小学二年级作文一项小实验

小学二年级作文一项小实验
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序言
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小学二年级作文一项小实验
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是本店铺整理的小实验二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1小学二年级作文一项小实验
我特别想买一套迷你厨房，可是妈妈不同意，觉得太贵了。

于是我决定自己做一个。

我拿出了一盒扁扁的蜡烛，又拿来一个小玻璃杯，我决定先从最简单的烧水开始。

我把玻璃杯放在火源上方，开始烧水。

一分钟，两分钟，五分钟……都这么久了，水还是没开，手都举酸了。

我总结了经验，要想手不酸，必须要有灶台。

我拿来一个纸杯，在底部挖了个洞，正好放我的玻璃杯。

可是没过一会，火熄灭了。

我突然想起，火没有空气是无法燃烧的。

于是我在“灶台”边上挖了几个洞，这下终于可以持续地烧了。

为了尽量保持水的热量，我又给玻璃杯做了个锅盖。

过了大概半小时，水终于开了，我实在太开心了!
为了加快烧水速度，我觉得应该让火苗更靠近玻璃杯才行。

于是我又给”灶台“瘦了身，就是把纸杯的下部剪短。

这时妈妈带了一把荞麦面回家，我悄悄地拿了一点，放进了刚烧开的开水里。

大概过了一集佩佩猪的时间，我觉得荞麦面应该已经好了。

我迫不及待地尝了一下，好难吃!我想应该是忘了放盐。

我宣布：本次小实验失败。

我突然想起，家里还有一块巧克力。

我把巧克力放进杯子，巧克力化得可真快。

不到五分钟，它就变成了一滩水。

我又开始动脑筋了，只有巧克力怎么够吃呢?于是我又加了一些牛奶。

啊，巧克力牛奶味道可真棒!
我真是太爱我的自制迷你厨房了!
2小学二年级作文一项小实验
“丁零零……”
上课铃从耳边响起。

同学们连忙拿出各种实验材料，向别人炫耀了一番。

等待着老师的到来，揭开这个奇迹的科学实验。

老师终于来了，看他手上走来一圈，“恩”，很好，每个小组的盐。

土豆。

铁勺子。

都带齐了。

老师高高兴兴地说。

“可以开始做实验了吗?”同学们好像有些迫不及待。

只见老师先拿出两大盆水，每个盆中放着一大一小的土豆。

可是当老师把它放下去的那一时候，令人惊叹的事发生了，大土豆竟然浮着，而小土豆却沉在水中。

比比轻重，大的更沉着呀，怎么会这样呢?当然只有做一下实验喽!
老师发给我们每一小组一盒火柴，一根蜡烛，两个勺子上放着两种水，接着再把勺子上的水放在火上面蒸发掉，看看上面有什么东西留着。

我把勺子在端上面不久，就看见勺子上就冒出来许多小气泡，消失后，只见一粒一粒的微小水珠溅在了桌子上，好似一颗颗小豆子。

过了几分钟后，只看见勺底漆黑一片，勺子却什么也没有，就知
道，这一定是水了。

当实验第二勺时，勺上却出现了许多盐。

这回我们总算搞懂了，原来大土豆会浮是因为盐呀!
这回，我们可是弄明白了。

有趣的科学实验真好玩，它不但让我们懂得了科学实验真好玩，它不但让我们懂得了科学的奥秘，还让我们通过实验知道了更多的知识。

3小学二年级作文一项小实验
不久前，我听母亲说，一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢，我不敢相信。

今天，我央求母亲和我一起做这个实验。

我先用平常喝水的杯子盛满水，直到水鼓起来，但不流出来，把它放在桌子上，找来曲别针。

准备好后，我们的实验开始了，我小心翼翼的把一枚曲别针放进去，看它没有动静，母亲也往里面放了一枚曲别针，它还没有一丝想流出来的意思。

真奇妙啊!就这样，我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针，放到第七十枚的时候，我们停下了。

