三年级数学下册 面积和面积单位 3课件 人教新课标版

哪一个面积大些？
哪一个面积大些？
哪一个面积大些？
18个小正方形
18个小正方形
48个小正方形
面积相等吗
48个小正方形
在横线上填上适当的单位名称： （1）火柴盒上面的面积是20（ 平方厘米 ） （2）办公室地面的面积是20（ 平方米 ） （3）一张《小学生报》的面积大约有 20（ 平方分米 ）。 （4）一枚邮票的面积是4（ 平方厘米 ）。 一块手帕的面积是4（ 平方分米 ）。 一块黑板的面积是4（ 平方米 ）。
ห้องสมุดไป่ตู้
我家住在佳华公寓A座603室。每天放学 回家，我总是要背着重 3的书包，从一楼走 克 到高 16分米 的六楼。 一进家门你就可以看见20多平方分米的客 厅里摆放着整齐的家俱。我的房间靠近阳台， 15平方分米 大约有 ，屋内靠窗的地方有一张 书桌，那是我读书、写字的地方，桌面大约 有60平方分米。每天晚上9点钟，我就准备 睡觉了，电灯的开关在床边的墙上，面积大 7平方米 约有 ；晚上我睡在长 的床上， 2分米 进入了梦乡……
我家住在佳华公寓A座603室。每天放学回 家，我总是要背着重3千克的书包，从一楼走到 高16米的六楼。 一进家门你就可以看见20多平方米的客厅 里摆放着整齐的家俱。我的房间靠近阳台，大 约有15平方米，屋内靠窗的地方有一张书桌， 那是我读书、写字的地方，桌面大约有60平方 分米。每天晚上9点钟，我就准备睡觉了，电灯 的开关在床边的墙上，面积大约有7平方厘米； 晚上我睡在长2米的床上，进入了梦乡……
本课总结
理解面积的含义，认识常用的 面积单位，建立1平方厘米、1 平方分米、1平方米的表象。
人教新课标三年级数学下册
教学目标
1.使同学们理解面积的含义，认识常用的面积 单位，建立1平方厘米、1平方分米、1平方米 的表象。 2.让同学们经历面积概念的形成过程，感受面 积单位的实际意义。 3.渗透“实践第一”的唯物主义观，养成敢于 质疑问难的习惯，唤起同学们的竞争意识和 创新意识。
1.教室的面积有多大？ 指的是什么？ 2.一袋白糖的面积有多大？ 这句话对吗？