小学控辍保学工作开展情况报告范文

小学控辍保学工作开展情况报告范文
尊敬的各位领导、同仁们：
大家好！今天我来给大家讲讲咱们小学的控辍保学工作开展情况。

这就像一场守护小树苗成长的战斗，每一个孩子都是一棵充满希望的小树苗，我们可不能让他们中途“夭折”，得让他们都茁壮成长。

一、基本情况。

咱们学校目前有[X]个年级，总共[X]个班级，在校学生有[X]人。

在控辍保学工作开展之前，其实已经有了一些不太乐观的小迹象，比如个别年级偶尔会有学生请假天数比较多，还有几个孩子表现出对学习缺乏兴趣，感觉像是随时可能要“开溜”。

这就像在平静的池塘里看到了几圈小涟漪，预示着可能有暗流涌动啊。

二、工作开展情况。

# （一）加强领导，落实责任。

我们成立了专门的控辍保学工作领导小组，校长亲自挂帅，就像将军带领着士兵打仗一样。

每个班主任和任课教师都有明确的责任，那就是看好自己的“一亩三分地”，关注每一个孩子的学习和生活状态。

我们还签订了责任书，这就好比立下了军令状，每个人都清楚自己肩负的责任重大，谁也不能掉链子。

# （二）深入家访，了解原因。

为了弄清楚那些可能会辍学孩子的想法，我们的老师们可是费了不少心思，开展了大规模的家访活动。

老师们就像侦探一样，深入到每个孩子的家庭环境中。

有的孩子家里经济条件不太好，家长担心上学花钱多；有的是家里大人忙，对孩子的学习关心不够，孩子就有点自暴自弃；还有的是在学校里和同学闹了别扭，觉得上学不开心。

老师们通过家访，把这些情况都摸得一清二楚，这就为后面的“对症下药”奠定了基础。

比如说，有个小男生小明，他经常不来上学。

老师去家访的时候发现，他家是做小生意的，爸妈每天忙得脚不沾地，根本顾不上他的学习。

小明自己在家就总是看电视、玩游戏，对学习越来越没兴趣。

老师了解情况后，就和他爸妈好好聊了聊，告诉他们孩子学习的重要性，还商量出一个办法，每天晚上让邻居家一个学习好的大哥哥来陪小明做作业，爸妈也尽量早点回家检查。

从那以后，小明来上学就积极多了。

# （三）改善教学，激发兴趣。

我们知道，孩子不爱上学，有时候是因为觉得学习太枯燥了。

所以，老师们就像魔法师一样，努力让课堂变得有趣起来。

语文老师会组织角色扮演，让孩子们在演故事的过程中学习课文；数学老师把数学知识编成有趣的儿歌，孩子们一边唱一边就把数学公式记住了；美术课上，孩子们用各种材料创作自己心中的世界，那作品真是五花八门，充满了想象力。

这样一来，孩子们觉得学习就像做游戏一样好玩，自然就愿意来学校了。

还有我们的校园活动也丰富多彩。

像运动会的时候，孩子们都像小猎豹一样在赛场上奔跑，为了班级的荣誉奋力拼搏；科技节上，那些小发明、小制作让人眼花缭乱，孩子们在动手实践中发现了学习的乐趣。

# （四）建立帮扶机制。

对于那些学习上有困难或者家庭特殊的孩子，我们建立了一对一的帮扶机制。

成绩好的同学和学习困难的同学结成对子，就像小老师和小学徒一样。

在生活上，我们也对贫困家庭的孩子给予特别的关照。

学校有爱心基金，会给他们提供学习用品和生活用品。

有个小女孩小红，家里很困难，她总是穿着破旧的衣服。

学校知道后，给她送来了新衣服、新书包，同学们也都很友善地和她一起玩。

小红变得开朗多了，再也没有过不想上学的念头。

三、取得的成效。

四、存在的问题和改进措施。

# （一）存在问题。

1. 虽然我们做了很多工作，但还是有极个别家庭对孩子的教育观念转变不过来。

他们觉得孩子能认识几个字就行了，早点出去打工还能赚钱。

这就像一堵顽固的墙，挡住了孩子上学的路。

2. 在帮扶过程中，有时候帮扶的效果没有达到我们的预期。

可能是帮扶的方法还不够精准，没有真正满足孩子的需求。

# （二）改进措施。

1. 针对那些教育观念落后的家长，我们打算进一步加强宣传教育。

不仅要通过家长会这种传统的方式，还要利用新媒体，比如制作一些有趣的短视频，向家长们展示教育对孩子未来的重要性。

让他们知道，孩子现在学习就像在积累财富，将来会有更大的回报。

2. 对于帮扶工作，我们要对帮扶对象进行更细致的评估，根据每个孩子的特点制定个性化的帮扶方案。

而且，要定期对帮扶效果进行检查和调整，就像调整汽车的方向盘一样，确保帮扶工作朝着正确的方向前进。

咱们小学的控辍保学工作虽然取得了一些成绩，但还有很长的路要走。

我们会像守护宝藏一样，守护好每一个孩子的求学之路，让他们都能在知识的海洋里畅游，成长为对社会有用的人。

谢谢大家！
[学校名称]
[报告日期]。