活动游戏环节
游戏环节(团建、晚会、活动)
一、心有灵犀A:1、八个代表队依次上场，每队两人。
一个人比划一个人猜。
2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。
3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖。
B:规定一个场景，每组一人任意发挥想象无实物表演，组内大家猜出饰演的换下一组，哪组没有猜出淘汰。
二、60秒不NG准备一系列的小道具和肢体动作，可以分为3到4个环节，然后串联成一个游戏，一个接一个连上，时间规定是60秒，在这之间任何一个环节出错都要重来，2组PK，用时最短的获胜。
A：1、弯身过杆放置一个高1米的长杆，过关者需要面朝前躬身过杆；2、念绕口令3、在垫子上做前滚翻。
后滚翻，并拿起旁边的横幅（或者道具），说出通关密语：（和主题相关类的）4、跳绳5、筷子夹三个乒乓球放到旁边的水杯B：1、喝水（1人）口号“我像鱼儿一样需要水”喝一满杯水，说“下一关”（水未喝完或口号有错，则重头开始）2、俯卧撑（1人）口号“我运动，我健康”做5个俯卧撑后，说“下一关”（口号有错或俯卧撑失败，则从第一关开始）3、跳绳（2人）A对B说“加油！加油！加油！”，两人合跳5个，B说“下一关”（口号有错或跳绳失败，则从第一关开始）4、过障碍（2人）B抱A，A说”亲爱的，我不会放手的”过两个障碍后， B说“下一关”（口号有错或A沾地或过障碍失败，则从第一关开始）5、压球（2人）A抬B脚，B用手支撑着地，向前走五步用肚子压爆气球（B脚着地或气球不爆或未用肚子，则从第一关开始）C：1、2、3、4、5、三、歌曲接龙规则：定一个时间，时间范围内答得最多题的获胜，或者时间到的时候，计时器在哪队，哪队就需要表演节目。
A:分组PK,主持人制定主题,如"花",则每组必须唱含有花字歌词的歌曲.那队接不上,就为输。
B:主持人先告诉观众一个主题,如"花",但是玫瑰是不能唱的,观众知道,但是不要说出来,然后每个人上去唱歌,如有人不小心唱到"玫瑰",那就要接受惩罚.接不上的也要惩罚。
班级活动游戏(汇总)
班级活动游戏(汇总)介绍班级活动游戏是一种聚合团队关系、提高协作能力和增强团队信任的活动形式，小组成员在进行游戏的学习过程中，可以慢慢地了解每个人的性格特点，互相信任，共同进步。
以下是几种适合班级活动的游戏，这些游戏是我个人在学生会活动中得到的总结和结论，对于班级活动组织者提供了一些可供选择的快乐游戏，以提高班级凝聚力和促进友谊。
第一种游戏：传球五个环节该游戏不需要使用任何特殊设备。
游戏规则：1.将小组成员排成一个圆圈，相互隔着几米，每一个人持有一个球。
2.将一个球传给一个人（只能对相邻的人传球，左右随意），被传的人必须要接住球。
3.一旦接球成功，被传的人就要站起来，并将其球传给他/她的下一个人。
4.如果球落地了或没有传给正确的人，小组重新开始传球。
5.如果小组成功地将球传到每个人并传回到传球的第一个人，那么这个游戏就结束了。
该游戏目的：1.团队组织2.协作与提高3.信任第二种游戏：两脚领跑该游戏需要在户外进行，并需要团队成员穿运动鞋。
游戏规则：1.将班级分成两组。
2.每组成员间并排站着，手拉手，面向队友，然后双脚用力交织在一起。
3.当游戏开始，每组成员都应该通过匍匐前行的方式行走，直到到达终点线。
4.第一个/一组到达终点的团队赢得胜利。
该游戏目的：1.团队组织2.协作与提高3.信任第三种游戏：瞪眼大比拼该游戏是面向上中等的年龄组的团队。
游戏规则：1.将班级分成两个小组。
2.每个小组选出一个成员作为代表并排站在一起，面对面。
3.当游戏开始，代表双方不能向对面移动，也不能改变姿势。
他们必须要一直瞪着对方的眼睛，直到其中一人忍不住笑出声音或睁大眼睛放弃比拼。
4.赢得每个回合的团队可以获得一分。
5.游戏继续进行，直到其中一方小组赢得五个回合。
该游戏目的：1.协作与提高2.信任3.团队协调能力的提高第四种游戏：绿灯赛跑该游戏最好在室内进行，需要团队成员穿着运动鞋。
游戏规则：1.将班级分成两组。
2.班级前面有一个起点线，后面有一个终点线。
互动游戏环节
互动游戏一、天气预报（热场）小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。
二、一反常态上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！三、萝卜蹲1.7-10名参与者站成一排。
2.将每位成员用不同的颜色命名。
如：黄萝卜，白萝卜，绿萝卜……3.成员边做蹲起动作边说“X萝卜蹲，X萝卜蹲，X萝卜蹲完Y萝卜蹲。
”说完的同时用手指相应的成员。
4.如果最后指定的成员不存在，或者手指成员的与口中说的名字不符，则被淘汰。
