三年级语文上册同步作文 猜猜他是谁
三年级上册语文第一单元优秀作文范文《猜猜他她是谁》(精选5篇)
三年级上册语文第一单元优秀作文范文《猜猜他/她是谁》（精选5篇）篇一：《猜猜他是谁》在我们班级里，有一个非常特别的同学，他总是能给我们带来很多惊喜和快乐。
今天，我想让大家猜猜他是谁。
他有一头乌黑的头发，眼睛大大的，笑起来的时候，眼睛会弯成两道月牙，非常可爱。
他个子不高，但是跑起来像风一样快，每次运动会上，他总是我们班的短跑冠军。
他不仅体育好，学习也很棒。
每次考试，他的成绩总是名列前茅。
他特别喜欢数学，总是能在课堂上提出一些有趣的问题，让老师和同学们都对他刮目相看。
他的性格非常开朗，总是能和同学们打成一片。
每当有同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。
他的笑声很响亮，每当听到他的笑声，我们的心情也会跟着变得愉快起来。
他还有一个特别的爱好，那就是画画。
他的画色彩鲜艳，线条流畅，每一幅作品都充满了想象力。
他经常在课余时间画画，他的画本上记录了我们班级的点点滴滴，是我们班级的小小画家。
他还有一个小秘密，那就是他非常喜欢小动物。
他的家里有一只可爱的小狗，他经常带着小狗来学校，和我们一起玩耍。
他对小狗的照顾无微不至，就像对待自己的家人一样。
现在，你们猜到他是谁了吗？他就是我们班级的小小明星，一个多才多艺、乐于助人的好同学。
他的存在让我们的班级更加温暖和快乐。
如果你也猜到了他是谁，不妨和他成为好朋友，一起学习，一起成长吧！篇二：《猜猜他是谁》我们班有个同学，他很特别，我猜你一定很想知道他是谁。
让我来给你一些提示，看看你能不能猜出来。
他有一个圆圆的脸蛋，笑起来眼睛会弯成月牙形，非常可爱。
他的个子不算高，但在我们班上跑步可是数一数二的快。
他喜欢穿蓝色的衣服，因为他觉得蓝色代表天空，自由又宽广。
他不仅跑得快，学习也很棒。
每次老师提问，他总是第一个举手，而且总能给出正确的答案。
他的数学尤其好，每次数学竞赛，他都能拿到好成绩。
但是，他从不骄傲，总是乐于帮助其他同学，尤其是那些数学成绩不太好的同学。
他的爱好也很广泛，课余时间喜欢打篮球和画画。
三年级《猜猜他是谁》满分作文（精选17篇）
三年级《猜猜他是谁》满分作文（精选17篇）作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用，下面是小编分享的三年级《猜猜他是谁》满分作文，欢迎大家阅读。
三年级《猜猜他是谁》满分作文篇1他有一个大大的脑袋，圆圆的脸，弯弯的眉毛，小小的眼，长长的睫毛，挺挺的鼻子，综合起来就是一张帅帅的脸。
他的个子特别高，比班级里的很多同学都要高上一个头，虽然我们才上三年级，但他都已经穿170的衣服了！他的脾气非常好，每天都是笑呵呵的。
他负责管理我们班的队列，有时候队站的歪歪扭扭，一点也不整齐，但他依然笑呵呵的，继续认真地管队。
他很聪明，学习也很好，考试几乎全是满分，但他一点也不谦虚，经常炫耀自己的智商，吹嘘他是全班第一。
对此，我很不服气，还总和他比学习，我们一起PK奥数题，比背古诗的速度，课堂上还抢着回答问题，虽然我们互有胜负，但我们依然是好朋友。
有一首送别诗写道：“海内存知己，天涯若比邻。
”他现在去新加坡学习了，我很想念他，真希望能再见到他啊！三年级《猜猜他是谁》满分作文篇2她是我的好朋友。
她长着一双水灵灵的大眼睛，鼻子又高又挺，嘴唇总是红润润的。
她经常梳成一个马尾辫，当她蹦蹦跳跳的时候，她的马尾辫就在她脑后跳起了芭蕾舞。
她总是爱穿着白雪公主同款的蓝白相间的裙子，看起来和白雪公主一样美丽动人。
她擅长跳舞，跳舞时表情甜美，舞姿轻盈、优雅，同学们都叫她“小天鹅”。
每次音乐课她都会走到班级同学的面前，带领大家边唱边跳。
只见她舞动着手臂，身体随着音乐摆动，笑眯眯地沉浸在音乐之中。
同学们都会被她的表演感染，也跟着跳起来。
除了跳舞，她还会拉小提琴，她真是多才多艺术。
我非常喜欢我的朋友，你们也像我一样喜欢她吗？三年级《猜猜他是谁》满分作文篇3我有一个好朋友，他圆圆的脸，红的时候像一个苹果似得，还有一对想葡萄似得眼睛，脸上还有些青春痘，他的身材高高的，直直的立在那里想战士一样，直直的立在那里，非常帅。
三上语文习作一《猜猜他是谁》范文(五篇)
三上语文习作一《猜猜他是谁》范文（五篇）第一篇我有一个这样的朋友，她长得非常可爱，一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的，好像会说话，还有一张肉嘟嘟的小脸蛋，粉嫩粉嫩的，让人看了都会忍不住的想去轻轻的捏一捏、戳一戳。
她时而文静，时而活泼，学习的时候很文静，做作业一心一意；玩的时候很活泼，每天活蹦乱跳的，像只可爱的小兔子；有时也比较内向，比如老师上课提问的时候，她就不太敢举手。
她平常乐于助人，遇到有困难的同学会上前帮忙，也会帮老师分发作业，很受大家欢迎。
她才艺繁多，喜欢画画、唱歌，尤其是画画，经常会被老师点名夸赞，唱歌也很动听，不管多难的歌曲，她都能在短时间内学会。
她也得过很多荣誉，比如她在六一儿童节和其他同学一起在舞台上跳舞，就像一只蝴蝶一样翩翩起舞，美丽动人！还有一次，她在二年级的书法比赛中获得了第二名，不过要是她能把字写大点就好了，因为这样她就能得第一名了，不过我还是要给她一个大大的赞。
好了，讲了这么多大家知道她是谁了吗？第二篇她是我的好朋友，她有一头乌黑的长发，平时扎着一根马尾辫。
圆圆的脸上一双乌溜溜的眼睛总是闪着光芒，弯弯的眉毛就像月牙一样，高高的鼻子，小小的嘴巴，粉嘟嘟的脸蛋可讨人喜欢了，大家都喜欢她。
她性格温柔，就像一只温顺的小猫咪，从来不和别人生气发脾气。
有一次，我把她的铅笔盒上的一个装饰弄坏了，她却没有生气，还安慰我说：“不要紧，可以修的。
”说完就耐心的修了起来。
