创意手工幼儿园小班教学计划

创意手工幼儿园小班教学计划【教学计划】
一、教学目标
通过本教学计划，旨在培养幼儿的创意思维能力，激发他们对手工艺术的兴趣和热爱，提高幼儿的手眼协调能力及创造力。

二、教学内容
1. 创意手工制作，包括但不限于：纸板剪贴、折纸、颜料涂抹、拼贴绘画等。

2. 布置和装饰幼儿园环境，运用手工艺术元素进行装饰。

三、教学步骤
第一周：认识颜料
1.讲解不同颜色的特点，引导幼儿观察并辨识颜色。

2.指导幼儿运用颜料涂抹在白纸上，感受颜料的质地和变化。

3.鼓励幼儿尝试混合不同颜色的颜料，观察并描述产生的新颜色。

第二周：学习折纸
1.展示示范如何正确地进行折纸，如折纸飞机、折纸船等。

2.引导幼儿跟随示范，逐步掌握折纸的技巧。

3.鼓励幼儿根据自己的创意折叠各种形状的纸艺品。

第三周：纸板剪贴
1.给幼儿提供不同形状和颜色的纸板，鼓励他们剪下自己喜欢的形状。

2.引导幼儿将剪下的纸板进行拼贴，创作出属于自己的作品。

3.在纸板上贴上装饰物，如纸花、贝壳等。

第四周：拼贴绘画
1.提供不同颜色和形状的纸片，让幼儿自由进行拼贴。

2.鼓励幼儿运用想象力和创造力，自由发挥进行拼贴创作。

3.帮助幼儿将拼贴作品固定在画纸上，形成完整的绘画作品。

第五周：布置幼儿园环境
1.与幼儿一起讨论如何使用手工艺术元素为幼儿园环境进行装饰。

2.引导幼儿设计并制作装饰物，如纸花、彩旗、挂饰等。

3.指导幼儿合理安排装饰物的位置，美化幼儿园环境。

四、教学方法
1.示范法：通过向幼儿展示如何操作和创作，引导他们理解并模仿。

2.启发式教学法：通过提问、对话等方式激发幼儿思维，培养他们
的创意和创造力。

3.合作学习法：鼓励幼儿在小组合作中共同完成作品，培养他们的
团队合作精神。

五、评估方法
1.观察幼儿在教学过程中的参与度、专注度和表现，记录评估结果。

2.通过作品展示和幼儿自我介绍的方式，让幼儿展示他们的手工作品，并分享制作过程。

3.鼓励幼儿相互欣赏、评价和反馈，促进他们之间的互动和学习。

六、教学资源
1.颜料、画笔、纸板、彩纸、剪刀等制作手工所需材料。

2.示范手工制作的实物或图片资料，用于引导幼儿模仿。

3.幼儿园环境装饰所需的材料和工具。

七、教学延伸
1.鼓励家长与幼儿一起进行手工制作，促进亲子互动和合作。

2.举办手工艺术展览，让幼儿展示和分享他们的手工作品，增强他
们的自信心和成就感。

【总结】
本教学计划旨在通过创意手工活动培养幼儿的创造力和艺术修养。

通过认识颜料、学习折纸、纸板剪贴、拼贴绘画以及幼儿园环境装饰
等活动，既可以提高幼儿的手眼协调能力，又能激发他们的创意思维
和艺术表达能力。

通过本教学计划的实施，相信幼儿们将会在创意手工的海洋中快乐成长！。