第4章-历年考题选编
自考 中国近现代史纲要 第四章

自考中国近现代史纲要第四章一.新文化运动的内容及其意义?①内容:民主和科学②意义:第一,它是资产阶级民主主义的新文化同封建主义旧文化的斗争,是辛亥革命在思想文化领域的延续,以磅礴的气势打击了封建专制主义。
第二,它大力宣传了民主和科学,启发了人们的理智和民主主义觉悟,将人们从封建专制所造成的蒙昧中解放出来,开启了思想解放潮流。
第三,它为中国先进分子接受马克思主义准备了适宜的土壤,为以五四运动为开端的中国新民主主义革命创造了思想文化上的条件。
二.新文化运动具体过程?【常考小题】①文化方面:陈独秀在上海创办《青年》杂志,后改名为《新青年》,成为新文化运动兴起的标志。
(必考)北京大学和《新青年》编辑部成为新文化运动的主要阵地。
(必考)批判孔子,但并没有因此就否定中国全部传统文化。
(了解即可)②文学方面:鲁迅写了两本书《狂人日记》和《阿Q正传》。
(必考)《狂人日记》发表第一篇白话小说。
(必考)三.十月革命推动中国先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义。
李大钊最先由民主主义者转变为共产主义者在中国大地率先举起马克思主义旗帜。
四.五四运动①导火线:是巴黎和会上中国外交的失败②五四运动的主力:由学生转为工人③五四运动的特点和历史意义?第一,五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。
第二,五四运动广泛地动员和组织了群众,是一场真正的群众性的革命运动。
第三,五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播。
第四,五四运动是中国新民主主义革命的伟大开端。
五.中国早期接受,宣传马克思主义的是哪三类人?(了解)①新文化运动的精神领袖:李大钊,陈独秀②五四运动的左翼骨干:毛泽东,杨匏安,蔡和森,周恩来③中国同盟会会员:董必武,吴玉章,林伯渠六.马克思主义思想运动(小题,常考书名)①陈望道翻译了《共产党宣言》,李大钊发表《我的马克思主义观》②新民学会,互助社,觉悟社,③陈独秀在上海创立马克思主义研究会,北京大学成立马克思学说研究会④影响较大的还有《新青年》《每周评论》《星期评论》《少年中国》《觉悟》《湘江评论》《国民》等。
第四章计划工作概述试题
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第四章-计划工作概述试题第四章计划工作概述一、单项选择题1、(P89)在管理中居于主导地位的工作是()A、领导工作B、人员配备C、计划工作D、组织工作2、(P89)计划工作的核心是()A、确定计划的前提条件B、确定可供选择的方案C、决策D、组织工作3、(P89)计划工作的经济性指的是A、投入与产出之间的比例关系B、实现预期目标C、编制计划要诀D、计划指标既先进又可行4、(P90)计划工作有利于管理人员把注意力集中于()A、管理B、顾客C、目标D、战略5、(P92)基本建设计划属于()A、按企业的职能分类B、按计划的内容分类C、按计划所涉及的范围分类D、按计划的表现形式分类6、(P93)下列不属于按计划表现形式分类的是()A、程序B、规则C、培训D、预算7、(P95)计划工作的第一步是A、确定前提条件B、估量机会C、确定可供选择方案D、确定组织战略目标并对目标分解8、(P96)总计划的基础是()A、可供选择方案B、预算C、预算方案D、派生计划9、(P96)衡量计划工作进度的重要标准时()A、各种方案B、派生计划C、预算D、规划10、(P96)使计划数字化的工作是()A、规划B、规则C、政策预算11、(P96)计划工作中强调抓关键问题的原理是()A、灵活性原理B、许诺原理C、改变航道原理D、限定因素原理12、(P96)限定因素指的是()A、有利于目标实现的因素B妨碍目标实现的因素C与目标实现无关的因素D、人为限定的假设因素13、(P97)在下列对许诺原理的表述中正确的是()A、许诺大,所需的时间长,实习目标的可能性大B、许诺大,所需的时间长,实习目标的可能性小C、许诺小,所需的时间长,实习目标的可能性小D、许诺小,所需的时间长,实习目标的可能性大14、(P98)计划工作中最主要的原理是()A、改变航道原理B、灵活性原理C、限定因素原理D、许诺原理二、多项选择题1、(P87)计划工作,就是根据实际情况,提出未来一定时期内组织所要达到的目标及实现目标的方法,具体内容包括( )A、做什么B、何时做C、何地做D、何人做如何做2、(P92)按企业的职能,管理计划可分为()A、生产计划B、劳资计划C、安全计划D、财务计划人员培训计划3、(P92)按计划的内容分类,管理计划可分为()A、专项计划B、综合计划C、生产计划D、供应计划财务计划4、(P93)按计划的表现形式分类,可分为()A、目标B、战略C、政策D、规划使命5、(P96)计划工作的原理包括()A、灵活性原理B、许诺原理C、改变航道原理D、限定因素原理责权一致原理三、名词解释1、(P87)计划工作2、(P97)许诺原理3、(P98)灵活性原理4、(P99)改变航道原理四、简答题1、(P96)简述计划工作的原理2、(P98)简述灵活运用原理的限制条件五、论述题(P87)论述计划工作5W1H的具体含义历年开题1、(P93)某化工企业为了在竞争中处于有利的地位,开发了某种投资很大的新产品,投产后非常畅销,企业领导也倍感欢欣。
考题备用--_第四章_教师
