2024年新学期个人师德修养计划范本(二篇)

2024年新学期个人师德修养计划范本
一、指导思想
____年度以____“____”精神为指导，以创办人民满意的教育为总目标，不断更新教育观念，深化教学改革，以高效课堂赛课活动为抓手，着力加强师资队伍建设，全面推进课程改革，大力开展教育科研，以教学质量为中心，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断改变教师的教学行为和学生的学习方式，改革创新，全面实施素质教育。

二、工作目标
1.教师培训目标-培养更多的省、市级教学骨干。

鼓励教师参加各类研修活动，不断丰厚知识底蕴。

尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。

2.教研管理目标-狠抓教学常规管理，严格执行教研计划，确保教研工作的每个环节规范化、科学化。

3.科研管理目标-依托校本教研，积极开展教研活动，加强对教科研课题的规划、申报及实施的督导与检查，确保按计划实施。

4.教学质量目标-面向全体，着力于薄弱学校教学质量的提高，促进教育均衡发展。

开展有效的教学研究活动。

三、主要工作及措施
（一）改革创新，推进课程改革，实施素质教育
1.加强教研。

要结合我市教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。

2.认真开展校本教研活动。

要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。

重点进行听课、评课和经验交流研讨活动。

3.关注教学质量。

要狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。

努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学，使教师想教、会教、乐教。

（二）强化队伍建设，提升教师专业素养
实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍，以“练内功，促提高”为动力，着力引领、打造一支适应现代教育发展的师资队伍。

1.建立和完善教师的业务档案。

结合教研活动与常规巡查对各学科教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为培养对象，重点指导。

2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。

以课题研究为平台，积极引导教师在提高教学的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。

3.加强对青年教师的培养。

重点抓好教学常规要求和课改理念的运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不断改进教学方法，提高教学基本功的素养。

大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识，促进新教师的快速成长。

4.发挥骨干教师示范引领作用。

要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。

每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲
座。

通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动全市师资队伍的提高。

（三）抓实教学常规，提高管理水平
狠抓教学常规管理-一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格规范教学行为。

要求校长要亲自抓常规，教学工作检查要实行分层把关制。

（四）深化课题研究，优化科研过程
把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，杜绝“教科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象;各学校必须树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。

要注重资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。

（五）开展业务评选活动，促进教师专业成长
1.开展中小学、幼儿园优质课评选活动。

____组织开展优秀教育教学论文（课改总结、专题讲座）评选活动。

____组织开展中学生政史地学科小论文评选活动。

____组织开展优秀教学设计评选活动。

____组织开展学科竞赛活动。

6.开展“骨干教师、学科带头人”、“教坛新秀”评选活动。

7.开展省、市级课题研究成果评选活动。

8.模拟考试（高三第二次模拟考试：____月____号-____号，第三次模拟考试：____月____号-____号。

初中第一次模拟考试：____月
____号-____号，初中第二次模拟考试：____月____号-____号）。

9.高效课堂赛课活动。

10.到市直各学校教学听课、视导。

（六）中小学综合实践活动评选（包括：社团活动、研究性学习、校本教研、校本教材）
为了全面推进素质教育，促进学生全面发展，____年度在全市中小学进行“校本课程教学”、“研究性学习”、“社团活动”现场观摩教学活动。

并与____月份安排进行这三个方面的“先进个人”的评选活动。

1.关于校本课程。

按照《学校校本课程规划方案》的要求开发、实施校本课程，教师撰写的校本课程《课程纲要》通过学校课程审议委员会审议，校本课程教学活动设计方案、学习内容、课程学习结果评价等材料齐全。

每种校本课程的学习内容，不得低于____学时的学习内容。

学校校长要注意提升自身的课程领导能力，学校教师要根据当地社会、经济、科技、文化发展需要和学生兴趣积极开发小本课程，同时提昌积极进行“国家课程校本化”方面的研究和实践。

2.关于研究性学习。

研究性学习以课题评价形式评价。

学生每学年中至少完成____个研究性学习课题。

在研究性学习课题立项时，要根据课题大小和难易程度，确定所需学习时间，但至少不低于每周1课时。

对其评价主要依据以下几个方面的材料：
（1）开题报告和研究实施方案;
（2）研究过程记录（每课题不少于____学时）;
（3）课题研究中所收集的资料（包括原始资料）、处理过的资料、参考文献;
（4）具体反映每一成员参与研究的感受、体会小结;
（5）课题研究成果报告（包括论文、研究报告、解决问题的方案、活动设计、实物设计等）。

3.关于社团活动。

学校要有社团活动的具体负责人，其活动内容列入学校校本课程体系。

要求制度完善，有完整的章程和加入、退出机制。

定期开展活动制度，每学年一次的校级展示活动。

活动要有计划、有活动实施方案、有活动内容、有评价。

以上三项内容的学校规划或计划，要在每学年开学前上报各县（市、区）教研部门，于____月底之前把材料报送到市教研室。

2024年新学期个人师德修养计划范本（二）在学校校长、主任等领导的正确指导下，在深刻体会新课标精神的基础上，我高一备课组拟在本学期，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，努力提高所任班级的化学学科的教育教学质量。

一、有计划的安排一学期的教学工作计划：
在开学之前，我高一备课组各成员充分分析和总结上学期的学生情况，并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施。

同时，要求成员熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。

新学期开始，我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了
解、熟悉学生的实际情况，做到备书本、备学生、备实际，制定本学期的教学工作计划。

一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。

在以后的教学过程中，坚持在备课组中发现、了解情况，并及时讨论和解决。

二、积极作好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展
我高一备课组主要是年轻教师，有热情但缺经验，同时也有多媒体课件的制作能力。

按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课和个人备课相结合，制作成教学课件后共享，全备课组共用。

每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度;每章一次的测验题，并要达到一定的预期效果。

主要做好以下几方面工作：
1、努力钻研化学课程标准和教材，研究和改进教学方法，加强集体备课小组的作用，互相交流教学经验，集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。

明确教学过程中值得注意的问题。

2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力。

3、做好课后反思工作，及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。

4、重视学生学法的指导，教会学生会学，提高学生学习能力通过以上几项措施，全体高一化学教师，团结合作，完成本学期教学任务。

三、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进
学校承担了一定的化学立项课题，备课组各成员要在学校领导和科组的积极领导下，努力参与课题研究，为学校的教科研和教改贡献一份力量，达到教与学的统一、教与研的统一。

全备课组成员应积极工作、团结协作，争取本学期交出一份更漂亮的答卷。