系新进教师“老带新”工作记录表全集文档
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（指导老师用表）
指导老师
张艳
新教师
王施园
班级
三年二班
参加活动（交流指导）时间
参加活动（交流指导）地点
办公室
参加活动（交流指导）主题
教学反思的指导
活动记录：
（一）我们共同探讨全册书的知识点。
（二）静下心认真分析，找准重、难点
（三）反复推敲，做出切实可行的复习计划
（四）课堂认真实施，让学生在复习课的课堂上活跃起来。
2、能力目标:通过把零乱的数据整理和绘制成直观的统计图，进一步提升学生解决现实生活中的实际问题，培养他们的动手操作、观察思维、语言表达能力；
3、知识目标：通过学生对拆线统计图的绘制、观察和表达，进一步加深对数据的认识和统计图的分析，获取必要的信息，初步掌握用折线统计图表示数据的基本方法。
教学重点
1、观察和分析拆线统计图所表示的数据；2、从拆线统计图中获取必要的信息。
北京福娃。
现在我们一起来认识下北京福娃。（点开多媒体）
（学生观看）
6分
突出个性，探索新知
这五个福娃，你们最喜欢哪一个？
（学生自由回答）
好！为了能让大家知道同学们哪个福娃的人数最多，现在请两个同学上来计数。
举手
喜欢福娃贝贝的同学请举手？
喜欢的同学举手（统计的同学清点人数）
喜欢福娃晶晶的同学请举手？
同上
参加活动（交流指导）地点
办公室
参加活动（交流指导）主题
数学课的指导
活动记录
（一）深入王老师班级听课，评课。
（二）利用课余时间，认真听取王教师在教学中的困惑。
（三）我与王老师认真分析教学中的不足，并上了一节示范课，帮助王老师。
（四）指导王老师如何备课，并在教学中如何实施。
（五）推荐指导丛书，多阅读，帮助王老师逐步提升。
教学难点
1、掌握绘制拆线统计图的基本方法；2；根据拆线统计图所提供的信息进行简单的比较和分析。
教学方法
1、以教学情景为主线，增强学生学习的积极性；
2、以亲身体绘制为切入点，调动学生学习的主动性；
3、以数据分析为契机，激发学生学习的创造性；4、以鼓励引导为动力，提供学生学习的欲望性。
学习方法
1、以感知生活，集中注意力，进入课堂；2、以对事物的喜爱，形成数据；3、以动手操作，掌握维制拆线统计图的基本要领；4、以语言表达，观察分析，明白拆线统计图富有的数据关系。
（四）我与王老师认真分析教学中的不足，并上了一节示范课，帮助王老师。
（五）指导王老师如何备课，并在教学中如何实施。
（六）推荐指导丛书，多阅读，帮助王老师逐步提升。
本人签字：张艳
2021年9月8日
评价与建议：
王老师虚心好学，进步很快，继续再接再厉，共同努力。
新教师
王施园
指导老师
张艳
班级
三年二班
参加活动（交流指导）时间
新教师“老带新”工作记录表
（指导老师用表）
指导老师
张艳
新教师
王施园
班级
三年二班
参加活动（交流指导）时间
2021.9.8
参加活动（交流指导）地点
办公室
参加活动（交流指导）主题
语文课的指导
活动记录：
（一）首先与王教师促膝交谈，了解学生情况。
（二）深入王老师班级听课，评课。
（三）利用课余时间，认真听取王教师在教学中的困惑。
喜欢福娃欢欢的同学请举手？
同上
喜欢福娃迎迎的同学请举手？
同上
喜欢福娃迎迎的同学请举手？
同上
喜欢福娃妮妮的同学请举手？（老师填写数据，请上来的同学回到座位）
同上
活动记录：
（一）我们共同探讨教学反思个意义。
（二）针对不同的课，写出教学中的优点与不足，力争下节课努力改进。
（三）经常反思，让课堂有实效性。
（四）课堂实施好了，学生的成绩也就逐步提高了。
