八年级上册物理机械运动声音综合练习

试卷主标题
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、选择题（共9题）
1、下列有关声现象的说法正确的是
A ．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大
B ．医院里检查身体用的 B 超是利用超声波来传递信息
C ．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色
D ．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声
2、关于声现象，下列说法正确的是
A．声音是由于物体振动产生的
B．声音传播的速度是340m/s
C．“闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的
D．戴上耳罩可以防止噪音的产生
3、“ 会说话的汤姆猫” 是一款手机宠物类应用。

游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。

针对这一现象，下面说法正确的是（）
A ．你听到手机发出猫声音是猫的声带振动而产生的
B ．你和手机发出的声音都是通过空气传到入耳中，但传播速度各不相同
C ．当你对着手机用很小的音量说话时，“ 汤姆猫” 没有反应，这说明声音的频率需要足够大手机才能接收到信号
D ．“ 汤姆猫” 和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来
4、如图所示，两列火车并排停在站台上，小红坐在车厢向另一列火车观望。

突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了，但是“驶过”对面列车的车尾时，小红发现她乘坐的列车还停在站台上，原来是对面的列车向反方向开去了。

“开始前进了”和“停在站台上”是因为小红所选的参照物是（）
A ．另一列火车；自己乘坐的火车
B ．自己乘坐的火车；站台
C ．站台；另一列火车
D ．另一列火车；站台
5、如图是某物体运动的 s-t 图像，则图中能与之相对应的v-t 图像是
A ．
B ．
C ．
D ．
6、甲乙两车行驶路程之比为 5 ： 4 ，所用时间之比为 3 ： 2 ，则它们的平均速度之比为（）
A ． 15 ： 8
B ． 8 ： 15
C ． 5 ： 6
D ． 6 ： 5
7、下列有关误差的说法中，正确的是（）
A ．多次测量取平均值可以消除误差
B ．误差是不遵守仪器的使用规则产生的
C ．只要认真测量，就可以避免误差
D ．选用精密仪器测量可以减小误差
8、在国际单位制中，电压的单位是（）
A ．安培（ A ）
B ．伏特（ V ）
C ．欧姆（Ω ）
D ．焦耳（ J ）
9、如图，电源电压为5V，闭合开关S电压表的示数为3V，则以下说法正确的是
A．灯L
1
两端的电压为3V
B．灯L
1
两端的电压为2V
C．灯L
1两端的电压与灯L
2
两端的电压之和为5V
D．灯L
2
两端的电压为3V
二、填空题（共8题）
1、如图所示，所测物体长度为 ______ cm ；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以______ （选填“消除”或“减小”）误差。

2、 (1) 如图所示，小华用刻度尺测量木块长度为 ______ ，测长度时需要多次测量求平均值，目的是 ______ 。

(2) 小满用水平力推水平地面上的物体，物体的图象如图所示，
①物体在处于 ______ 状态；
②物体在第的速度是 ______ ；
③物体在内通过的路程是 ______ 。

3、我国研发的“祝融号”火星车于 2021 年 5 月 22 日成功到达火星表面，开始对火星进行探测。

“祝融号”火星车所需能量是利用了太阳能电池板将太阳能转换成的 ______ ；如果以地球为参照物，火星车是 ______ 的；火星车着陆后，将所获数据及时传回地面，传回时间约为 20min ，则火星距地球约为 ______ km 。

4、如图所示，是甲乙两车的 s-t 运动图象，仔细分析图象，回答下列问题。

甲车的速度____________ 乙车的速度，（填“大于”“小于”或“等于”）第 5 分钟，甲车和乙车相距 ______ m 。

在距离 O 点 ______ m 的时候，两车相遇。

5、如图所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。

用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由 ___________ 的振动产生的，上下推拉活塞，改变了声音的 ___________ ，当筷子不动，用不同的力吹管时，改变了声音的 ___________ 。

6、地震给人类造成了重大的损失，地震产生的声波属于 ______ （选填“次声波”或“超声波”），所以人们并没有感知到地震产生的声波。

倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 ______ 发出声音，及时获救，这是利用声波传递 ______ 。

利用超声波技术能振碎人体内结石，说明声音能够传递 _______ 。

7、小李同学家小区外空地常有大妈跳舞，喧器的音乐时常干扰他学习，他不得不将家里的窗户全部关闭，这是在 ___________ 控制噪声；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从 ___________ 减弱噪声。

8、小莹同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，原因是电流表 ______ ；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，接下来的操作是：断开开关， ______ 继续进行实验。

