山东省泰安市肥城市第三中学高二语文《鸿门宴》复习学

山东省泰安市肥城市第三中学高二语文《鸿门宴》复习学
案1
复习目标：
1、熟练朗读《鸿门宴》。

2、积累实词并提高在语境中推知词语含义的能力。

3、搜集文中词类活用并总结规律。

4、整理文中文言句式（宾语前置句、被动句等）并提高文言文翻译能力。

复习重点：
通过做题，熟练掌握基础知识，提高能力。

复习过程
一、回顾复习
1、文学常识
1.司马迁西汉著名史学家、文学家、思想家。

2.《史记》①地位：我国第一部纪传体通史，“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“四史”；②时间跨度：从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史；③体例：12本纪，30世家，70列传，8书，10表；④评价：鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

2、名句积累
项庄舞剑，。

，我为鱼肉
大行不顾细谨，。

3、实词：
旦日飨土卒飨：夜驰之沛公军之：
无所取所取：从沛公从：
亡去不义亡：义：
料大王土卒足以当项王乎料：当：
与臣游游：籍吏民籍：
他盗之出入出入：具言具：学习指导
注意目标，心中有数。

在复习的基础上，完成下列题目。

杀人如不能举举：窃为大王不取也窃：坐须臾须臾：相去去：
置车骑置：督过之督过：留谢谢：
4、虚词
固不如也固：
君安与项伯有故安：
孰与君少长孰与：
人有大功而击之而：
今者有小人之言者：
不然，籍何以至此然：
二、合作、探究
Ⅰ总结方框词词类活用并释义
1. 沛公军霸上。

军：
2. ①沛公欲王关中。

②秦地可尽王也。

③先破秦入咸阳者王之。

王：
3. 素善留侯张良。

善：
4. ①项伯乃夜驰之沛公军。

②于是项伯复夜去。

夜：
5. ①亡去不义。

②今人有大功而击之，不义也。

义：
6. 项伯杀人，臣活之。

活：
7. 吾得兄事之。

兄:
8. 沛公旦日从百余骑来见项王。

从:
9. 范增数目项王。

目:
10.若入前为寿。

前：
11.常以身翼蔽沛公。

翼：
12.交戟之卫士欲止不内。

止：
13.头发上指。

上：
14.刑人如恐不胜。

刑:
15.从郦山下，道芷阳间行。

独立完成。

一定要在深入思考的基础上，写出答案。

（①下: ②道: ③间:
16.沛公已去，间至军中。

间:
17.拔剑撞而破之。

破:
18.籍吏民，封府库。

籍:
19.沛公今事有急。

急：
20.此亡秦之续耳。

续：
21.此其志不在小小：
22.项王、项伯东向坐．亚父南向坐东：南：
Ⅱ、文言句式
A、判断句；
1.此天子气也
2.楚左尹项伯者，项羽季父也
3.此亡秦之续耳
B、省略句：
1.沛公军(于)霸上。

2.沛公欲王(于)关中。

3.为(吾)击破沛公军。

4.具告(之)以事。

5.亡去不义，不可不语(之)。

6.将军战(于)河北，臣战(于)河南。

7.交戟之卫士欲止(之)不内。

8.还军(于)霸上。

9.项王受璧，置(之)于坐上。

10.竖子不足与(之)谋。

11.欲呼张良与(之)俱去
C、被动句：
1.若属皆且为所虏
2.吾属今为之虏矣
D 宾语前置句：
1.不然，籍何以至此？
2.客何为者？
3.大王来何操？
4.沛公安在？
5.今日之事何如？
6.何辞为？
E 介宾短语后置句/状语后置句
1.曹无伤使人言于项羽曰。

2.沛公欲王于关中。

3.具告之以事。

4.良曰：“长于臣。

”
5.得复见将军于此。

三、当堂达标注意积累和记忆。

古今异义：
1.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。

2. 备他盗之出入与非常也。

3. 今人有大功而击之。

4.而听细说。

5.沛公居山东时。

6.将军战河北，臣战河南。

四、总结提升与项羽有关诗歌
题乌江亭杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿；江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

夏日绝句李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

七律·人民解放军占领南京作者：毛泽东
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。