“水竟然还没有溢出来!”我惊得目瞪口呆，看了半天才说出这么一句话。

我和母亲都不明白这是什么道理。

突然，我脑子里灵光一闪，想起了网络。

查完电脑，我知道了：这其实是一道物理实验，因为水有一定的粘性和张力，即使是满满一杯水，当放入曲别针的时候，水面升高了，但是在水杯边沿的水，由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离，所以如果放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出。

原来如此呀!怪不得我们放了七十枚曲别针水还
没有溢出呢!
关上电脑，我和母亲又在原来的基础上，继续往杯子里放大米。

这回我们也是一粒一粒的放进水杯。

我惊奇的发现，居然放进了约二百粒，水杯里的水还没有溢出来，只是水位在涨，边缘的水竟然还在顽强的挣扎着，不愿离开自己的兄弟们。

实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀!
4小学二年级作文一项小实验
科学，它开启了我们的眼界，让我们充满了好奇与兴奋，让我们从中看到那么多的东西和奇怪的事物。

它好比个无底洞，怎么看都看不到底……
一天，我和妈妈在看一本实验书时，看见一个非常有趣好玩的小实验——带电的报纸。

我们准备好了一支铅笔和一张报纸后，便开始做小实验了。

先展开报纸，把报纸平铺在墙上，然后用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下，报纸就像粘在墙上一样，掉不下来了。

我惊呆了，心想：哇，实在是太神奇了!接着，我掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角又立刻被墙壁吸回去了。

最后，我和妈妈把报纸慢慢地从墙上揭下来，只听“劈哩啪啦”的静电声响了起来，直到报纸被揭下，才没有了声音。

耶，一下就成功了。

除了报纸，我还试了其它许多东西，比如：白纸、餐巾纸、垃圾袋等等。

我惊奇地发现，在纸类里，好像只有报纸能靠静电粘在墙壁上，我还发现有些东西可以不用借助任何工具就会产生静电，比如：垃圾袋、铁……
通过这次实验，让我明白了：报纸是通过铅笔的摩擦而产生静电的，从而粘在墙壁上。

当屋子里空气干燥时，尤其是冬天，你把报纸从墙上揭下来时，就会听到“劈哩啪啦”的静电声。

我还知道了除了报纸以外，还有许多东西也能用静电的原理粘在墙壁上。

而且，我还有一个重大的发现：垃圾袋能像粘和剂一样随意粘在任何一个地方。

5小学二年级作文一项小实验
今天科学老师说“科学是有无止境的，它是一个永恒之迷今天就让我们一起做一个吹泡泡的实验吧!”
科学老师叫组长上来给我们每一个人发了一小盒子的科学用品给我们有。

一小块肥皂，一个塑料杯，一条长吸管。

科学老师对我们说“惊奇是科学的种子，就让我们开始吧。

”科学老师又给我们发了一张吹泡泡的说明书。

我和同桌跃跃欲试，却不知如何下手。

同桌忽然想到了什么对我说“老师不是给我们发了一张说明书吗，我们按照上面的步骤不就行了吗。

”我说“对呀，我怎么把说明书忘了?”
我按照上面的步骤来做。

我先把水杯拿出来往塑料杯里倒了一些水，再把肥皂放入水中，然后等肥皂融化之后。

就把长吸管沾了一下水，用力一吹。

吹出来的不是泡泡而是水。

我觉得再试几次可能会成功。

我用反反复复的试了好几次，吹出来的还是水。

我试了轻轻地吹，我真吹出了泡泡。

啊，我试验成功了。

老师问我们。

“你们想知道为什么肥皂水可以吹出泡泡吗?”“想!”我们异口同声的说。

老师告诉我们“因为肥皂水能形成一层肥皂膜，肥皂膜不容易破碎，当你们吹气的时候肥皂膜就一点一点的膨胀起来。

变成肥皂泡，就像吹气球一样。

”
啊，这节课我们学到了为什么肥皂水可以吹出泡泡的知识。

小学二年级作文一项小实验终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。