四、偷天陷阱（需要道具）7人参与，2人一组拉一根绳子，由3根绳子拉成一个不规则的网，1名参与者，不许身体接触绳子的任何地方，从一边钻过另一边。
增加难度：将参与者眼睛蒙住，按照主持人解说前进、抬腿等，通过前方的网。
让此人在解说下蒙住眼睛再从网中钻一次，此时拿绳子的人员可以偷偷撤下，实际上他蒙住眼睛钻的时候并没有网子了。
工具：长绳子、蒙眼布。
五、心有灵犀（猜词）1、现场大屏幕给出词汇，要求参加游戏的选手自由决定表演者和猜词者；2、游戏中表演者表达出屏幕上所给词汇，描述中不得出现所给词汇中的字，不得使用外语；3、猜词者每猜对一题加一分，猜错或者跳过不得分,每组有三次pass机会；4、时间为3分钟。
六、字谜（压轴游戏）1.示与弟兄伴身旁【谜底：祝】2.衣食靠着一口田【谜底：福】3.滚滚春潮东逝水【谜底：朝】4.郊西陌上明月隐【谜底：阳】5.三月直须看柳色【谜底：青】6.朕下谕旨附耳听【谜底：联】7.场下观众同呼以上6个谜底“祝福朝阳青联”结束惩罚游戏：（主持人随机挑选，无PPT展示）模仿类➢学大猩猩走路绕场一周；➢模仿一段天鹅舞，起码15秒钟，要求有脚尖着地的动作；➢模仿一段抱着孩子哄睡觉的动作，并唱一首儿歌；➢学汤姆猫做自我介绍（双手背后，说我叫XX ，来自XX那嘎达，你瞅我长滴俊不）➢模范宋丹丹说：“下蛋公鸡，公鸡中滴战斗鸡，噢耶”➢学跳骑马舞➢学走猫步➢来一个回眸一笑百媚生，定格5秒；➢做十个俯卧撑，边做边说：我是猛男我是猛男；➢标准笑容（露出八颗牙齿）自拍一张照片➢用家乡话有感情地朗诵《大话西游》的经典语录曾经有一份真挚的感情摆在我的面前我没有珍惜，等我失去的时候才追悔莫及，人间最痛苦的事莫过于此，如果上天能给我一次再来一次的机会，我会对哪个女孩说三个字：我爱你，如果非要在这份爱上加一个期限，我希望是一万年！唱歌类➢为大家唱一首歌➢唱青藏高原最后一句，“呀啦索，那就是，青~藏~高~~~原~”➢唱一首儿歌➢卖萌五连拍绕口令➢快速说绕口令：西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。
游戏环节
游戏环节：
1、抢凳子
游戏条件：凳子8张，9位参赛者。
游戏规则：
把8张凳子摆成一圈，9个参赛者围在凳子外圈，接受支持人“开始”的口令以后，参赛者顺时针转动，当主持人说“停”的口令时，参赛选手坐在凳子上，没有坐到凳子上的同学被淘汰（如果两个人坐到同个凳子上，就用石头剪刀布决定输赢，赢的同学继续游戏输的同学淘汰）。
然后再把一张凳子拿出去，继续游戏…直到还剩下5位参赛者游戏结束。
奖励：并颁发小礼品。
2,、成语接龙
游戏条件：8位参赛者。
游戏规则：
8个参赛者分为两队，并分别站成两排，由其中的一队先说出一个含有“一”的成语，然后另一队的同学进行接龙（按第一个成语的尾字为第二个成语的首字接龙），每队说一个成语…思考时间不能超过15秒，接不上成语或者没有在规定时间内接龙的队伍失败，胜出的队伍成为擂主，观众可以任意组成四个人的队伍上台挑战，挑战成功的，挑战者成为擂主，连续“打败”两个对手的队伍得到奖励。
奖励：并颁发小礼品。
3明星秀
游戏条件：5位参赛者。
游戏规则：先由主持人说出一个明星的名字（容易模仿的，比如刘德华、周星驰等），然后让参赛者模仿明星分别做一个动作或者唱歌或者说一句话等，然后给观众评出最佳模仿者。
奖励：颁发小礼品
4、三人抱成一团
游戏条件：10位参赛者。
游戏规则：在乐曲中听主持人的口令“三人抱成一团”，参赛者在最短的时间内找到两人抱好，这样剩下一人被淘汰，支持人可以按照实际情况叫口令，最后剩下几人得到奖品。
趣味游戏活动方案（六篇）
趣味游戏活动方案活动主旨：每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日—元宵节。
按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。
出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。
活动目的：1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。
2、让学生了解一些元宵节的文化背景。
3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。
通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。
一、扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是____小时____分____秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
二、循环相克令游戏规则：全体同学分成____组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。
