班级及小组管理制度

班级及小组管理制度
一、总则
为了保持班级和小组的良好秩序，促进学生的全面发展，提高班级和
小组的凝聚力和凝聚力，特制定本管理制度。

二、班级管理制度
1.班级组织形式
班级设班主任、班长、副班长、学习委员、生活委员和文体委员等职务，组成班级组织，负责班级的日常管理和学习活动的组织。

2.班级会议制度
（1）班级会议是班级内部团体活动的重要组成部分，每周进行一次。

班会由班主任主持，班长和班委成员参与。

（2）班级会议的主要内容包括班级管理情况的通报，学习成绩和表
现的表彰，学习和生活中的问题的讨论和解决以及班级文体活动的计划等。

（3）班级会议要求班级成员准时参加，严禁迟到或早退。

会议期间
要保持秩序，注意听讲，遵守发言纪律。

3.班级纪律制度
（1）遵守学校纪律，班级成员应遵守学校有关规定，不得擅自离校
或迟到早退。

早晨集会前要集中在校外早操场，不得在学校周边游玩或逗留。

（2）班级成员要保持良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，保持班级
的清洁和整洁。

（3）班级成员要互相尊重，不得辱骂、侮辱或恶意攻击他人。

对同
学的争执和矛盾应通过协商和调解解决。

（4）班级成员要遵守上课纪律，不得随便说话、嘲笑他人或扔东西。

上课迟到或早退的学生要向班主任请假，不得擅自离开教室。

1.小组组织形式
根据班级实际情况，班主任将班级分为若干个小组，每个小组有一名
组长，负责组织小组内的日常事务和学习活动。

2.小组会议制度
（1）每个小组每周至少开展一次小组会议，由小组组长主持。

（2）小组会议的主要内容包括对小组成员的学习情况进行交流和讨论，小组内部学习和任务的分配等。

（3）小组会议要求小组成员准时参加，会议期间要保持秩序，听取
组长讲话，表达自己的意见和建议。

3.小组纪律制度
（1）小组成员要互相尊重，不得侮辱或欺负他人。

对于小组内部的
争执和矛盾，小组成员应通过协商和调解解决。

（2）小组成员要积极参与小组活动，按时完成小组任务，不得拖延
或懒散。

（3）小组成员要保持良好的学习习惯，不得在小组活动中走神或打
扰他人。

（4）小组成员要保持小组环境的整洁和卫生，不得随意损坏小组内的设备和物品。

综上所述，班级和小组管理制度对于保持良好的学习和生活秩序，促进同学之间的相互了解和合作，具有重要的意义。

通过有效的管理制度，能够提高班级和小组的凝聚力和学习效果，同时也能培养同学们的自律和责任感，为学生的全面发展奠定良好的基础。

学校和班主任要加强对班级和小组管理制度的宣传和教育，确保制度的贯彻执行。