她学习很认真，做事坚持不懈，练习古筝很多年了。
她最大的爱好也是弹古筝，她弹的古筝优美又动听。
她对人谦虚不骄傲，也喜欢帮助别人，同学们有学习或生活上的困难，她都会主动帮助他们。
总而言之，她是一个活泼可爱又多才多艺的女孩子，大家猜猜她是谁吧。
第三篇我们班有一个“小可爱”，她非常可爱，她长有一头又长又顺的头发，头发下面有着一对又弯又淡的眉毛，好像一对倒过来的和月亮，真美丽呀！眉毛底下还有一双又大又明亮的眼睛，一笑起来，眼睛弯弯的真可爱啊！眼睛底下有着一个小小的鼻子，可别小看这小小的鼻子，它可灵敏了，一次，我们还在上课时，她好像已经闻到一楼的饭香味了，真神奇呀！最底下还有张小嘴巴，总是挂满微笑，真是引人喜欢极了，除此之外，还是个特别能说会道的小嘴巴呢！她非常乐于助人，有一次我忘记带橡皮擦，坐在那儿不知所措时，她主动把橡皮擦借给了我，我当时心也平静下来了。
三年级优秀作文：猜猜他是谁(精选五篇)
三年级优秀作文：猜猜他是谁作品1她有一双清澈的大眼睛，仿佛一汪清泉，鼻梁高挺，鼻子下是一张爱说话的小嘴巴。
上课前，她总喜欢偷偷回头和同桌说几句悄悄话，但每次都能在老师走到讲台前机智地停住，不被老师发现她的小动作。
猜猜她是谁？先卖个关子吧。
她扎着两条乌黑的小辫子，跳绳时，那两条辫子像小鸟的翅膀一样上下飞舞。
她是一个充满活力的女孩，我给她起了个有趣的外号：“巧手女娲”。
她的手灵巧得不得了，喜欢做各种手工。
她用太空泥做的小船和飞机栩栩如生，仿佛真能在水里航行、天空中飞翔。
她也是折纸高手，尤其喜欢折盲盒。
她的盲盒种类繁多，形状各异，总能让大家玩得不亦乐乎。
她还会折纸游戏“东西南北”，做出来的特别精致，是大家课间的最爱。
不仅如此，她还是写字高手。
在学校的硬笔书法比赛中，她写得又快又好，老师还特意展示了她的作品，作为全班的骄傲。
没错，她就是我的好朋友——林子琪，一个活泼又可爱的女孩。
作品2他有一双清澈明亮的眼睛，像夜空中的星星那样闪烁，短短的黑发乌黑发亮，总是整洁利落的衣服让他看起来像一杯夏天的柠檬汽水，清爽干净。
他的举止优雅，待人彬彬有礼，仿佛一位谦和的君子，但他的内心充满了热情与智慧。
李明总是笑容满面，性格温和，从不生气。
不论别人怎么和他开玩笑，他都能用聪明的语言应对，化解尴尬。
有一次，一个同学叫他“大傻瓜”，李明并没有生气，而是笑着反问：“你小时候难道不也是从不认识字开始的吗？”那位同学顿时无言以对，只好悻悻地走开了。
李明不仅脾气好，还特别聪明。
他在班上有“智多星”的称号。
记得有一次课间，同学们在猜谜语，“八九不离十，猜一个字。
”大家都猜不出来时，李明眼睛一亮，立即说出答案：“杂！”大家都对他佩服不已。
这就是我的好朋友李明，一个充满智慧和风度的好少年。
作品3我有一个好朋友，她的头发乌黑亮丽，扎着一对短短的羊角辫。
走路时，她总是蹦蹦跳跳，羊角辫在空中摇摆，像一只美丽的小蝴蝶在飞舞。
她个子娇小，脸上那双明亮的眼睛如同夜空中的星星般闪亮，像清澈的小溪一样透彻。
三年级语文上册第一单元习作：《猜猜他是谁》优秀范文9篇
三年级语文上册第一单元习作：《猜猜他是谁》优秀范文9篇目录范文1：猜猜他是谁范文2：猜猜他是谁范文3：可爱的“小不点”范文4：猜猜他是谁范文5：我们班的“小词库”范文6：故事大王范文7：我的好朋友范文8：猜猜他是谁范文9：猜猜他是谁范文1：猜猜他是谁“哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饶了我吧！”你听，他又在投降了，完全没了刚才的神气。
我不得不用绝招——告诉老师，给他扣分来对付他。
他可是最怕我这一招，只要我一说要去教师办公室，他就悲惨地大喊大叫，就像火星撞地球一样。
别看他个子小，心眼可不少。
这就是所谓的人小鬼大难招架吧。
老师让我们思考问题，他却和同桌在桌子底下偷偷地不知在干什么。
我用脚踹了他一下，他就学着我的样子假装思考问题。
我正在写题目的答案，他就拿眼睛偷偷地瞟了我一下，赶紧写在自己的本子上，写完后又开始和同桌讲话。
我想看看他到底写了什么，于是伸长脖子去看，结果却被老师发现，挨了顿批。
他在底下偷偷地笑，真气人！有一次课堂上，老师说如果谁答对了题目就加分。
大家积极举手，一会儿工夫就有几个都加了分。
他很羡慕，也高高举起了手。
老师叫他的名字，让他回答绿豆种子发芽过程需不需要阳光，他站起来支支吾吾说不清楚，老师说他滥竽充数，倒扣1分，全班哄堂大笑！他就是我们班的开心果，既搞笑也爱耍小聪明，给我们带来了无数的欢笑。
范文2：猜猜他是谁他,一双小小的眼睛，好像眨个不停，头发软软的，总爱剪成西瓜头。
他奔跑的时候，那头发就会飞起来。
他有一个毛病就是嘴很馋，就连上课都偷吃零食。
有一次，他上课吃糖被老师发现了,老师让他打开书包，发现书包里竟然藏着许多花花绿辣的糖。
老师看了眉头紧敏，说再吃就都丢到这圾椭里去。
他赶紧说不吃了。
可是，用一下课，他就又到了一块糖放到了嘴里。
哎，他真是个馋猫啊!听了我的介绍,你知道他是谁了吗?范文3：可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗？她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。
人教版小学语文三年级上册第一单元作文：猜猜他是谁(5篇)
人教版小学语文三年级上册一单元作文：猜猜他是谁（5篇）（一）猜猜他是谁：伽利略他是一位很有名的人，但你可能不认识他。
他出生在一位贫穷的家庭，从小就喜欢读书和写字。
他的父亲是一位木匠，他的母亲是一位农妇。
他没有上过学，但他自学了很多知识。
他擅长数学、天文、历史、地理等各种学科。
他还会说多种语言，包括拉丁语、希腊语、法语和英语。
他长大后成为了一位伟大的科学家和哲学家。
他发明了很多东西，比如望远镜、温度计、钟表等。