（五）指导写教学反思的论文
本人签字：张艳
2021年11月8日
评价与建议：
王老师进步很快，教学上不断提升。
新教师“老带新”工作记录表
教学流程
情景导入—观察视图—提出问题—整理数据—动手绘制—讨论分析—提出问题—解决问题—知识运用和巩固
教学准备
多媒体颗件、小黑板。
教学过程
时间
步骤
教师活动
学生探究
教学反思
1分
创设情景，导入新课
今天离北京奥运会开幕还有64天，你们想不想去北京观看奥运会呢？
想。
既然你们想去观看奥运会，你们知道北京奥运会的吉祥物是什么吗？
（六）指导写教学论文。
本人签字：张艳
2021年10月9日
意见和建议：
王老师成长很快，在教学中有自己的教学风格，
新教师“老带新”工作记录表
新教师“老带新”工作记录表
（指导老师用表）
指导老师
张艳
新教师
王施园
班级
三年二班
参加活动（交流指导）时间
参加活动（交流指导）地点
办公室
参加活动（交流指导）主题
教学反思的指导
小一班
小二班
小三班
中一班
中二班
大一班
大二班
大三班
厨房
公共卫生
检查人
年月日
授课教师
黄晓华
授课时间
授课年级
小学四年级
科别及册数
数学下册
授课内容
第七章节：制作折线统计图（第二课时）
教
学
目
标
1、情感目标：通过学生统计本班同学喜欢奥运每个福娃的人数，进一步感知数学理论知识与现实生活的息息相关，上升对奥运会的理解和对体育的欲望，树立起热爱祖国、热爱人民、热爱奥运的思想观念，增强通力合作意识，
（五）采取有效方法，帮扶学困生尽快提高。
本人签字：张艳
2021年12月8日
评价与建议：
王老师虚心好学，课堂教学，迅速提高。
贝迪雅幼儿园巡班记录表
时间
7：40-8：40
9：00-9:50
10：00-11：00
11：30-12：30
12：30-Biblioteka 4：3015：00-16：00
16：40-17：40
小幼班
指导老师
张艳
新教师
王施园
班级
三年二班
参加活动（交流指导）时间
参加活动（交流指导）地点
办公室
参加活动（交流指导）主题
教学反思的指导
活动记录：
（一）我们共同探讨全册书的知识点。
（二）静下心认真分析，找准重、难点
（三）反复推敲，做出切实可行的复习计划
（四）课堂认真实施，让学生在复习课的课堂上活跃起来。
2、能力目标:通过把零乱的数据整理和绘制成直观的统计图，进一步提升学生解决现实生活中的实际问题，培养他们的动手操作、观察思维、语言表达能力；
3、知识目标：通过学生对拆线统计图的绘制、观察和表达，进一步加深对数据的认识和统计图的分析，获取必要的信息，初步掌握用折线统计图表示数据的基本方法。
教学重点
1、观察和分析拆线统计图所表示的数据；2、从拆线统计图中获取必要的信息。
北京福娃。
现在我们一起来认识下北京福娃。（点开多媒体）
（学生观看）
6分
突出个性，探索新知
这五个福娃，你们最喜欢哪一个？
（学生自由回答）
好！为了能让大家知道同学们哪个福娃的人数最多，现在请两个同学上来计数。
举手
喜欢福娃贝贝的同学请举手？
喜欢的同学举手（统计的同学清点人数）
喜欢福娃晶晶的同学请举手？
同上
参加活动（交流指导）地点
办公室
参加活动（交流指导）主题
数学课的指导
活动记录
（一）深入王老师班级听课，评课。
（二）利用课余时间，认真听取王教师在教学中的困惑。
（三）我与王老师认真分析教学中的不足，并上了一节示范课，帮助王老师。
（四）指导王老师如何备课，并在教学中如何实施。
（五）推荐指导丛书，多阅读，帮助王老师逐步提升。
教学难点
1、掌握绘制拆线统计图的基本方法；2；根据拆线统计图所提供的信息进行简单的比较和分析。