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考题备用--第四章教师一、单项选择题((有时每题2分,共40分;大部分年份每小题1分,共20分)1.“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的( A )特点。
(02.10)A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性2.中学高级、一级教师职务聘任由( C )聘任。
(02.10)A.国家教育部B.省级教委C.地市一级教育局D.县级教育局3.因过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,如果其它条件合格,( A )取得教师资格。
(03.4)A.不能B.可以C.五年以后可以D.看情况4.受聘教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为属( D )。
(03.10)A.解聘B.不聘C.续聘D.辞聘5.教师的工作目的和使命是( C )。
(03.10)A.热爱教育事业B.热爱学生C.教书育人D.创新开拓6.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( B )素养。
(03.10)A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化学科知识D.过硬的教学基本功7.下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?( B )A.教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B.公开、直接、透明C.平等自愿双向选择D.聘任合同是有法律效力的8.不在教师资格认定程序之列的是( C )。
A.提出申请B.受理C.参加资格考试D.颁发证书9.国家教师资格考试制度由( A )规定。
(05.4)A.国务院B.国家教育部C.省教育行政机关D.地方教育行政机构10.教师的最基本条件是( A )。
(05.10)A.承担教育教学职责B.以教书育人为使命C.专门从事某一学科的教学D.具备相应的专业知识11.我国教师的身份特征是( B )。
(06.4)A.国家干部B.专业人员C.公务员D.自由择业者12.教师的专业化尝试是从_______开始的。
( D )A.16世纪 B.18世纪 C.15世纪 D.17世纪13.教师的地位一般是指教师的( A )。
第4章 习题与参考答案20-35
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第4章 习题与参考答案【题4-1】 写出图题4-1的输出逻辑函数式。
图题4-1解:(1)C A A AC B A Y +=++=1(2)D B C B A CD B A CD B A D BD CD A B A Y ++=++=+=++=)(2 【题4-2】 使用与门、或门实现如下的逻辑函数式。
(1)1Y ABC D =+ (2)2Y A CD B =+() (3)3Y AB C =+ 解:&1≥AB C DY11≥&&A B C DY2&A B 1≥Y3C....【题4-3】 使用与门、或门和非门,或者与门、或门和非门的组合实现如下的逻辑函数式。
(1)1Y AB BC =+(2)2Y A C B =+() (3)3Y ABC B EF G =++()ABC.Y2A B C .E F G...【题4-4】试写出图题4-4所示电路的逻辑函数式,列出真值表,并分析该电路的逻辑功能。
图题4-4解:=1+ACBCABY+此电路是三人表决电路,只要有两个人输入1,输出就是1。
Y+CDABCDBA++⋅=⋅⋅=2BCDABCDCDDABCABBDCAABCDA该电路在4个输入中有3个为1时,输出Y2为1。
【题4-5】 逻辑电路与其输入端的波形如图题4-5所示,试画出逻辑电路输出端Y 的波形。
图题4-5解:B A Y +=BA.Y..【题4-6】 图题4-6所示的逻辑电路中,与非门为74LS00,或非门是74LS02,非门是74LS04。
试分析该电路的最大传输延迟时间。
图题4-6解:74LS00、74LS02和74LS04的最大t PHL 和t PLH 都是15ns ,因为A 信号经过4级门达到输出端X ,因此最大传输延迟时间为4×15ns=60ns 。
【题4-7】 图题4-7所示的是家用报警器装置,该装置具有6个开关,各开关动作如下:ALARM....图题4-7人工报警开关M ,该开关闭合时,报警信号ALARM=1,开始报警。
苏教版 五年级上册第4章《小数的加法和减法》单元培优拔高测评卷(解析版)
