2020年部编人教版年级语文上册第次月考试卷及答案完整(四套)

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2020年部编人教版年级语文上册第次月考试卷及答案完整一
2020年部编人教版年级语文上册第次月考试卷及答案完美版二
2020年部编人教版年级语文上册第次月考试卷及答案审定版三
2020年部编人教版年级语文上册第次月考试卷及答案必考题四
2020年部编人教版年级语文上册第次月考试卷及答案完整一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
jūn yún guīlǜ yáng yìpíqì
lǒng zhào càn làn fèi ténɡ hén jì
二、比一比，再组词。

（10分）
稍（_________）拔（_________）幼（_________）尊（_________）
梢（_________）拨（_________）幻（_________）遵（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①女娲（______）（______）②（______）声（______）语
③惊慌（______）（______）④世世（______）（______）
词语①来源于神话，像这样的词语还有___________________。

2.词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不仅……还……不但……而且……
如果……就……即使……也……
1. （________）你考试得了一百分,（________）不能骄傲。

2.他（________）聪明过人,（________）学习也很用功。

3.（________）明天是晴天,我（________）到你家去玩。

4.这座建筑（________）形式优美，结构（________）非常坚固。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
一条笔直的马路，弯弯曲曲的穿过田野伸向远地方。

（修改病句）
__________________________________________
2.美丽的春天悄悄地来到了辽阔的草原。

（缩句）
__________________________________________
3.树叶随风飘动。

（改为拟人句）
__________________________________________
4.这里的空间，如此狭小，小朋友们怎能快乐的玩耍呢？（改为陈述句）
________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。

②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。

从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。

③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。

照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。

④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。

”
我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。

这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。

照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。

我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！
⑤这件事至今让我感动。

1．请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。

_________________________________
2．第④段画“”的句子是____和___描写，表现了“我”____的心情。

3．仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。

A解释字词句B品味语言C理解内容D分析写法
（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。

（_____）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

（_____）（3）第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。

（____）
4．读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。

___________________________
5．这件事为什么至今让“我”感动？
___________________________
1．将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。

2．神态语言借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦
3． D A C
4．我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。

5．和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。

七、习作。

（20分）
题目：_________，我想对您说在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出
来吧。

写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。

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参考答案：
一
均匀规律洋溢脾气笼罩灿烂沸腾痕迹
二
稍微拔草幼儿园尊敬树梢拨水幻想遵守
三
补天欢笑失措代代夸父逐日联欢会
四
1.即使也
2.不但而且
3.如果就
4.不仅还
五
1.一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，伸向远方。

2.春天来到草原。

3.树叶像一个亭亭玉立的美女在风中随风飘动。

4. 这里的空间，如此狭小，小朋友们不能快乐的玩耍了。

六
2020年部编人教版年级语文上册第次月考试卷及答案完美版二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
xífu wéi yīxiōng huái kējì
yăn hùxiào făng huán rào yán sù
二、比一比，再组词。

（10分）
费（_________）章（_________）输（_________）降（_________）拂（_________）障（_________）愉（_________）阵（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
坐（_____）不（____）枉费（____）（____）（____）谧（____）适（_____）（____）大震（____）所（____）惜（____）白（____）静写出这样的一个词语：（_____）（______）大震____________
写出两个表示动作的词语：1：____________2：___________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
如果……就……虽然……但是…… 不是……而是……
①________有人说伽利略胆大妄为，自找没趣，________伽利略毫不动摇，坚持要进行公开试验。

②伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，________一先一后着地，________同时着地。

③________伽利略失败了，________会遭致人们更为猛烈的嘲笑。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。

（修改病句）
__________________________________
2.听了这个故事，使我受到了很大的教育。

（修改病句）
__________________________________
3.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。

（缩写句子）
__________________________________
4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）
__________________________________
5.我们的学校是个美丽的地方。

（改成比喻句）
__________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
啄破硬壳
①我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。

那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

②那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。

鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒嗒……“那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡在用自己的生命撞击着铁壁似的硬壳。

过了好久，一个湿手乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来!
③女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上。

那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔，从那个小孔里可以看见鸡雏用力啄売的硬喙。

“嗒，
嗒嗒……“几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。

④女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个蛋壳。

⑤这时站在一旁一直没有声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。

⑥老大娘说孩子别碰它这小鸡雏只有靠自己啄破蛋壳才能活你帮了
它也许就是害了它
⑦老母鸡是最会爱护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。

农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴含的道理却让人思索。

1．给短文第⑥段加上标点符号。

2．阅读文中画横线的句子，填空。

把薄薄的鸡蛋壳说成是“铜墙铁壁”，形象地写出了小鸡雏________________。

3．女儿伸手要帮小鸡雏是因为________，老大娘伸手拦住女儿，是因为
___________。

4．假如你在场，你想对老大娘说什么?
_____________________________________________________________________ ____
七、习作。