教学方法
1、以教学情景为主线，增强学生学习的积极性；
2、以亲身体绘制为切入点，调动学生学习的主动性；
3、以数据分析为契机，激发学生学习的创造性；4、以鼓励引导为动力，提供学生学习的欲望性。
学习方法
1、以感知生活，集中注意力，进入课堂；2、以对事物的喜爱，形成数据；3、以动手操作，掌握维制拆线统计图的基本要领；4、以语言表达，观察分析，明白拆线统计图富有的数据关系。
（四）我与王老师认真分析教学中的不足，并上了一节示范课，帮助王老师。
（五）指导王老师如何备课，并在教学中如何实施。
（六）推荐指导丛书，多阅读，帮助王老师逐步提升。
本人签字：张艳
2021年9月8日
评价与建议：
王老师虚心好学，进步很快，继续再接再厉，共同努力。
新教师
王施园
指导老师
张艳
班级
三年二班
参加活动（交流指导）时间
新教师“老带新”工作记录表
（指导老师用表）
指导老师
张艳
新教师
王施园
班级
三年二班
参加活动（交流指导）时间
2021.9.8
参加活动（交流指导）地点
办公室
参加活动（交流指导）主题
语文课的指导
活动记录：
（一）首先与王教师促膝交谈，了解学生情况。
（二）深入王老师班级听课，评课。
（三）利用课余时间，认真听取王教师在教学中的困惑。
喜欢福娃欢欢的同学请举手？
同上
喜欢福娃迎迎的同学请举手？
同上
喜欢福娃迎迎的同学请举手？
同上
喜欢福娃妮妮的同学请举手？（老师填写数据，请上来的同学回到座位）
同上
活动记录：
（一）我们共同探讨教学反思个意义。
（二）针对不同的课，写出教学中的优点与不足，力争下节课努力改进。
（三）经常反思，让课堂有实效性。
（四）课堂实施好了，学生的成绩也就逐步提高了。
（五）指导写教学反思的论文
本人签字：张艳
2021年11月8日
评价与建议：
王老师进步很快，教学上不断提升。
新教师“老带新”工作记录表
教学流程
情景导入—观察视图—提出问题—整理数据—动手绘制—讨论分析—提出问题—解决问题—知识运用和巩固
教学准备
多媒体颗件、小黑板。
教学过程
时间
步骤
教师活动
学生探究
教学反思
1分
创设情景，导入新课
今天离北京奥运会开幕还有64天，你们想不想去北京观看奥运会呢？
想。
既然你们想去观看奥运会，你们知道北京奥运会的吉祥物是什么吗？
（六）指导写教学论文。
本人签字：张艳
2021年10月9日
意见和建议：
王老师成长很快，在教学中有自己的教学风格，
新教师“老带新”工作记录表
新教师“老带新”工作记录表
（指导老师用表）
指导老师
张艳
新教师
王施园
班级
三年二班
参加活动（交流指导）时间
参加活动（交流指导）地点
办公室
参加活动（交流指导）主题
教学反思的指导
小一班
小二班
小三班
中一班
中二班
大一班
大二班
大三班
厨房
公共卫生
检查人
年月日
授课教师
黄晓华
授课时间
授课年级
小学四年级
科别及册数
数学下册
授课内容
第七章节：制作折线统计图（第二课时）
教
学
目
标
1、情感目标：通过学生统计本班同学喜欢奥运每个福娃的人数，进一步感知数学理论知识与现实生活的息息相关，上升对奥运会的理解和对体育的欲望，树立起热爱祖国、热爱人民、热爱奥运的思想观念，增强通力合作意识，
（五）采取有效方法，帮扶学困生尽快提高。
本人签字：张艳
2021年12月8日
评价与建议：
王老师虚心好学，课堂教学，迅速提高。
贝迪雅幼儿园巡班记录表
时间
7：40-8：40
9：00-9:50
10：00-11：00
11：30-12：30
12：30-Biblioteka 4：3015：00-16：00
16：40-17：40
小幼班