我的作文困惑作文5篇

我的作文困惑作文5篇
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!
我的作文困惑作文5篇
作文是经过深思熟虑和语言表达的产物，旨在启发读者积极思维，不论是在学习中还是工作中，作文是我们日常生活中不可或缺的一部分，下面是本店铺为您分享的我的作文困惑作文5篇，感谢您的参阅。

我的作文困惑作文篇1
今天中午，吃完午饭后，爷爷突然问我：迪，演奏的奏字底下是天还是夭啊？
这还用问，一定是天。

我不假思索地答道。

你确定吗？当然是天字。

妈妈也在一旁帮腔。

不对吧，应该是夭字。

爷爷不以为然地说。

确定，一定，肯定是天字，你要是不信，我查字典，让你信服。

我二话不说，拿出字典，迅速地找到了这个奏。

你们看，你们看，是天字吧。

跟你们说了，你们又不信。

我大声地嚷道。

我看有点像夭，不像天。

妈妈犹豫地说道。

不要争了，别忘了我们的秘密武器___—上网查。

最有智慧的爷爷说道。

对啊，我们可以上网查。

怎么把这么先进的武器给忘了？我和妈妈异口同声。

我赶忙打开电脑，在百度上输入奏底下是天还是夭，然后按个enter键。

oh，mygod！网页上出现了一大堆这样的答道。

有的说：是天字。

奏这个字是会意字，很古老，甲骨文中就有了，双手捧草送给对方，解释为奉献的意思。

下面本来也不是个天字状的，但后来基本上就写成天字了。

有的说：我上学的时候老师教的是夭。

也有的说：三年级老师说是夭，五年级老师说是天。

还有的说是：在台湾教育部
的《异体字字典》中，已经明确告诉我们，奏字下面是个天，也可以是夭，但下面是天的是正字，而下面是夭的则是异体。

两个字可以都算正确。

答案真是五花八门，各有各的道理，越看我越糊涂。

到底是天还是夭，把我也弄迷糊了。

我感到了中国文字的博大精深，我的知识是如此的贫乏，我今后要学的东西可多了。

我好困惑啊！何老师你能帮我解决这个困惑吗？
我的作文困惑作文篇2
发生在二零零八年的5.12大地震，中国无人不知，抢险救援工作在哪里紧张有序地进行着。

从四面八方赶到四川的志愿者，不顾家人安危的消防战士们，纷纷到了那里。

从废墟里发现一位位生存者，不顾余震带来的危险，消防战士用几个小时的时间将他们一一救出。

为了救人，为了让他们有生的希望，消防战士和志愿者们到底有几天几夜没有合眼好好的睡一觉了。

我们一无所知。

在地震后的一年里，偶是一场天灾降落与中国，降落与中国的台湾。

面对无情的莫拉克台风，人们毫不畏惧，捐钱的，捐物的，当志愿者的，每一个人都想献出自己的一份力量。

虽然说是微不足道的力量，但对于有着几十亿人口的中国来说，再小的力量，也会汇成一股强大的力量。

房子倒了可以重建，东西丢了可以再买，钱没有了可以再赚，灾难很快就会过去的。

5.12大地震和莫拉克台风无疑是大自然与人们的一次较量。

人们面对灾难毫不畏惧的精神是肯定的。

可是灾难过后，大自然也将面临一场浩劫。

一棵棵参天大树轰然倒下，变
成了木椅，木桌，木衣柜，筷子。

放在家里，供人使用。

如果吧灾难看作是一种病毒，那地震，海啸，台风等自然灾害应该算是急性病毒，人们会很快的制造出疫苗来对抗病毒，好像在震地上抢救人一样。

可是人们砍伐树木，污染空气，这不应该算是大自然的错。

这应该是人们自己撒播下的慢性病毒，在空气中传播，无色无味，没有人发现。

我不明白，面对大自然的灾害，志愿者会有一大批，那么多的志愿者，为什么都不去种树，不去爱护环境。

3月12日放入植树节，又有多少棵小树在中国的大地上扎根。

一座座高楼大厦拔地而起，造一座这样的大楼要多少的人力，多少的钱。

到底是人折磨大自然，还是大自然折磨人？
我的作文困惑作文篇3
有一件小事，困扰了我很长时间，直到现在也无法做出判断。

有一天，我去上辅导班，等了很久才等来10路车。

车上早已没有座位，大家都站着，扶着把手或椅背。

车行到下一站，上来了一位面色红润的老人。

他踱过来扶住椅背，面对一位坐着的青年。

这时，青年赶紧起身给老人让座。

本来这是件很简单的事儿，年轻人让座，老人坐下不就完了嘛！
可是，这位老人偏偏不坐。

他摆摆手说：不用，不用，我身体很好，站着就行。

年轻人坚持让座，老人坚决不坐，来来往往推让了好久。

最后，他只好坐了回去，老人仍站在旁边。

车行到下一站，上来了很多人。

他们看着手扶椅背的老人和坐在老人面前的青年，脸上露
出或愤怒或鄙视的神情。

这青年也不傻啊，自然有所察觉，他显得如坐针毡，很不自在。

这时，一位妇女大着嗓门说：有些人真没素质，连座都不给老人让，哼！