三、实验,探究题（共5题）
1、如图所示，是探究声现象时常用的装置。

(1)甲图中所示的实验现象说明。

(2)乒乓球在实验中的作用是。

(3)如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验现象说明声音可以传递。

2、请按要求回答：
(1)图甲：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和________的关系；乒乓球在实验中的作用是：。

(2)图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明：_________________。

(3)图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________(填“高”或“低”)．
(4)图丁：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生变化．这个实验用来探究________________________________________________。

3、微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。

小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。

他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号长度/cm 直径/cm 频率/Hz
1 20.50 1.50 2131
2 31.00 2.00 1284
3 48.50 2.50 656
(1)三根管中音调最低的是号。

（1分）
(2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明
你的理由。

答：（能/不能）；（1分）
理
由：
（1分）
（3）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所
产生的。

请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。

实验方案：；（2分）
判断方
法
（2分）
4、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达 A 、 B 、 C 三处时电子表的显示数字分别表示“小时：分：秒”。

(1) 该实验是根据公式 ___________ 进行速度计算的。

(2) 实验中为了便于操作，应使斜面的坡度较 ___________ （选填“大”或“小”），以减小测量 ___________ 的误差
(3) 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度 v
AC
偏 ___________ （选填“大”或“小”）。

(4) 若 s
2
的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度是
___________ m/s ；小车通过上半程的速度 v
AB 与小车在下半程的速度 v
BC
相比， v
AB
___________ （选填“大于”、“小于”或“等于”） v
BC
，小车全程的平均速度是
___________ m/s 。

5、如图所示，小宇在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，将所选的合金丝依次接在
a、b两点间，闭合开关后，测出对应的电流值。

实验中所用合金丝的相关数据及所测电流值如下表：
合金丝代
号
1 2 3 4 5 6
长度l/m 0.5 0.5 0.5 1.0 0.5 1.2
横截面积
S/mm2
0.8 1.2 2.5 1.2 1.2 1.2
材料锰铜锰铜锰铜锰铜镍铬碳钢
电流值I/A 0.4 0.6 1.4 0.3 0.4 0.5
（1）该实验可以根据电流表示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做__________。

（选填“控制变量法”或“转换法”）
（2）探究导体电阻大小与材料是否有关，是选用代号为___________的两根合金丝进行实验；
（3）探究导体电阻跟______________是否有关，选用代号为2、4的两根合金丝进行实验；
（4）选用代号为1、2、3的三根合金丝进行实验，可得到的结论是：___________。

（5）在研究“电阻随温度变化”的实验中，选择代号为6的合金丝连入图所示的电路中进行实验，用酒精灯加热后，发现电流表示数变小了，说明温度升高，合金丝的电阻________。

（选填“变大”、“变小”或“不变”）
四、综合题（共3题）
1、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：
(1)甲的速度是_____m/s；
(2)若以乙车为参照物，丙车向_____（选填“东”或“西”）做直线运动；
(3)经过5s，跑在最前面的小车是_____车，它距后面的车的距离是_____m；
(4)经过5s，甲车与丙车之间发生的距离为_____m。

2、武广高铁是目前世界上一次建成里程最长、运营速度最快的高速铁路。

武广高铁跨越湖北、湖南、广东三省，全长约1069km，列车最快速度可达350km/h。

（1）武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道，500米一根的钢轨全部实现无缝焊接，并在轨道下铺设新型减震材料，有效减少过去钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音，不再有“咣当”、“咣当”的声音，非常平稳，这种控制噪声的措施属于
________________；列车车窗采用的是双层中空玻璃，能大大减弱外界噪声干扰，这种控制噪声的措施属于________________。

（以上两空均选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声进入人耳”）
（2）下表给出了部分列车运行时刻表，请根据表中信息计算G1025次列车从武汉到广州南的全程平均速度为多少km/h______（结果保留一位小数）。

（3）在武广高铁某路段的地面上安装有固定雷达测速器，雷达可以向一定方向发射不连续的电磁波脉冲，遇到障碍物会发生反射。

雷达在发射和接收电磁波时，荧光屏上分别会呈现出一个尖形波其原理如图所示。

某时刻在监视屏上显示的第一次雷达波形如甲图所示，20s后在同一方向上监视屏上显示的第二次雷达波形如乙图所示．已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间为10-5s，电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s，请计算此段距离列车行驶的平均速度______。