他还发现了很多自然现象和定律，比如光的折射、行星运动、万有引力等。
他对宇宙的结构和运行有着深刻的见解，被称为“近代天文学之父”和“近代物理学之父”。
你知道这个人是谁吗？如果你还没有猜出来，那么我告诉你吧：这个人就是伽利略·伽利雷，意大利文艺复兴时期杰出的代表之一。
（二）猜猜他是谁：李白他，字太白，号青莲居士。
他是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
他的诗歌具有非凡的艺术成就，表现了强烈的个性和对无拘无束、理想生活的向往。
他出生于碎叶城（今吉尔吉斯斯坦托克马克），成长于剑南道绵州（今四川江油）。
他曾游历全国各地，结交了许多文人墨客。
在长安期间，他曾得到过唐明皇的赏识，并被任命为翰林供奉。
但由于性格不羁，不久便离开了宫廷。
他一生写下了大量优秀的诗篇。
其中，《将进酒》、《庐山谣》、《夜泊牛渚怀古》等都成为千古传颂之作。
他擅长豪放、奔放、清新、高远的风格，在中国文学史上留下了浓墨重彩的一笔。
他是谁？他就是李白。
你猜对了吗？（三）猜猜他是谁：杜甫他是一位伟大的诗人，被誉为“诗圣”。
他的作品描绘了社会现实，表达了对人民疾苦的关怀。
他就是杜甫。
他出生于唐朝，曾在长安求学。
他的一生充满了坎坷，但这并没有阻止他创作出许多优秀的诗歌。
他的作品涵盖了许多题材，包括山水田园、战争、个人感悟等。
他的诗歌语言优美，形式多样。
他擅长运用比喻、拟人等修辞手法，使作品更加生动形象。
其中，《春望》一诗描绘了战争给人民带来的苦难，表达了作者对和平与安宁的渴望。
猜猜他是谁三年级优秀作文（精选10篇）
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猜猜他是谁三年级优秀作文篇1他是谁？他，是电报路小学三年级的学生，一双大大的眼睛炯炯有神，匀称的体型，走在人群中总不被人注意。
他喜欢游泳。
一到暑假，他就一头扎进泳池里，奋力向前游。
岸上的家长总是不停的为他喝彩，伴着喝彩声，他越游越快，越游越快……他喜欢打羽毛球。
球场里，他和同学打得正欢。
突然，他一个猛抽，同学败下阵来；他们又继续打，同学一个猛抽，他铲了起来；同学一个高球，他跳起来狠狠还击；同学一个低球，他抬了起来……最后，他以11：7的绝对优势获胜。
他酷爱读书。
瞧！他又坐在书桌上看书了。
看书入迷时，邻居同学来找他玩，他把同学撂在一边；看书经常遇到的情况是，家长叫他吃饭时，他都听不见，等家长拿起棍子举起要假装要打他并称“还不来吃饭”时，他才连忙放下书，依依难舍地放下书。
猜猜他是谁？嘿！他就是我呀。
猜猜他是谁三年级优秀作文篇2他又高又结实，笑起来会露出两个小酒窝，可灿烂了。
他长着两条弯弯的眉毛，眉毛下有两只炯炯有神的眼睛，威武极了。
他下课时声音洪亮，但上课时的声音比下课时小了一倍。
我真希望他上课的声音和下课一样。
他有一个缺点，总是喜欢把圆圆的脸往后转，跟废话大王高谈阔论。
他很喜欢跑步，下课铃一响，他就像一阵旋风，又像一只离弦的箭一样，冲了出去，来到操场。
他先活动身体，再三十米折返跑，然后再五十米冲刺。
上课铃一响，他就会出现在门口，圆圆的脸上大汗淋漓，头发湿漉漉的，就像是从水里捞出来的一样。
三年级猜猜他是谁优秀作文精选12篇
三年级猜猜他是谁优秀作文精选12篇三班级上册第一单元（作文）是“猜猜他是谁”，请拿起笔来，把你眼中的他(她)介绍给我们，让我们一起去认识他(她)，一起猜猜他(她)是谁?下面是分享的三班级猜猜他是谁（优秀作文），欢迎大家阅读。
三班级猜猜他是谁优秀作文篇1提起他，那可是无人不知，无人不晓。
他是我们班的“淘气大王”，那淘气劲简直可以和马小跳一决高下。
他常常穿着棕色的衣服。
理着平头，那双大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”帮凶“。
这不，老师有事刚出教室，他的”侦察兵“眼睛就向他“（报告）消息”。
他一会跳自创的舞蹈，一会又和同学吵架，不一会又跑到讲台上在黑板上胡画一通，不一会又……“老师来了”。
他赶紧跑回座位，拿起一本书”一本正经“地看了起来，连书拿倒了都全然不知。
今天上课，他拿着胶带纸甩来甩去，胶带纸被甩的”昏头转向“迅速”减了肥”。
“不好”。
“侦查兵”眼睛“搜索到老师正看着自己，他赶紧坐正，可为时已晚，老师拿起胶带纸把他的手”五花大绑“。
唉，真惨!怎么样，听了我的介绍，你知道他是谁了吗?三班级猜猜他是谁优秀作文篇2他，长得胖乎乎，圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。
这几天，他常常穿一件蓝色的羽绒服，一条白色的绒裤，显得挺精神的。
他在班级里很有人缘，同学们都很喜欢他。
他是我们班的“（足球）明星”。
每次体育课上踢足球时，他就是场上最活跃的同学。
记得一次班级对抗赛中，他接到球，往右一闪，便绕开了阻拦他的对手，他一路带球，飞速地跑向对方的球门，抬起腿，凌空一脚，球“噌”地一下飞进了球门。
同学们为他精湛的球技欢呼雀跃。
他不但是“足球明星”，还是画画高手。
在一次美术课上，老师让我们临摹书本上的飞机。
我很快就画完了，便去看看他的大作，拿起他的画一看，顿时眼前一亮，在画纸的中央除了与书上一模一样的飞机外，还有许多新颖的飞行器，有会喷火的摩托、有长了翅膀的滑板，还有会慢慢上升的床……画纸上虽然画了许多东西，但是画面一点都不凌乱，我不禁心里暗暗感叹，他的画画水平可真高啊!你们能猜出他是谁吗?快把答案告诉我吧!三班级猜猜他是谁优秀作文篇3他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。
猜猜他是谁三年级优秀作文(24篇)