以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。
方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作—猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
三、官兵捉贼游戏规则：用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：____个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
活动中游戏环节参考
游戏1：拼句子全班每人准备3张小纸条,第一张写自己的名字,第二张写想去的地方,第三张写去那里干嘛。
然后分别放在3个袋子,主持人随意从3个袋子里抽一张出来,拼成句子念。
游戏2：解人结将小班成员随机分成几组，每组结成一个“人结”，每组站立围成一个圈；手臂向前平伸，同时向中心靠拢。
每个人的每只手握住一只别人的手，这只手必须是相隔两个人的另一个人的手。
握住后不能松开，直到所有的手都握好，形成若干纵横交错的“人结”。
（握手越随机越好。
）计时开始。
在每一对紧握的手不分开的前提下解开“人结”。
解结时，可以运用任何手段，可以进行语言和形体交流，直至形成一个无结的圈。
计时结束。
解结时间短者为优胜组。
获胜者将获得精美礼品一份。
游戏3：青蛙跳水主持人指定一个人，从这个人开始喊“一”，旁边人快速接着喊“只”，接着“青”“蛙”……一只青蛙跳下水，咚。
两只青蛙跳下水，咚咚。
三只青蛙跳下水，咚咚咚……跟不上节奏着或者出错着罚节目。
（惩罚措施：唱歌、知心话大冒险）游戏4：左右右左所有的参加者围成一个圆圈，主持人站中间。
主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。
裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。
游戏5：猜谜精选20个谜语，写在小纸条上，然后将小纸条塞入气球当中。
主持人派人踩破气球，获得谜面，然后进行有奖竞答。
先举手先答题，每人只有一次答题机会。
答对者奖励精美礼品一份。
游戏6：来学家乡话主持人选定一名同学，从该同学开始进行一次家乡话自我介绍。
时间不限，用自己的家乡话与班级谈心，主题不限。
可以是大学感悟、大学遗憾、未来梦想、未来期盼。
要求每个人都要说道。
游戏7：大小西瓜从每组选两名选手，主持人说大西瓜，选手用手比划成小西瓜；主持人说小西瓜，选手用手比划成大西瓜，比划错误者淘汰出局。
（主持人可适当调快语速哦）游戏8：盲人闯雷阵在空旷的场地上，无规则地放若干个气球。
游戏环节
游戏一：听音乐，传气球。
（只罚不奖游戏）
规则：主持人播放背景音乐，气球开始传，主持人把音乐停了之后气球停止传动。
传到哪里，哪个同学就受罚。
惩罚：才艺表演或真心话大冒险
游戏二:猜歌名（只奖不罚游戏）
规则：主持人随便放一首音乐几秒钟。
等音乐停后主持人询问歌名，最快举手并回答正确的有奖励。
游戏三：一块和五毛钱
规则：男生为5毛钱，女生为1块钱
参加游戏的同学全站在一起，由裁判喊出钱数，游戏中的人自由结合成裁判所说的钱数，手拉着手。
没有组成者淘汰受罚。
游戏四：交朋友，记名字。
主持人给定时间一分钟，在场的同学利用一分钟记住身边前后左右同学的名字。
之后主持人随意叫一个同学说出身边人的名字。
说不出者受罚。
当然说的出的也有奖励。
教研活动趣味游戏(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教师队伍建设成为教育改革的重要任务。
为了提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，各地纷纷开展教研活动。
然而，传统的教研活动往往过于枯燥乏味，难以激发教师的参与热情。
为此，我们设计了一系列趣味游戏，旨在为教研活动增添活力，提升教师团队的合作能力，从而提高教学效果。
二、活动目标1. 增强教师之间的团队协作能力；2. 激发教师参与教研活动的热情；3. 提升教师的教学水平；4. 培养教师的创新思维和解决问题的能力。
三、活动内容1. 开场游戏：团队破冰（1）游戏名称：团队破冰（2）游戏规则：教师们围成一个圈，每位教师用一句话介绍自己，并说出一个与教学相关的话题。
接下来，每位教师根据自己和他人的话题，依次说出一个与之相关的词语，形成一个词语链。
（3）游戏时间：10分钟2. 热身游戏：知识竞赛（1）游戏名称：知识竞赛（2）游戏规则：将教师分成若干小组，每组进行知识竞赛。
竞赛内容涉及教育教学、心理学、教育法规等方面。
每组轮流回答问题，答对得分，答错则对方得分。
