政教处年终工作总结报告
政教处的年终总结7篇
政教处的年终总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，政教处的工作已经走过了充满挑战和探索的2024年。
在这一年里，我们政教处全体成员在学校领导的指导下，紧紧围绕学校中心工作，充分发扬团结协作、求真务实的精神，圆满完成了各项任务。
现将一年来的工作情况总结如下：一、加强学习，提高素质我们政教处成员始终把学习放在首位，不断加强学习，提高自身素质。
一是加强政治理论学习，不断提高政治素养。
二是加强业务学习，提高业务水平。
三是加强团队协作，增强团队凝聚力。
通过学习，我们政教处成员的政治素养和业务水平得到了显著提高，为开展工作奠定了坚实基础。
二、明确目标，制定计划在学期开始时，我们政教处就明确了工作目标，并制定了详细的工作计划。
我们坚持“以学生为本”的原则，以德育为核心，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，全面推进素质教育。
在工作中，我们注重发挥学生的主体作用，引导学生积极参与各项活动，培养学生的自主意识和创新精神。
三、加强德育工作德育工作是政教处的核心工作。
我们通过开展丰富多彩的活动，加强学生的德育教育。
一是开展主题班会活动。
通过主题班会活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二是组织社会实践活动。
通过社会实践活动，让学生了解社会、认识社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
三是举办校园文化活动。
通过举办校园文化活动，营造良好的校园文化氛围，提升学生的审美能力和文化素养。
四、加强学生管理我们政教处始终把学生管理作为工作的重点之一。
一是加强学籍管理。
我们严格按照学籍管理规定办理学生的入学、转学、休学等手续，确保学籍管理的规范化和科学化。
二是加强纪律管理。
我们始终坚持“以人为本”的纪律管理理念，注重引导学生自觉遵守纪律，培养他们的纪律意识和规则意识。
三是加强心理辅导。
我们通过开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，促进他们的心理健康发展。
五、加强家校联系家校联系是政教处工作的重要组成部分。
我们通过定期举办家长会、家访、电话联系等方式，加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，为学生的成长提供更好的支持和帮助。
政教处年终工作总结范文6篇
政教处年终工作总结范文6篇篇1一、引言本年度，政教处全体同仁紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，团结协作，务实创新，努力推进各项工作。
在此，就政教处一年来的工作进行总结，以期更好地服务于学校发展。
二、工作内容及成果1. 思想政治教育本年度，政教处着力加强思想政治教育工作，提高学生的思想道德素质。
具体工作如下：（1）组织开展主题教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观践行等，强化学生的国家意识和集体荣誉感。
（2）开展心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质，提高应对挫折的能力。
（3）加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质，为学校发展提供有力的思想保障。
2. 德育工作政教处始终坚持以德育为根本，注重培养学生的道德品质。
具体工作如下：（1）开展道德实践活动，如志愿服务、社会实践等，增强学生的社会责任感和公民意识。
（2）加强家校合作，共同推进德育工作，形成德育教育合力。
（3）完善德育评价体系，激发学生自我完善的积极性。
3. 安全教育与管理政教处始终把安全教育与管理作为一项重要工作，确保校园安全稳定。
具体工作如下：（1）制定完善安全管理制度，确保各项安全工作有序推进。
（2）开展安全教育系列活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（3）加强校园安全检查，及时发现并整改安全隐患。
4. 校园文化建专设政教处积极参与校园文化建专设，营造浓厚的文化氛围。
具体工作如下：（1）组织开展校园文化活动，如艺术节、体育比赛等，丰富学生校园文化生活。
（2）加强校园文化设施建设，提升校园文化品位。
（3）推广校园文化成果，提高学校知名度和社会影响力。
三、工作亮点及创新点1. 成功举办首届全校道德实践活动周，得到了广大师生及家长的高度评价。
2. 创新家校合作模式，通过家长学校、家长会等形式，加强与家长的沟通与联系，共同推进学生德育工作。
3. 开设心理健康教育课程，提高学生的心理素质和应对挫折的能力。
四、问题与不足尽管政教处在过去一年的工作中取得了一定成绩，但也存在一些问题与不足：首先是在思想政治教育方面需要进一步加强理论教育和实践活动的有机结合；其次是德育工作中还需要加强与社会的联系和合作；最后是安全教育中需要更加注重培养学生的应急处理能力。
政教处年终总结报告范文5篇
政教处年终总结报告范文5篇篇1一、引言本年度，政教处全体同仁紧紧围绕学校中心工作，积极响应教育教学改革号召，努力履行职责，团结协作，取得了一系列显著成绩。
在此，我对政教处一年来的工作进行全面的总结。
二、工作内容及成果1. 思想政治教育（1）组织开展了主题鲜明的思想政治教育活动，如“我和我的祖国”、“新时代新青年”等主题活动，增强了学生的国家意识和集体荣誉感。
（2）加强师德师风建设，开展教师职业道德教育培训，提高了教师的思想政治素质和职业道德水平。
2. 德育工作（1）贯彻落实德育工作计划，以班会、团组织生活为阵地，加强对学生思想道德教育、法制教育和心理健康教育。
（2）组织开展了一系列德育实践活动，如志愿服务、社会实践、文化传承等，提高了德育工作的实效性和针对性。
3. 校园文化建设（1）加强了校园文化基础设施建设，改善了校园环境，提高了校园文化的品质和档次。
（2）组织开展了丰富多彩的校园文化活动，如校园文化艺术节、运动会等，营造了浓厚的校园文化氛围。
4. 安全工作（1）加强校园安全制度建设，完善安全管理体系，提高了校园安全管理水平。
（2）组织开展安全教育和应急演练，增强了师生的安全意识和自救自护能力。
5. 成效与亮点（1）本年度政教处成功组织了XX次大型活动，得到了师生和社会的一致好评。
（2）德育工作取得了显著成效，学校被评为XX市德育工作先进单位。
（3）校园文化建设成果丰硕，学校被评为XX省校园文化先进单位。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）部分德育活动实效性不强，学生参与度不高。
（2）安全工作中，部分师生安全意识仍需加强。
（3）师资队伍建设中，师德师风建设仍需进一步深入。
2. 改进措施（1）加强德育活动的针对性和实效性，提高学生参与度。
（2）加大安全教育和宣传力度，提高师生安全意识。
（3）加强师德师风建设，开展形式多样的师德师风教育活动。
