4.23世界读书日小学生国旗下演讲稿范文精选5篇

4.23世界读书日小学生国旗下演讲稿范文精选5篇
古人也有其读书的方法，其中一种是这样的：读书须知出入法，
所当求所以入，所当求所以出，见得亲切，此为入书法。

用得透脱，
此为出书法。

一起来看看4.23世界读书日小学生国旗下演讲稿范文精
选5篇，欢迎查阅!
世界读书日小学生国旗下演讲稿1
陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。

”是呀，书是我们最好的伙伴，也是我们的好老师。

书就像精神食粮，能为大脑获得提供营养;书
就像心灵鸡汤，为我的心送上一份温暖。

从小到大，我一直与书形影
不离，因此，读书成了我最大的爱好。

妈妈说，当我还在她的肚子里时，她就在床上为我读书了，让我
还没出生就感受到了书籍的魅力，跟书结下了不解之缘。

当我刚上幼儿园时，父母就给我读各种各们的绘本，我虽然在有
些东西上似懂非懂，但依然听得津津有味。

早上我们醒来，妈妈就开
始让我听她念书;而晚上，我又在妙趣横生的故事中沉沉睡去……
到了幼儿园大班，我就开始尝试自己读绘本了，可无奈的是，绘
本上没有拼音，只能看大幅的插图，一本书，我要努力读五六遍，才
能了解大致的意思，不过我依然兴致勃勃。

上了小学一年级，妈妈又给我买了许多带拼音的童话书，让我自
己读，我还记得好像有一套童话书自己最爱看，我刚看了第一本《蚂
蚁破案》就被书中扣人心弦的小故事吸引了，那一桩桩迷案，到底真
相是什么呢?我被吸引得忘记了时间，直到妈妈让我睡觉时才发现已经
很晚了。

三年级时，妈妈不再让我选择自己喜欢读的书了，而是要求我读
更加深刻的书，不过不论是什么样的书我都能看下去。

有一次，我写
完作业，看了好长时间的书，妈妈对我说：“别再读了，休息一下眼
睛吧!”我却调皮地一眨眼，说：“那行，不过我想在这里折纸。

”妈
妈答应了，可当她走出屋去的时候，我又津津有味地读起刚才的书来。

过了一会儿，妈妈想提醒我洗脸刷牙然后睡觉时，发现我依然在读书，斥责道：“你的眼睛不要了吗?一直这样下去会把身体毁掉的!”我听
着妈妈的批评，却在想中的主人公会不会被害死呢?
随着年龄的增长，父母对我读的书更挑剔了。

四年级下学期，妈
妈就让我读原著版的书了。

我最开始读的是《三国演义》，看了看开头，我不禁皱起了眉：什么呀!都看不懂，真讨厌!古文和现代文一点
都不一样，这么厚，怎么读呀!可是我坚持读了下来。

都快五年级了，
这点东西都看不了怎么行?不过，我发现越往后读越精彩，那一个个故事，居然让我入迷了。

到现在，我已经读了《三国演义》《水浒传》《西游记》《岳飞传》等原著版，我已经爱上了它们。

每当我翻起小时读的书，这会回忆起许多儿时读书的艰苦与乐趣。

从那几乎全是图画的绘本到现在深奥的古典名著，经历了多少的快乐
与困难啊!但是，书为我带来的开心远远大于付出，它是我生命中不可
缺少的一部分，我们永远不会分离。

世界读书日小学生国旗下演讲稿2
读书，让我明白了爱的含义。

爱很平凡，也许正是因为这份平凡，让人不由地生出几分敬意。

我们总在寻找感天动地的爱，却常常忽略了平凡的爱。

当我们狼吞虎
咽地吃着家人为我们精心制作的美味的时候，当我们穿着家人为我们
洗熨的衣服清爽出门的时候，当我们躺在家人亲手整理的清香舒适的
床上酣睡的时候……我们是多么的幸福!
而此刻，亲人们也是幸福的，因为我们快乐，所以他们就快乐。

这，就是爱，爱就存在这无尽的关怀中。

当我们尽力去做一些家务，
这也是爱，爱就在我们的感恩中。

爱，有物质的，让被爱者享受生活;爱，也有精神的，让被爱者心灵熨贴。

为了给爱着的人一个惊喜，许
多人用贵重的物品，其实对于家人来说爱就是一份发自内心的真情流露。

爱又是那么伟大。

几十年如一日地为我们洗衣、做饭;宁可自己吃
剩菜，也要让我们吃好的;宁可自己穿旧衣服，也要让我们穿上漂亮的
新衣服……也许你会认为这很平凡，但仔细一想你便知道几十年如一
日是多么地难!我曾经听过这样一个故事：“一个小孩在家里的窗台上
玩耍，不小心坠下了楼。