（3）游戏时间：30分钟3. 团队协作游戏：穿越火线（1）游戏名称：穿越火线（2）游戏规则：将教师分成若干小组，每组成员依次通过一个由其他小组成员组成的“火线”。
每个“火线”成员需根据自己的判断，决定是否允许其他成员通过。
通过“火线”的小组成员，继续前进，直至全员通过。
（3）游戏时间：30分钟4. 创意教学游戏：教学设计大赛（1）游戏名称：教学设计大赛（2）游戏规则：教师们分组进行教学设计比赛。
每组选取一个课题，结合所学的教育教学理论，设计出一堂富有创意的课堂。
比赛结束后，评委们对每个小组的教学设计进行点评，并评选出最佳创意教学设计。
（3）游戏时间：2小时5. 结束游戏：团队大合唱（1）游戏名称：团队大合唱（2）游戏规则：教师们齐唱一首歌曲，表达对教研活动的热爱和对团队合作的认可。
（3）游戏时间：10分钟四、活动评价1. 教师参与度：通过观察教师们的参与情况，了解他们对趣味游戏的兴趣和热情；2. 团队协作能力：通过观察教师们在游戏中的表现，评估他们的团队协作能力；3. 教学水平提升：通过教师们在创意教学设计大赛中的表现，了解他们在教学设计方面的提升；4. 教师满意度：通过问卷调查或访谈，了解教师们对此次教研活动的满意度。
周年庆活动游戏环节的方案模板
周年庆活动游戏环节的方案模板一、接力拼图材料准备：将公司的标志或者有纪念意义的图片制作成拼图，分成若干小块，并准备接力棒。
游戏规则：1. 将参与者分成若干小组，每组人数适中。
2. 每组第一个人手持接力棒，跑到指定地点拿起一块拼图，然后跑回起点交给下一个人。
3. 下一个人重复同样的动作，直到所有拼图块都被收集回来。
4. 小组成员共同协作将拼图完成，用时最短的小组获胜。
意义：考验团队协作能力，同时通过拼图让大家更熟悉公司的标志和文化。
二、周年知识问答竞赛材料准备：准备与公司历史、产品、文化、成就等相关的问题及答案，制作成卡片或者PPT。
设置奖品。
游戏规则：1. 参与者分成若干小组。
2. 主持人依次提问，小组可以抢答。
3. 答对一题得一定分数，答错扣一定分数。
4. 游戏结束后，分数最高的小组获胜并获得奖品。
意义：帮助员工和嘉宾更好地了解公司，增强对公司的认同感和归属感。
三、气球接力运输材料准备：若干气球、托盘。
游戏规则：1. 分组进行，每组人数相同。
2. 在起点放置装满气球的篮子，在终点放置空篮子。
3. 每组第一个人用托盘端着气球跑向终点，将气球放入终点篮子后返回起点，把托盘交给下一个人。
4. 运输过程中气球不能掉落，掉落需返回起点重新开始。
最先将起点篮子中的气球全部运到终点的小组获胜。
意义：锻炼团队配合和协调能力，增加活动趣味性。
四、模仿秀材料准备：提前收集一些公司领导或员工在工作中的经典动作、表情、口头禅等，制作成提示卡。
游戏规则：1. 每组推选一名代表上台。
2. 主持人随机抽取提示卡，让代表根据提示进行模仿。
3. 其他小组进行投票，选出最像的代表。
获胜代表所在的小组获得奖励。
意义：活跃气氛，增进员工之间的了解和感情。
五、团队搭建高塔材料准备：吸管、胶带、剪刀等。
游戏规则：1. 分成若干小组，每组发放相同的材料。
2. 在规定时间内，小组合作利用材料搭建高塔。
3. 搭建完成后，测量高塔的高度，高度最高且稳定不倒的小组获胜。
活动游戏环节
活动游戏环节
一、破冰游戏
1.大家围成一个大圈或坐在紧邻的座位上
2.让大家先认识一下你的左边，再认识一下你的右边
3.转过身，给对方揉揉肩、敲敲背
4.所有人左手食指向上，右手张开（放在旁边人的食指上面）
讲一个故事，每当出现“吗”字（或者其他，可自选），右手要握住
5.大家用手势找到同一个月份出生的人（不能说话），互相交流2
分钟。
6．找一个你还没有认识的异性，跟TA分享一本书
二、自我介绍（猜我的工作是做什么的？）（50%）
每个人介绍一下自己，通过猜我是做什么工作的来引发自我介绍看看在场的异性有没有猜中的。
每个人3分钟
三、游戏环节（略）
四、大家在自己的号码牌上写下自己感兴趣的异性号码，由工作人员进行统计
评选出男女最佳人气奖（女2个，男1个），奖励单人自助餐券如有成功配对的，奖励双人下午茶券和红酒。
游戏环节方案
游戏环节方案引言:在各类活动或聚会中，游戏环节往往是增加互动性、促进交流和提升活动氛围的重要组成部分。
一个精心设计的游戏环节方案可以帮助组织者打造一个热闹、有趣且令人难忘的活动。
本文将介绍一些常见的游戏环节方案，以供参考。
一、冰破游戏冰破游戏是在活动开始阶段进行的一种游戏环节。
其目的是帮助参与者之间熟悉彼此，打破隔阂，促进交流。
可以通过以下方式实施冰破游戏：1. 姓名连线：参与者们在纸上写下自己的名字，然后将纸撕成两份，一份放在筐内，另一份保留。
接下来，每个人需要找到自己名字的另一半，以此与对方进行互动。