四、工作展望未来一年，政教处将继续围绕学校中心工作，以思想政治教育、德育工作、校园文化建设、安全工作为重点，加强队伍建设，创新工作方法，提高工作实效，为学校发展做出更大贡献。
政教处年度工作总结范文7篇
政教处年度工作总结范文7篇第1篇示例：政教处年度工作总结随着时光的飞逝，又一年即将过去，在这一年里，政教处团结一致，辛勤付出，兢兢业业地开展工作，为学校的发展和教育事业做出了积极贡献。
在此，我们对政教处过去一年的工作进行总结，回顾成绩，找出不足，为未来的工作指明方向。
一、政教处工作回顾在过去的一年里，政教处紧紧围绕学校的中心工作，认真履行职责，努力提高工作效率和质量。
主要工作内容包括但不限于：1. 加强校园文化建设。
政教处积极主持组织各类文化活动，丰富校园生活，营造浓厚的学习氛围和积极向上的校园文化氛围。
2. 完善学生管理制度。
政教处努力完善学生管理制度，加强对学生的思想政治教育和心理辅导工作，帮助学生健康成长。
3. 落实安全管理工作。
政教处加强校园安全管理，定期组织校园安全演练，保障师生员工的生命财产安全。
4. 参与教师队伍建设。
政教处积极配合学校开展教师培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。
5. 教学督导及学生考勤工作。
政教处认真履行教学督导职责，提高了学生的考勤率和课堂纪律。
以上工作的开展，得到了学校领导和各部门的大力支持，也得到了师生及家长的认可与肯定，为学校的良好发展创造了良好的工作氛围和环境。
二、工作成绩总结在政教处一年的努力付出下，大家取得了一系列的成绩：1. 校园文化建设成效显著。
通过政教处不懈努力，校园文化日益丰富多彩，各类文化活动层出不穷，取得了良好的社会反响。
以上成绩的取得，凝聚了政教处全体成员的智慧和汗水，也离不开全校师生员工和家长们的大力支持与配合，为此，我们深表感谢。
三、存在问题与不足分析在工作总结中，我们也应该客观地反思和分析存在的问题与不足，以便在未来的工作中加以改进和弥补。
1. 学生管理仍需进一步加强。
尽管我们在学生管理工作上取得了一定成绩，但是在实际的工作中还存在一些问题，如学生思想教育和心理辅导工作仍然不够全面和深入，学生综合素质有待进一步提升。
2. 安全管理工作还有待加强。
政教处干事年终工作总结范文6篇
政教处干事年终工作总结范文6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为政教处干事，认真履行职责，积极工作，取得了一定的成绩。
下面，我将对一年的工作进行总结，希望能够得到大家的指导和批评。
一、工作内容及成果1. 政策宣传与解读一年来，我积极参与政策宣传活动，通过撰写宣传稿件、制作宣传展板等方式，将党的教育政策、学校规章制度等及时传达给广大师生。
同时，我还协助处室领导开展政策解读活动，帮助师生准确理解政策内涵，提高政策执行的精准性。
2. 校园文化活动组织在校园文化活动组织方面，我充分发挥干事的作用，协助处室领导策划和组织了多项校园文化活动，如校园文化艺术节、校园读书节等。
这些活动丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质，也展示了学校的精神风貌。
3. 学生管理工作在学生管理方面，我严格按照学校规章制度的要求，协助处室领导做好学生的日常管理工作。
我积极参与学生考勤、纪律检查等工作，确保学生良好的学习秩序和生活秩序。
同时，我还协助处室领导开展学生谈心活动，关心学生的成长和发展，帮助学生解决学习和生活中的困难。
4. 家校联系与沟通家校联系与沟通是教育工作的重要环节。
一年来，我积极参与家校联系活动，通过电话、短信、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
同时，我还协助处室领导开展家长会活动，加强学校与家长的沟通和合作，为学生的成长营造良好的家庭环境。
二、工作体会1. 政策宣传与解读方面，我深刻认识到政策宣传的重要性。
只有将政策准确、及时地传达给师生，才能确保政策的顺利实施。
同时，我也意识到自己在这方面还存在不足，需要进一步加强学习，提高政策解读的能力。
2. 在校园文化活动组织方面，我体会到策划和组织活动需要充分考虑学生的兴趣和需求，活动的形式和内容要丰富多样，才能吸引学生积极参与。
同时，我也意识到自己在这方面还需要不断提高组织能力和创新能力。
3. 在学生管理方面，我认识到学生管理需要耐心和细心。
政教处年终任务总结报告6篇
政教处年终任务总结报告6篇篇1一、引言本年度，政教处全体同仁紧紧围绕学校教育教学中心任务，以提高学生综合素质为核心目标，团结协作，务实创新，圆满完成了各项工作任务。
本报告旨在全面回顾和总结政教处一年来的工作成果和经验教训，为今后的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容概述1. 德育管理：贯彻落实立德树人根本任务，组织开展各类德育活动和课程，加强学生思想政治教育、道德教育和心理健康教育。
2. 校园文化：丰富校园文化生活，举办各类文体活动，营造积极向上的校园氛围。
3. 安全教育：加强校园安全教育，开展应急演练，提高师生安全防范意识和应急能力。
4. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
5. 政策法规：宣传政策法规，落实相关政策措施，保障学生权益。
三、重点成果1. 德育管理：成功组织了多场主题鲜明的德育活动，如“感恩教育”、“诚信教育”等，得到了广大师生的积极响应和好评。
2. 校园文化：举办了校园文化节、运动会等活动，丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。
3. 安全教育：开展了多次安全教育和应急演练，增强了师生的安全意识和应急能力，全年未发生重大安全事故。
4. 家校合作：通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通与合作，提高了家长对学校的信任和支持。
5. 政策法规：及时宣传政策法规，落实相关政策措施，保障了学生权益，维护了校园稳定。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：德育活动形式单一，缺乏创新。
解决方案：加强调研，了解师生需求，创新活动形式和内容，提高活动的吸引力和实效性。
2. 问题：校园文化活动参与度不高。
解决方案：加大宣传力度，提高活动质量，激发师生参与热情。
3. 问题：安全教育存在盲区。
解决方案：完善安全制度，加强安全巡查，开展针对性强的安全教育，提高师生的安全意识。
4. 问题：家校合作效果不明显。
解决方案：加强与家长的沟通与协作，开展家长学校、家长志愿者等活动，增强家长对学校的参与度和满意度。
政教处年度工作总结范文(6篇)
政教处年度工作总结范文本学期我们政教处所有工作人员以饱满的热情，在学校领导的正确领导和全体班主任老师的大力支持下，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：一、抓常规管理，促养成教育。
常规活动：每周各班级轮流国旗下的讲话、大课间操、学生仪容仪表检查、学生会自主管理，检查校园环境卫生等。
