色彩斑斓的文化生活精选教学PPT课件

间互赠礼品应围绕有利于自身健康成长这一主题，应结合自己 的实际情况，不能世故化、成人化。 5．(教材 P89)(1)如果你支持第一种观点，除了陈述你的理 由外，还请你思考： ①现在青少年主要喜欢什么样的流行文化作品。②年轻人 追“潮”有哪些原因。③历史上存在过的流行文化作品，它们
后来的命运如何。
提示：理由略。①现在青少年主要喜欢港台流行音乐，喜 欢金庸、古龙等人的武侠小说，崇拜明星、歌星等。②年轻人 追“潮”的原因是多方面的，有的赶时髦，有的羡慕明星的生
注意：①“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、
健康有益的文化，是能够反映人民的利益与呼声，为人民大众 所喜闻乐见的文化。②“人民大众需要”的文化包含性质各异
的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但是绝不是人
民大众真正需要的文化。 误区 2：流行文化代表着主流文化，就是经典文化 注意：流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流 行的，但流行的并不一定是经典的。 【典例】近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、 歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现 了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态 平衡”，因为( )
行文化作品与经典文化作品的意义阐述自己的见解”。很显然， 本框教材反复运用了辨析的方法。
社会主义市场经济
大众传媒
自发性 商业性
加强管理
多样化
利益与呼声 喜闻乐见
文化市场与传媒商业化的影响
1．当代文化生活素描 (1)当代文化生活的特点：多样性。 (2)文化生活色彩斑斓的原因 ①现代科学技术的发展，为多样化的文化生活提供技术支 撑。②社会主义市场经济的发展，文化市场的繁荣，为人们在 文化生活中提供了多种选择。
提示：(1)冯巩的相声，赵本山的小品，漫画，小人书等；
花钱为亲朋好友点歌送祝福，购买磁带、影碟等；借助网络，
歌曲《老鼠爱大米》《丁香花》传遍大街小巷；手机短信被众人
接收和传播，产生了“拇指经济”；通过“百家讲坛”，许多 经典名作如《红楼梦》《三国演义》为人们所欣赏评析；中国有 近一百亿年龄、性别和职业不同的球迷彻夜观看 2010 年南非世 界杯；东北“二人转”演员在全国各地的演出深受各阶层的欢
)
“受到广大观众的喜爱”可知 D 项符合题意。A、B、C 三项均
不符合题意。
2．(2011 年苏北联考)有人这样评价当前的社会文化现象： “翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本 新书错字多。”这种评价( )
A．说明文化市场需要引导和规范 B．认为必须保护文化的多样性 C．肯定了建设和谐文化取得的成就 D．反映出通俗、流行是大众文化的主流
文化环境。④中小学生：提高辨别能力。
1．我国青少年的违法犯罪中不少与浏览淫秽色情网站有
关。那么存在淫秽色情网站的主要原因是( )
A．我国对电信企业、网站的经营者及信息服务商管理非常 不到位 B．文化市场的自发性和传媒的商业性 C．人们需要丰富多彩的文化生活 D．科学技术的发展带来了网络技术的进步
[答案]B
活方式，也有的是为了实现个人的人生价值，以明星为榜样进 行自我塑造等。③历史上存在过的流行文化作品，留下来的并
不多，它们后来大多被人们遗忘了，因此，流行的未必是长久
的。 (2)如果你支持第二种观点，除了陈述你的理由外，还请你 思考： ①经典文化作品为什么能成为经典？②对于今天的青年来 说经典文化作品是否过时了？③现在的流行作品能否成为经 典？
文化形式、文化内容和传播手段；必须遵循弘扬主旋律；必须
坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和“双百”方针；要 积极倡导有利于发扬爱国主义、集体主义和社会主义的思想和 精神；要面向广大人民群众，反映人民的利益与呼声。 【点拨】要注意区分教材所讲的大众文化与西方学者所讲 的大众文化的差别。
1．(教材 P86)从文化的角度，你认为上述现象反映了什么 变化？你还能提供类似事例吗得到更好的
传播，满足了人们精神上的需求；另一方面，一些落后、腐朽