2. 人物介绍：参与者们站成一个圈，每个人在30秒内介绍自己的姓名、工作或学校以及一个有趣的事情。
这个环节可以让每个人向其他人展示自己的个性和特点。
二、团队合作游戏团队合作游戏可以在活动过程中增强团队精神和协作能力。
以下是几种常用的团队合作游戏环节方案：1. 捕鱼达人：将参与者分成若干个小组，在一个大水池中放入一些颜色各异的塑料鱼。
每个小组派出一名代表，使用网具尽可能多地捕捉塑料鱼。
游戏结束后，团队捕获最多鱼的小组获胜。
这个环节可以考验团队的协作和沟通能力。
2. 拼图竞赛：将一副大型拼图分成若干个小块，每个小组成员需要合作拼接拼图。
拼图上的每个小块会在一定时间内以随机顺序交给各个小组，小组之间需要合理分配任务并迅速拼接完整。
第一个完成拼图的小组获胜。
三、知识竞赛游戏知识竞赛游戏是考察参与者对某一主题知识的掌握程度。
以下是一些常见的知识竞赛游戏环节方案：1. 答题闯关：设置一系列问题，根据参与者的年龄、职业或兴趣爱好来设计题目。
参与者们按顺序回答问题，答对者可以继续参与下一轮。
最后剩下的少数人将进入决赛，并决出最终的胜利者。
2. 抢答大赛：设定一些问题，每个问题都有一个标识，先按下答题器的人将得到回答问题的机会。
这个环节旨在考察参与者对各种知识的敏锐程度和反应速度。
结论:游戏环节方案在各种活动和聚会中扮演着重要的角色，为参与者们提供了娱乐和互动的机会。
主题班会游戏互动环节
主题班会游戏互动环节引言：随着社会的不断发展，学生们的课业负担也越来越重，压力也越来越大。
为了减轻学生们的压力，增进同学们之间的交流与合作，提高学生们的综合素质，学校决定在主题班会中加入游戏互动环节。
本文将介绍几个富有意义且适合班级进行的游戏互动环节。
一、“猜谜比拼”1. 活动目的：通过本活动，旨在培养学生的观察能力、逻辑思维能力以及团队合作能力。
2. 活动准备：（1）准备一些精心设计的脑筋急转弯问题或猜谜题，每组问题数量相等。
（2）将问题分别标上不同的分数，难度较小的问题分数较低，难度较大的问题分数较高。
3. 活动过程：（1）将全班学生平均分为若干个小组，每个小组人数相等。
（2）由小组轮流派代表上台回答问题，回答正确即可得到相应的分数。
（3）最终以小组总分高低排名，获得总分最高的小组为胜出。
二、“未来夜总会”1. 活动目的：通过本活动，旨在培养学生的创造力、合作意识以及团队协作能力。
2. 活动准备：（1）准备大量的彩纸、胶水、剪刀、装饰品等。
（2）将全班学生平均分为若干个小组，每个小组人数相等。
3. 活动过程：（1）每个小组成员讨论并设计一个自己心目中未来夜总会的模型。
（2）在规定的时间内，小组成员使用准备好的材料制作出模型的主体结构。
（3）每个小组可以根据自己的创意进行模型装饰，可以利用彩纸、装饰品等材料进行染、装饰。
（4）完成后，每个小组介绍自己的作品，大家对其进行评价。
三、“财富岛之旅”1. 活动目的：通过本活动，旨在培养学生的团队合作能力、协商能力以及决策能力。
2. 活动准备：（1）将全班学生平均分为若干个小组，每个小组人数相等。
（2）准备一块财富岛游戏版及相应的游戏道具。
3. 活动过程：（1）每个小组从游戏版上选择一个起始点，然后进行游戏。
（2）在过程中，小组成员需要合作、协商、分析，根据游戏规则进行决策，以获取财富。
（3）通过游戏，培养学生的策略性思维、协同合作能力、团队精神。
四、“信任之墙”1. 活动目的：通过本活动，旨在培养学生的信任、团队协作和沟通能力。
年度总结会游戏互动(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：随着岁月的流转，我们又迎来了充满挑战与收获的一年。
在这一年中，我们共同经历了风雨，也共同分享了阳光。
今天，让我们在年度总结会上，通过一系列轻松愉快的游戏互动，回顾过去，展望未来。
游戏一：记忆接力活动目的：增强团队协作，提高记忆力。
游戏规则：1. 将全体参与者分成若干小组，每组选出一名代表作为“记忆大师”。
2. “记忆大师”负责记忆一系列词语或数字，然后依次传给本组成员。
3. 每位成员需要准确无误地将信息传递给下一位，直至最后一名成员。
4. 比赛以最快且无误完成记忆接力的小组获胜。
游戏二：你画我猜活动目的：锻炼团队沟通能力，增进彼此了解。
游戏规则：1. 将参与者分成若干小组，每组两人一组。
2. 一人负责画图，另一人负责猜词。
3. 画图者只能通过画图来传达词语，不能说出任何与词语相关的字眼。
4. 猜词者需要在规定时间内猜出词语，猜对后得分。
5. 比赛结束后，得分最高的小组获胜。
游戏三：盲人方阵活动目的：培养团队默契，提高沟通效率。
游戏规则：1. 将参与者分成若干小组，每组三人。
2. 其中两人蒙上眼睛，作为“盲人”，一人作为“引路人”。
3. “引路人”需要通过触摸和言语指引“盲人”穿越障碍物，完成方阵的搭建。
4. 在规定时间内，完成方阵搭建的小组获胜。