学生会对每天的检查做到当天公布，政教处还不定时的进行常规检查、每月举行一次综合卫生大检查。
通过活动，培养学生良好的生活卫生习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。
二、加强校园安全管理，防范安全隐患。
1、认真组织全校教师，系列开展平安校园构建活动。
3、规范学生请假离校制度。
如果事、病假，必须经班主任向家长核实，须有班主任签字;请假学生到门卫处登记，经门卫及值日领导同意，学生才能出/离校门。
5、本学期每____月进行一次安全演练，演练有方案有具体的落实及总结，演练效果良好，切实提高师生安全意识及增强自护能力。
6、本学期，继续加强学生会配合值日领导值班、校园巡查以及寝室管理等，确保校园师生安全不出事故。
三、调整学生干部队伍，加强校园文明有序管理。
开学初，政教处即着手对学生会干部队伍重新招聘、进行组建，充分发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。
每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。
四、学生管理方面为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，(1)加大了对部分违纪学生的监管力度。
(2)加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处组织学生会巡逻值班;(3)抓好卫生工作，展示校园新貌。
为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;确保校园的整洁、舒适。
(4)不断加强学生自行车管理，杜绝校外青年及车辆进入校园。
由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境。
五.取得成绩1.上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教学秩序。
政教处年终工作总结14篇
政教处年终工作总结14篇政教处年终工作总结篇1在上级部门和学校领导的正确领导下，__二中政教处敢于担当，开拓创新，结合学校实际开展了大量富有成效的工作，主要有：一、突出政教工作主题、德育安全教育并行。
1、安全工作常抓不懈(1)根据我校实际重点突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。
主要通过主题班会、主题讲座、黑板报、周会、不定时播放《春夏秋季话安全》视频、假前安全提示、签订责任状、致家长一封信、家长会、家访等形式进行安全教育与管理。
安全教育做到了有计划、有过程、有检查、有记录、有存档。
增强了师生安全意识，安全教育效果显著。
(2)协同总务处做好食品卫生安全、食堂用膳安全管理等。
(3)针对弱势学生群体(女生、贫困生、留守孩等)开展了针对性的安全教育，主要有女生大会、主题讲座、贫困生留守孩家访等。
(4)加强了法制教育。
联合学校法制副校长龙南镇派出所陈礼龙警官开展了2期法制教育主题讲座，向学生普及了法律知识，增强了法律意识。
(5)加强了安全排查与整改工作。
对校内设施、校舍、校内住户、周边环境等加强了安全排查，发现问题立行立改。
联合龙南镇派出所民警多次对校内及周边环境进行了安全隐患排查与整改。
(6)安装了《__每日一播》广播系统。
利用广播铃声对全体学生反复进行安全教育与提醒。
(7)做好了其他方面的`安全教育。
主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重点加强了防传染并食品卫生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗殴等教育。
(8)组织了全校学生积极参与全市中小学生安全知识竞赛。
使学生增长了安全知识，提高了安全意识。
2、关注每一个学生成长，德育深入人心。
(1)继续强化了行为习惯养成教育。
以班为单位做好学生“品”“行”考核，主要有文明礼仪、卫生习惯、交通习惯、仪表仪态、出勤等。
提升了学生做人品质。
(2)扎实做好了“文明班级”评比活动，通过评比、表彰进一步提高了学生的集体意识，增强了班级的凝聚力、向心力。
学校政教处年度工作总结8篇
学校政教处年度工作总结8篇篇1一、引言本年度，政教处紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，积极开展各项工作，取得了显著成绩。
在此，就政教处一年来的工作进行总结，以期更好地服务于学校发展。
二、工作内容概述1. 德育体系建设本年度，政教处着力构建德育体系，完善德育课程设置，丰富德育活动内容，提高德育工作的针对性和实效性。
2. 心理健康教育加强心理健康教育，开展心理健康讲座，建立心理健康档案，为学生提供个性化心理辅导服务。
3. 家校合作与沟通积极与家长沟通，组织家长会，开展家校共建活动，形成家校共同育人合力。
4. 安全教育与管理加强安全教育，完善安全管理制度，确保校园安全稳定。
5. 校园文化活动丰富校园文化活动，提高学生的文化素养和审美情趣。
三、重点成果1. 德育体系建设方面成功构建具有学校特色的德育体系，德育课程得到完善，学生思想道德素质明显提高。
2. 心理健康教育方面心理健康服务覆盖面广，学生对心理健康知识的知晓率和满意率高。
3. 家校合作与沟通方面家长参与度明显提高，家校合作更加紧密，共同育人效果显著。
4. 安全教育与管理方面全年无重大安全事故发生，学生安全意识明显增强。
5. 校园文化活动方面成功举办多场校园文化活动，提高了学生的文化素养和审美情趣。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：德育工作与教学改革结合不够紧密。
解决方案：加强德育工作与教学改革的研究，将德育工作融入教学全过程。
2. 问题：心理健康教育师资力量不足。
解决方案：加大心理健康教育师资培训力度，引进专业人才。
3. 问题：家校合作中家长参与度不高。
解决方案：通过多种形式提高家长参与度，如线上互动、家长志愿者等。
五、自我评估/反思一年来，政教处工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
如在新形势下的德育工作方法创新、心理健康教育与家校合作等方面还需进一步加强。
未来，我们将继续深化研究，创新工作方法，提高工作水平。
六、未来计划1. 进一步完善德育体系，加强德育工作的针对性和实效性。
政教处年终工作总结7篇
政教处年终工作总结7篇第1篇示例：政教处年终工作总结随着一年的工作即将结束，政教处又迎来了一次年终工作总结的时刻。
在过去的一年里，政教处在领导的正确指导下，全体同仁的共同努力下，取得了许多可喜的成绩，也面临了一些挑战和困难。
在此，我们对过去一年的工作进行总结，对取得的成绩表示肯定，对存在的问题提出改进意见，为来年的工作作出规划和部署。
一、工作总结在过去的一年里，政教处积极响应学校的工作要求，认真履行职能，扎实推进工作。
具体表现在以下几个方面：1. 加强党建工作。
政教处严格遵循党的路线方针政策，积极配合学校加强党的建设工作。
组织开展各项党建活动，加强党员的教育培训，提高党员的思想政治觉悟。
2. 落实宗教管理工作。
