(教师工作总结)新教师见习工作总结范文5篇

新老师见习工作总结范文5篇
见习是初到工作岗位的人在现场实习。

职业见习，职业见习方案是一项包括政府、见习单位、高校、人才中介机构以及毕业生在内五方受益的活动，下面是我给大家整理的新老师见习工作总结，仅供参考期望能够挂念到大家。

新老师见习工作总结1
时间如梭，一年的见习期即将结束。

在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和挂念下，我认真做好教学工作和班主任工作，乐观完成布置的各项任务。

下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现
平常乐观参与全校教职工大会，认真学习下达的上级文件，关怀国内外大事，留意政治理论的学习，于20_年1月6日顺当完成组织转正程序。

同时协作组里搞好教研活动。

每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。

听从支配，人际关系融洽。

二、教育教学状况
在教学工作中，我留意做到以下几点：
1、深化细致的备好每一节课。

在备课中，我认真争辩教材，力求精确把握重点，难点。

并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。

留意弱化难点强调重点。

教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

在此根底上总结的教育教学随笔和论文被推举发表和参与竞赛。

2、认真上好每一节课。

上课时留意同学主动性的发挥，发散同学的思维，留意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。

保证每一节课的质量。

3、认真准时批改作业，留意听取同学的意见，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。

本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。

不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。

5、留意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

一年来，我在开了屡次公开课。

通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

6、扎实自己的根本功。

通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的根本功，在组织的青年老师根本功竞赛中，是一个获得二等奖的新老师。

三、班主任工作状况
领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进特校就做六班级的班主任，一年的工作使我生疏到作为一名班主任，尤其是聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的思想状况，全面了解同学状况。

我平常格外留意与同学的沟通，通过与同学谈心，家访等各种手段，排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

现在状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工
作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇特的明天奉献自己的力气。

以上是我一学期来的工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正。

我肯定再接再厉，努力工作。

新老师见习工作总结2
转瞬间，来到某市某区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。

在这一年中。

我们的生活和工作都发生了重大的转变。

人生最欢快是事就是做自己宠爱做的事。

我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。

我抱负要用我的学问，我的理念去教育一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。

然而，这一切奇特的想法还没走上讲台，松江区新老师培训就给我敲响了警钟。

两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个糊涂的生疏：老师，任重而道远;成为同
学的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。

生疏到自己
肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的乐观性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干尽。

找到抱负与现实的切合点，快速完成从同学到老师这一社会职责的转变。

作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育
技能，成为一名合格的人民老师。

为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：
一、乐观参与区老师进修学院组织的各项培训工作。

在这里格外感谢区进修学院为新老师预备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。

在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。

特殊是上海新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教育不太生疏的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

二、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。

我有幸能得到一位教学阅历格外丰富老师徐洪根老师的指导，并参与了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的
观摩和争辩时机。

这些使我对语文教学有了新的生疏。

在徐老师的鼓舞下，进行了大胆的尝试。

1、抓住同学的爱好。

充分生疏到爱好是的老师，我接触到同学后
并没有给同学讲要求，讲教材。

而是给他们将了很多课外学问。

我预备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的开展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。

让同学们在轻松的气氛下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。

语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。

在校内组织的“我心目中的好老师〞征文竞赛中。

我教的均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。

2、鼓舞同学说出自己的独特体验。

十三、四岁的同学已经有了自
己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。

在我的鼓舞下，
同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。

一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔?恐惊?中写到：“恐惊是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵〞在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，
几十条走不通，还有几百条等着你。

还有一名同学写出了20_字的科幻小说，并在随笔上连载。

3、挖掘教材中的人文性，留意一种文化熏陶。

用长期的文化熏陶
培育同学的阅读力量和健康的审美情趣。

三、作为见习班主任，乐观参与了的日常管理，并成功的转变为正式班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我生疏到教育上单方面的严和爱都是不行的。

班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。

在工作中留意：
1、制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。

并对没有当
过班干部的同学赐予指导。

2、充分利用周记和班会课。

抓住和同学们心灵沟通的周记，了解
状况和同学们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。

或讲座、或争辩、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。

在政教处和教育指导老师的挂念下，在“三、八〞妇女节之际召开了一节区级的，向全体新老师呈现的主题队会课?献给妈妈的歌?。

3、关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。

后进生、行为偏差生、
随班就读生是有着强大的自卑感难教育的一批。

对此，我拿出了极大的急躁。

通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

现在我们已经逐步变为一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体。

四、在教育教学之余，乐观参与各项活动。

教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。

在这一年我除了担当两个的语文教学工作，一个的班主任。

还担当了的推普员，负责每周一次的“咬文嚼字〞播送，
每天一次的“每日一拼〞播送;受聘为区语委办的监测员;并参与同学“感受荣耀〞的朗诵竞赛;老师“五四青年节〞文艺表演;第一届老师运
动会;松江区?老年人保障法?学问问答等等。