游戏四：猜歌名活动目的：活跃气氛，增进团队间的默契。
游戏规则：1. 播放一首歌曲，全体参与者需要根据歌曲片段猜出歌名。
2. 首先猜出歌名的小组得分，猜错或重复猜的小组不得分。
3. 比赛结束后，得分最高的小组获胜。
游戏五：真心话大冒险活动目的：增进同事间的友谊，释放压力。
游戏规则：1. 每位参与者轮流抽取真心话或大冒险卡片。
2. 抽到真心话的参与者需要回答一个由主持人提出的问题。
3. 抽到大冒险的参与者需要完成主持人提出的任务。
4. 游戏过程中，大家要互相支持，共同度过欢乐时光。
通过这些游戏，我们不仅能够放松身心，还能在轻松愉快的氛围中增进彼此的了解和友谊。
年会趣味小游戏增添欢乐的互动环节
年会趣味小游戏增添欢乐的互动环节年会是一年一度企业内部交流互动的重要场合，通过年会可以增加员工之间的凝聚力和团队合作意识。
为了增添欢乐的互动环节，让年会更加有意义且充满趣味，组织一些小游戏成为必不可少的一部分。
这些趣味小游戏不仅可以让员工们放松身心，也能够促进员工之间的交流和团队合作。
本文将为你介绍一些适合年会的趣味小游戏，为年会增添欢乐的互动环节。
1.灵活身手的“绳子传球”这个小游戏需要准备一根绳子，在绳子两端分别绑上一个小球。
然后组织员工分成若干个小组，站成一个圆圈，每个人手上抓住绳子的一小段。
游戏开始时，将一个小球放入圆圈中，并要求大家一起将其传递出去，但是只能用手上的绳子传递，不能用手直接接触小球。
规定时间内传递成功的小组获胜。
2.挑战速度的“气球拍拍乐”这个游戏需要准备足够多的气球和一个大型网篮。
游戏开始时，参与的员工将气球吹好，然后站在一条直线上面，同时拿起气球用力往前拍，力争将气球尽快扔进网篮当中。
规定时间内扔进网篮的气球数量最多的员工获胜。
3.团队合作的“夹小纸条”这个游戏需要准备一张大纸和一些小纸条。
游戏开始前，将大纸上面画上不同颜色的圆圈，并将小纸条折成小球状。
组织员工分成若干个小组，站在距离大纸一段距离的地方。
规定时间内，分组的员工用夹子夹起小纸条，并远距离扔到对应颜色的圆圈当中。
夹中的小纸条数量最多的小组获胜。
4.思维敏捷的“猜谜语”这个游戏需要准备一些谜底和相应的谜面卡片。
游戏开始前，将谜底和谜面分别随机编号，并放在一个容器中。
组织员工分成若干个小组，每个小组派出一名代表。
游戏开始时，代表从容器中抽取一张谜面卡片，并向自己的小组成员描述谜底，要求小组成员快速猜出谜底的答案。
猜对答案的小组获得相应分数，最终总分最高的小组获胜。
5.反应灵敏的“动作接龙”这个游戏需要准备一些日常生活中常见的动作卡片。
游戏开始时，将卡片打乱顺序，组织员工分成若干个小组，每个小组站成一列。
游戏开始后，第一名选手从自己的队列中抽取一张动作卡片，并迅速完成相应的动作，然后传递给下一个队员。
班会游戏环节细节
班级游戏环节
环节1、心领神会。
游戏方法：每张PPT显示一个内容，一个同学背对大屏幕，一个同学面对大屏幕。
由面对大屏幕的同学形容看到的内容（不可出现所猜内容的文字或用谐音猜出。
）否则不算。
由背对的同学猜。
一共5道题目，1分半钟时间，猜对题目少于三道者将接受惩罚。
成功者奖励饮料一杯。
环节2、巧过三关。
游戏需要道具：乒乓球6颗，椅子3张。
游戏方法：依次摆3张椅子，每张椅子间隔大概10公分，用乒乓球扔向第一张椅子，让球在三张椅子上依次跳过，跳落最后的袋子里面算得一分。
先后分为两人PK，一分钟为限。
多者为胜。
环节3、心有灵犀。
游戏需要道具：橡皮筋或绳子，四个易拉罐可乐罐（未开启）
游戏方法：在课室里横拉几根橡皮筋（或是摆一些障碍物），然后一男一女一人用一只手握住易拉罐两端，将四个易拉罐横着举起来，合作通过障碍物。
每次两队竞赛，快者为胜。
环节四：心灵手巧
游戏方法：摆两张桌子，距离越8米，一张桌子上面放一个盛着瓜子的杯子，另一张桌子放一个空白纸。
参与者需要用筷子将杯子里面的瓜子夹起来，然后移步到另一个杯子前面并放入杯子。
时间为1分半
钟，多者为胜。
惩罚方案1：男生俯卧撑30下，女生下蹲起立30下。
惩罚方案2：表演节目（唱歌，跳舞，模仿均可）
惩罚方案3：真心话或是大冒险。
活动策划书游戏环节3篇
活动策划书游戏环节3篇篇一《活动策划书游戏环节》一、游戏名称：接力大比拼二、游戏目的：通过团队合作的游戏形式，增强参与者之间的协作能力和沟通能力，同时提升活动的趣味性和互动性。
三、游戏准备：1. 准备若干接力棒。
2. 划分游戏区域，设置起点和终点。
四、游戏规则：1. 将参与者分成若干小组，每组人数相等。
2. 每组的第一个人手持接力棒站在起点。
3. 哨声响起，第一个人开始起跑，跑到终点后将接力棒交给下一个人。
4. 依次类推，直到每组的一个人跑完。
5. 最先完成接力的小组获胜。
五、注意事项：1. 确保游戏区域安全，避免发生意外。
2. 提醒参与者遵守游戏规则，公平竞争。