政教处认真贯彻落实国家宗教政策，规范管理校园内的宗教活动，维护宗教和谐稳定。
3. 参与学校文化建设。
政教处积极参与学校文化建设活动，组织学生参加各类文化活动，推动学校文化建设取得新成绩。
4. 加强师生关系。
政教处注重加强与师生的沟通与交流，努力营造和谐的师生关系，关心关爱学生，为学生提供更好的服务。
以上是政教处在过去一年所取得的工作成绩，得到了领导和同事们的一致肯定。
二、存在的问题在工作实践中，政教处也不可避免地遇到了一些问题和困难，主要表现在以下几个方面：1. 人员调整问题。
由于人员流动等原因，政教处存在人员不足的情况，影响了工作效率和质量。
2. 工作任务过重。
政教处的工作任务繁重，需要同时处理多项工作，时间紧任务重，导致工作压力较大。
3. 学生管理问题。
在学校管理工作中，政教处也遇到了学生管理方面的问题，需要进一步加强学生管理工作。
以上是政教处在工作中存在的问题，需要进一步加强改进，以提高工作的效率和质量。
三、改进措施针对存在的问题，政教处制定了一系列的改进措施，以期在来年的工作中取得更好的成绩。
具体包括：1. 人员调整。
政教处将根据具体情况，适时进行人员调整，确保工作的正常开展。
2. 任务分配。
政教处年终工作总结4篇
政教处年终工作总结4篇政教处年终工作总结篇1一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，仔细贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关怀帮忙，在全体班主任教师的积极协作、全面参加、扎实工作下，仔细地开展了一些工作，现简要总结如下：一、努力加强德育队伍建立1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。
全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。
全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工，做到了教书育人，治理育人、效劳育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建立制定实施了《班主任工作条例》、《班级治理考评实施方案》，连续实行班主任工作制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。
加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即细心、精细、精品。
召开了两次优秀班主任阅历沟通会，并下发了典型阅历材料，进行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。
3、充分发挥学生自主治理的作用(1)在班级内部连续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级治理量化小组，对每一位同学的日常行为进展量化治理。
(4)实施了自主与责任教育工程。
在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主治理，主动进展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次治理。
在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为根本点，学会求知;以对集体负责为分散点，学会关怀;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。
通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进展表彰嘉奖。
政教处年终工作总结范文5篇
政教处年终工作总结范文5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，政教处全体同仁在上级领导的关怀与支持下，齐心协力，扎实工作，圆满完成了各项任务。
为了总结经验，发扬成绩，现将本年度工作总结如下：一、政治理论学习与师德建设本年度，政教处继续加强政治理论学习和师德建设。
我们通过组织教师学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论，提高了教师的政治素养和理论水平。
同时，我们还开展了师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观，增强了教师的责任感和使命感。
二、德育工作在德育工作方面，我们注重培养学生的社会主义核心价值观和良好品德。
通过开展“我们的节日”、“学雷锋”、“志愿服务”等主题活动，引导学生传承中华传统美德，培养他们的社会责任感和公民意识。
同时，我们还加强了班级管理和宿舍管理，营造了良好的学习和生活环境。
三、安全稳定工作安全稳定工作是学校工作的重中之重。
政教处会同相关部门加强了校园安全防范措施，完善了安全管理制度。
我们还定期开展安全教育活动和应急演练，提高了学生的安全意识和自救自护能力。
在本年度，我校未发生重大安全事故，保持了校园的和谐稳定。
四、体育卫生工作在体育卫生工作方面，我们注重提高学生的身体素质和健康水平。
通过开展阳光体育活动、体育比赛等，增强了学生的体质和运动能力。
同时，我们还加强了校园环境卫生管理，营造了整洁、优美的校园环境。
五、招生与就业工作在招生与就业工作方面，我们积极宣传学校的办学特色和优势专业，吸引了大量优秀学生报考我校。
同时，我们还加强了校企合作和顶岗实习工作，提高了学生的实践能力和就业竞争力。
在本年度，我校的招生规模和就业率均保持稳定增长。
六、存在问题及改进措施在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。
例如，德育工作的实效性还需进一步提高；校园安全稳定工作仍需加强；部分学生对学习缺乏兴趣和动力等。
针对这些问题和不足，我们将采取以下改进措施：一是加强德育工作的创新和实效性研究，提高德育工作的针对性和有效性；二是进一步完善安全管理制度和应急预案体系，提高学校安全稳定工作的水平；三是加强教学管理和教学改革力度，激发学生的学习兴趣和动力。
学校政教处年度总结的范文5篇
学校政教处年度总结的范文5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，政教处全体同仁在学校领导的指导下，秉承“以德立校、以德治校”的理念，致力于学生的德育工作，取得了显著的成果。
现将年度工作总结如下：一、德育工作持续深化1. 德育活动丰富多彩。
我们围绕“爱国、诚信、礼仪、自律”等主题，开展了丰富多彩的德育活动。
如“国庆节”庆祝活动、“诚信教育周”、“礼貌礼仪月”等，让学生在参与中感受到德育的魅力，提升了学生的道德素养。
2. 德育课程不断创新。
我们根据学生的年龄特点和心理需求，不断探索和创新德育课程。
通过开设道德讲堂、举办德育讲座、组织德育竞赛等形式，使德育课程更加生动活泼，深受学生喜爱。
二、学生管理规范有序1. 制定并完善了《学生手册》，明确了学生的行为规范和纪律要求，为学生管理提供了有力的制度保障。
