习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28页)

作业、交作业。原来那个简陋的操场已 改建成了地下操场，里面有太阳能照明
④通过对比， 具体描绘了学
灯、各种运动设施。同学们在这里锻炼、 校的变化。
娱乐、玩耍，既舒适又安全。④
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
好久不见的故乡 发生了翻天覆地的变 化，这巨大的变化给 我留下了难以忘怀的 记忆。故乡啊故乡， 愿您越来越美丽！⑤
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页) 习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
生 活 的 变 化
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
❃习作指导
选材：
生活：机器人管家、有机食品 、绿色出行…… 住宅：绿色花园······ 工作、高科技、文明······
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
❃习作指导
可以想象二十年后家乡外貌的变化，整 体到局部的顺序写家乡的变化，还可以穿插 一些回忆，回忆过去的样子，二者对比突出
家乡变化。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
好结尾
啊，二十年后的故乡真是太美了。 家乡的变化还有很多很多，不胜枚举，我为家乡的惊 人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天，我依依不 舍，此时此刻，我才深切体会到“露从今夜白，月是故乡 明。”我的家乡，我会想你的。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页) 习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
学 校 的 变 化
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
❃习作指导
选材： 学校：远程教学、多媒体教室 、多功能桌椅……
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
不仅将我长途旅行的疲劳彻底消除， 还让我浑身充满了活力。原来狭窄的 乡间小路变成了宽阔平坦的高速公路， 两旁高楼林立，路边还盛开着五彩斑 斓的花朵，一派欣欣向荣的景象。②
不知不觉我回到了家，家人热情 地迎接我。刚迈进家门，映入眼帘的 各种家用电器便吸引了我的注意力。
②描写二十 年后故乡的 整体风貌。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
扫地机器人、洗碗机等智能家电都是 一键开关控制，给人们的日常生活带 来了很多便利。③
吃过午饭，我想去看看母校。走 出大门，坐上太阳能环保汽车，很快 就来到了母校。一下车，我不禁叫出 声来。这是原来那个简陋、矮小的学 校吗？现在变成一座大花园了。校园
❃习作指导
审题： 要求写二十年后的家乡，重点 写出家乡的变化。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页) 习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
环 境 的 变 化
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
❃习作指导
选材： 环境：绿树成荫、空气清新、 山清水秀、人与动物和谐相处 ……
回到家乡以后，展现在我面前的是整齐洁净的街道，高耸入天 的大厦，我顿时惊呆了。一切一切都是焕然一新，我简直不敢相信 我的眼睛。没想到，在我的眼里只是一转眼的20年，竟然可以让家 乡变得这么大，这么美，我正在陶醉在这美好的美景中……
过了一会，珠珠打断了我的美好的梦境，它说：“主人，我好 饿啊，可不可以先去吃饭啊？”听到了珠珠说的话，我才发觉到， 我的肚子都快饿扁了。
家乡的变化让我大吃一惊。家乡，我爱你！
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页) 习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
•
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
二十年后的家乡
我来到了高科技农场，首先入我眼帘的是一大片的五彩食品， 有五彩苹果，五彩零食，五彩糕饼，五彩薯片，五彩火腿，五彩果 冻，五彩巧克力，五彩饮料……那绚丽的色彩，使我眼花缭乱。我 和珠珠口水都快流下来了，我实在忍不住了，就和种植蔬菜水果的 老伯说：“老伯，我和我的机器狗实在是太饿了，我可不可以在你 们这里买些五彩食品啊？”老伯说：“可是我们这些食品都是生的 呀！”“那怎么办啊？”忽然老伯拿出一个锅，那上面123456789， 9个数字，只见老伯按了两下3，锅子里立刻出现了33种五彩食品。 我们赶紧狼吞虎咽的吃了起来。我们吃得津津有味。没想到，现在 的高科技这么发达。
❃各抒己见
说说你了解的二十年前家乡的样子以及现 在家乡的样子。
小 路 的 变 化
农 村 的 变 化
饮 食 的 变 化
二十年后的故乡
部编版 五上语文 第四单元习作
❃习作内容
每个人都有自己的家乡，那是我们成长 的地方。二十年后我们的家乡会是什么样 的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年 后的家乡去看一看。
❃习作指导
还可以写家乡亲人、朋友的变化。二十 年后我们相聚，想象彼此发生的改变，通过 人们的变化反映社会的变迁，反映科技的发
展，以小见大。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
❃习作指导
环境污染越来越严重，想象一下二十年 后，家乡的环境受到了破坏，天空昏暗、河
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
好词
风物秀美 鱼米之乡 富有生气 如诗如画
湖光山色 绿荫笼罩 山清水秀 绿水环绕
山水灵秀 风光秀美 山水秀美 鸟语花香
欣欣向荣 日子滋润 四季常青 民风淳朴
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
好开头 睁开眼睛，眼前是一片瀑布飞泉，映着灯光，仿佛彩虹
一般；无声的汽车在街道上奔驰着，没有拥堵，没有喇叭声 ；机器人清洁工、智能警察在辛勤地劳动着……
二十年后，我回到家乡，这里可真美啊！鸟语花香，小 溪清澈无比，小树为人乘凉……
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
范文引路
二十年后的家乡
2039年的一天，我回到了阔别 已久的故乡。①
清晨，一踏上故乡的土地，一 种难以用语言表达的感觉顿时涌上 我的心头。环顾四周，青翠满目， 到处是葱郁的树木。空气清新甜润，
①开门见山， 直接入题，点 明了回故乡的 时间。
③二十年后 家用电器也 发生了很大 的变化。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
里到处是花草树木，教学楼就坐落其中。
教室里每位同学都有一台电脑，老师可
以通过网络给同学们讲课、布置作业、
批改作业；同学们则通过网络听课、写
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
❃习作指导
这次习作是一篇想象作文，大 胆想象的同时，要以现实为基础， 进行合理想象和预测，紧紧围绕二 十年后家乡变化进行描写。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
水浑浊、森林植被遭到破坏、动物灭绝 ······写出二十年后的惨状，提醒人
们现在开始爱护环境，保护家乡。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
例：《二十年后的 家乡》
三、提纲：
➢开头：突然获得了时光机，坐时光机 穿越到了二十年后的家乡。（略） ➢中间： 1.环境变化；2.工作变化；3.生活变化 ；（详） 结尾：真想停留在二十年后的故乡，更 想期待二十年后故乡的到来。（略）
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
⑤结尾抒情， 表达对故乡的 美好祝愿。
习作二十年后的故乡 人教部编版五上语文精品课件(共28 页)
二十年后的家乡
转眼，二十年就过去了。时间如流水啊！今天，我带着我的机 器狗珠珠回家乡看看。我们坐着我的“珍珠号”跑车回家乡。不到 20分钟，“珍珠号”就像飞机一样快速的飞到了家乡。