3. 为获胜小组准备适当的奖品。
六、游戏奖品：获胜小组每人可获得一份小礼品。
篇二《活动策划书游戏环节》一、游戏名称“趣味接力赛”二、游戏目的通过团队合作和竞赛，增强参与者之间的互动和协作能力，同时提升活动的趣味性和欢乐氛围。
三、游戏规则1. 将参与者分成若干小组，每组人数根据实际情况确定。
2. 在场地中设置起点和终点，以及多个中间接力点。
3. 每个小组的第一名队员在起点处准备，手持接力棒。
4. 游戏开始后，第一名队员迅速跑向第一个中间接力点，完成指定任务（如回答问题、完成简单动作等）后，将接力棒传递给下一名队员。
5. 第二名队员继续跑向下一个接力点，重复上述过程，直到一名队员跑过终点线。
6. 最先完成接力的小组获胜。
四、任务设置1. 在不同的接力点设置多样化的任务，如：知识问答：涉及各种领域的简单问题。
体能挑战：如跳绳一定次数。
创意表演：例如模仿一种动物。
2. 任务难度适中，确保参与者能够在短时间内完成。
五、游戏道具1. 接力棒若干。
2. 任务卡片和相关道具。
六、时间安排1. 讲解游戏规则和任务：5 分钟。
2. 分组和准备：5 分钟。
3. 进行游戏：20 分钟。
4. 宣布获胜小组和颁奖：5 分钟。
七、注意事项1. 确保场地安全，清除可能导致参与者受伤的障碍物。
万圣节活动游戏设计与互动环节
万圣节活动游戏设计与互动环节1.万圣节主题拼图：准备一些万圣节主题的拼图，如南瓜、巫师、蝙蝠等。
将拼图分成若干小块，孩子们需要分组合作，看哪个小组能最快拼好拼图。
拼图完成后，可以奖励孩子们一些小礼物。
2.万圣节糖果接力：孩子们分成若干小组，每组成员排成一列。
第一个孩子拿一颗糖果，跑到队尾，第二个孩子再拿一颗糖果，跑到队尾，以此类推，直到所有孩子都拿到糖果。
最快完成的小组获胜。
获胜小组可以获得更多糖果作为奖励。
3.万圣节服装秀：邀请孩子们穿上自己最喜欢的万圣节服装，进行一场时尚秀。
设置奖项，如最佳创意奖、最佳模仿奖等，鼓励孩子们发挥想象，积极参与。
4.万圣节故事接力：孩子们分成若干小组，每组成员轮流讲述一个万圣节故事。
每个孩子只能讲一句话，下一句话必须与上一句话内容相关。
看哪个小组能最快讲完一个完整的故事。
5.不给糖就捣乱：孩子们分组，每组选出一个代表，站在指定区域。
其他孩子手持糖果，站在对面。
音乐响起，代表们需要冲向对面，试图抢到更多糖果。
抢到糖果的代表返回原地，与小组其他成员分享。
糖果最多的小组获胜。
6.万圣节面部彩绘：邀请专业画家或擅长绘画的老师，为孩子们进行面部彩绘。
孩子们可以挑选自己喜欢的万圣节图案，如蜘蛛、鬼怪等。
完成后，让孩子们互相欣赏，选出最佳面部彩绘奖。
7.万圣节主题诗歌朗诵：孩子们分成若干小组，每组挑选一首与万圣节相关的诗歌进行朗诵。
设置奖项，如最佳朗诵奖、最具创意奖等，鼓励孩子们大胆表现。
8.黑暗中的宝藏：在一个宽敞的室内空间，设置一个黑暗区域。
将各种万圣节主题的小礼物藏在黑暗区域中。
孩子们需要戴上眼罩，拿着手电筒，进入黑暗区域寻找宝藏。
找到宝藏的孩子可以将其带走。
9.万圣节主题绘画：准备一些画纸、颜料等绘画工具，让孩子们充分发挥想象力，绘制出自己心中的万圣节场景。
设置奖项，如最佳创意奖、最佳绘画技巧奖等。
10.鬼魅音乐椅：播放节奏快的音乐，让孩子们围成一个圈，边听音乐边围着圈走动。
晚会互动游戏环节
晚会互动环节小游戏1.借着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合：全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球），而后放入盆中；然后二个抽到脚的人立即抬起抽到屁股的人从指定地点出发去把汽球给坐破，快的一组获胜。
失败一组则需要集体合唱歌曲。
2.答非所问跳跳跳参加人员：若干游戏规则：参加人员边跳绳，边回答主持提问的问题，问题全部以“是”或“否”来回答，本来答案是“是”的，要回答“否”；本来答案是“否”的，要回答“是”，连续回答最多者为胜。
其中回答问题时，不能停止跳绳。
题目：1）地球总是绕着太阳转（否）2）你的伯父是你父亲的哥哥（否）3）55不可以被11整除（是）4）三个“金”字是读“鑫”（xin）（否）5) 海洋的水都是淡的（是）6）一斤棉花比一斤铁重（是）7) 姚明是不是在洛杉基火花打球吗（是）8）此次卡拉OK比赛是万申第十届卡拉OK比赛（否）9）黄瓜皮都是黄色的（是）10）土耳其地跨欧、亚两洲（否）11）中国代表团在2008年北京奥运会上获得28枚奖牌（是）12）在地图上都是上北下南，左西右东（否）13）电话不是通讯工具（是）14）指南针是中国人发明的（否）15）太阳从东边升起（否）16）复印机是用来打印的（是）17）植物会发生光和作用（否）18）牛顿发现地球是有引力的（否）19）中国工商银行可以发行货币（是）20）生老病死是人生的必然规律（否）21）在中国，汽车是往左边行驶的（是）22）“出师表”是诸葛亮写给周瑜的（是）23）泰山是在陕西省境内（否）24）《最后的晚餐》不是齐白石的作品（否）25）影子总是在人的后面（是）26）南极熊生活在南极（是）27）俄罗斯宇航员第一个登陆月球（否）28）植物也有男女之分（否）29）枫叶秋天会变红是因为叶子要落了（是）30）金庸的原名就叫金庸（是）31）离地球最近的行星是月亮（是）32）后天是昨天的明天的明天（否）33）熊猫是杂食性动物（否）34）小孔成像采用的是光的直射原理（否）3.泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
年会晚会趣味小游戏环节策划
年会晚会趣味小游戏环节策划年会晚会趣味小游戏环节策划篇1游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子;游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出;游戏2：抢凳子;用具：5把椅子，围成一圈;游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输;游戏3：筷子运钥匙链;用具：12支筷子、2个钥匙链;游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。
游戏4：呼啦圈传区别针;用具：呼啦圈3个、曲别针18个;游戏规则：3个人，每人一个呼啦圈，手里6个曲别针，每个人在转呼啦圈的同时，要将手里的6个曲别针连在一起，谁先将6个曲别针连在一起，谁就胜出;游戏5：踩气球;用具：100个气球游戏规则：分为两组，一组5个人，每个人球上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。
游戏6：谁是卧底这个游戏看似难，其实很简单，很容易带动现场的气氛，颇受现在年会的欢迎。
游戏人数：7名，其中1名为卧底。
游戏规则：选定类似的两个词语，6名游戏人拿同样的词语，1名卧底拿另一个类似词语。
每个人对自己手上的词语进行描述，但不可直接说出来。
向同胞暗示自己手中的词语，但又不可以让卧底猜出正确的词语。
每轮描述完毕后，7名游戏人投票选出卧底，得票最多的人出局。
若卧底坚持到最后三个人的时候，卧底获胜，反之，卧底出局。
游戏7：萝卜蹲相信看过《爸爸去哪儿》的节目的人，都应该清楚这个游戏，是很令人捧腹大笑的小游戏。
游戏人数：四人以上游戏规则：对每一个人以颜色进行命名。
任意指定一种颜色的萝卜开始下蹲，在下蹲的同时还需要念词。
念词的过程中要指定别的颜色的萝卜进行相同动作，以此类推。
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14.大家都看过脑白 14.大家都看过脑白 金的广告吧， 金的广告吧，学里 面的动画人物的动作
15.任选一人， ta大声 15.任选一人，对ta大声 任选一人 地喊三声： 我爱你！ 地喊三声：“我爱你！”， 但那人会说“不要脸” 但那人会说“不要脸”
16.就地闭眼， 16.就地闭眼，左转 就地闭眼 三圈，右转三圈， 三圈，右转三圈， 到达指定地方
7.把气球绑在腿上腰上 脚 上想办法弄碎不能用手
8. 任给一位朋友用很嗲 的声音打电话，并让 ta对你说出鼓励的话
9.一口气喝一瓶矿泉水
10.跳健康歌， （“脖子扭，屁股 扭”)
11.任选一人， 11.任选一人， 任选一人 把他或她逗笑
12. 让他做表情“装白痴， 装纯情，装失恋”
13.被罚者要亲吻指 13.被罚者要亲吻指 定的一个桌子5 定的一个桌子5下.
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1.闭眼单脚原地挑 一圈，要求能站稳
2.将3~5本书放在 头上，走台步一圈， 书不能掉，否则重来
3.任选一位异性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 被罚者刮鼻子10下
4俯卧撑15个（男） 蹲下跳起15个（女）
5模仿一位熟悉 的明星或动物
6 把笔夹在嘴和鼻子 中间，保持10秒钟不掉
由第一个人开始喊“ 由第一个人开始喊“0”，然后随意指 向下一个人，由他喊“ 向下一个人，由他喊“0”，再然后随意 指一人喊“ 指一人喊“7”，喊“7”的人手变为枪 指向人群。 状，指向人群。被指中的人就被枪毙掉 但他两边的人要举手投降， 了，但他两边的人要举手投降，否则要 接受惩罚（若被指的人不明确， 接受惩罚（若被指的人不明确，可以说 三排左起五号”）。受罚 受罚者可在以 成“三排左起五号”）。受罚者可在以 16罚项中任选一项 罚项中任选一项. 下16罚项中任选一项.