阿坝州语文二年级上册第四月考试题(含答案)

阿坝州语文二年级上册第四月考试题（含答案）
考试时间：60分钟满分：100分
姓名：班级：考号：
一、一、选择正确的读音
①梨树要等五年才能结（jiē jié）______果，你有这个耐（lài nài）______心吗？
②杏树四年才能结果，你能等得（de dé děi）______及吗？
【考点】
【答案】
jiē；nài；de
【解析】
这类题目是考查学生对拼音的掌握和辨析。

结果，结，jiē，结出果实。

耐心，耐，nài。

得有几个读音，等得及，得，读作de。

二、读拼音，写词语。

càn làn dào yìnɡ xǔduō qián miàn cūn zi
（__________）（__________）（__________）（__________）
（__________）
【考点】
【答案】
灿烂倒映许多前面村子
【解析】
略
三、在正确的字上画“√”。

1．蜜蜂在花(从丛)中飞舞。

2．小明(从丛)海边跑来。

3．今天的(风峰)真大。

4．远处的山(风峰)像一只老虎。

【考点】
【答案】
丛从风峰
【解析】
题型：判断题题类：难度：较易组卷次数：0
四、我会连一连。

快活茂盛
伤心快乐
茂密自在
自由悲伤
【考点】
【答案】
快活——快乐伤心——悲伤茂密——茂盛自由——自在
【解析】
题型：连线题题类：难度：较易组卷次数：0
五、按课文内容填空。

1．春节那天，我和爸爸、妈妈去奶奶家（），一块儿吃（）。

清明节，人们都到郊外去（）、（）。

（）节，人们吃粽子，赛（）。

2．桂林的山千姿百态，有的像，（）有的像（），还有的像（）3．妈妈爱我，我会吟诵：谁言（）心，（）（）晖
4.学习了《谁的本领大》，我明白了（）（）（）
5．爸爸、妈妈对爷爷很孝顺，爷爷常常说：“我能享受（）（），真是（）（）啊！（选择成语填空）”
【考点】
【答案】
1.拜年、饺子、扫墓、踏青、端午、龙舟
2.象鼻、骆驼、笔架
3.寸草、报得三春
4.各有各的本领
5.天伦之乐、其乐无穷
【解析】
略
六、选词填空。

第弟
1.我的表（______）可调皮了。

2.今天，我（______）一个来到学校。

敬爱亲爱
3.大家见了，越发（______）朱德同志。

4.我和（_______）的小伙伴一起度过了快乐的节日！
【考点】
【答案】
1.弟
2.第
3.敬爱
4.亲爱
【解析】
略
1、
把大写字母改成小写字母。

E（_____）Q（_____）R（_____）T（_____）Y（_____）I（_____）P（_____）A（_____）S（_____）D（_____）F（_____）G（_____）
【考点】
【答案】
e q r t y i p a s d
f g
【解析】
略
八、选择合适的字或词语填在括号里。

①叭②唰③吱呀④叮当⑤嘟嘟嘟⑥咚咚咚⑦哗啦哗啦⑧叽叽喳喳⑨啪
（1）小鸟在树上____ 地唱着歌。

（2）大门____ 一声打开了。

（3）河水_______ 地唱着歌向前奔跑。

（4）公交车的喇叭_____ 地响着。

【考点】
【答案】
（1）⑧ （2）③ （3）⑦ （4）⑤
【解析】
略
十七、节日大联欢。

（1）（）月（）日是元旦节。

（2）六月（）日是儿童节。

（3）九月（）日是教师节。

（4）（）月（）日是国庆节。

【考点】
【答案】
（1）一；一（2）一（3）十（4）十；一
【解析】
十、课外知识
安徒生童话中《癞蛤蟆》这个故事告诉我们（）
A. 永恒的渴望和追求正是像宝石一样珍贵。

B. 做人要谦虚，不能骄傲自大，吹嘘自己的功劳
C. 人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人
D. 众人一条心，黄土变成金。

【考点】
【答案】
A
【解析】
略
十一、我会想。

春节就要到了，你会给哪些人拜年呢？拜年的时候你会说什么呢？
我想给____拜年，我会说：“______________”
我想给____拜年，我会说：“_________________”
【考点】
【答案】
爷爷祝爷爷新年快乐，身体健康！妈妈祝妈妈新年快乐，万事如意！
【解析】
略
十二、修改下面病句。

1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

____________________________________________________________
2.我们把教室打扫得整整齐齐。

____________________________________________________________
3.得了第一名。

____________________________________________________________
【考点】
【答案】
1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。