其他几位刚上来的乘客也加入了责难的行列，纷纷指责青年人缺乏修养，丢失了尊老的传统美德。

青年满面通红，也不申辩，赶紧起身低着头走向了后门。

车一直向前行驶，老人依旧固执地站着，那个座位也就一直空着。

尽管大家可能都很疲惫，但没有一个人去坐。

老人也许真的不喜欢坐，但他站在那里，却让青年无辜受到别人的指斥，而他的身体，无形中也成了疲累的人们与那个座位间的一堵墙。

面对这种情景，我困惑了，真不知道究竟该责怪这位老人呢，还是该谴责那些不了解实情而仗义执言的人，或者应该重新评判我们的传统道德？如果有一天，我遇到了类似的状况，又该如何去做，是顶着别人的指责和鄙视继续坐着，还是拖着疲惫的身子眼巴巴地看着那个舒适的空座位？
其实，仔细想想，被误会的青年没有错，老人没有错，仗义执言的乘客没有错，我们的传统道德也没有错。

到底哪儿不对劲呢？我百思不得其解，所以就一直困惑着。

我的作文困惑作文篇4
我到底是懂事还是不懂事呢？这是我经常想到的一个问题，也是困扰我多年一个问题。

从大人们的话语中，我一会儿是一个懂事的小男子汉，一会儿又是一个不懂事、十分让父母操心的小孩子。

我经常会问自己：我到底是懂事还是不懂事呢？
就拿上个星期天来说吧。

我独自一人在家中，写完作业后，我抬头看了看闹钟，呀！都12点半了，妈妈1点钟才下班回家。

妈妈上班已经很累了，如果妈妈在回家为我做饭，那不是更加辛苦吗？我这样想着，便来到厨房，开始我的厨艺表演。

我从冰箱里拿出了两个鸡蛋，放入了锅中，炸到半生半熟时又把妈妈事先切好一大盘西红柿倒进了锅中，不断的翻炒着。

顿时锅中冒出了一缕缕白烟，呛的我连忙后退了几步，我这才发现原来是抽油烟机没有开呀，我一个箭步奔了过去，急忙打开了抽油烟机，拿起锅铲，又开始翻炒。

大约过了10分钟后，这道菜终于出炉了。

顿时香气扑鼻，我又连忙做了炒饭。

一切准备就绪后，大门突然开了，妈妈走了进来，看见了这顿美味的午餐，激动地把我抱在怀中，兴高采烈的对我说：孩子，你懂事了，你终于长大了！成为妈妈真正的小男子汉了。

虽然我在生活上是个懂事的小男子汉，但是我在学习上却是个让妈妈十分操心的孩子。

因为我上课时的不认真听讲，所以每次做作业，都是十分简单的应付了事，而妈妈在一道一道题检查的同时总是发现我一大堆的错题。

每天晚上，我的妈妈都要陪我学习，什么事也不能干。

总是学到11、12点钟，而我却不以为然。

妈妈每天在公司里忙碌着，回家还要辅导我的学习，每天只能睡上6个小时，有时老师还会因为我犯得错误，而把妈妈训斥一顿。

妈妈只能哑巴吃黄连-有苦说不出。

妈妈总是说：孩子，你要是能在学习上和生活上一样懂事，妈妈再苦再累也心甘情愿。

哎，我到底是懂事还是不懂事呢？
我的作文困惑作文篇5
蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。

每当唱起这首《蜗牛与黄鹂鸟》的时候，我都会被小蜗牛那坚持不懈、积极向上的精神所感动。

直到发生了一次蜗牛捕杀事件后，却让我困惑起来。

那是一个雨过天晴的傍晚，我和妈妈到菜园去摘菜，发现平日不多见的小蜗牛这时却密密麻麻的到处都是，而爷爷却正用一个小石块把一只只小蜗牛给打死了。

我心中不解，忙问爷爷为什么要把它们打死？爷爷说：蜗牛是害虫，特别喜欢吃农作物和蔬菜的细芽和嫩叶，而且蜗牛繁殖得又特别快，你看刚下过雨，就到处是小蜗牛，如果不打死它，过几天咱们就没有菜吃啦。

听了爷爷的话，我将信将疑，一只小小的蜗牛，能对蔬菜有那么大的危害吗？回到家，我立即上网查资料，不查不知道，一查吓一跳。

原来蜗牛是世界上牙齿最多的动物，虽然它的嘴大小和针尖差不多，但它却有25600颗牙齿。

在蜗牛两个小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，这就是它的嘴巴，里面有一条锯齿状的舌头，科学家们称之为齿舌。

蜗牛一般以植物叶和嫩芽为食，对农作物危害较大。

看到这儿，我立刻惊呆了，诗中和歌中都是赞扬蜗牛遇到困难不退缩，乐观进取、坚韧不拔的形象，怎么会这样？蜗牛背着重重的壳不停地向上攀登，与爷爷捕杀小蜗牛的两个画面，在我眼前不断交替，一会儿清晰，一会儿模糊，到底哪一个才是真实的蜗牛呢？
我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过
的泪和汗，总有一天我有属于我的天。

当我又哼起这首周杰伦唱的世界展望会主题曲《蜗牛》时，心情却久久不能平静。

我的作文困惑作文5篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。