湘教版一年级下册语文古诗阅读专项复习

湘教版一年级下册语文古诗阅读专项复习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 阅读《山村咏怀》，回答问题。

山村咏怀
[宋]邵雍
一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

（1）在诗中找出你认识的字，写在下面。

（2）如果要给这首诗配画，你会选第幅。

2. 读一读，完成练习。

春夏秋冬（节选）
天吩咐春风，
把冰雪融化了，
变成清澈的河流，
滋润万物滋润你我他。

夏天号召山雨，
把树木浇绿了，
变成茂密的森林，
遮挡阳光遮挡风沙。

秋天派遣秋风，
把果实吹熟了，
变成美味的水果，
请大家尽情享用吧。

冬天命令雪花，
把大地冰冻了，
忙碌了一年休息一下，
等明年春天再开始吧。

［1］填一填。

滋润（_________）遮挡（__________）
［2］连一连。

春天夏天秋天冬天
雪花飞舞冰雪融化森林茂密水果美味
［3］你喜欢哪个季节？为什么？
________________________
3. 读儿歌，回答问题。

小兔小兔轻轻跳，
小狗小狗慢慢跑，
要是踩疼了小草，
我就不跟你好。

［1］把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。

________ 、________ 、________ 、________ 、________
［2］儿歌中没有出现的小动物是（）。

A.xiǎo ɡǒu
B.xiǎo tù
C.xiǎo māo
4. 读一读，做一做。

对韵歌
葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。

风习习,雨绵绵,地北对天南。

（1）用“____”划出儿歌中的水果。

（2）在儿歌中找出三对反义词。

（____）——（____）
（____）——（____）
（____）——（____）
5. 阅读《谁和谁好》，完成下面的题目。

谁和谁好
谁和谁好？
藤和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。

谁和谁好？
蜜蜂和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿仰脸笑。

谁和谁好？
白云和风好，
风往哪里刮，
云往哪里跑。

谁和谁好？
我和同学好，
大家唱着歌，
一起上学校。

［1］这首小诗一共有____________小节，每小节有__________句话。

［2］请你仿照诗歌写一写。

谁和谁好？
_____________和_____________好，
_____________________________，
_____________________________。

6. 读一读，填一填。

摇篮
文具盒，是摇篮，里面有我的小伙伴。

铅笔、尺子和橡皮，天天帮我勤字习。

（1）文具盒像一个，里面的小伙伴天天帮助我。

（2）文具盒里有哪些小伙伴?请你在文中圈一圈。

7. 阅读下列儿歌，按要求回答问题。

老鼠抬花轿［民间童谣］
八只老鼠抬花轿，
两只老鼠放鞭炮，
四只老鼠来吹号，
“呜哩哇啦”真热闹。

老猫听见来贺喜，
一口一只全吃掉。

（1）儿歌描写了哪些小动物？（多选题，只填序号）
①猫②兔子③老鼠④小狗
（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。

①四只②八只③两只
老鼠抬花轿老鼠放鞭炮老鼠来吹号
（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。

8. 阅读诗歌，回答问题
池上
小娃撑小艇，偷______莲______。

______解藏踪迹，浮萍______道______。

（1）把古诗补充完整。

小娃撑小艇，偷莲。

解藏踪迹，浮萍道。

（2）连一连。

春荷花
夏梅花
秋桃花
冬桂花
唐杨万里《小池》
宋自居易《池上》
9. 读一读，完成练习。

春夏秋冬（节选）
春天吩咐春风，
把冰雪融化了，
变成清澈河流，
滋润万物滋润你我它。

夏天号召山雨，
把树木浇绿了，
变成茂密森林，
遮挡阳光遮挡风沙。

……
秋天派遣秋风，
把果实吹熟了，
变成美味的水果，
请大家尽情享用吧。

冬天命令雪花，
把大地冰冻了，
忙碌了一年休息一下，
等明年春天再开始吧。

……
［1］根据短文内容选一选。

（填序号）
①果实②万物③大地④阳光
滋润（________）遮挡（________）
吹熟（________）冰冻（________）
［2］连一连。

春天夏天秋天冬天
雪花飞舞冰雪融化森林茂密水果美味
［3］你喜欢哪个季节？为什么？（不会写的字可以用拼音代替）我喜欢______________，因为__________________。

10. 阅读诗歌，完成练习。

四季风
春天里，东风多。

吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多。

吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多。

吹熟庄稼吹熟果。

冬天里，北风多。

吹得雪花纷纷落。

（1）“四季”是指（）
A.东南西北
B.春夏秋冬
（2）根据短文内容连线，看看四季各吹什么风。

春天夏天秋天冬天
南风东风北风西风
（3）你喜欢哪个季节的风？为什么？
11. 阅读。

河里的月亮
天上一个月亮，
河里一个月亮，
滚圆，滚圆，
晶亮，晶亮。

一条鱼儿游过，
月亮忽然碎啦，
一块，两块，
东晃，西晃。

（1）这首诗共有（____）句。

（2）诗中有一个怎样的月亮，用“___”划出来。

（3）找出诗中的一对反义词：___——___
（4）什么地方的月亮碎啦？（）
A.天上
B. 河里
12. 古诗阅读。

床明月，疑是霜。

举望，低头思。

［1］把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。

［2］这首诗的作者是______代诗人_______。

［3］找出诗中的反义词：
（______）——（______）
［4］根据语境填诗句。

小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。

他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。

此时，最能表现他心情的两句诗是：_______________，___________。

［5］这首诗主要写了（）
A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B.李白望着月亮，思念家乡。

13. 月阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

［1］这首诗描述的是一个小孩_____________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

［2］作者在字里行间里透露着的思想感情。

（）
A.谴责小孩偷采白莲
B.喜爱小孩的天真童趣
14. 课外阅读。

鹿柴
唐•王维
空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

［1］“闻”的意思是（）
A.用鼻子嗅一嗅。

B.听见，听到。

C.新鲜事。

［2］诗人（）见到有人来。

A.没有
B.已经
［3］用自己的话说一说最后两句诗的意思。

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