恰好回家的母亲看到后像箭一般冲过去，用
双手接住了他，小孩毫发无伤，母亲却因此严重骨折。

那一刻，母亲
飞奔的速度匪异所思，简直超越了人类的极限!”是什么让母亲拥有如
此神奇的能力?是爱，是无私、伟大的爱，创造了奇迹!
也许大部分时候，平凡与伟大会互相矛盾。

而在爱中，却那么和谐。

是爱在创造奇迹，一个平凡与伟大的奇迹!
除此之外，书还教会了我自信。

因为成功的第一步就是相信自己，从而展现自己，推销自己走向成功!既然决定了，就去做，不要在意别
人的看法。

书也教会了我宽容，我们要把自己的长处最小化，缺点最
大化;把别人的长处最大化，缺点最小化。

取人之长补已之短，不断地
完善自己。

同学们，读书吧!因为生活需要一些感动;心弦，需要爱与智慧的
手指来拨动。

被打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得以
塑造!同学们，读书吧!少壮不努力，老大徒伤悲!同学们，读书吧!让
我们一起与书为伴，拥抱明天。

世界读书日小学生国旗下演讲稿3
读书是件乐事，也是件苦差事。

如果是小人书，则雅俗共赏了。

鲜艳的插图，引人入胜的故事，小时候经常看的连环画是极有趣味的。

如果是厚厚的艰深的书，则不然。

定力不足的人看这些书，是要打瞌
睡打哈欠的。

偶尔翻开看看，也会获得智慧。

也是没事做做消遣。

看
这些书是要耐心也要花掉很多时间的。

如果有人喜欢看书，那想当然，有人就喜欢藏书，这是他的爱好。

有的甚至达到奇异的境界。

买来书，装裱起来，放入书橱。

看也不看。

就像一件收藏品一般，由主人爱护
起来。

甚至不能染尘。

然而如果是顽劣的小孩，喜欢打架。

人来疯。

则一般把书随地乱扔。

在学校里读书是极为无趣的。

管束严，书本上
的东西，似乎一看就会入眠。

然而还是得学，不学无以成才。

有时在
书的海洋里的晕，不得不说这是一个脑力活。

读书是有方法的，有的人浅尝辄止。

完全未钻到书里去。

不能理
解其意思。

浅浮着看，就不能理解书中的深意。

往往在平白朴实的言
语下，会有波澜壮阔，含义深刻的意境。

会有大气磅礴，会有心酸与
泪水，会有真诚，会有伟大。

所以读书是不能一曝十寒，浅尝辄止的。

书不是简单的工具。

读书是有选择的，我们不应该只看虚华肤浅的书，那是耽误我们的时间，浪费我们的岁月，而得不到半点真正意义上的
作用与好处。

所以没有意义的书，是完全不能带来帮助和启迪的。

关于读书的态度，尤其是做学问的态度，历来有这么一说，有三
种境界。

第一种境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。

第
二种是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

第三种是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

古人读书是十分刻苦的，有匡衡的
凿壁偷光，有司马迁忍辱编纂成史记，就连明朝的开国皇帝朱元璋，
在大雪的季节，挨饿受冻，手里却捧着一本书，专心专注地看。

丝毫
不在乎寒冷艰苦的环境。

平常人能够做到吗?
古人也有其读书的方法，其中一种是这样的：读书须知出入法，
所当求所以入，所当求所以出，见得亲切，此为入书法。

用得透脱，
此为出书法。

盖不能入得书，则不知古人用心处，不能出得书，则又
死在言下。

则知出知入，得尽古人之法也。

古人也有读书的态度，要
专心致志，心无旁骛。

不为微小的惊扰所烦忧。

不能一曝十寒，不能
浅尝辄止，不能人云亦云，要有自己的主见和思想。

世界读书日小学生国旗下演讲稿4
一张桌子，一把椅子，一本书，一杯带着清香的红茶，我静静坐
在窗边，挽起耳边的发丝，细细地品尝一口茶。

轻轻的翻开一页书，
品味着每一个文字，感受它在这句话中的奥秘。

偏西的太阳透过窗户，射进一道金黄的柔和的光，将我的影子倒映在地板上，画面是那么唯美，不禁让人陶醉。

我很享受这份静读的悠闲和惬意!
书，陪伴着我走过了八个春秋，我与它缘分还真是不浅。

记忆中最深刻的一次，那天，我独自一个人在家，天空阴沉沉的。

我十分无聊，准备打开电视。

这时，停电了，外面的风呼啸着，窗帘
被高高吹起，让人感到阵阵寒意，豆大的雨滴“哗啦哗啦”地下着，
暴躁地拍打窗户，再从窗户上滑下，留下一段段刺耳的声响，我顿时
感到焦躁与不安。