猜猜他是谁三年级优秀作文（24篇）猜猜他是谁三年级优秀作文（精选24篇）猜猜他是谁作文怎么写？每个人都有自己的好朋友，把你的好朋友描写出来让别人猜猜吧！下面是我整理的关于猜猜他是谁三年级优秀作文的内容，欢迎阅读借鉴！猜猜他是谁三年级优秀作文篇1猜猜他是谁？他是我的同学，他和我的年龄一样大，但是他比我高很多，瘦瘦的身材，显得乖巧懂事。
一张瓜子脸，白白净净的，黑黑的头发像修理过的草坪一样整齐。
浓浓的眉毛下有一双黑黑的眼睛，炯炯有神。
一张能说会道的嘴巴总能给同学们带来欢乐。
两颗突出的大门牙，显得很可爱。
他有一颗善良的心，是一个乐于助人的人。
同学遇到困难，他都会帮助别人。
体育课上，我跑步落后了，同学们嘲笑我的时候，他会鼓励我，让我坚持下去，同学们都很喜欢和他做朋友。
他酷爱运动，喜欢奔跑。
课间时，总像一匹脱了僵的野马，大汗淋漓，脸色绯红。
在体育课上，他努力跑步的身影，总是像一只领头羊。
你能猜出他是谁吗？猜猜他是谁三年级优秀作文篇2他有一头蘑菇短发，一双灵巧的眼睛，细长的眉毛，像缩小版的月牙，还有一个瓜子脸，他身材微矮，而且还有点瘦，他笑起来会露出两排大白牙，而且还有两颗没长好，显得有点好笑。
但是他却很乐观，他成绩时好时坏，他说：“我一定会努力的，争取更大进步。
”有时候他喜欢捣乱。
他性格很开朗，喜欢帮助别人。
一次美术课，他同桌没带彩笔。
他把他的彩笔借给他同桌用，有一次我在三楼上摔倒了，是他主动扶起我。
同学们，你猜出他是谁了吗？猜猜他是谁三年级优秀作文篇3303班单思绮他，一头黑黑的短发，很有活力，一双柳叶眉，显得很清秀，一双大大的眼睛，炯炯有神，可爱的小鼻子下面一个灵巧的小嘴，能说会道，贝壳般的小耳朵，很灵敏。
他很温柔，笑起来像一只小绵羊，可是如果你惹他生气，他就不想跟你玩了，记得有一次我到他家玩，不小心把他的汽车玩具摔坏了，他发了火把我吓了一大跳。
他非常喜欢跑步，每次下课我都能看到他跑步的身影，真像一只狂奔的小羚羊。
小学三年级作文猜猜他是谁优秀习作6篇
小学三年级作文猜猜他是谁优秀习作6篇作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在造就学生思维上发挥极其重要的作用o下面是我整合的小学三年级作文猜猜他是谁优秀习作，一起来看看吧。
小学三年级作文猜猜他是谁优秀习作1我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的大方大方。
不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。
他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时时常的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。
上课的时候，别人答复老师的问题的时候，假如答错了，他就会旁假设无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的!你原委会不会呀?不会就坐下。
〃每次都会引来老师不快乐的目光。
每当别人遇到犯难事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽!”记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴冷静脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成果，那位同学说自己考了七十几分，他不但担忧慰，还哈哈大笑,指着那位同学说："爽!我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人!真是道高一尺，魔高一丈呀!"那个同学因为考得差，原来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是生气，当场就给了他一拳。
在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身"，大叫了一声“爽”。
听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧？小学三年级作文猜猜他是谁优秀习作2此人在班级中俗称"大妈〃，因为他老是在某种场合随意插嘴进来，多管闲事，可他的特点就是“打篮球"。
虽然他的蓝球比不上那些对篮球了如指掌的人，但是他始终有对篮球不放弃前进的心，这才是他。
在一次体育课上，我们跑了一圈就自由活动了，我和闺蜜坐在花坛旁一旁聊，一边看着他那打篮球的样子，心想："老师们怎么都说他没有体力呢?我看不是挺好的嘛!”有时看到他球没有投进时，还捂着脸静静小笑了一会儿。
有时他把球投进时，老是会耍酷，他那令人可笑的样子在我心中回荡致久。
猜猜他是谁三年级作文（通用54篇）
猜猜他是谁三年级作文（通用54篇）猜猜他是谁三年级作文（通用54篇）猜猜他是谁三年级作文篇1我有一个好朋友。
他不胖不瘦，身高和我差不多，他长着一副瓜子脸，一对水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像两颗淘气的小星星。
高高的鼻子镶嵌在脸上，他的嘴巴小小的，像一颗熟透了的小樱桃。
一张小嘴能说会道，是个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的帅小伙。
他非常好学，总喜欢盘根问底。
有一次上数学课，老师出了一道数学思维题，他听不懂，就一直问：“这到底是什么意思呀？”直到把问题弄明白，才肯罢休。
他还非常活泼，每次上厕所的时候，都会蹦蹦跳跳地去，兴高采烈地回来。
还有，他给我起了一个好听的外号“东东”。