2. 强化了学籍管理，完善了学籍档案，规范了转学、休学等手续，确保了学籍管理的严谨性和规范性。
3. 加强了宿舍管理，制定了宿舍管理制度，定期开展宿舍卫生检查和评比活动，提升了学生的生活自理能力和宿舍管理水平。
三、安全工作扎实有效1. 建立了完善的安全管理制度，明确了各级人员的安全职责，签订了安全责任书，层层落实安全责任。
2. 加强了安全教育，通过举办安全知识讲座、开展安全演练等形式，提高了学生的安全意识和自救自护能力。
3. 定期开展安全检查，对学校各类设施进行全面排查，及时消除安全隐患，确保了学校的安全稳定。
四、家校合作密切有效1. 举办了家长会和家长学校，为家长提供了学习交流的平台，增强了家校之间的沟通和合作。
2. 通过电话访问、微信沟通等方式，及时反馈学生的学习和生活情况，征求家长的意见和建议，为学校的改进提供了有益的参考。
五、存在问题与改进措施1. 德育工作虽然取得了显著成果，但仍需进一步创新和深化，特别是在网络德育、心理健康等方面还需加强研究和探索。
2. 学生管理虽然规范有序，但还需进一步细化和管理手段的创新，特别是在学籍管理、宿舍管理等方面还需加强监管和指导。
政教处年终总结（精选14篇）
政教处年终总结（精选14篇）政教处年终总结篇1本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。
现将这个学期以来的工作情况作如下总结：一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育1、抓好开端教育开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中学生在校一日常规》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。
2、加强日常行为规范的检查每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。
每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。
各班每日坚持三小扫，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。
填写班级学生违纪情况，极大地促进了班风与教风的建设。
当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。
3、安全教育积极做好安全工作。
在每周的政教工作安排中，安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;每天早操后晨会班主任都进行了安全教育，或小结或布置工作，每周的班会都进行了安全教育。
并配合相关的文件进行了专门的安全整治，取得了良好的效果。
此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育。
抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。
每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。
4、抓好德育工作的落实切实提高德育教育的实效性。
本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发现问题及时整改;增强教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。
2024年政教处年终总结5篇
2024年政教处年终总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，政教处的工作已经圆满结束。
过去的一年里，政教处全体成员团结一心，密切配合，依据学期初制定的工作计划，以“德育为先，创新为魂，和谐为本”为宗旨，以“平安、文明、和谐”为目标，认真履行工作职责，切实抓好学校德育工作，努力营造良好的教书育人环境。
现将一年来的工作总结如下：一、抓好常规管理，提高德育工作水平1. 落实德育工作领导责任制。
校长全面负责学校德育工作，政教处具体负责计划、组织、实施德育工作，形成齐抓共管、人人参与的良好氛围。
2. 加强师德师风建设。
通过组织教师学习相关文件和观看视频，增强教师的责任心和使命感。
同时，开展师德演讲比赛和师德征文活动，让教师在活动中受到教育。
3. 做好学生日常行为规范管理。
通过制定《学生一日常规》、《学生奖惩制度》等规章制度，规范学生的日常行为。
同时，开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动，促进学生养成良好的学习和生活习惯。
4. 开展心理健康教育。
通过举办讲座、开设心理咨询室等方式，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。
二、创新活动形式，丰富德育工作内容1. 举办校园文化艺术节。
通过举办校园文化艺术节，展示学生的才艺和创造力，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
2. 开展社会实践活动。
通过参观、考察、志愿服务等活动，让学生了解社会、增长知识、锻炼能力。
3. 加强家校合作。
通过举办家长会、家访等方式，加强学校与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
三、加强安全教育，确保师生安全1. 制定安全管理制度。
通过制定《学校安全管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》等规章制度，确保师生安全有章可循。
2. 加强安全教育宣传。
通过举办安全教育讲座、安全教育主题班会等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 做好校园安全巡查工作。
定期对校园进行安全巡查，及时排除安全隐患，确保师生生命安全。
四、总结与展望一年来，政教处的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
政教处年终总结报告范文5篇
政教处年终总结报告范文5篇篇1一、引言在这一年的时间里，政教处全体同仁紧密围绕学校中心工作，积极开展各项教育活动，努力提高教育教学质量。
本报告旨在全面回顾和总结政教处一年来的工作成果和经验，明确下一年的工作方向和目标。
二、工作内容概述1. 德育体系建设：构建以学生为主体的德育体系，注重学生道德品质、审美情趣、社会实践能力的培养。
2. 课程设置与管理：完善课程设置，加强课程管理，确保教学质量。
3. 校园文化建设：丰富校园文化活动，营造良好的育人氛围。
4. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
5. 安全教育：加强安全教育，提高学生安全意识。
6. 心理健康教育：关注学生的心理健康，提供心理辅导与支持。
三、重点成果1. 德育体系建设：推出“德育积分制”，激发学生积极性，形成良好的道德品质。
2. 课程设置与管理：实施课程优化，引进优质教学资源，提高教学质量。