（20分）
题目：记一次游戏
要求：把游戏过程写清楚；
2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；
3.字迹工整，400字左右。

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参考答案：
一
媳妇唯一胸怀科技掩护效仿环绕严肃
二
费力文章输赢降落拂晓障碍愉快一阵阵
三
卧安心机静舒精神在不洁宁精神名声大震上窜下跳手舞足蹈
四
虽然；但是；不是；而是；如果；就
五
她是一位谦虚、漂亮的姑娘。

听了这个故事，我受到了很大的教育。

火还在亮着。

巨人看到了孩子们幸福的笑脸，听到了欢乐的歌声。

我们的学校是个像家一样美丽的地方。

六
1．: “ ，，，，。

”
2．啄破蛋壳的艰难
3．小鸡雏啄破硬壳很艰难她不想让女儿好心办坏事
4．奶奶，您让我明白了小鸡锥只有靠自已啄破蛋壳，才会使自己的生命得到历练适应外头的环境。

我们也是如此，只有经历风雨，得到锻炼，才能立足于社会，取得成功。

2020年部编人教版年级语文上册第次月考试卷及答案审定版三班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
lǒnɡ zhào tián tǔ jià shǐ ào mì
kònɡ xì zhùzhái mào shèng jìng pèi
二、比一比，再组词。

（10分）
掩（_______）呆（_______）护（_______）庞（_______）
淹（_______）杏（_______）启（_______）庆（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
若有（_____）（_____）为之（_____）（_____）（_____）（_____）忘怀（_____）（_____）不解热闹（_____）（_____）（_____）（_____）右盼小明上课没有养成好习惯,上课总是____________。

2.对她莫名其妙的行为,我____________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
①浅尝辄止②寻根问底③天道酬勤④熟能生巧
⑤ 因为.....所以...... ⑥ 虽然.....但是..... ⑦ 如果.....就.....
（1）在学习上，我们遇到问题时就要________，即便遇到已掌握的内容也不能__________，
还应该勤加练习，这样就能____________。

有道是“_________”。

上天就是偏爱于勤奋的人。

（2）公仪休说，正他喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。

（__________）
（3）他收了人家的鱼，难免要违犯国家的法纪，成为罪人，那样就吃不到鱼了。

（__________）
五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）管家无可奈何
．．．．地摇了摇头，提着鲤鱼下场。

（用加点词语造句）
____________________________________________
（2）鸟儿是我们的好朋友。

改为感叹句：____________________________________________
改为反问句：____________________________________________
（3）早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。

（改写成拟人句）
________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
我爱桂花
人，都爱美。

有的爱美妙的音乐，那优美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。

像我，我爱桂花。

八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。

打老远人们就闻到一股香气。

但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。

但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着使人清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。

当爸爸买糖给我时，我总爱对他说□□买桂花糖□买桂花糖□□桂花还可以熏香茶□喝了这种香茶□满口清香□据说桂花还可以制成化妆品□□它的用途真广啊□
我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

朋友，你能不爱桂花吗？
1．从文中摘录四个描写花的四字词语。

________________________________________________
2．在短文第四自然段的“□”内加上正确的标点符号。

3．短文为了突出桂花的美与香，运用了________(对比比喻)的手法；为了描写桂花怒放的样子，运用了________(对比比喻)的手法。

4．用自己的话概括第四自然段的主要内容。

________________________________
5．联系短文内容和生活实际，写出你对下面的句子的理解。

我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。

________________________________________
七、习作。

（20分）
在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象自己变成了他（她）后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。

注意要把内容写具体。

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参考答案：
一
笼罩填土驾驶奥秘空隙住宅茂盛敬佩
二
掩护呆在护手庞大淹没杏仁开启庆祝
三
所思一振难以疑惑非凡左顾1.左顾右盼 2.疑惑不解
四
②①④③⑤⑥
五
（1）示例：面对这样的局面，他无可奈何地摇了摇头。

（2）鸟儿的确是我们的好朋友哇！鸟儿难道不是我们的好朋友吗？（3）示例：早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟欢快地叫着：“快起床，快起床！”
六
1．婀娜多姿娇小玲珑千姿百态国色天香
2．：“ ！！” ，，。

…… ！
3．对比比喻
4．桂花的用途很广。

5．示例：我们要像桂花那样，做一个对社会有用的人。

2020年部编人教版年级语文上册第次月考试卷及答案必考题四班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
ménɡ lónɡ sēn yùɡòu jiàn qián kūn
jiè shào mǐn jié zāo yānɡ huānɡ mánɡ
二、比一比，再组词。

（10分）
暂（_______）赖（_______）幻（_______）燥（_______）恐（_______）崭（_______）懒（_______）幼（_______）澡（_______）巩（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
来（______）去脉（______）飞（_____）舞如（______）添翼
笨（______）先飞胆小如（_______）（_______）刀小试
写含有反义词的成语:____________ ____________
2.写出含“马”字的成语:_________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
①浅尝辄止②寻根问底③天道酬勤④熟能生巧
⑤ 因为.....所以...... ⑥ 虽然.....但是..... ⑦ 如果.....就.....
（1）在学习上，我们遇到问题时就要________，即便遇到已掌握的内容也不能__________，
还应该勤加练习，这样就能____________。