每到下课的时候，他总会开开心心，迫不及待地跑到我的座位前对我说：“东东，我们去玩“绝地求生”的游戏吧！”这就是我的好朋友，哈哈！你们猜到他是谁了吗？猜猜他是谁三年级作文篇2我有一个同学，他的头发乌黑发亮。
他有一双大大的双眼皮眼睛，像两个黑色的葡萄，他有一个高鼻梁，高而挺拔。
他的嘴巴大大的，笑起来有两个小小酒窝，很好看。
他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！他是一个热情大方的人，有一次，上美术课时，我忘记带手工纸，正在发愁，他走过来对我说：“别着急，我借给你一张。
”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。
我的同学最喜欢踢足球。
不管什么时候上足球课，他都会和伙伴们认真踢足球，有一次，我们大家一起玩踢足球，我和他分为一队，我被安排在守门，球飞过来时，由于我的疏忽，没有守住球门，球被对方踢进去了，我被气得跺脚，他还笑着安慰我呢！这就是我最好的同学，你们猜猜他是谁？猜猜他是谁三年级作文篇3他身材结实，一副运动员的样子。
圆润的小麦色脸上镶着一双葡萄似的黑眼珠。
头发约半寸长，根根精神抖擞地竖立着。
他是个长跑健将。
多少个烈日下，我在跑道上挥汗如雨，可他总是跑在我前面。
他的脚落在跑道上，好像一只蜻蜓在水面上飞过，不一会就把我甩在后面。
他的背影好像绽放着小小的光芒。
部编版三年级上册同步作文最新精选习作《猜猜他是谁》范文精选10篇
部编版三年级上册课堂同步作文最新精选习作范文10篇【习作范文1】猜猜他是谁他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，鼻梁上架着一副眼镜，一笑起来，就会露出两个甜甜的酒窝。
他一生气，两只眼睛一瞪一瞪的，好似要喷出火来。
他是一个大力士，掰起手腕来，一般人都不是他的对手！上回，我和璇璇四只手掰他的一只手，也只是打个平手。
他很喜欢捉弄人。
有一次课间，我正悠闲地在走廊上走着，突然，一个黑影飞快地从我身后蹿出来，紧接着，我只觉得被人狠狠推了一把，然后一跤跌倒在地，屁股一阵生疼。
我定睛一看，原来又是这个高高胖胖的淘气鬼！我心想：“这次绝不能让他跑了。
”我爬起来一顿猛追，边追边生气地大喊：“你给我站住！”只见他一边跑一边得意洋洋地笑着：“你有本事就来追我呀，哈哈哈！”看他笑得贼兮兮的样子，我真想立马逮住这个调皮鬼。
突然，上课铃声响了，我气急败坏地走进教室，而他呢，像个“王者”，大摇大摆地走进教室，不时地在位置上偷偷地冲我笑。
这就是我平生见过最调皮的人之一，你猜他会是谁呢？●老●师●评●语丰富多样的表达方式，幽默风趣的童言童语，使小作者笔下的淘气鬼跃然纸上，读来使人忍俊不禁。
又黑又硬的头发，发起火来仿佛要喷火的眼睛，寥寥几句外貌描写，让读者仿佛看见了一个阳刚男儿。
而具体事例的描写详细生动。
“我”的气急败坏，“他”的得意洋洋，形成了鲜明的对比，使淘气鬼的形象更加立体与饱满。
文章自始至终都没有提及“淘气鬼”的名字，不过，与他朝夕相处的同学们，应该马上就能看出“他”是谁吧。
【习作范文2】猜猜她是谁我们班有这样一个人：她胖嘟嘟的，眼睛特别大，笑起来有两个浅浅的小梨涡，特别好看。
只可惜，她的头发总是不听话，天天乱糟糟的，不是这里掉下一缕，就是那里凸出一撮。
她很爱看书。
有一次，老师在上课，她却在桌子底下偷偷地看课外书。
老师发现了，就把她的书给没收了。
谁知不一会儿，她又拿出另外一本书接着偷偷看了起来。
别看她看书的时候胆子大，遇到小昆虫她就成了胆小鬼。
猜猜他是谁三年级上册作文九篇
猜猜他是谁三年级上册作文九篇猜猜他是谁三年级上册作文1大家一起来猜猜他是谁吧，他可就在我们中间哦。
他的脸型是一个瓜子脸，眼睛小小的，像是两颗水灵发亮的黑宝石。
他的耳朵小小的，着急的时候那耳朵就会变得通红通红。
两个甜甜的小酒窝镶嵌在脸上，很得意!更奇怪的是他只要看见纸，那两条“鼻涕虫”就会不由自主地流下来，逗得我们大家哈哈大笑。
他的脖颈圆圆的，非常灵敏，总是喜欢不停地转动，几乎像是能转360度呢!他的手之间还有一颗小黑痣，我们都称它为“双指戏珠”。
记得有一次，他刚理完头发就到学校里来，就用那刺人的头发来刺我，感觉像刺猬的刺团在一起，可好玩了!他张开嘴一笑还不止八颗牙露在外面呢。
但是他的牙齿外面白，里面却被虫蛀了好多个洞呢，就像一棵大树，外面非常讨人喜欢，可是里面却被虫子吃空了。
我想他的牙就是属于这种类型的吧!那件蓝色的长衣似乎就是他的最爱，有时他也穿那件黄白相间的的外套。
他喜欢看《果宝特攻》，喜欢自己那蓝色的书包，别看它小，其实里面能装好多书呢。
只是他不想带书。
蓝书包外面有一层厚厚的“盔甲”，用手打过去，书包不疼自己的手却疼了起来。
班里的同学都爱欺侮他，人人都称他为“鼻涕虫”或是“童子鸡”，但是我没有欺侮他，而是把他当成是好朋友一般对待。
如今你们应该猜得出他是谁了吧?猜猜他是谁三年级上册作文2她是我的同学，是我最要好的朋友。
她长得不是特别漂亮。
皮肤黑黑的，眼睛不大，但炯炯有神，总是闪烁着智慧的光辉。
她的头发短短的，头上扎着一对小辫子，就像长了两个小犄角，好俏皮哦!她爱看书，每月都能评上班级书虫，而且是条不折不扣的特大号书虫。
你瞧，一下课，她又捧了本课外书在阅读的世界里遨游了。
此时你去叫她玩，她准会一脸迷茫地说：“什么?”或者压根儿不理你。
你要是去拉她，她准会跟你撒娇：“乖，自己去玩吧，我还要看书呢”!别看她温顺，偶然也会成为班里的小辣椒。
要是你无缘无故地去招惹她，那就要小心搬起石头砸自己的脚哦!记得有一次，张宸宇不知好歹地用力拍着她的头，一边拍一边说：“小包子，哈哈哈!”她生气了，眼睛瞪得圆圆的，目光像一柄利剑在张宸宇脸上扫射，似乎在警告张宸宇她要发飙了。
猜猜他是谁作文三年级上册(精选15篇)