这些活动让我开阔了视野，增长了学问，也培育了我乐观进取，健康向上的精神风貌。

这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。

但这只是一个开头，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索〞。

新老师见习工作总结3
转瞬间，来到新桥中学工作已将近一年的时间了。

一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几格外之一。

但是，一年对于我这个刚刚走入社会的同学来说都能够用好处非凡来概括。

在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。

以下是我对一年工作的总结
一、师德方面
我始终认为作为一名老师应把“师德〞放在一个极其重要的位置上，
由于这是老师的立身之本。

“学高为师，身正为范〞。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给同学一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的同学。

为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。

今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面
在教学预备上，新老师面临的问题是不生疏教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。

对此，工作之初，我的心里格外焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。

但是，我也坚信“万事开头难〞。

所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课德前提。

我有幸能得到一位教学阅历格外丰富老师梁义红老师的指导，他在教学方面给我提出很多贵重的推举，从他身上我学到了很多有用的东西。

由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些贵重的教学阅历。

这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增加。

为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方面。

我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅超多有关中学数学教学方法的书籍，博采众家之长为己所
用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。

三、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守的各项规章制度。

处理好工作与个人之间的关系，晚上也尽量到校，为同学解决学习上的问题。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索〞。

作为新老师，我唯有以最充分的预备、的努力去迎接新的挑战。

新老师见习工作总结4
转瞬间，一年的见习期即将结束。

回忆初上工作岗位的这一年，在领导和老师的热心支持和挂念下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，认真完成了布置的各项任务。

下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、认真学习，努力提高政治思想觉悟
我深切地生疏到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。

因此，我关怀国内外大事，留意政治理论的学习。

平常认真参与全校教职工大会，认真学习下达的上级文件;认真参与教育局组织的各种新老师培训活动。

工作中，我严格遵守各项规章制度，团结同事，准时完成布置的各项任务。

同时，在语文组里，我认真协作组长和其它老师搞好教研活动，并认真争取时机提升自身素养。

我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对同学起到表率作用。

20_年4月4日，我顺当完成预备××员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任
二、踏实工作，努力提高业务素养
本学年，我担当的是高一(5)、(7)两班的数学老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真〞。

我能认真备课，争辩教材，力求精确
把握重点、难点，并留意参阅各种资料，制定贴合同学认知规律的教学方法，认真编写教案。

我也细心设计课堂教学，上课时留意同学主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的同学，使每位同学学有所得深化细致的备好每一节课。

课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。

每一次作业都准时批改，发觉问题准时订正。

留意听取同学的意见，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

在上级领导“六认真〞检查中得到确定。

作为一名新老师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也留意学习组里其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。

这对自己的教学促进很大。

不仅仅如此，我还抓住每次外出学习的时机，如参与“实践新课程，同伴互助〞观摩活动等，取长补短，收获不少。

当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的缺乏之处，事后认真进行教学反思。

每次汇报课都挂念我更好地成长。

同时，我留意扎实自己的根本功。

获市语文命题竞赛二等奖。

以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要的就是透过学习和实践熬炼把握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报对我的培育，成为一名合格的人民老师!
新老师见习工作总结5
身为一名××员老师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习××的各种文献，将自身修养与××性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。

本人严格遵守各项规章制度，并认真协作工作，认真有效地完成及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。

在与同事的交往中，我以虚心好学的态度，赢得了大家的挂念和认可。

课堂上我严格要求自己也严格要求同学，但在课外我努力与同学做伴侣，认真与他们沟通，期望能真正了解他们的所想所爱。

总的来说，我做的一切目的是一样的，就是期望能挂念同学健康成长。

生活方面，勤俭节省，并力所能级的挂念身边有困难的人。

工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，开展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。

因此，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。

我不仅仅参与新老师培训，农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的时机。

尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习学校英语相关的教学方法，学习先进的技术。

在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，务必不断的增加学问的深度和广度。

这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获很多。

当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。

当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。

在这一年里，我担当学校英语三班级、四班级和五班级的教学工作，工作充实而不乏挑战。

我经常思考学校英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村相贴合的教学活动。

我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是留意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来争辩。

所以我认真参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评比评比三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导同学参与镇的英语唱歌竞赛获得了一等奖的好，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。

今后我将一向花比拟多的时间在教学争辩上，我信任那将使我受益良多。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多缺乏的地方等待我去提高。

首先我觉得我的教学设计潜力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。

我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。

在总结收获的同时，我也看到了自己的缺乏，比方：在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系;对局部
教材资料把握不全面、有时只求形式，无视了资料实质;具体的教学
过程中有时教学难重点处理的有偏差。