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五年级数学上册章节常考题精选汇编(基础版)第四章《小数的加法和减法》一.选择题1.算式“6.3+5.4”的结果是()A.11.7 B.11.2 C.11【解答】A.2.马虎在计算1.39加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到1.84.正确的得数应是()A.4.5 B.6.34 C.5.89 D.5.1【解答】解:1.84﹣1.39=0.45,原一位小数应是4.5,1.39+4.5=5.89.答:正确的得数是5.89.故选:C.3.小明在计算小数减法时,不小心把减数增加4.5,被减数不变,那么他计算得到的差()A.增加4.5 B.减少4.5 C.不变D.无法确定【解答】解:在减法算式中,减数增加4.5,被减数不变,差减少4.5.故选:B.4.小马虎在计算1.39加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到1.84.正确的得数应是()A.4.5 B.6.34 C.5.89【解答】解:1.84﹣1.39=0.45原一位小数应是4.5正确得数为:1.39+4.5=5.89.故选:C.二.填空题5.小强用竖式计算8.3加一个两位小数时,把加号看成了减号结果是5.46.正确的结果是11.14.【解答】解:8.3﹣5.46+8.3=2.84+8.3=11.14答:正确的结果是11.14.6.奇思在计算13.5+A时,把A的小数点向右移动了一位,得出的结果是19.3,正确的结果是14.08.【解答】解:19.3﹣13.5=5.85.8向左移动一位是0.58;13.5+0.58=14.08.答:正确的结果是14.08.故答案为:14.08.7.甲数是56.2比乙数多4.8,甲乙两数的和是107.6.【解答】解:56.2﹣4.8+56.2=51.4+56.2=107.6.故答案为:107.6.8.小马虎在计算4.26加上一个一位小数的时候,由于错误地把加数的末尾对齐,结果得到4.78,这个一位小数是 5.2,这道题的正确的结果是9.46.【解答】解:4.78﹣4.26=0.520.52×10=5.24.26+5.2=9.46答:这道题的正确结果是9.46.故答案为:5.2,9.46.9.小数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同.【解答】解:小数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同.故答案为:整数加减法.10.强强计算6.1减去一个两位小数时,把减法写成加法,得8.07.正确的结果是 4.13.【解答】解:8.07﹣6.1=1.976.1﹣1.97=4.13答:正确的结果是4.13.故答案为:4.13.三.判断题11.李红有57.60元,比赵强多2.40元,赵强有60.00元.×(判断对错)【解答】解:57.60﹣2.40=55.20(元)答:赵强有55.20元.故题干的说法是错误的.故答案为:×.12.计算小数加减法时,一定要把小数点对齐.√.(判断对错)【解答】解:在进行小数的加减法计算时,关键是对齐小数点,因小数点对齐,相同数位也就对齐,所以题干的说法是正确的.故答案为:√.13.小数加减法与整数加减法的计算方法相同,都必须是相同数位上的数相加减.√.(判断对错)【解答】解:小数加减法与整数加减法的计算方法相同,都必须是相同数位上的数相加减,是正确的.故答案为:√.14.两个小数相加,必须把相同数位对齐.√(判断对错)【解答】解:计算小数的加法,是把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再相加;故两个小数相加,必须把相同数位对齐是正确的.故答案为:√.15.计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐.×.(判断对错)【解答】解:计算小数的加减法,是把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再进行加减;当小数位数不一样时,小数的末尾对齐,小数点就对不齐,也就是相同数位没有对齐;所以,计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐是错误的.故答案为:×.四.计算题16.用竖式计算,*题要验算.*20﹣0.75=*29.78+5.29=42.3﹣15.8+8.53=【解答】解:*20﹣0.75=19.25验算:*29.78+5.29=35.07验算:42.3﹣15.8+8.53=35.0317.用竖式计算,并验算.0.21+81.09=验算20.8﹣6.48=验算【解答】解:0.21+81.09=81.320.8﹣6.48=14.3218.竖式计算,并对带*的进行验算.3.536+0.88=*13.6﹣7.85=【解答】解:3.536+0.88=4.416*13.6﹣7.85=5.75五.应用题19.小马虎计算一个数减1.45,误将减号当加号结果得5.82,正确的计算结果应该是多少?【解答】解:被减数为:5.82﹣1.45=4.37正确的结果:4.37﹣1.45=2.92答:正确的计算结果应该是2.92.20.一棵小树原来高1.26米,一周后生长到1.72米.这棵小树一周长高了多少米?【解答】解:1.72﹣1.26=0.46(米)答:这棵小树一周长高了0.46米.21.东东身高1.35米,东东比爸爸矮0.4米,爸爸身高多少米?【解答】解:1.35+0.4=1.75(米)答:爸爸身高1.75米.22.甲、乙、丙三个数的和是28.49,甲、乙两数的和是17.32,甲、丙两数的和是12.49,甲数是多少?【解答】解:12.49﹣(28.49﹣17.32)=12.49﹣11.17=1.32答:甲数是1.32.23.小红在计算3.54加一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果的4.63.