苏教版 数学 四年级上册 统计表和条形统计图复习

知识回顾
在报纸、杂志、电视、互联网等媒体中，经常能够见到各种各 样的统计图。
从上面的统计图中你能获得哪些信息？查 找一些有特色的统计图，与同学交流。
实验一
6、小力为了了解同学们的课外阅读情况，设计了下面的调查表。
调查表
你本学期读过的课外书有多少本？（在□里画“√”）
5本以下□ 5是否佩戴眼镜？
戴 不戴
调查表二 你的双眼视力各是多少？
双眼5.0 单眼5.0 双眼5.0 及以上 以下 以下
要求： 1、8人一组，5 分钟内完成。
2、各组明确分
视力情况 人数
班同学视力情况统计
表 合计
工，做好记录。 年 月 3、各小组长汇
总，完成统计表。 4、小组内分析 讨论统计表。
（1）根据统计结果，你怎样评价班上同学的视力情况？
（2）你能提出一些用眼卫生的建议吗？
实验三
准备一枚1元的硬币，把 它平放在桌面上，用一个滴管 往硬币上滴水。你估计在水不 外溢的情况下，最多能滴多少 滴水？同桌两人合作，做4次 这样的实验，并把实验结果记 录在下面的表中。
滴水实验结果统计表
第一次 第二次 第三次 滴数
实验要求： 1、硬币平放在桌上。 2、注意挤压水滴大 小均匀。 3、每次操作要把硬 年 月 币上的水擦干晾干。 第四次
要求： 1、8人一组，3分
用这个调查表在小组里调查，整理后完成统计表。
钟内完成。
第 小组同学本学期课外阅读情况统计表
2、各组明确分工， 做好记录。
年 月 3、小组内分析讨 阅读数量 合 计 5本以下 5～10本 10本以上 论统计表。
人数
你能对调查得到的结果进行简单分析吗？
实验二
7、你的视力是否正常？班上其他同学呢？选择下面的一个调查项目， 现在小组里调查，再全班汇总，并完成统计表。
90
60
30
0
一
二
三
四
五
六
日 星期
2、哪一天的报纸销售量最多？哪一天的报纸销售量最少？
答：星期一的报纸销售量最多，星期六的报纸销售量最少。
3、你还能提出什么问题？ 答：星期一报纸销售量比星期六的多售多少份？（答案不唯一）
回顾反思
通过本节课的实验你有什么收获？和大家交 流下你的发现。
苏教版小学数学四年级上册
知识回顾
1、根据统计表解决问题的步骤：收集数据；记录数据（可 用画“正”字的方法 ）；分析数据，解决问题。 2、条形统计图用直条呈现数据，条形统计图的1格可以表示 （ 1 ）个单位，也可以表示（ 多 ）个单位。 3、条形统计图可以直观、形象地表示数据的多少。
4、统计表和统计图切记日期不能丢。
150
120
160
170
150
160
2021 年 11 月 110 120
90
60
30
0
一二
三
四
五
六
日 星期
拓展延伸
1、你能根据表中的数据把条形统计图绘制完整吗？
幸福报亭上周每日销售报纸数量统计图
销售量/份
210 180
180
150
120
160
170
150
160
2021 年 11 月 110 120
实验结果与你的估计一 样吗？你还能想到什么？
拓展延伸
幸福报亭上周每日销售报纸情况如下表： 星期 一 二 三 四 五 六 日
销售量/份 180 160 170 150 160 110 120
1、你能根据表中的数据把条形统计图绘制完整吗？ 幸福报亭上周每日销售报纸数量统计图
销售量/份
210 180
180