做什么事好呢?我正想着。

这时，我看到一本书静静地躺在桌子上。

“反正无聊，不如看会书吧。

”我走了过去，拿起那本书，拍了
一下，坐在沙发上，翻开了那本书。

“《天使雕像》?”书名不错，凑
合看看!翻开了第一页，只有质朴的语言，没有华丽的词藻。

但十分有
节奏，让人看完了第一句，就忍不住将目光移向下一句，再细细品味，
感受作者的用心之处。

慢慢的，我被这本书吸引了。

主人公不想自己的童年浑浑噩噩地
度过，决定去挑战生活。

我的心情也跟着这本书的情节变化而上下起伏，仿佛我就是作者笔下的人，在这张原来空白一片的纸上，尽情地
发挥我的想象，让书这奇特的东西变得多姿多彩。

书中的主角时而遇
到困难，求生无门;时而遇到帮助，让人欢喜;时而遇到陷害，令人同情……而我有时面露微笑，有时紧皱眉头，有时恼羞成怒……
“嗞啦”一声，来电了，我抬起头，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地
伸了个懒腰。

这时，窗外风不吹了，雨也不下了，阴沉沉的云散开了，耀阳挂在天上，散发着光芒普照大地。

雨后的世界显得格外的清新，
青草、鲜花、大树都挂上了晶莹透亮的雨珠。

雨滋润了世间万物，而
书就像雨一样，从里到外滋润了我的身心，使我沉浸在书的海洋中。

我又捧起书，静静地看了起来……
世界读书日小学生国旗下演讲稿5
读书其乐融融，这是我读书的切身感受。

读书上苦涩的，只有尽自己所能，用心服从于读，才能理解其真谛。

在欣赏中排出了体内的毒素，领悟人生的快乐，领悟人生的悲伤……这，是一味美剂。

此时让我苦不堪言，可忽然间灵犀骤通，让我望而止步，书山书峰，霎时成了膝下群岭，便在有“会当凌绝顶，一览众山小”的快慰。

这苦后之乐，岂是懒干读者所能体会的到的?
读书之乐，乐在自我体会中。

读书李白的飘逸、杜甫的沉郁、陆游的忧患、岳飞的壮志、东坡
的豪迈、清照的戚愁，都尽收心底!
每当我读到“朱门酒肉臭，路有冻感兴趣骨”时不禁愤怒慨叹，
黯然沉思，每当我与“聊发少年狂”的老夫、“欲乘飞归去”的醉客、“雄姿英发”的豪杰相对时，豪迈之气顿生。

“生当做人杰，死亦为
鬼雄”的巾帼豪情。

“待从头，收拾旧河山”的铁血丹心，无不令我
激情飞扬。

“暮春三月、江南草长、杂树生花、群莺乱飞”的人间美景，又常今我悠然神往，游目骋怀……不体会，岂有岂乐?
小彷短章，自是风格绮丽，鸿篇巨制，更显广阔深邃。

《在国演
义》笔力雄健，宏伟壮阔，把战争描写得千变万华，各具特点，被称
为“形象的武经”，精彩有“智慧之书”使我领略到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的玄妙;《红楼梦》包罗万象，规模宏大，不失为封建
末世的百科全书，灿烂群星的人物画廊，千种人生风情，万般生活境况，多方位、多角度地揭露了封建社会的种种罪恶和腐朽，展示了封
建社会必然走向崩溃的历史命运。

它们无不给我以登高望远，指点人
生的乐趣，读书之乐，乐在细细品味中。

读书使人生充实，视野开阔，鲁迅教会我斗争，巴金教会我憎恨。

冰心教会我真爱……
真是洋洋万言中自有人生真谛在。

书里人生，人生书中。

与作者同仇敌忾，与社会促膝交流。

能品
人生疾苦，能赏人生欢乐。

这便是读书滋味，这便是读书之乐。

让我们的人生在阅读中丰盈
吧!。