3. 校园文化建设：成功举办校园文化节，展示学生才艺，增强学校凝聚力。
4. 家校合作：开展家长学校，加强家校沟通，形成教育合力。
5. 安全教育：开展安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
6. 心理健康教育：建立心理健康档案，提供个性化心理辅导。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：德育工作缺乏创新，学生参与度不高。
解决方案：引入“德育积分制”，激发学生积极性，提高德育效果。
2. 问题：课程设置不够完善，部分学科教学质量有待提高。
解决方案：实施课程优化，引进优质教学资源，加强学科教研。
3. 问题：校园文化活动缺乏特色，学生参与面不广。
解决方案：结合学校实际，打造特色校园文化活动，丰富活动内容，吸引更多学生参与。
五、自我评估/反思过去一年，政教处在各个方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在德育工作方面，还需进一步创新方式方法，提高学生的参与度。
在课程设置和管理方面，还需继续优化课程结构，提高学科教学质量。
在校园文化建设方面，应进一步丰富活动内容，提高活动的质量和影响力。
2023年政教处年终工作总结范文6篇
2023年政教处年终工作总结范文6篇第1篇示例：2023年政教处年终工作总结时间匆匆，岁月如梭，转眼间，2023年已经接近尾声。
在这一年里，我们政教处全体同仁齐心协力，不断努力，取得了一定的工作成绩。
为了更好地总结过去一年的工作，为明年的工作提供指导和借鉴，现对2023年政教处的工作进行年终总结如下：一、工作回顾过去一年，政教处在学校领导的正确指引下，充分发挥政治优势和专业优势，在教育教学、思想政治工作等方面做了大量富有成效的工作。
在教育教学方面，我们深入贯彻落实党的教育方针，认真落实教育教学各项政策，积极推动校本课程建设，努力提高教学质量。
在思想政治工作方面，我们着力推进爱国主义教育、思想政治理论课教学，引导学生积极参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。
二、工作成绩1.教学成绩显著。
大部分教师结构合理，队伍稳定，教学质量较高。
全体教师积极主动地参加各项教学培训，极大提高教学水平和素质。
学校多次荣获市级、省级优秀成果奖。
2.思想政治工作得到肯定。
学校成功举办了多次重要的思想政治活动，为广大师生提供了很好的学习和交流机会。
在学生中形成了浓厚的爱国主义氛围。
3.学生综合素质提高。
学生在校期间积极参加各种社会实践活动，综合素质得到明显提高，学风明显好转。
4. 业务培训成效显著。
年内经过多次培训，全体教师的课程教学水平、教育教学理论和业务能力明显提高，也赢得了上级领导的高度赞扬。
三、工作不足1.教学改革还需进一步深化。
虽然我们在教育教学方面做了大量工作，但是在课程建设、教学手段、教学内容等方面，还是存在一定的不足，需要进一步改进。
2.思想政治工作亟待加强。
在当前社会风气日益浮躁的情况下，学校思想政治工作亟待加强，尤其是对学生的思想引导和心理疏导方面需要进一步提升。
3.教师队伍建设亟待加强。
教师队伍的建设是学校的基础，需要加大对教师的培训力度，提升教师的业务水平。
四、工作展望在即将到来的2024年，政教处将继续致力于学校的思想政治工作和教育教学工作，继续深化教学改革，加强教师队伍建设，不断提高学校的综合素质。
学校政教处年度工作总结8篇
学校政教处年度工作总结8篇篇1一、引言本年度，学校政教处紧紧围绕学校中心工作，以立德树人为根本任务，积极开展各项工作，取得了显著成绩。
在此，我对政教处一年来的工作进行总结，以期更好地总结经验、发现问题、推动工作。
二、工作内容及成果1. 德育体系建设本年度，政教处紧紧围绕学校育人目标，完善德育体系建设。
一方面，加强德育课程建设，确保德育课程在全校范围内的普及和实施；另一方面，开展德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等，提高学生德育素养。
2. 心理健康教育工作政教处积极推进心理健康教育工作，加强心理咨询服务，为学生提供有效的心理支持和帮助。
同时，开展心理健康教育课程和活动，增强学生心理素质和自我调适能力。
3. 安全教育工作本年度，政教处高度重视安全教育工作，制定完善的安全管理制度，加强校园安全巡查和隐患排查。
同时，开展安全教育活动和应急演练，提高师生安全意识和自救能力。
4. 家校合作工作政教处积极开展家校合作工作，加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。
通过家长会、家访、家长信箱等方式，及时了解和反馈学生的学习和生活情况。
5. 校园文化活动政教处积极组织校园文化活动，丰富学生课余生活，提高校园文化品位。
如举办文化艺术节、运动会、科技比赛等，为学生提供展示才华的平台。
三、工作亮点及创新1. 德育品牌建设本年度，政教处成功打造德育品牌，通过一系列德育活动和课程，培养学生的社会责任感和公民意识，形成良好的校风学风。
2. 心理健康教育模式创新政教处在心理健康教育方面进行了模式的创新，通过建立心理咨询服务网站、开设心理健康教育课程等方式，为学生提供更加便捷和有效的心理支持和帮助。
3. 家校合作机制优化政教处优化家校合作机制，建立家长委员会，加强家长与学校的沟通与合作，共同关注学生的健康成长。
四、存在的问题与改进措施1. 德育工作队伍建设还需加强，需进一步提高班主任和德育教师的专业素养。
2. 心理健康教育覆盖面还需扩大，需进一步加强心理健康教育的普及和宣传。
关于政教处年终工作总结四篇
关于政教处年终工作总结四篇政教处年终工作总结篇1本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。
一、政教工作放首位本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。
本学期开展了《感恩教育》、《消防安全知识》、《道路交通知识》和《学法、用法》等主题班会;宣传道德教育及“9+3”等主题黑板报评比;普法宣传手抄表等活动;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得体会或征文活动，并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任、安全等专题教育;开展“五、四”运动、“爱护校园环境卫生”、‘6、26’禁毒.普法宣传，开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建设”等讲座，开展“三字经“，经典诵读及英文朗读活动，培养学生热爱祖国语言文字的意识及朗读能力，帮助学生构建崇尚文学的生活氛围;开展“三生”教育，组织参加各种安全宣传、教育及演练，进行乘车安全教育，培养安全意识;二、学生养成教育常抓不懈1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。
