一 合欢树(教案)-【中职专用】高中语文同步教学优质教案(高教版·基础模块下册)

一合欢树（教案）-【中职专用】高中语文同步教学优质
教案（高教版·基础模块下册）
教学目标：
1. 掌握《合欢树》的基本情节和主题思想。

2. 理解并感受文学作品的情感氛围。

3. 培养学生的阅读与思考能力和文学鉴赏能力。

4. 提高学生的文学素养，形成正确的价值观和世界观。

教学重点：
1. 理解文学作品的情感氛围和情感转换。

2. 听说读译之间的互动。

教学难点：
如何使学生感受到情感氛围。

教学过程：
1. 导入：
通过组织学生欣赏一些风景图片，介绍合欢树的特点和生长环境，并让学生对《合欢树》产生好奇心和兴趣。

2. 学习：
通过学生的朗读和讲解，介绍《合欢树》的故事情节。

首先，让学生快速阅读小说《合欢树》，然后全班朗读，引导
学生结合自己的生活经验，感受故事中人物的内心变化和感情转换。

3. 分析与解读：
通过阅读小说，教师引导学生深入阅读，逐渐理解小说的主题思想和情感氛围，然后同学们结合自己的体验，进行思考和讨论。

探讨小说中集体主义和个人主义、人性的复杂性、生命的可贵等方面的主题思想。

4. 理解应用：
深入阅读《合欢树》后，学生可以学会如何正确地感受和理解文学作品的情感氛围和情感转换，理解主题思想，做到坚定的人生观和价值观，培养文学素养和阅读能力。

5. 总结：
通过深入阅读和讨论，学生通过合理的解读和分析，更好地去理解小说的主题思想，掌握文学语言技巧，培养文学素养。

在这个过程中，学生的阅读能力、分析思维能力也得到了很好的锻炼和提升，同时，也激发了学生对文学的热爱和兴趣，促进了终身学习的实现。

6. 作业：
感受一个生命对自己的影响并以100字的篇幅写一篇文章，并在下一课进行展示和互动。

教学反思：
通过这节课的教学，学生们对文学作品有了更深入的理解和认识，提高了他们的阅读和文学鉴赏能力，培养了他们的人生观和价值观。

教师在教学中应当注意：理解和感受文学作品的情感氛围，巩固文学作品的主题思想，深入思考文学作品的语言技巧，激发学生对文学的热爱和兴趣，促进学生的积极参与和思考。