猜猜他是谁作文三年级上册（精选15篇）每一个人的个性都不一样，三年级第一单元作文就是让大家写写自己身边的一个人，让大家猜猜他是谁，下面是我分享的猜猜他是谁作文三年级上册，欢迎大家阅读。
猜猜他是谁作文三年级上册篇1他，一个帅气的小男孩。
一头乌黑发亮的短发，下边长着一双炯炯有神的大眼睛，最有趣的要数他的嘴巴了。
他生气时撅起的小嘴能挂一根火柴呢！老师常说他是一个胆小的人，同学们却恰恰相反，说他是一个胆大的人。
为什么呢？大家一起去看看吧！先说老师那件事儿吧。
有一次，老师来他家里家访。
他和老师一声招呼也没打，好像不认识似的，躲在妈妈的后面不敢看老师一眼。
老师对他爸爸妈妈说：“他可真胆小啊！”可在学校里，他表现的却是胆大的一面，就说那件事吧。
那事发生在一个星期三的中午，他们在吃午饭。
吃着吃着，有几个女生发现了一只蟑螂，就“啊”的一声，叫了出来。
几个男生急忙跑去看了看，也吓得灵魂出窍。
而他却淡定地走过去，一脚就把蟑螂踩死了。
这就是他，有时胆小，有时胆大。
大家想知道他是谁吗？他就是我。
大家喜欢这样的我吗？猜猜他是谁作文三年级上册篇2他是一个活泼聪明的小男孩。
高个子，短头发，瓜子脸，长得白白的，瘦瘦的，帅气极了！他的眼睛一眨一眨的，好像会说话一样。
最有趣的要数他的鼻子了，时不时就会一动一动的。
爸爸妈妈常说他是一个勇敢的人。
有一次他去东校区当主持人。
他穿着绅士服，手里拿着主持用的话筒。
他深吸一口气，信心十足地走上讲台，深情并茂地开始了自己的演讲。
面对这么多的观众和评委，他一点儿也不怯场，真是厉害！朋友们常说他是一个聪明的人。
有一次，老师问了一个问题，同学们都愁眉苦脸的，说不出来。
只有他，用了几分钟，就算出了正确的答案。
老师和同学们表面上没有表现出什么，但心中却对他佩服得五体投地。
这就是他，勇敢又聪明的他。
那他是谁呢？他就是我。
猜猜他是谁作文三年级上册篇3他是谁？他，是电报路小学四年级的学生，一双大大的眼睛炯炯有神，匀称的体型，走在人群中总不被人注意。
猜猜他是谁作文三年级上册(精彩10篇)
猜猜他是谁作文三年级上册（精彩10篇）猜猜他是谁篇一他个子中等偏高，头发短短的，眼睛大大的，皮肤白白的，笑起来，眼睛眯成一条缝，平时常穿着一件有恐龙图案的白色短袖，背着一个红色的大书包。
有一次，下课铃响了，他和我一起玩切割机的游戏。
切割机游戏是先锁定一个人，然后再用手去切他。
我们锁定徐林羽，伴随着嗞一声，仿佛刀片已经开始转动，然后我去观战。
只见他高举双臂，快速追着徐林羽，嘴里还念叨着：一定要切到你！追跑了一段距离后，他又想：要把徐林羽追进厕所。
接着，他呲牙咧嘴地把徐林羽追进了厕所，并抓住了他。
他下课经常玩这种游戏，猜猜他是谁？猜猜他是谁篇二我有一位好同学，他也是我的好朋友。
他的身材高高的、胖胖的，脸蛋圆圆的。
他特别爱笑，一笑眼睛就眯成了一条缝。
他是一个很有责任心的人。
每当我们放学的时候，他总是最后一个走，帮我们把班级的门锁好。
他的学习成绩非常棒。
每次听写都得100分。
他的字也写得非常漂亮，是同学们学习的榜样。
他还是老师的小帮手。
他经常帮老师收作业，帮老师统计完成情况。
他不太喜欢运动。
我们上体育课的时候，他虽然非常喜欢踢足球，但总是争着当守门员，因为他跑一会儿就跑不动了。
跳绳的时候，跳几个就气喘吁吁的，有一次他偷偷跟我说：我放弃了！这就是我的好同学，好朋友。
你猜到他是谁了吗？猜猜他是谁篇三今天我给你们猜一个人物，我相信你们应该都知道他是谁吧，不说了，我现在就开始猜谜了。
他手拿金箍棒，头戴紧箍咒，身穿虎皮裙，他会七十二变，还会召唤出筋斗云，一旦未遇到危险，他就驾着自己新导员变逃生了，减肥他师傅被抓了，他师弟会这样对他说：大师兄大师兄不好了，师傅又被妖怪抓去了。
他一听马上翻一个筋斗云，很快的就找到了妖怪，他和妖怪打了一些回合，但是那些妖怪都被收服了。
记得有一回，他出去化斋去了，留下师弟保护师傅，他化斋回来之后看又回到原地，看见他们人不见了，忙叫徒弟，告诉他们人在哪，找到了这个妖怪洞府，他先和妖怪打了一仗，但是打不过反而自己的兵器又被他那个妖怪给套走了，他现在手没有任何一件武器，于是便上天庭叫玉帝派人帮忙收拾妖怪，但是派了几个人都没有收服住作文妖怪，最后终于找到了妖这妖怪的主人，他的主人便把这个妖怪给收走了，他们又可以西行了。
三年级上册猜猜他是谁作文(10篇)
三年级上册猜猜他是谁作文(10篇)三年级上册猜猜他是谁作文【篇1】他，一双小眼睛，笑起来眯成一条缝，不仔细看还以为他是睡着了呢!两道淡淡的眉毛，若隐若现，看起来很有趣。
别看他年龄小，每当看到别人吃东西，他总是一把抢过来，然后自顾自吃起来，我们只能眼巴巴地看着他吃，就算我们求他分一点，他也不会分享。
除了抢吃的，他还抢玩的。
有一次爸爸正在玩手机，他一把抢过来，没等爸爸反应过来，他就是一顿乱按，10秒后，爸爸的那个旧手机也光荣“退休”了。
他可淘气了!家里没人的时候，他就会自己破门而出，也不怕自己走丢。
做什么他都不管不顾，比如把水弄洒了，把书扯坏啦，弄的屋里一团糟，他自己却和没事人一样，我们都拿他没办法。
他的淘气有时让人生气，有时也让人开心。
他很喜欢跳舞。
每次音乐一放，他就会手舞足蹈起来，像个不协调的木偶人，逗得人们哈哈大笑，他自己也笑得流出了大鼻涕。
你们猜到他是谁了吗?三年级上册猜猜他是谁作文【篇2】我的好朋友是一位高高的、骨瘦如柴的男生。
他是我的同班同学。
帅气的他拥有着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一张大大的嘴巴，乌黑的头发，每次被他帅气的理发师他的老爸，修剪的特别酷。
他擅长打篮球，每次他打篮球的时候，我都很想站在那里看，因为他每次都百发百中，像姚明一样。
他也很会下棋，我和他下棋，每次他都会赢，而每次下完棋后，我都输的心服口服。
他平时很胆小，见到老师就想躲起来，生怕老师批评他。