有道是“_________”。

上天就是偏爱于勤奋的人。

（2）公仪休说，正他喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。

（__________）
（3）他收了人家的鱼，难免要违犯国家的法纪，成为罪人，那样就吃不到鱼了。

（__________）
五、照样子，按要求写句子。

（15分）
长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。

（缩句）
_____________________________________________________。

2. 教室里很安静。

（改为夸张句）
_____________________________________________________。

3. 不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。

（修改病句）
_____________________________________________________。

4.钱能买到书，但不能买到知识；钱能买到________，但不能买到___________。

（仿写句子）
5. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。

（改为比喻句）
______________________________________________________。

6.这样的天山怎能不让人流连忘返呢？（改成陈述句）
_______________________________________________________。

六、阅读短文，回答问题。

（15分）
梦见未来
今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢？我
绞尽脑汁也一无所获。

昏昏沉沉中，我睡着了。

朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。

等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。

我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。

房间四壁挂着许多电子饰品。

我定睛一看电子钟，大吃一惊。

啊!现在已经是2050年了!这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。

他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。

他很有礼貌地对我说：“主人，该走了！”来到客厅，我看见爸爸妈妈也穿着和我一样的衣服。

他们见我来了，对我说：“走吧！今天去外面吃饭。

”
我们走到门口□门像长了眼睛□立刻就开了□而且还发出圆润的声音□您走好□我们被电梯送到了楼下，上了一辆黑色的豪华轿车。

只见汽车的一切装备都是全自动的，连司机都不用，（）输入简单的程序，想上哪里（）上哪里，真是又方便又快捷。

汽车在宽阔平坦的马路上疾驰。

路边花坛中红红绿绿的花草树木令人赏心悦目。

我发现指挥交通的民警，不再是昔日的人们了，取而代之的是一个个智能机器人。

他们站立在交通岗上，指挥交通，井然有序。

我不禁惊讶万分。

想着想着，汽车缓缓地停了下来。

我们下了车，眼前的景象使我大吃一惊。

面前是一栋几十层的高楼。

它金光闪闪，外身镶着许多精美奇异的雕刻，真是华丽非凡！我们步入大厅，走进换衣间，脱去了外星衣，（）它能防止病毒危害人体，（）却有点不方便。

此时，我穿上一件蓝色的T恤衫，感觉轻松多了。

吃饭了，我们吃的是西餐，食品是绿色无污染的。

吃完饭，机器人把剩菜剩饭收拾好，一按桌子上的按钮，桌子上立刻出现一个个清洗池，盘子等餐具进入统一的高温蒸气消毒模式，保证既干净又不浪费水资源。

而且这一切都是以太阳能为能源的。

我们来到大厅，客人们都在大厅里休息。

这时，一阵优美的钢琴声响起，客人们都陶醉在这美妙的乐曲声中……
我正美美地欣赏着乐曲，忽然，妈妈把我叫醒了。

啊！原来是个神奇的梦。

1．在第三自然段的“□”内加上标点符号。

2．在文中的括号里填上合适的关联词语。

3．这篇短文写了“我”在2050年的生活情景，主要从衣、食、住、行等方面描述了生活的巨大变化。

下列表述有误的是（）。

A．在穿的方面，“我”外出穿的是外星衣，用餐穿的是蓝色T恤
B．在吃的方面，用餐完毕无需收拾，餐桌上一按按钮就有一个清洗池
C．住的方面，房内有机器人为主人服务
D．行的方面，汽车的一切装备都是全自动的
4．短文的开头和结尾分别写了入梦和梦醒，这里运用了_____________的手法，起到____________________的作用。

七、习作。

（20分）
你一定认识很多神话和童话故事中的人物。

如果让他们中的某一位和你一起过春节，你会选择谁？请你发挥想象以“和我一起过春节”为题写一篇习作。

相信你的想象力一定非常丰富。

写完别忘了认真修改。

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参考答案：
一
朦胧森郁构建乾坤
介绍敏捷遭殃慌忙
二
暂时依赖幻想干燥恐怕崭新懒惰幼小洗澡巩固
三
龙龙凤虎鸟鼠牛绝无仅有七上八下马到成功汗马功劳
四
②①④③⑤⑥
五
1.堤岸旁有杨柳
2.教师里安静的连根针掉在地上都能听见声音。

3.删掉“乌云和”
4.药品健康
5.雨来浑身光溜溜的，像条泥鳅，怎么也抓不住。

6.这样的天山让人流连忘返
六
1．，，，：“ ！”
2．只要……就…… 虽然……但……
3．B
4．.首尾呼应使内容更为完整，结构更为紧密。