的文化借助大众传媒肆意扩散，如网上算命等。因此，必须对 大众传媒进行管理，绝对不能放任自流。要加强法制建设，依
法规范大众传媒的发展，同时要加强公民的思想道德建设，提
高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。 4．(教材 P88)你赞同上述哪种观点？你的理由是什么？可 否提出自己的建议？ 提示：我赞同家长 C 的观点。因为重友情，并不是要进行 “人情消费”，中学生自己并不会挣钱，所花费的钱都是家长 给的，生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客吃喝容易导致攀 比心理，把友情庸俗化，不利于中学生的健康成长。中学生之
提示：理由略。①经典文化作品之所以成为经典是因为其 经过了时间老人的筛选，并能最后存留下来，如先秦诸子散文、
唐诗、宋词、元曲等。②对于今天的青年来说经典文化并不过
时，经典文化产品中包含一些有价值的思想，极具现实意义。
我们需要弘扬中华优秀传统文化。③现在流行的作品有的能成
为经典，有的如过往的烟云。 (3)如果你对以上两种观点都不赞成，可否就流行文化作品 与经典文化作品的意义阐述自己的见解？ 提示：①我们不能笼统地说经典文化优于流行文化或流行 文化优于经典文化。衡量文化作品是不是流行文化，主要是看
(2)为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。 3．发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化的要求(怎么办)
(1)提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的
和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和
娱乐的等。
(2)发展先进的、健康有益的文化，发展为人民大众所喜闻 乐见的社会主义文化。
误区 1：只要是人民大众需要的文化就是人民大众真正需要 的文化
[答案]C [解析]材料强调的是文化要贴近人民群众的生活，有益于身 心健康，符合大众文化的发展要求，因此选 C。
1．2011 年 2 月 27 日，山东电视台《说事拉理》栏目精彩 故事集萃《老纪说的事儿》读者见面会昨天在临沂举行。看到
《说事拉理》节目主持人老纪自作签名售书，观众反应热烈。 说
事拉理》栏目关注热点新闻和百姓身边事，受到广大观众的喜 爱。这主要说明，为人们提供的文化产品应当( A．具有较高的经济效益 B．运用先进的技术手段制作 C．满足人们娱乐的需求 D．采取群众喜闻乐见的形式 [答案]D [解析]本题考查发展人民大众喜闻乐见的文化。从材料中的
发展大众文化的具体要求 中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，因此发展 大众文化要始终坚持中国共产党的领导；要坚持马克思主义的
指导地位，坚持中国特色社会主义核心价值体系；要继承和发 展中华民族的优秀传统文化，在继承的基础上不断创新；要面
向世界，博采众长，不断吸收、借鉴其他民族和国家的优秀传
统文化；要努力贴近实际，贴近群众，贴近生活，要不断创新
取群众喜闻乐见的方式，使 庸俗的内容，迎合低俗趣味。 人们潜移默化地接受正确 ③有些媒体单纯追求轰动效
的价值观念，提高思想道德 应，热衷于捕风捉影的“新
素质。④易于引导人们的消 闻”炒作，不负责任地传播
费观念，推动生产的发展等 “绯闻轶事”等 对策 对文化市场要加强管理、正确引导
解决文化低俗的对策 ①国家：加强管理和正确引导。②生产者和经营者：增强 社会责任感，兼顾经济效益和社会效益。③社会：提供良好的
[解析]存在淫秽色情网站就是由文化市场的自发性和传媒 的商业性导致的。故选 B。
发展人民大众喜闻乐见的文化
1．大众文化的含义(是什么)
我们所倡导的大众文化，是面向广大人民，反映人民的利 益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 2．发展人民大众喜闻乐见的文化的原因(为什么)
(1)人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样性、多方面 的特点。
2．辨析法 辨析法就是对某一问题的各种不同观点在进行辨别的基础 上加以辩证地分析，以明辨是非曲直、区分好坏优劣。例如， 教材提供了“关于大众传媒对文化生活的影响”的两种不同的 判断，要求学生根据自己的切身体会，“认为应该如何看待大 众传媒的发展”？又如，面对“经典”作品与“流行”作品，