你能帮她算出正确结果吗?【解答】解:4.63﹣3.54=1.09那么这个一位小数就是:1.09×10=10.9正确的结果是:3.54+10.9=14.44答:正确结果是14.44.六.解答题24.小亮在计算小数加法时,把其中一个加数3.6写成了6.3,结果得9.1.正确的结果应该是多少?【解答】解:9.1﹣6.3+3.6=2.8+3.6=6.4答:正确的结果是6.4.25.在〇里填上“>”、“<”或“=”.8﹣4.6〇8+4.60.34+0.45〇0.35+0.440.6﹣0.37〇0.5﹣0.39【解答】解:8﹣4.6=3.48+4.6=12.63.4<12.6所以8﹣4.6<8+4.6;0.34+0.45=0.790.35+0.44=0.790.79=0.79所以:0.34+0.45=0.35+0.440.6﹣0.37=0.230.5﹣0.39=0.110.23>0.11所以:0.6﹣0.37>0.5﹣0.39故答案为:<,=,>.26.用竖式计算,并且验算.5.63+0.48=验算:11.2﹣5.69=验算:【解答】解:5.63+0.48=6.1111.2﹣5.69=5.5127.三(1)班要买1条3.2元的毛巾和1块3.5元的香皂,一共需要多少元钱?【解答】解:3.2+3.5=6.7(元)答:一共需要6.7元钱.28.(1)一枝钢笔比一个铅笔盒贵多少元?(2)小红买1枝钢笔和2把尺子,需要多少元?她付出15元,应找回多少钱?【解答】解:(1)9.5﹣7.8=1.7(元)答:一支钢笔比一个铅笔盒贵1.7元.(2)9.5+0.9×2=9.5+1.8=11.3(元)15﹣11.3=3.7(元)答:需要11.3元,应找回3.7元.29.在跳远比赛中,田田跳了3.02米、乐乐比田田少跳了0.15米,方方比乐乐多跳了0.18米,方方跳了多少米?【解答】解:3.02﹣0.15+0.18,=2.87+0.18,=3.05(米);答:方方跳了3.05米.。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第四章考题
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果◊考情提要◊逐题击破一、选择题L 1956年4月,毛泽东作了《论十大关系》的报告,在初步总结我国社会主义建设经验的基础上,从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的重大关系。
“十大关系”所围绕的基本方针是()A.正确处理人民内部矛盾B.调动一切积极因素为社会主义事业服务C.既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进D.集中力量向科学进军2.毛泽东指出:“在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾。
”但社会主义社会的基本矛盾同以往社会的基本矛盾“具有根本不同的性质和情况”。
社会主义社会基本矛盾运动的特点是()A,又相适应乂相矛盾 B.敌我矛盾尖锐C.阶级斗争激烈D.党群干群关系紧张3社会主义改造基本完成后,我国国家政治生活的主题是()A.集中力量发展社会生产力B.正确处理人民内部矛盾C.进行思想战线上的社会主义革命D.加强社会主义民主与法制建设4.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是一篇重要的马克思主义文献。
它创造性地提出了社会主义社会矛盾学说,是对科学社会主义理论的重要发展,对中国社会主义事业具有长远的指导意义。
1957年,不属于毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话的原因主要有()A.社会主义改造基本完成后不少人对新的社会制度还不能马上适应B.党和政府的一些部门在工作中存在主观主义、官僚主义作风C.国际上出现的波兰、匈牙利事件在国内引起一些人的思想波动D.敌我矛盾已不存在,人民内部矛盾成为唯一需要解决的矛盾5.社会主义改造基本完成后,针对人民内部矛盾在具体实践中的不同表现,不属于毛泽东提出了一系列具体的原则、方针和办法的有()A.物质利益分配方面实行“统筹兼顾、适当安排B.政治思想领域实行“团结一批评一团结”C.科学文化领域实行“独尊儒术”D.共产党和各民主党派关系上实行“长期共存、互相监督”6. 1957年2月,毛泽东在扩大的最高国务会议上发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,阐明社会主义社会的重大理论问题。
第1-4章历年考题
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第1-4章历年考题一、选择题1.合法的刑讯逼供主要存在于( BC )之下。
A.自由心证证据制度 B.法定证据制度 C.形式证据制度 D.神示证据制度2.下列不属于证据法调整范围的有( C )。
A.证明对象 B.证明标准 C.犯罪的概念 D.推定3.决斗属于( A )证据制度的内容。
A.神示 B.形式 C. 法定 D.自由心证4. 诉讼证据的基本特征有( ABC )。
A. 客观性 B.关联性 C. 合法性 D. 可靠性5.水审、火审主要存在于( D )之下。
A.自由心证证据制度 B.法定证据制度 C.形式证据制度 D.神示证据制度6.下列属于证据法调整范围的有( ABD )。