2.我们把教室打扫得干干净净。

3.小明得了第一名。

【解析】
1.这句话的语病是词语搭配不当。

增长不能接水平，水平只跟提高搭配。

在“写作”前面加上“提高”。

2.这句话的语病是词语搭配不当。

打扫后面应接干干净净，把“整整齐齐”改成“干干净净”。

3.这句话的语病是缺少主语。

在“得”的前面加上“小明”。

题型：修改病句题类：难度：一般组卷次数：0
十三、句子乐园。

（6分）
1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。

（换个说法，意思不变）
_____________________________________________________________________ __
2.我走进教室。

我去上课。

（合并成一个句子）
_____________________________________________________________________ __
3.李明是我们班的学习委员。

（改变词语顺序，不改变句子意思）
_____________________________________________________________________ __
4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。

(修改病句)
_____________________________________________________________________ __
5.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

(修改病句)
_____________________________________________________________________ __
6.我们在心里由衷感谢老师多年来的默默付出。

(修改病句)
_____________________________________________________________________ __
【考点】
【答案】
1.一件十分珍贵的礼物被他送给了我。

2.我走进教室去上课。

3.我们班的学习委员是李明。

4.去掉“一个班级”。

5.去掉“是否”。

6.去掉“由衷”或者“在心里”。

【解析】
1.本题考查学生句式变换的能力。

将陈述句变成被字句。

“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。

其中前者的“谁”为被动者，即题中的“礼物”，后面的“谁”为主动者，即题中的“他”，而“怎么样”为动作，即题中的“送给”。

2.原句是两个单句，合并成一个句子，注意动作的先后顺序。

3.本题考查学生句子的转换能力。

注意只改变词语的顺序，不改变句子意思。

先找到原句中的主语，即“李明”，“李明是学习委员”改变词语顺序后是“学习委员是李明”。

4.这句话词语搭配不当。

主干成绩是班级，应该去掉“一个班级”。

5.这句话一面对两面，题中“学习成绩的提高”讲了“一面”，而“是否努力”却讲了两面。

所以应该去掉“是否”。

6.这句话语意重复，应该去掉“由衷”或者“在心里”。

十四、我给它们排排队。

（）走过一段很长的路。

（）两个姑娘，奥莉娅和莉达。

（）她们都累了。

（）一起到树林里去。

（）就坐在草地上休息和吃饭。

【考点】
【答案】
31425
【解析】
根据事情发展的顺序排列句子。

十五、选择恰当的量词。

座张片首只位
一（____）城堡一（____）小鸟一（____）小诗
一（____）枫叶一（____）贺卡一（____）老师
【考点】
【答案】
座只首片张位
【解析】
略
十六、课内阅读。

乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。

啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】仿写句子。

哪里有_____________ ，哪里就有______________ 。

【2】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么？在正确的答案后打“√”。

（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了全国各地。

（_______）
（2）在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。

（_______）
【3】你的身边有“小雷锋”吗？他们是谁呢？做过哪些事？请写一写。

_____________________________________
【考点】
【答案】
【1】示例：绿草水源
【2】× √
【3】略
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
十七、课外阅读
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。

不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。

”
蚯蚓（qiūyǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
1.文中说到的地球清洁工有（）、（）、（）、（）
2.为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

_____________________________________________________________________ _______
_____________________________________________________________________ _______
3.你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净（）、（）
【考点】
【答案】
1.海鸥鲫鱼乌鸦蚯蚓
2.海鸥能把海面上漂着的着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净；鲫鱼在河里吃水虫、水草，还吃河里的垃圾，河水被打扫得干干净净；乌鸦吃地面上的脏虫子，地面就会变得干净；蚯蚓在地下吃垃圾，经消化后，就变成了肥料。

3.勤勤恳恳认认真真仔仔细细马马虎虎
【解析】
1.本题考查学生对文段内容的概括能力。

2.本题考查学生对文段内容的概括能力。

仔细阅读第二、三段的内容，主要写的是“海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓等动物对地球清洁的影响”的故事。

抓住主要情节概括即可。

3.本题考查学生对AABB式成语的掌握与积累，注意前面两个是相同字，后面两个是相同字。

十八、主题练笔
小老鼠古利和古拉是好朋友。

它们最爱吃东西，做菜顶呱呱。

一天，它们发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么有趣的事情呢？请发挥想象，写一写吧。

【考点】
【答案】
示例：古利和古拉决定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。

可是，蛋太大了，运不回去，怎么办呢？它们干脆把蛋糕的材料全拿过来，现场烤了起来。

不一会，一个金黄色的大蛋糕烤好了，森林里的动物全围了过来，把蛋糕吃了个精光。

大大的蛋壳怎么办呢？古利和古拉把蛋壳做成一辆汽车，开着回家了。

【解析】
略。