3、阅读下面的短文
潜艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz至30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 Hz到 Hz．
（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？
五、计算题（共2题）
1、一列长为 600m 的火车以 30m/s 的速度匀速驶过一长直隧道，小雨坐在车内座位上测得自己通过隧道的时间为 60s ，求：
（ 1 ）隧道的长度；
（ 2 ）火车完全通过隧道所需要的时间 .
2、国庆长假，小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停
在如图所示的位置回答下列问题：
（1）此时汽车的速度是多少km/h，合多少m/s？
（2）汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是多少？
（3）汽车在匀速行驶过程中向前面远处的大山鸣笛，6s听到回声，大山多远？(声速为
340m/s)
六、作图题（共4题）
1、如图所示，甲图是匀速运动物体的图象，请你根据甲图在乙图中画出同一物体的
图象。

2、一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度－时间图象如图(甲)所示，请在图(乙)上画出它的路程－时间图象．
（_________）
3、正常情况下，男生的声音响度大音调低，女生的声音则响度小音调高。

图（ a ）是一位男生声音的波形图，请在图（ b ）中画出女生声音的大致波形图。

4、请在图所示电路中的〇中填入正确的字母，使其成为正确的电学仪表，电路在闭合开关 S 后，两只灯泡都能发光。

============参考答案============
一、选择题
1、 B
【分析】
（ 1 ）声音的传播速度与传播介质有关，声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；
（ 2 ）声音可以传递信息和能量；
（ 3 ）音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关；
（ 4 ）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．
【详解】
A 、声音从水中传到空气中，声速减小，故 A 错误；
B 、医院里给病人检查身体用的“B 超” 是利用超声波来传递信息，故 B 正确；
C 、当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，频率不一样，所以声音的音调就会发生变化，故 C 错误；
D 、课堂上老师把手机调到无声状态，是在声源处减弱噪声，故 D 错误．
【点睛】
本题考查了声音的相关知识，属于声学基础知识的考查，难度不大．
2、 A
3、 D
【解析】
A ．声音是由物体振动产生的，听到手机发出猫声音是由手机中喇叭的振动而产生的， A 不符合题意；
B ．两种声音都是通过空气传到人的耳朵中，但它们在空气中的传播速度相同， B 不符合题意；
C ．当对着手机用很小的音量说话时，“ 汤姆猫” 没有反应，说明声音的响度小，手机接收不到， C 不符合题意；
D ．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但音色不同，能够区别出来， D 符合题意。

4、 D
【详解】
判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的。

觉得“ 开始前进了”这是以另一列火车为参照物，自己的列车相对于另一列火车的位置发生了改变，故感觉是运动的；而发现认为“ 停在站台上”是以站台为参照物，自己的列车相对于站台的位置没有发生改变，是静止的。

故只有 D 符合题意，ABC 不符合题意。

故选 D 。

5、 B
【分析】
本题考查解读图像和图像的能力。

【详解】
A ．该图像与速度轴平行，即时间不变化，而速度是不同的， A 不符合题意；
B ．该图像为匀速直线运动，故 B 符合题意；
C ．该图像表示的是匀减速直线运动，C 不符合题意；
D ．该图像表示的是匀加速直线运动， D 不符合题意。

6、 C
【详解】
由题知，甲乙两车行驶路程之比 s
1 ： s
2
＝ 5 ： 4 ，所用时间之比 t
1
： t
2
＝ 3 ： 2 ，
则它们的平均速度之比
故 ABD 不符合题意， C 符合题意。

故选 C 。

7、 D
【详解】
A ．实验过程中的误差是永远存在的，通过多次测量取平均值的方法只能减小误差，不能消除误差，故 A 错误；
BC ．误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，是在测量正确的情况下产生的，即使测量再认真，也会因为测量仪器的精确度问题造成误差，故 BC 错误；
D ．误差虽然不可避免，但是我们可以用更精密的测量仪器，或者次测量取平均值的方法来减小误差，故 D 正确。

故选 D 。

8、 B
【详解】
在国际单位制中，电压的单位是伏特，简称伏，符号为 V 。

故选 B 。

9、 BCD
【解析】
分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据题意及电路结构答题．
【详解】
由电路图知,灯L
1与L
2
串联,电压表测灯L
2
两端电压；由题意知,电压表示数是U
V
=3V,所以灯
L 2两端的电压U
L2
=U
V
=3V；灯L
1
两端的电压U
L1
=U−U
L2
=5V−3V=2V.
由于串联电路中，用电器的电压之和等于总电压，故两个灯泡的总电压是5V.
故选BCD.
二、填空题
1、 1.85 减小
【详解】
[1] 如图所示，刻度尺的分度值为 0.1cm ，刻度尺的测量结果既要记录准确值又要记录估计值，所以所测物体长度为 1.85cm 。