学期开学初，协助值班领导，政教处工作人员每天早自习(早晨7：30)之前便到教学楼前进行监督，对经常迟到的一小部分学生进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园内检查和督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，严处理。
通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教育，使本学期学生违规违纪现象逐步减少，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。
学校政教处年终工作总结(4篇)
学校政教处年终工作总结二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学期初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。
三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。
四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。
本学期全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学期末共评出____个文明班和____个表扬班。
五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。
本学期开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。
六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。
对个别经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏的学生，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。
七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并安排专职教师做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。
八、定期召开学生干部会议。
我处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、班干部骨干的先锋模范作用。
学生干部在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。
十一、加强教师德育理论学习。
教师是学校教育教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必须提高教师整体的德育理论水平。
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本学期，在区教育局、区关工委、教育局关工委和校长室的正确领导下，政教处结合学校具体实际情况，以十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观,树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。
以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、完善教师全员育人管理制度。
政教处根据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《教师全员育人管理制度》。
我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。
班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。
2、加强班主任队伍建设。
班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。
为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化手册》等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。
3、加强检查，及时反馈。
抓好值日检查队伍的建设。
我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。
在全员育人理念的指导下，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比，从细微之处入手，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较好的效果，校园基本杜绝了不文明行为。
勤反馈，督促整改，强化学生管理，做到每天检查小结公布，每月汇总，并把考核结果纳入双优班的量化考评，收到了较好的效果。
本学期，双优班率为90%，违法犯罪率为零。
二、精心组织系列德育主题活动，丰富了学校德育途径教会学生做人是德育工作永恒的主题。
我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。
1、创新每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展国旗下的讲话。
注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。
2、清明节，政教处、团委组织团员代表到学校德育教育基地湖光岩革命烈士墓进行了祭扫革命烈士活动，让他们继承先烈遗志，学习先烈顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。
3、规范班级教室布置。
班级文化建设对形成良好的班风、学风，培养学生的人文精神将起到至关重要的作用。
本学期初，各班精心制作了班级名片，彰显班级文化精髓。
教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、名人语录、班务公开栏等规章制度;每个教室里都设立了图书角，各班充实班级书柜，学生阅读成风，班级飘满书香;每个月，各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等，通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。
特别是七、八年级课改班级的班主任把环境育人这门课程钻研得很透，在规范班级布置的同时，根据本班级的特点，用温馨的布置，激励的话语营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
4、持续扎实开展学雷锋活动。
为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。
政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创建雷锋式班级活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。
