2019-2020年四年级信息技术下册 我的集邮册 2教案 冀教版

2019-2020年四年级信息技术下册我的集邮册 2教案冀教版
教学目标：
知识目标：
1.学习PowerPoint的超级链接功能和如何改变链接字的颜色。

2.学会为每一张幻灯设置返回主目录。

3.学会设置结束放映。

能力目标：
1.进一步学习利用PowerPoint制作完整的作品。

情感目标：
激发学生收藏的兴趣，体会收藏的意义。

教学重点：
2.利用PowerPoint制作完整的电子作品。

教学过程：
一、出示作品，激发情趣
出示制作好的《我的集邮册》电子作品，学生欣赏，激发兴趣。

师：
大家看了这部作品，有什么感想。

（生答略）
师：本课主要是制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的珍藏”邮票组成。

邮票的种类很多，内容很丰富，收藏价值很高。

尤其是“中国珍邮”都是因为种种原因，出版发行的很少，在现在市面上很稀少的邮票，更是价值连城。

邮票不仅是邮资凭证，更有一定的文化价值和收藏价值。

二、上网搜索有关邮票的内容资料，保存到自己的文件夹里。

（学生可小组进行分工搜集。

）
三、动手操作，制作作品：
1．设计演示文稿
P53的“设计”为学生提供了本课活动的内容框架以及表现的形式，并为学生提供了演示文稿的结构和流程图，使学生思路清晰，在头脑中对作品有一个大体的框架，利于学生的创作。

学生可参考上面的结构进行设计，但不要求一至。

2．制作幻灯片
按照设计，搜集准备需要的素材，学生上机对演示文稿进行制作。

在制作过程中，图片的排列和摆放，尽量要有一定的规律，达到美观的效果。

3．使用超链接
A．教师演示如何使用超链接
B．本课是学生第一次在PowerPoint中使用超链接，可以比较与在Word中使用超链接有什么不同。

4、将每个分类下的最后一张幻灯片设置为返回主目录页
提示：使用的矩形完全遮住幻灯片，双击鼠标或者使用快捷方式，设置图形格式为“无颜色填充”。

学生可以尝试当不设置矩形的填充颜色时，是什么播放效果。

4．放映幻灯片
本课使用了从当前幻灯片开始放映和直接反映幻灯片两种放映方式，是对上课内容的巩固，也体现了课与课之间的联系。

学生可以根据需要自己设定播放幻灯片的方式，思考两种播放方式都分别适合在什么情景下使用。

四、欣赏作品。

五、交流
制作过程你遇到过哪些问题，如何解决的？
交流侧重在制作过程中，是如何解决问题的。

学生之间相互交流，也可以掌握更多的演示文稿制作方法。

也可以交流在作品创作中，了解的有关邮票的信息等。

附送：
2019-2020年四年级信息技术下册我的集邮册教学反思冀教版
本课主要活动是制作“我的集邮册”演示文稿，“我的集邮册”由“十二生肖”邮票、“伟人纪念”邮票、“中国珍邮”和“我的珍藏”邮票组成。

邮票的种类很多，内容很丰富，收藏价值很高。

尤其是“中国珍邮”都是因为种种原因，出版发行的很少，在现在市面上很稀少的邮票，更是价值连城。

邮票不仅是邮资凭证，更有一定的文化价值和收藏价值。

1．设计演示文稿
教材中“设计”为学生提供了本课活动的内容框架以及表现的形式，并为学生提供了演示文稿的结构和流程图，使学生思路清晰，在头脑中对作品有一个大体的框架，利于学生的创作。

在制作之前，对演示文稿进行设计，有利于理清思路，使活动具有系统性和条理性。

2．制作幻灯片
按照设计，搜集准备需要的素材，学生可以完成演示文稿的制作。

在制作过程中，图片的排列和摆放，尽量要有一定的规律，达到美观的效果。

本课是学生第一次在PowerPoint中使用超链接，可以比较与在Word中使用超链接有什么不同。

将每个分类下的最后一张幻灯片设置为返回主目录页时，使用的矩形完全遮住幻灯片，双击鼠
标或者使用快捷方式，设置图形格式为“无颜色填充”。

学生可以尝试当不设置矩形的填充颜色时，是什么播放效果。

3．放映幻灯片
本课使用了从当前幻灯片开始放映和直接反映幻灯片两种放映方式，是对上课内容的巩固，也体现了课与课之间的联系。

学生可以根据需要自己设定播放幻灯片的方式，思考两种播放方式都分别适合在什么情景下使用。

4．关于交流
交流侧重在制作过程中，是如何解决问题的。

学生之间相互交流，也可以掌握更多的演示文稿制作方法。

也可以交流在作品创作中，了解的有关邮票的信息等。

小学教育资料
好好学习，天天向上！
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