[2] 误差只能减小，而不可能消除，故选用精密的测量工具，改进测量方法等可以减小误差。

2、 2.30 减小误差静止 0.5 2
【详解】
(1) 如图所示，小华用刻度尺的分度值为 0.1cm 即 1mm ，测量木块长度为
L=6.30cm-4.00cm=2.30cm
测长度时需要多次测量求平均值，目的是减小误差。

(2) 小满用水平力推水平地面上的物体，物体的图象如图所示，物体在速度为零，处于静止状态；物体在第的速度是 0.5 ；物体在内的速度是 1 ，通过的路程是
3、电能运动
【详解】
[1] 火星上几乎没有空气，燃料不能燃烧，火星车运动的能量来自于电能，故火星车所需能量是利用了太阳能电池板将太阳能转换成的电能。

[2] 由于地球和火星都以不同的速度绕太阳运转，如果以地球为参照物，火星车相对于地球的位置发了生变化，故以地球为参照物，火星车是运动的。

[3] 电磁波可以在真空中传播，电磁波可传递信息，电磁波传播的速度为，火星车着陆后，将所获数据及时传回地面，传回时间约为 20min ，则火星距地球约为
4、大于 50 100
【详解】
( 1 ) 由图知，甲从 5min 开始运动，乙从 0min 开始运动，乙 10min 运动了 100m ，甲运动的时间
10min-5min=5min
通过的路程为 100m ，即运动相同的路程，甲用的时间短，根据知，甲车的速度大于乙车的速度。

( 2 ) 乙车的速度
那么第 5 分钟时，乙车移动的距离为
s
乙=v
乙
t ＇=10m/min×5min=50m
甲运动的距离为 0 ，
故第 5 分钟，甲车和乙车相距和乙车相距 50m 。

( 3 ) 由图知在距离 O 点 100m 的时候，两车相遇。

【点睛】
本题所用的知识点有：速度与物体运动。

5、空气柱音调响度
【详解】
[1] 声音是由物体振动产生的，哨声是由哨子内的空气柱振动产生的。

[2] 上下推拉活塞，改变了哨子内空气柱的长度，能改变空气柱振动的频率，从而改变声音的音调。

[3] 筷子不动，哨子内空气柱的长度不变，则发出的声音音调不变；用不同的力吹管，能改变空气柱振动的幅度，故改变了声音的响度。

6、次声波振动信息能量
【详解】
地震产生的声波频率低于 20Hz ，属于次声波，所以人们并没有感知到地震产生的声波。

倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其振动，振动的物体能够发出声音，及时获救，这是利用声波传递信息。

利用超声波技术能振碎人体内结石，说明声音能够传递能量。

7、传播过程中声源处
【详解】
将家里的窗户全部关闭，这是在传播过程中控制噪声；设有禁止鸣笛的标志，这是从声源处减弱噪音。

8、正负接线柱反接改接小量程
【详解】
[1] 连接好电路，闭合开关，发现电流表指针向左偏转至图甲所示位置，说明电流表中的电流方向反了，原因是电流表正负接线柱反接。

[2] 纠正错误后，再闭合开关，发现指针偏转至图乙所示位置，指针偏过角度过小，说明电路中电流过小，接下来的操作是：断开开关，改接小量程继续进行实验。

三、实验,探究题
1、（1）声音是由物体的振动产生的（2）放大物体的振动（3）能量
2、（1）振幅将音叉微小的振动放大（2）声音的传播需要介质（真空不能传声）
（3）低（4）声音音调的高低与频率的关系
3、（1）3 --------1分
（2）不能--------1分没有控制变量--------1分
（3）将金属管悬挂，轻推使其摆动--------2分
若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生，反之则不是由摆动产生的。