(1)3月5日政教处主任利用国旗下讲话启动学雷锋活动仪式。
(2)在学校文化长廊、德育展室开辟学雷锋活动专栏，广泛宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。
(3)学校广播站播放雷锋歌曲、雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目。
(4)各班级召开一次学习雷锋的主题班会，通过讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，讨论雷锋的精神，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。
(5)开展学雷锋征文比赛。
各班组织学生积极地参与全校在学雷锋的日子里征文比赛，共收到学雷锋征文120篇。
经语文组教师精心评选，评出一等奖8篇，二等奖15篇，三等奖25篇。
(6)各班级出一期有关我与雷锋精神同行的主题黑板报或手抄报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有代表性、最有意义的好人好事。
经学校统一评选，评出一等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。
(7)全体师生积极投身学雷锋见行动实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。
各班组织学习互助小组，开展一帮一活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组。
(8)立足身边，继续深入开展爱心助学捐款活动。
各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款活动，为我校的贫困学生捐献一日零用钱，将那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。
本学期爱心助学捐款共7586.4元。
还坚持开展了读雷锋的书籍、弯弯腰等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种学雷锋活动，实践我的中国梦，寻找身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校园中形成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围。
本学期好人好事1356人次。
5、开展培育和践行社会主义核心价值观活动。
(1)成立了以校长为组长，以副校长、政教处主任为副组长，以团委书记、各班主任为组员的领导小组。
政教处、班主任具体组织实施学习活动，分工具体，职责明确。
由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
(2)学校制定了《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》。
政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，真正把工作落到实处。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
(3)加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。
一是在教学楼侧墙张贴富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。
师生对社会主义核心价值观知晓率达100%。
通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。
我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。
整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒索、吸烟、喝酒、辱骂教师、故意破坏公物、住宿生夜不归宿等严重违纪现象。
6、扎实开展朝阳读书和放飞梦想主题读书活动，积极打造书香校园。
为了将书香辐射到了每一位学生、每一个班级，推动在全校形成多读书、读好书的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。
本学期，我校以书香班级建设为载体，扎实开展朝阳读书和放飞梦想主题读书活动，积极打造书香校园。
(1)建立班级图书角，让学生有好书可读。
各班级采用发动学生捐书的方法不断丰富藏书量，图书数量足，质量高，内容广。
全校班级图书角藏书量达1548册，人均5本。
(2)利用有效空间开辟读书之窗专栏，定期更新，培养学生善于阅读与交流的习惯。
(3)每位同学制订一份切实可行的读书计划，每天保证至少有半小时的阅读时间。
还有一本读书成长册，用来摘录好词好句，写出有质量的读书笔记、读书心得体会等，每周不少于2篇。
逐步养成良好的读书习惯，在读书中感悟人生、学会思考、增长智慧。
(4)开展以读书为话题的主题班会。
各班紧紧围绕读书活动主题，结合本班实际，通过分组讨论，小组发言，诵读比赛等灵活多样的形式开展主题活动。
(5)开展放飞梦想主题读书征文比赛活动。
在征文比赛活动中，由语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了80篇体现爱国、爱家乡、爱社会主义的习作。
经语文组教师精心评选，评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖20篇。
推荐八(3)班陈丽华等三名同学的作品参加麻章区的征文比赛评奖，八(2)班王美珠等五名同学获麻章区读书活动一、二等奖，杨日美、潘国兰两位老师获麻章区优秀指导奖。
(6)认真推荐阅读书目，经典诵读持之以恒。
语文教师有计划地向学生推荐阶梯阅读书目，每学期超过5本好书。
坚持诵读本学期教材中的古诗文和规定的课外古诗词10首，并能巩固以前背诵的诗词。
每人都有晨诵本，记录每天晨诵内容。
(7)期末，班主任根据每个学生在日常的读书活动中的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价，每班评选出五名读书积极分子。
(8)学校认真办好校刊《浪花》，发挥文学创作、文艺作品的育人作用，为师生提供了展示才华和能力的空间。
《浪花》成为我校校园文化建设的亮点。
学生参与面广，活动有声有色进行，校园的文化环境也得到了提升。
通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。
三、安全工作警钟长鸣，学生安全意识明显增强安全问题是学校管理工作的头等大事。
为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。
1、加强管理，狠抓制度措施的落实。
学校制定了《安全管理制度》，从班级到科组到学校层层负责，级级签定安全工作责任书，做到管理到位，制度落实，人员保证。
学期初，校长与教职员工签订了《校园安全责任书》，班主任与家长签订了《学生安全责任书》，宿舍管理员与住宿生签订了《住宿学生安全责任书》。