A.证明对象 B.证明标准 C.犯罪的概念 D.推定7.欧洲中世纪盛行的证据制度是( CD )。
A.纠问式 B.弹劾式 C.法定证据制度 D.形式证据制度8.我国古代刑讯的施用对象是( BCD )。
A.法官 B.被告人 C.控告人 D.证人9.在神示证据制度下,所采用的证明方式有(ABCD )。
A.神誓 B.水审 C. 火审 D.决斗10.与控诉式诉讼制度相适应的证据制度是(A )。
A. 神示证据制度 B.法定证据制度 C. 实事证据制度 D.自由心证证据制度11、民事诉讼法第七十条规定“证人确有困难不能出庭的,经人民法院许可,可以提交书面证言”是指(A )的例外A. 直接言词原则 B.证据裁判原则 C. 自由心证原则 D.非法证据排除原则12、证据对案件事实的证明价值和功能是指(C)A. 证据方法B.证据力C. 证明力 D.证据原因13、下列说法中正确的是(BCD)A. 证据法为法院裁判提供了实体的依据B.证据法受实体法指导并将其有关诉讼证明的规范具体化C. 证据法是程序法的重要组成部分 D.证据法与实体法之间存在密切关系14、运用测谎仪所得到的结果(BC)A. 可以作为证据使用B.不能作为证据使用C. 可以作为侦查的向导使用 D.在刑事诉讼中可以作为证据使用二、问答题1.试述证据的特点。
中级财务管理第4章习题
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第四章 筹资管理(上) 【2017考题·单选题】(考生回忆)当一些债务即将到期时,企业虽然有足够的偿债能力,但为了保持现有的资本结构,仍然举新债还旧债。
这种筹资的动机是( )。
A.扩张性筹资动机B.支付性筹资动机C.调整性筹资动机D.创立性筹资动机 【2017考题·单选题】(考生回忆)企业因发放现金股利的需要而进行筹资的动机属于( )。
A.支付性筹资动机B.调整性筹资动机C.创立性筹资动机D.扩张性筹资动机【2017考题·单选题】(考生回忆)下列各项中,属于资金使用费的是( )。
A.债券利息费B.借款手续费C.借款公证费D.债券发行费【2017考题·单选题】(考生回忆)下列筹资方式中,属于间接筹资方式的是( )。
A.发行债券B.合资经营C.银行借款D.发行股票 【例题·多选题】下列关于企业筹资分类的说法中,正确的有( ) A.按企业取得资金的权益特性不同,分为股权筹资、债务筹资及衍生工具筹资 B.按资金来源范围不同,分为内部筹资和外部筹资 C.按筹集资金的使用期限不同,分为长期筹资和短期筹资 D.按筹集资金的成本支付方式不同,分为直接筹资和间接筹资 【例题·多选题】下列各项中,属于企业筹资管理应当遵循的原则有( )。
A.依法筹资原则B.负债最低原则C.规模适度原则D.结构合理原则 【例题·单选题】某企业为了取得银行借款,将其持有的公司债券移交给银行占有,该贷款属于( )。
A.信用贷款B.保证贷款C.抵押贷款D.质押贷款 【例题·判断题】根据风险与收益均衡的原则,信用贷款利率通常比抵押贷款利率低。
( ) 【2017考题·判断题】(考生回忆)长期借款的例行性保护条款、一般性保护条款、特殊性保护条款可结合使用,有利于全面保护债权人的权益。
( ) 【2017考题·单选题】(考生回忆)与发行公司债券相比,银行借款筹资的优点是( )。
第四章练习题及答案

第四章交易性金融资产与可供出售金融资产一、单项选择题1、下列金融资产中,应作为可供出售金融资产的是(D)。
A.企业购入有意图和能力持有至到期的公司债券B.企业从二级市场购入准备随时出售的普通股票C.企业购入没有公开报价且不准备随时变现的A公司3%的股权D.企业购入有公开报价且不准备随时变现的A公司3%的流通股票2、A公司于2010年4月5日从证券市场上购入B公司发行在外的股票500万股作为可供出售金融资产,每股支付价款6元(含已宣告但尚未发放的现金股利1.5元),另支付相关费用20万元,A公司可供出售金融资产取得时的入账价值为(C )。
A.3 020万元B.2 250万元C.2 270万元D.3 000万元3、甲公司对外提供中期财务会计报告,2010年5月16日以每股6元的价格购进某股票60万股作为可供出售金融资产,其中包含已宣告但尚未发放的现金股利每股0.1元,另付相关交易费用0.4万元,于6月5日收到现金股利,6月30日该股票收盘价格为每股5元,7月15日以每股5.50元的价格将股票全部售出。
要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列问题。
<1>、2010年6月30日确认的资本公积为(A )。
A.-54.4万元B.60万元C.-54万元D.54.4万元<2>、出售该可供出售金融资产影响2010年7月营业利润的金额为(C )。
A.54万元B.36万元C.-24.4万元D.30万元4、甲公司于2010年2月10日,购入某上市公司股票10万股,每股价格为15.5元(其中包含已宣告发放但尚未领取的现金股利每股0.5元),享有该公司2%的股权。
甲公司购买该股票另支付手续费等10万元。
甲公司购入的股票暂不准备随时变现,划分为可供出售金融资产。
2010年12月31日,该股票的每股价格为17元。
要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列各题。
<1>、关于上述可供出售金融资产的计量,下列说法正确的是(A)。
04第四章参考答案