他是班级里二号开心果每次我和同学吵架的时候，他会努力的劝阻我们，然后给我们讲冷笑话，逗我们开心。
他特别爱吃零食，尤其是大波浪薯片和蘑古力，只要他一见到这两种零食，就会两眼冒金光，迫不及待的想吃。
我十分喜欢他。
小朋友们，猜猜他是谁?三年级上册猜猜他是谁作文【篇3】他的耳朵大大的，像猪八戒的耳朵一样，他的眼睛水汪汪的，眼睛里像是有一片汪洋大海。
他的个子并不是很高，但却喜欢打扮成王子的样子，不过，可帅气了呢。
他呀，在班里还有一个外号，叫做榴莲，他的年龄是八岁。
三年级上册猜猜他是谁作文（18篇）
三年级上册猜猜他是谁作文（18篇）三年级上册猜猜他是谁作文篇1每一个人的个性都不一样，我今天介绍一位同班同学，让大家猜猜。
他是一个男孩子，可是，却很喜欢和女孩子玩。
他有一双明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同学干什么，他也能一清二楚。
他还很喜欢模仿别人的习惯动作，别人做一个动作，他就跟着做一个动作，当模仿动作让我们笑时，他就别提有多么神气了。
他的头发黑亮黑亮地，还是一个刺猬头呢！他的皮肤非常白，白的比云还要白。
他活泼开朗，每天都笑口常开，可精神了！他就像一只刚出生的小喜鹊，叽叽喳喳的在我们耳边又说又笑。
他很聪明，虽然他上课时发言声音有点小，不过，老师提出的问题一般都能答对，他不仅跟女生玩，他也跟我玩：我下课以后，我就找到他，我们常常在一起，形影不离地，我们在走廊上，谈着游戏，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同学玩，不过，托他的人缘关系好，我就经常跟他们玩游戏了。
各位，你们猜出他是谁了吗？三年级上册猜猜他是谁作文篇2我有一个好朋友，请你猜猜他是谁？他个子和我差不多，体重也一样，看起来都“弱不禁风”。
眼睛像樱桃一样小，嘴像能装下桔子一样大。
别看他个子不高，可是一位运动健将，全年级第一名被他轻松收入囊中。
他不爱说话，但是善于用笔抒发自己的感情，大家都对他的*赞不绝口，我觉得他长大以后一定能成为一名出色的作家。
相信你们一定猜到他是谁了。
三年级上册猜猜他是谁作文篇3我有一个好朋友，请你猜猜他是谁？他头发的颜色如黑色天鹅绒一般，摸起来却是硬邦邦直挺挺地竖着。
两支眉毛薄薄的、轻轻的，就像两抹青烟。
弯弯的小眼睛里泛着彩虹七色光。
小土豆般的鼻子上架着一副黑框蓝边的眼镜，在他雪白皮肤的映衬下显得格外突出。
鼻子下面小小的嘴巴里有着洁白的牙齿，说起话来慢吞吞地拉长音：“李—老—师—”。
他特别喜欢玩游戏，既喜欢玩他自己发明的游戏，也喜欢玩我发明的游戏，我俩经常在一起玩我们共同发明的游戏——“不能粘地板”。
你们能猜出他是谁么？三年级上册猜猜他是谁作文篇4他，个子不高，眼睛忽闪忽闪的，皮肤黝黑黝黑的。
三年级上册语文猜猜他是谁（9篇）
三年级上册语文猜猜他是谁（9篇）篇一：三年级上册语文猜猜他是谁作文胡安武他的个子高高的，脸有一点黑，鼻梁高高的，鼻孔小小的。
他的身体强壮有力，有几次同学们喝水时，杯子打不开，他就走上前来，主动关怀别人把杯子打开。
他下五子棋很厉害有一次，课外活动的时候，我又和他下五子棋，全神贯注的望着棋盘，一脸严峻的望着棋盘，你看他冥思苦想了好一会，笑眯眯地拿着他的棋子，如是重负地放在我怎么都没想到的地方！我认真的看了又看，这是一局高棋呀，我认输了。
同学们和他玩五子棋也都只有输的份。
他打足球也很厉害，我们和他打足球竞赛，他抢球和射门都很厉害，然后有很多次都是他赢。
体育老师教一个动作，他都可以马上学会。
他的爱好有足球、篮球、五子棋、跑步、我说了这些，你能猜出她是我们班的哪个人了吗？篇二：三年级上册语文猜猜他是谁作文：齐胜他的头发短短的，他的身子高高的，还瘦瘦的，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，他在班上数学第一名。
他是一个乐于助人的人，他观看有人上课说话就举手跟老师说。
还有观看有人摔倒了他就伸出双手扶他起来。
他的爱好是读书，下五子棋和踢足球。
特别是写字好看，画画画的很好跑步跑的特殊好，学习也很好。
他观看有人在打架他就向前阻挡他们别在打架。
他观看有人上课喝水，他会举起手来说有人上课的时候喝水。
你们猜出他是谁了吗？篇三：三年级上册语文猜猜他是谁作文：赵瑞欣我有一个同学，他的个子矮矮的，有一双炯炯有神的眼睛，长着一张圆嘟嘟的脸，看起来像一个红彤彤的大苹果，头发乌黑乌黑的，高高的鼻梁，还有一张敏捷的嘴，一下课，他的话就说个不停，有一次，他上课讲话，不认真听讲，还被老师骂了呢！他宠爱跑步，踢足球，画画，下五子棋。
他样样在行。
有一次，下课了，同学们都出去玩了，但他没有出去，始终在教室里画画，可认真了呢！但有时候他上课的时候也呆头呆脑的，假如老师不提示他，他就会始终在那里发呆，像个木头人一样。
假如下课铃一响，他就精神焕发。
如今你能猜出他是谁了吗？篇四：三年级上册语文猜猜他是谁作文：杨覌棋他有一双水汪汪的大眼睛，胖嘟嘟的脸，圆圆的头，别看他眼睛大，有时候笑起来眯得像一条缝。
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1 文题点睛
（教材第10页）
我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！ 选择一个同学，用几句话或一段话写一写 他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人 读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
你选的是谁？他有哪些特别的地方？选 择一两点写下来。
写的时候，注意开头要空两格。写好以 后，读给同学听，看看他们能不能猜出你写 的是谁。也可以把全班同学的习作贴在墙报 上，大家一起来猜一猜。
