四年级下册品德教案远离诱惑(5)鲁人版

四年级下册品德教案远离诱惑(5)鲁人版——山东人民出版社四年级下册品德与社会第二单元第二主题活动教学目的：
1.知道我们的生活中存在一些不安康的东西，这些东西是需求抵抗的。

2.看法到迷恋电子游戏、吸烟、酗酒等对少年儿童的危害。

3.培育先生自觉抵抗不良〝诱惑〞的才干。

4.学会看法和分辨不良现象的方法。

教学重难点：
1、看法到迷恋电子游戏、吸烟、酗酒等对少年儿童的危害。

2、培育先生自觉抵抗不良〝诱惑〞的才干。

课前预备：
1、先生对生活中的不良诱惑的现象及其危害停止调查，并整理好资料。

2、教员搜集图片、视频、文字资料等，制造好课件。

教学进程：
一、图片导入，引发兴味
1、出示：包装精巧的巧克力、糖果。

师：看到同窗们明天这么有肉体，为了奖励大家，教员带来了礼物。

问：你们喜欢吃吗？可是假设吃多了，就会怎样样呢？
2、出示：蛀牙图片。

师：糖果关于我们来说就是一种不良诱惑。

3、在我们生活中，像这样的不良诱惑还有很多，假设你一不小心粘到了它，它就会危害我们的身心安康，甚至会吞噬我们的生命！所以我们要«远离诱惑»板书课题，齐读。

二、活动一：生活中的不良诱惑及其危害
〔一〕生活中的不良诱惑现象有哪些？
1、师：课前，同窗们对生活中的不良诱惑现象停止了调查，谁来说一说你搜集了哪些？〔生自在说〕
2、依据先生回答相机板书：迷恋电子游戏吸烟酗酒……
3、师：同窗们，生活中的不良诱惑，真是无处不在。

接上去，我们先来探求〝迷恋电子游戏、吸烟、酗酒〞这三类不良诱惑的危害，由于这三类是目前为止你们这个年龄段在生活中最容易接触到的。

〔二〕不良诱惑的危害之讨论
A、小组讨论：
1、师：课前，同窗们也搜集了很多不良诱惑危害的资料。

下面我们先在小组内相互交流一下。

课件出示：〔1〕各小组只选择一类不良诱惑停止专题探求。

〔2〕依据课本和课前搜集到的资料，把这类不良诱惑的危害停止交流汇总。

〔3〕汇报时小组四团体可以一同汇报。

2、过渡：刚才我留意到每个小组都讨论的十分仔细投入，置信小组的汇报会让大家收获颇丰。

下面开启我们探求之旅第一站。

B、汇报交流：
1、〝迷恋电子游戏〞的危害
（1）现场小调查：在汇报之前，教员想做个现场小调查，希望同窗们可以老实地回答我。

同窗们没玩过的电子游戏的请举手〔包括手机小游戏或许在电脑、上网〕？看来游戏对大家很有诱惑力。

（2）出示最近比拟盛行的游戏图片：明天教员就给大家带来了，看看同窗们玩过没有吗？〔玩过的同窗可以大声说出来或举手通知我〕
（3）现场采访：你为什么爱玩游戏？
（4）游戏很好玩，那它能对我们又有哪些危害呢？
（5）小组汇报，其他补充。

师评价。

（6）生谈感受：听完汇报，你有什么想法？〔师：在闲暇时间适当的玩一玩小游戏可以抓紧我们的心境，锻炼我们的智力，但是，过度迷恋、沉溺于网络就会影响我们的身心安康了，甚至还能够走上违法立功的路途。

)
（7）播放视频〔支持玩游戏居然弑母〕：看完之后你来谈谈视频中的男孩为什么成了杀人恶魔？生自在说。

〔8〕小结：视频中的男孩过度迷恋电子游戏，在暴力游戏中曾经无法自拔，最终走上立功的路途。

所以说，游戏可以适当玩，但一定不能迷恋。

2、吸烟的危害
（1）小组汇报，其他补充，评价。

〔2〕出示：5月31日定为世界无烟日。

〔师：正是由于吸烟能给我们带来很多疾病们甚至会致癌，所以世界卫生组织把每年的5月31日定为世界无烟日，以此呼吁大家远离香烟。

〕
〔3〕出示：安康人与吸烟者的肺部比拟图。

同窗们，你观察到了什么？
〔4〕现场小调查：你身边有吸烟的人吗？说一说是谁？
〔5〕出示：中国每天有2021人因吸烟而死亡，假设目前的状况继续下去，到2050年每天将有8000人死于吸烟，每年将达300万。

〔6〕吸烟的危害这么大，而我们身边吸烟的又这么多。

如今，你想对身边吸烟的人说什么？
〔7〕小结：作为小先生的我们不只要做到自己以后不吸烟，还应该劝诫身边吸烟的人赶忙戒烟。

由于，〔出示：吸烟等于慢性自杀〕。

3、酗酒的危害
〔1〕小组汇报，其他补充，评价。

〔2〕师：同窗们知道一团体喝多少酒就构成了酗酒吗？〔一团体一次性喝5瓶或以上啤酒〕
〔3〕你见过人喝醉酒后的样子或表现吗？这团体醉酒后再开车的话，就会很
容易出现交通事故。

教员这里就有这样一个案例，请大家看〔播放视频：疯狂醉驾酿严重车祸〕同窗们，这场灾难都是谁惹的祸？〔酗酒〕
〔4〕小结：关于我们青少年来说，喝酒既伤身又会耽误学习，是相对一点都不能喝的。

除此之外，我们还要提示爸爸妈妈以及其他的人不要酗酒，开车时绝不饮酒。

三、活动二：以实践举动，对诱惑说〝不〞
1、同窗们，经过刚才同窗们的汇报以及观看视频等，我们知道了迷恋电子游戏，吸烟，酗酒对我们形成的很多危害，所以我们面对这些不良诱惑时，应该坚决地对它们说〝不〞。

〔板书：说不〕
2、请同窗们思索以下两个情形：
课件出示情形：假设你是小明或小刚，你会怎样做？各小组恣意选择一个情形，停止讨论交流。

汇报方式：可以说一说自己的做法；也可以依据情形演一演。

3、小组汇报：说一说或扮演。

汇报完之后，其他同窗可以评价，提出建议。

4、出示：〝三步法〞拒绝冤家的不良诱惑
5、出示：其实，当面对不良诱惑时，最有力的支持来自你自己，内心坚决的意志力是抵御不良诱惑的有力武器！
6、小结：希望同窗们在面对不良诱惑的时分一定坚持清醒的头脑，意图志和战略来远离诱惑。

〔板书：意志战略〕教员置信同窗们一定能做到！
四、布置作业
1、请同窗们结合本节课的学习，把课前搜集的资料整理一下，做一份〝珍爱生命，远离诱惑〞的手抄报。

让更多的人远离〝诱惑〞，安康地生活！
五、总结
最后，教员送给大家一句话。

〔出示〕齐读。

4.祝同窗们都有一个安康美妙的未来！下课。

板书设计：
远离〝诱惑〞
迷恋电子游戏
吸烟说〝不〞
酗酒意志战略。