第四章证券发行市场运行一、不定项选择题1.ABCD2.AB3.BCD4.ABC5.ACD6.ABCD7.ABCD8.AB二、简答题1.证券发行中注册制与核准制各自的含义是什么?证券发行的注册制,又叫证券发行的登记制,是指采用证券发行的公开原则,证券发行人在准备发行证券时,必须将依法公开的各种资料完全、准确地向证券主管机关呈报并申请注册;证券主管机关的职责是依据信息公开原则,对申报文件的全面性、真实性、准确性和及时性进行形式审查。
至于发行人的营业性质,发行人的财力、素质及发展前景,发行数量与价格等实质条件均不作为发行审核要件。
证券发行的核准制,又称证券发行的审批制,是以欧洲各国公司法为代表的一种证券发行审核方式,实行所谓的实质管理原则。
在核准制下,发行人在发行股票时,不仅要充分公开企业的真实状况,还必须符合有关法律和证券管理机关规定的必备条件,证券主管机关有权否决不符合规定条件的股票发行申请。
证券主管机关除了进行注册制所要求的形式审查外,还要对发行人的营业性质,发行人的财力、素质及发展前景,发行数量与价格等条件进行实质审核,并由此做出发行人是否符合发行实质条件的价值判断。
在核准制下,发行人的发行权由审核机构以法定方式授予。
相比较而言,注册制适用于发达证券市场,而核准制则较为适用于证券市场发展历史不长、投资者素质不高的国家和地区。
2.试述影响股票发行价格的因素有哪些?一般而言,公司股票的发行价格取决于以下因素。
(1)净资产。
国有企业依法改组设立的公司,发行人改制当年经评估确认的净资产所折股数可作为定价的重要参考。
(2)盈利水平。
公司的税后利润水平直接反映了一个公司的经营能力和上市时的价值,每股税后利润的高低直接关系着股票发行价格。
(3)发展潜力。
公司经营的增长率(特别是盈利的增长率)和盈利预测是关系股票发行价格的又一重要因素。
在总股本和税后利润量既定的前提下,公司的发展潜力越大,未来盈利趋势越确定,市场所接受的发行市盈率也就越高,发行价格也就越高。
5年级上册 (基础版)第4章《可能性》单元培优拔高测评试题-学生版

人教小数学生单元测试卷学生版五年级数学上册章节常考题精选汇编(基础版)第四章《可能性》一.选择题1.(新田县期中)足球比赛通过掷硬币确定谁开球,任意掷一次,下面的说法正确的是() A.正面朝上的可能性大B.反面朝上的可能性大C.正、反面朝上的可能性一样大2.(丰台区期末)布袋里放了5个球:〇〇〇●●,任意摸一个再放回,小明连续摸了4次都是白球.如果再摸一次,认为下面说法正确的是()A.可能摸到黑球B.一定能摸到黑球C.摸到黑球的可能性大D.不可能再摸到白球3.(和平区期末)给一个正方体的每个面分别涂上红色或黄色,要使掷出的红色面朝上的可能性比黄色面朝上的可能性大,可以把()个面涂成黄色.A.2B.3C.4D.64.(大兴区期末)下面有4个袋子,每个袋子中分别装有8个小球(小球除颜色外完全一样).小聪选择其中一个袋子进行摸球试验,每次任意摸出一个球,记录结果后再放回袋子摇匀.他一共摸了40次,摸出红球29次,黄球11次.小聪选择的袋子最有可能的是()A.B.C.D.5.(铜官区期末)下列事件中,能用“一定”描述的是()A.今天是星期一,明天是星期日B.后天刮大风C.地球每天都在转动D.小强比他爸爸长得高6.(无棣县期末)下面四个袋子中装的都是一些黄球和蓝球,摸出黄球算获奖,哪个袋子获奖的可能性大.()A.6个黄球,3个蓝球B.4个黄球,4个蓝球C.3个黄球,4个蓝球D.8个黄球,10个蓝球二.填空题7.(武川县期末)一个小正方体的一个面上写有数字“1”,两个面上写有数字“2”,三个面上写有数字“3”.抛起这个正方体,落下后数字朝上的可能性最大,数字朝上的可能性最小.8.(铜官区期末)把6个红球、3个黄球和1个蓝球装在一个盒子里,任意摸出一个球,可能有种结果,摸到球的可能性最小.9.(肃州区期末)纸袋里有2种颜色的球,在一次摸球游戏中,摸出红球12次,摸出黄球3次,纸袋里球可能多些,球可能少.10.(广饶县期末)盒子里有白球8个、红球3个、黄球1个,任意摸一个,摸到的可能性最大,摸到的可能性最小.11.(长安区期末)一个袋子里,混装着2只红袜子,3只黄袜子、8只灰袜子和3只黑袜子,从中任意摸一只,摸到色袜子的可能性最大,摸到袜子的可能性最小,摸到的可能性相等的袜子是色和色.三.判断题12.(永州期末)王老师练习投篮,前面三次都投中了,第四次一定能投中.(判断对错)13.(涧西区期末)有9张分别标有数字1~9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大.(判断对错)14.(隆昌市校级期中)甲袋中有10个白球,乙袋中有2个白球,则从甲袋中取出白球的可能性比乙袋大.(判断对错)15.(成华区期末)每次都是将球摇匀后从盒中任意摸出一个,再放回盒里.前20次均摸到红球.由此可知:盒里一定只有红球.(判断对错)16.(通榆县期末)盒子里有12个白球,8个黄球,摸到黃球的可能性大.(判断对错)四.应用题17.(保定模拟)下面的柜子里,每格都有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,任意打开一格.(1)取出哪种颜色帽子的可能性最大?(2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?(3)取出哪两种颜色帽子的可能性相等?18.(永州模拟)在小明,小红,小刚中挑选2人去扫地,1人去擦黑板,那么小明去扫地的可能性大还是去擦黑板的可能性大?19.