提纲：回应标题，提问式结尾。 示例：你们猜猜她是谁？
课堂小结
描写人物有法宝： 抓住特点描外貌； 爱好性格用事例； 语动心神勾细了。
4 锦囊妙招
抓住人物的外貌特征来写。
外貌包括人物的容貌(如五官)、身材 （高、矮、胖、瘦）、衣着(穿着打扮)和神 态（喜、怒、哀、乐）。写人物的外貌，不 需要眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴面面俱到，只 需要抓住这个人的与众不同之处（白白的皮 肤、分布均匀的雀斑、小小的眼睛等）来写。
物特点一般要通过具体的事例来表现。 如， 写一个同学喜欢画画，可以用“他的房间 贴满了自己画的画” 等具体事例来表现。
主要人物 人物特点 典型事例
草拟文题
3 谋篇布局
小朋友们，要想让别人能猜出你 写的人是谁，我们必须抓住那位同学 突出的特点来写。首先，我们要认真 观察，从他(她)的外貌、语言、动作、 神态、性格、爱好、本领和品质等方
人物的动作、语言等能体现人物的特点。在 习作中细致刻画人物的动作、语言等能使人物的 形象更加突出、鲜明。
第1课时
头戴雷锋帽， 光光没黑发， 鼻头大有红， 总爱与熊斗。 （打一动画人物）
手拿乾坤圈， 脚踩风火轮， 小小年纪胆子大， 翻江倒海都不怕。
你知道他们是谁吗？没错，他们分别是 ________、 ________、 ________和________， 我们之所以能很容易地猜出来，是因为谜面准 确地描写了他们的外貌、性格等特点，这就是 写人作文的主要技巧之一。
抓住人物的性格、 爱好、品质等方面的特 点写。
介绍了人物的外貌特征后，如果能抓 住人物的性格、爱好等方面的特点来写， 那么人物形象就更加突出了。写一个人的 性格，要注意对人物的言行进行细心观察， 多接触，多了解，才可以把握这个人的性 格特点。
性格最能表现一个人与别人的不同之 处。比如，有的同学谦逊，有的同学骄傲， 有的同学勇敢，有的同学胆小，有的同学 热情开朗，有的同学沉默寡言。爱好是指 喜欢做什么事情，特长是不同于一般人的 能力水平，如下棋、写作、朗诵等。
面入手，选取他(她)最突出的特点来 写。可以采用提问式结尾。比如：你 们猜猜她是谁？
人物有外貌、性格、爱好、品质 等多方面的特点，我们可以选择印象 最深的一两点进行描写，写出人物特 别的地方。人物的性格特点、兴趣爱 好、精神品质可以通过他(她)的语言、 动作、神态等方面表现。
提纲：开篇人物出场，描写他（她）的外貌特征。
语段案例分析 【示例一】孙中山读了几遍,就背下来了。
可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
于是，他壮着胆子站起来,问：“先生，您刚
才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲
吧！”
（选自课文《不懂就要问》）
语段案例分析
【示例二】他特别喜欢画枪。他的语文 书、数学书、英语书都没有一处是空白的， 连课桌的桌面都没能逃脱他的“魔掌”，而 且他画的枪没有一把是相同的，也从来不用 照着范本画，每次都是信手拈来。
示例：我有一个好朋友，她留着齐刘海，头发黄 黄的，最有趣的是她的脸蛋上均匀地分布着小雀 斑，像许多小星星。
提纲：写这位同学的爱好或特长。
示例：她多才多艺，尤其喜欢跳舞， 每逢班上 有什么活动，她都会积极参加。有一次……
提纲：写这位同学的性格特征或可贵的品质。 示例：她特别爱笑，每天都能听到她“咯咯 咯”的笑声。 有一次……
语段案例分析
【分析】示例一写出了孙中山好学、 好问的特点。示例二抓住“画枪”这一特 殊的爱好来表现这位同学的与众不同。
运用典型事例反映人物的特点。
为了能让别人猜出自己写的是谁，可以 选择最能表现人物特点的、具有代表性的事 例来写。这些事，可以是生活中的点滴小事， 也可以是典型的事例。如，为了表现同学很 坚强，可以选同学在足球场上摔伤了，但不 顾伤痛，咬紧牙关，最后踢完全场的典型事 例来写。
语段案例分析
【示例】她最厉害的就是她的巧嘴了， 这是她的法宝。有一次，她奶奶叫我们俩吃 饭，可是，我们还想玩，她带着撒娇的语气 对奶奶说：“皇太后，再让我们玩一会儿 吧！”她奶奶听了哭笑不得，只好妥协了。
语段案例分析
【分析】小作者选取“她”向奶奶撒娇 的典型事例，印证了“她”嘴巧的特点。
抓住动作、语言等来表现人物的特点。
②写一段话时开头没有空两格。
2 写作思路
立意 方法 立意，就是确立文章的中心。中心又称
为“主题思想”。这篇习作的中心是通过描 写一位同学让你印象深刻的地方，反映出他 （她）鲜明的个性特点，如确定这个人物的 主要特点是“贪吃”，可以通过“将军肚” “食量大”等选材来表现这个立意。
选材 技巧
先从身边的同学中选出给你留下深刻 印象的人，再从人物外貌、性格、爱好、 品质等方面具体选材。比如，写皮肤黝黑、 爱打篮球的男孩，活泼开朗、多才多艺的 女孩，喜欢安静、手不离书的同桌等。人
1.习作内容
用几句话或一段话写一写自己的一个 同学，让别人读了你写的内容后，就能猜 出你写的是谁。
2.习作素养
①学会观察身边的人物，学习围绕人 物的外貌、性格、品质、爱好等来写，写 出人物的特点。
②在习作的过程中体会习作的乐趣， 建立写作的自信。
3.易错点
①没有抓住人物的特的头发又黑又硬， 一根根向上竖着……
（选自第一单元习作示例）
语段案例分析
【示例二】一张大大的嘴巴镶在 皮肤黑黑、下巴尖尖的脸上。齐耳的 短发乌黑发亮，走起路来俏皮地吹着 口哨。哈，一个假小子出现在你面前。
语段案例分析
【分析】在这两个示例中，小作 者对同学外貌的描写十分传神。示例 一写出了同学头发“硬”的特点，示 例二抓住了同学与众不同的地方，一 个假小子的形象顿时跃然纸上。