有两种不同的观点，要求学生作出自己的价值判断，并“就流
1．例证法
例证法是列举确凿、充分、有代表性的事例来证明自己论
点的方法。在思想政治课的学习中，引导学生通过大量真实可
靠的事例说明或论证观点的正确性，以说服别人。教材从不同 角度描述了当代文化生产与消费的特点，要求学生对其中某一 个特点提供具体例证。例如，许多文化产品的观赏者跨越了年 龄、性别、职业、地域等界限，相声、小品、杂技等文化产品， 可以说老少皆宜，深得不同年龄、不同性别、不同职业、不同 地域人们的喜爱。
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
第 1 课时 色彩斑斓的文化生活
1．知识目标 (1)识记文化市场、大众传媒对文化生活的影响。 (2)理解发展大众文化的意义。
2．能力目标 正确看待当前文化建设的现状，评价文化市场、大众传媒 对文化生活的影响。 3．情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识社会主义文化建设取得的重大成就，坚 定爱党、爱国信念。
误，因为在文化领域应把社会效益放在首位，努力做到经济效
益和社会效益的统一；文化发展应该坚持雅俗共赏，扶持高雅
艺术不应该限制通俗艺术，故③说法错误。
2．易中天因讲《品三国》而被戏称为“学术超男”，不过
他不认同，他说：“其实我讲的是萝卜史学，所谓萝卜：一是
草根的；二是很健康的，有益身体的；三是它可以生吃，素吃， 荤吃，老少咸宜。”这留给我们的思考是( A．要发展传统文化 B．要发展经典文化 C．要发展人民大众喜闻乐见的大众文化 D．要发展萝卜史学 )
①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的 需求 ②在文化艺术领域应把经济效益放在首位 ③扶持高雅
文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国 特色社会主义文化
A．①②
[答案]D
B．②③
C．③④
D．①④
[解析]本题考查对发展社会主义大众文化的理解。②说法错
它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们的普遍喜 爱；而衡量文化作品是不是经典文化，主要是看它本身的价值， 看它的内容能否经受时间的考验。②如果传统的经典文化能够 不断更新其表现形式，借流行文化之长，补己之短，就可能更 有利于发挥其作用；有些优秀的流行文化经过时间的检验和历
2．文化生活的“喜”与“忧” 可喜的变化 原因 文化市场和大众传媒的发 展 ①能够满足人们日趋多样 令人忧虑的现象 文化市场的自发性和传媒的 商业性 ①有些部门和单位在经济利
化的文化需求，充实人们的 益的驱动下，不顾社会效益， 表现 精神生活。②可以通过灵活 肆意生产、销售品位低下的 而有吸引力的表现方式，传 文化产品。②有些文化产品 播科学文化知识。③便于采 借消遣娱乐的名义，以荒诞、
提示：改革开放以来我国人民的文化生活发生了巨大变化，
变得丰富多彩。材料反映了我国文化生活由单一走向多样化，
呈现出当代文化生活的新特点，即从未有过的斑斓色彩。类似
事例：饮食文化由追求温饱到追求色香味俱全；电视频道由几 个增加到数十个甚至上百个；互联网的出现，网络文化的内容 日新月异；等等。
2．(教材 P86)(1)你能否对上述某一观点提供具体例证？ (2)在你看来，当前的文化生产和消费还有哪些特点？
迎等。
(2)当前文化生产和消费呈现出这样的特点：文化生产的个 性化、盈利性、规模化、产业化、民族性等；文化消费的从众
性、时尚性、趋同性、选择性等。
3．(教材 P87)根据你的切身体验，你认为应该如何看待大 众传媒的发展？ 提示：观点一描述了大众传媒对文化生活的消极影响，观 点二揭示了大众传媒对文化生活的积极影响，而这两种观点都 是片面的，我们应全面地看待大众传媒对文化生活的影响。一
[答案]A [解析]材料中的“四多”现象属于文化生活的“忧”。要注 意材料对此是持批评、担忧的态度，而不是肯定、保护，B、C 两项与题意刚好相反。正因为文化生活中存在令人忧虑的现象， 所以需要加强管理，正确引导，A 项正确。D 项错在“主流”， 人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化。故选 A。