--------2分
4、小时间大 0.2 小于 0.24
【详解】
(1) 该实验测小车平均速度的实验原理。

(2) 实验中，应使斜面的坡度较小，为了增长测量时间，方便计时，以减小测量时间的误差。

(3) 如果让小车过了 A 点才开始计时，则计时会晚，所计时间偏小，由知道，算出的速度偏大。

(4) 由图知道，小车通过 s
2 的路程用的时间 t
2
=3s
小车通过下半程，即 s
2 的路程用的时间 t
3
=2s
上半程的速度下半程的速度
由此可知， v
BC ＞ v
AB
全程的平均速度
5、转换法 2、5 长度导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小变大
【解析】
【详解】
(1)[1]将不易观察和测量的物理量，用容易观察和测量的物理量间接表示出来，运用了转换法；
(2)[2] 探究导体电阻大小与材料是否有关，应选择材料不同，长度横截面积相同的合金丝，即选用代号为2、5的两根合金丝进行实验；
(3)[3] 2、4的两根合金丝，材料，横截面积相同，长度不同，因此是探究导体电阻跟长度是否有关；
(4)[4] 1、2、3的三根合金丝材料，长度相同，横截面积越大，电流越大，因此可得导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小；
(5)[5]电压不变，电流表示数变小，说明电路电阻变大。

四、综合题
1、 4 西乙 10 0
【详解】
(1)左边图象是s-t图象，是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，则甲车的速度是
(2右边图象是v-t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度大小6m/s，丙的速度大小为4m/s，已知乙丙同时、同地向东运动，由于乙车的速度大于丙车的速度，所以若以乙车为参照物，丙车向相反的方向运动，即向西运动。

(3)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，v甲= 4m/s、v乙= 6m/s、v丙= 4m/s，由s=vt 可得经过5s后，通过的路程分别为：s甲=20m、s乙=30m、s丙=20m，跑在最前面的小车是乙车，它距后面的车的距离是10m。

(4)经过5s，甲车与丙车之间发生的距离为0m。

2、防止噪声产生阻断噪声传播G1025次列车从武汉到广州南的全程平均速度为261.8km/h 此段距离列车行驶的平均速度是270km/h
【解析】
【分析】
（1）减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
（2）根据速度的公式得到G1025次列车从武汉到广州南的全程平均速度；
（3）根据图象可以知道发射和接收的时间差，电磁波的所走的距离等于2倍的被监视目标与雷达的距离，由速度公式可求平均速度。

【详解】
（1）轨道下铺设新型减震材料，有效减少过去钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音，不再有“咣当”、“咣当”的声音，非常平稳，这种控制噪声的措施属于防止噪声产生；列车车窗采用的是双层中空玻璃，能大大减弱外界噪声干扰，这种控制噪声的措施属于阻断噪声传播；
（2）列车全程运行时间为：t
1
=11：35-07：30=4h5min，
全程的平均速度：；
（3）第一次电磁波信号传到列车时所用时间为：，
此时列车距地面上雷达的距离：s
1=vt
1
=3×108m/s×2×10-5s=6×103m，
第二次电磁波信号传到列车时所用时间为：，
此时列车距地面上雷达的距离：s
2=vt
2
=3×108m/s×1.5×10-5s=4.5×103m，
在这段时间内列车行驶的距离：s=s
1-s
2
=6×103m-4.5×103m=1.5×103m，
由题意可知，t=20s，
此段距离列车行驶的平均速度：。

【点睛】
本题考查速度的计算，解决本题的关键知道电磁波的所走的距离等于2倍的被监视目标与雷达的距离。

3、（1）10000；20000；（2）7500m；（3）不能，因为真空中不能传播声音．
【解析】
试题分析：（1）超声是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音．人耳无法听到超声和次声．
（2）先算出超声波从潜艇A传到潜艇B的时间，再根据速度公式求两者的距离；
（3）真空不能传声，所以无法使用声呐．
解：（1）人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，声呐发出的声波频率大多在10kHz～30kHz之间；
因此人耳听到的声呐发出的声波频率为10000Hz～20000kHz．
（2）超声波从潜艇A传到潜艇B的时间：
t=×10s=5s，
由v=可得，潜艇B与潜艇A的距离：
s=vt=1500m/s×5s=7500m；
（3）不能；因为地球和月球之间是真空，真空不能传声，所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离．
故答案为：（1）10000；20000；（2）7500m；（3）不能，因为真空中不能传播声音．
【点评】本题综合性很强，考查学生对声音知识的综合运用能力．在计算距离时，注意回声测距需要计算单程的长度，这一点容易失误．
五、计算题
1、（ 1 ）. （ 2 ）.
【详解】
(1) 火车的速度 v=30m/s ，隧道的长度
.
(2) 火车完全通过隧道所经过的路程
，
火车完全通过隧道所需要的时间
．
答： (1) 隧道的长度是 1800m ；。