从5米远处向“磁性靶”扔磁性飞镖,落在黑色区域得2分,落在灰色区域得3分,落在白色区域得5分,小民连续扔中两次,你能写出他所有可能的得分情况吗?20.(徐州期末)笑笑把下面的四张扑克牌打乱后反扣在桌上,从中任意摸出两张,然后把扑克牌上的数相加,会得到多少个不同的和?(把可能出现的结果一一列举出来)21.爸爸、妈妈和天天手中藏了2粒或3粒坚果,每人试着猜出所有人手中坚果的总粒数,猜对了就算赢.你知道哪些数字出现的次数比较多?三人手中坚果的总粒数可能是多少?五.操作题22.(丹江口市期末)按要求涂一涂(提示:用彩笔).(1)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在黄色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小.(2)指针可能停在红色、黄色和蓝色区域,停在红色和黄色区域的可能性一样大,停在蓝色区域的可能性较小.23.(新华区期末)如图,在圆盘上涂上红、蓝两种颜色,使指针停在红色区域的可能性大.六.解答题24.(黄冈期末)从袋子里任意摸出一个球,结果会怎样?用线连一连.25.(荥阳市期中)把8张卡片放入纸袋,随意摸一张,要使摸出数字“2”的可能性最小,摸出数字“6”的可能性最大,卡片上可以是什么数字?请你填一填.26.(保定模拟)李大爷家有一个长方形的院子(如图),几个小朋友在玩足球,随意踢一下足球,等球停下后.足球停在阴影部分的可能性大,还是停在空白部分的可能性大?为什么?。
第四章 计划工作概述试题
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7、(P131)那些偶然发生的、新颖的、结构上不甚分明的、具有重大影响的问题属于()
A、例外问题B、例行问题C、一般问题D、特殊问题
8、(P132)被称为“结构良好”的决策是()
A、程序化决策B、非程序化决策C、战略决策D、战术决策
9、(P133)传统的程序化决策技术决策技术中最普通和最为盛行的技术是()
A、判断、直接和创造性B、惯例C、管理信息系统D、事务性常规工作标准操作规程
10、(P135)西蒙以满意标准衡量决策有效性又被称为()
A、理性决策B、合理性决策C、有限理性决策D、超理性决策
11、(P137)利用过去的资料来预测未来状态的方法是()
A、因果法B、外推法C、德尔菲法D、头脑风暴法
12、(P137)外推法中常用的一种方法是()
A、某公司设计产品技术特点、性能特点别具一格B、某厂集中优势发展某一领域产品
C、冰箱企业花样不断翻新D、美国麦当劳快餐连锁店
二、多项选择题
1、(P100)目标的属性有()
A、纵向性B、突破性C、多样性D、时间性E、可考核性
2、(P100)企业组织目标的SMART特性是指目标一定要()
A、具体明确B、可以测量或度量C、可以实现D、时间限定E、目标之间相互关联
4、(P90)计划工作有利于管理人员把注意力集中于()
A、管理B、顾客C、目标D、战略
5、(P92)基本建设计划属于()
A、按企业的职能分类B、按计划的内容分类C、按计划所涉及的范围分类D、按计划的表现形式分类
6、(P93)下列不属于按计划表现形式分类的是()
A、程序B、规则C、培训D、预算
7、(P95)计划工作的第一步是
自考审计学第4章2009年至2019年4月试题及答案
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第四章审计目标与计划审计工作第一节财务报表审计的目标与实现1.我国财务报表审计的总体目标明确规定为()2017年多A.合法性B.合理性C.公允性D.完整性E.可靠性【答案】AC P1002.从库存产成品出发,去核对库存商品明细账,主要用于查证下列何种审计认定?( ) 2013年单A.完整性B.存在C.计价和分摊D.权利和义务【答案】A P1013.下列各项中,被审计单位违反计价和分摊认定的是( ) 2013年单A.将未发生的销售业务入账B.未将作为抵押的汽车披露C.未计提坏账准备D.将未发生的费用登记入账【答案】C P1014.在销售日记账中记录了一笔虚构的销售业务,则被审计单位管理当局违背的认定是()2018年单A.发生B.完整性C.准确性D.分类【答案】A P1015.没有发生销售交易,却在销售日记账中记录了一笔销售,违反的审计认定是()历年考题A、发生B、完整性C、准确性D、截止答案:A P1016. 在对资产存在认定获取审计证据时,正确的测试方向是( ) 2013年单A.从支持性证据到会计记录B.从会计记录到支持性证据C.从尚未记录的项目到财务报表D.从财务报表到尚未记录的项目【答案】B P1017.为证实被审计单位某月份关于销售收入的“发生”认定或“完整性”认定,下列最有效的程序是()历年考题、 2014年单、18年10月单、2019年单A.汇总当月销售收入明细账的金额,与当月开出销售发票的金额相比较B.汇总当月销售收入明细账的笔数,与当月开出销售发票的张数相比较C.汇总当月销售发票的金额,与当月所开发运凭证及商品价目表相核对D.汇总当月销售收入明细账的销售数量,与当月开出发运单销售数量相比较【答案】D P1018.如果将下年度的销售交易提前到本年度确认为销售收入,将涉及的审计认定是()2016年单A.发生B.存在C.截止D.准确【答案】C P1019.若在销售总账、明细账中登记未发生的销售或销售已实现却不记入销售总账和明细账,其违反了被审计单位管理当局的哪些认定?()历年考题A.存在或发生B.