fe+CuSO4 FeSO4+Cu 实验室制取二氧化碳: CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶 液:CuSO4+2NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4 氯化钡溶液中滴加硫酸钠溶 液:BaCl2+Na2SO4 BaSO4↓+2NaCl
复分解
和反应
HCl+NaOH NaCl+H2O
反应
与 某 些 盐 盐酸与硝酸银溶液反应:
复分解
反应
HCl+AgNO3 AgCl↓+HNO3
反应
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(2)酸具有通性的原因:所有的酸溶液中都含有大量H+。 【微思考1】能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸吗? 提示:不一定。如NaHSO4属于酸式盐,其溶液呈强酸性,也可使紫 色石蕊变成红色。
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课前篇素养ห้องสมุดไป่ตู้探
3.工业生产中制取某物质需考虑的问题 除要考虑反应进行的可能性外,还要考虑原料来源、成本高低和 设备要求等因素。
如制备NaOH主要采用的方法为电解饱和食盐水,过去也曾采用 盐与碱反应的方法,如反应Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,一般 不采用反应Na2O+H2O=2NaOH,原因是Na2O来源少、成本高。
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化学反应按反应前后物质的种数和类别可分为 化合 反应,分
解反应、 置换 反应、复分解反应;化学反应按得氧、失氧可分 为 氧化 反应和 还原 反应。
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一、酸、碱、盐的化学性质
1.酸(1)酸的通性。
化学性质 化学方程式或现象
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2.碱
(1)碱的通性。 化学性质 化学方程式或现象
反应类 型
与酸碱指 碱能使紫色石蕊溶液变为蓝色;使
示剂作用 无色酚酞溶液变为红色
与酸性氧 二 氧 化 碳 通 入 澄 清 石 灰 水
化物反应 与酸的中 和反应 与某些盐 反应
中:CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O 硫酸与氢氧化钡溶液反应: H2SO4+Ba(OH)2 BaSO4↓+2H2O 氢氧化钠与 FeCl3 溶液反应: FeCl3+3NaOH Fe(OH)3↓+3NaCl
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判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。 1.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体Fe3O4。 () 2.金属铜可与FeSO4溶液发生置换反应。 ( ) 3.利用稀硫酸或盐酸与块状石灰石反应都可制取CO2。 ( ) 4.CuO既可发生置换反应,又可发生复分解反应。 ( ) 5.复分解反应要同时生成沉淀、气体和水。 ( ) 6.只有中和反应才能生成盐和水。 ( )
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深化拓展 单质、氧化物、酸、碱、盐的转化关系
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(1)金属的化学通性
(2)氧化物的通性
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③ Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4↓+2H2O 。
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(2)非金属单质
酸 性氧化物
酸碱
碱
盐
如 C CO2 H2CO3 CaCO3
化学方程式分别为:
④ C+O2 CO2
;
⑤ CO2+H2O=H2CO3
;
⑥ Ca(OH)2+H2CO3=CaCO3↓+2H2O 。
答案:1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.×
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单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化 问题探究
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提示:①2Mg+O2 2MgO 化合反应 ②Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑ 置换反应 ③Mg+Cl2 MgCl2 化合反应 (或 Mg+2HCl MgCl2+H2↑ 置换反应) ④MgO+2HCl MgCl2+H2O 复分解反应 ⑤Mg(OH)2 MgO+H2O 分解反应 ⑥Mg(OH)2+2HCl MgCl2+2H2O 复分解反应 ⑦Mg(OH)2+H2SO4 MgSO4+2H2O 复分解反应 ⑧MgSO4+BaCl2 BaSO4↓+MgCl2 复分解反应
二、物质的转化
1.判断物质发生化学变化的基本依据:原子重新组合生成新物质;
化学变化中元素种类不发生改变。
2.根据物质的组成和性质,通过化学变化可实现物质间的转化。
(1)金属单质
碱 性氧化物
碱酸 酸
盐
如 Ca CaO Ca(OH)2 CaSO4
化学方程式分别为:
① 2Ca+O2=2CaO
;
② CaO+H2O=Ca(OH)2
反应类 型
与 酸 碱 指 多数酸能使紫色石蕊溶液变为红色;无色
示剂作用 酚酞溶液遇酸不变色
与 活 泼 金 锌与稀硫酸反应:
属反应
Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
置换 反应
与 碱 性 氧 盐酸除铁锈: 化物反应 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O
复分解 反应
与 碱 的 中 盐酸与氢氧化钠溶液反应:
置换 反应 复分解 反应 复分解 反应 复分解 反应
(2)盐具有某些通性的原因:不同的盐溶液中都含有金属离子(或 N H4+ )和酸根离子。
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【微思考2】纯碱属于碱吗? 提示:纯碱是碳酸钠的俗称,不属于碱,而属于盐。
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第2课时 物质的转化
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1.通过复习酸、碱、盐与不同类别物质间的反应,总结酸、 碱、盐的主要化学性质和反应类型,培养变化观念及证据推 理能力。 2.依据物质的组成和性质,掌握物质间转化的规律和方法,增 强变化观念的应用能力。 3.依据原料来源、成本高低和设备要求等因素,认识工业生 产中物质的制备途径,培养科学态度与社会责任。
复分解 反应 复分解 反应
(2)碱具有通性的原因:所有的碱溶液中都含有大量OH-。
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3.盐
(1)盐的通性
正误判断
化学性质 化学方程式
反应类 型
与活泼金 属反应 与酸反应
与碱反应 与某些盐 的反应
Fe 丝插入 CuSO4 溶液中: Fe+CuSO4 FeSO4+Cu 实验室制取二氧化碳: CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶 液:CuSO4+2NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4 氯化钡溶液中滴加硫酸钠溶 液:BaCl2+Na2SO4 BaSO4↓+2NaCl
复分解
和反应
HCl+NaOH NaCl+H2O
反应
与 某 些 盐 盐酸与硝酸银溶液反应:
复分解
反应
HCl+AgNO3 AgCl↓+HNO3
反应
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(2)酸具有通性的原因:所有的酸溶液中都含有大量H+。 【微思考1】能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸吗? 提示:不一定。如NaHSO4属于酸式盐,其溶液呈强酸性,也可使紫 色石蕊变成红色。
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3.工业生产中制取某物质需考虑的问题 除要考虑反应进行的可能性外,还要考虑原料来源、成本高低和 设备要求等因素。
如制备NaOH主要采用的方法为电解饱和食盐水,过去也曾采用 盐与碱反应的方法,如反应Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,一般 不采用反应Na2O+H2O=2NaOH,原因是Na2O来源少、成本高。