完整性C.所有权D.表达与披露E.估价或分摊答案:AB P10110.注册会计师在审计时,更应关注“完整性”认定的项目有( ) 2014年多、2019年多A.短期借款(19多:应付账款)B.营业费用C.营业收入D.管理费用E.存货【答案】ABD P10111.应付账款的审计重点是()历年考题A、发生B、完整性C、计价和分摊D、分类答案:选B P10112.设计信用批准控制的目的是为了降低坏账风险,该控制与应收账款余额的何种认定有关?()历年考题A、计价与分摊B、发生C、完整性D、分类答案:A P10113.沪江公司的资产负债表报告“应收账款100000”,这意味着管理层在财务报表上明确表达的认定是()历年考题A.所有应报告的应收账款均包括在内B.应收账款的收回不受任何限制C.应收账款的正确余额是100000元D.应收账款能如期收回答案:C P10114.被审计单位当年购入一批材料,会计部门在记账时错记了该批材料的外地运杂费,则被审计单位管理层违反的认定是()2017年单A.完整性B.截止C.发生D.计价与分摊【答案】D P10115.被审计单位当年购入一批材料,会计部门在记账时漏记了该批材料的外地运杂费,则被审计单位管理层违反的认定是( )历年考题A.准确性B.截止C.发生D.完整性答案:D P10116.在检查存货时,审计人员可以从存货实物中选取项目追查至存货盘点记录,以测试盘点记录()2015年单A、准确性B、计价C、分类D、完整性【答案】D P10117.下列属于“完整性”认定的有()历年考题、2018年年10月多A.当期的全部销售交易均已登记入账B.资产负债表所列示的存货均存在C.资产负债表所列示的存货包括了所有存货交易的结果D.应收账款的坏账准备计提充分E.期末已按成本与可变现净值孰低的原则计提了存货跌价准备【答案】AC P10118.逐一审查被审计单位开具的增值税发票上的数量、单价,核对与总额是否相符,其最能证实的认定是( )2019年单A.发生B.完整性C.准确性D.计价与分摊【答案】C P10119. 注册会计师针正在对被审计单位的应收账款与主营业务收入实施审计,简要回答两者审计认定的具体内容。
《马克思主义基本原理概论》 习题及答案第四章
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第四章资本主义的形成及其本质一、单项选择题1、商品的本质因素是( )A、使用价值B、价值C、交换价值D、价格2、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是( )A、创造新价值B、创造剩余价值C、创造必要价值D、创造使用价值3、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时问,它是以( )A、具体劳动为尺度的B、简单劳动为尺度的C、复杂劳动为尺度的D、个别劳动为尺度的4、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式,它的基本规律是( )A、价值规律B、剩余价值规律C、竞争规律D、货币流通规律5、马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。
”这句话表明( )A、有使用价值的不一定有价值B、商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C、商品所有者同时获得使用价值和价值D、商品是使用价值和价值的对立统一6、如果部门劳动生产率下降,同一劳动在单位时间内创造的( )A、使用价值量减少,单位产品的价值量增加B、使用价值量减少,单位产品的价值量减少C、价值量增加,单位产品的价值量增加D、价值量减少,单位产品的价值量减少7、对“劳动是财富之父,土地是财富之母”这句话的正确解释是( )A、劳动和土地都是价值的源泉B、劳动创造使用价值,土地形成价值C、劳动是创造价值的外部条件,土地是价值的真正源泉D、劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富8、商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是( )A、商品与商品之间的对立B、私人劳动与社会劳动之间的对立C、商品与货币之间的对立D、资本与雇佣劳动之间的对立9、价值规律是商品经济的基本规律,它的作用是通过( )A、生产者之间的竞争实现的B、消费者之间的竞争实现的C、生产者和消费者之间的竞争实现的D、价格机制、供求机制和竞争机制实现的10、在商品经济中,形成价值的抽象劳动的支出必须借助于( )A、具体劳动B、剩余劳动C、商品的生产形式D、资本主义生产方式11、商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的( )A、个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B、个别劳动时间等于社会必要劳动时间C、个别劳动时间大于社会必要劳动时间D、个别劳动时间小于社会必要劳动时间12、正确认识价值创造和财富生产的关系,关键是运用( )A、劳动二重性学说B、资本有机构成学C、剩余价值学说D、平均利润学说13、货币之所以能执行价值尺度的职能,是因为( )A、它能衡量其他商品价值的大小B、它是社会劳动的产物,本身具有价值C、它具有计量单位D、它可以是观念上的货币14、资本集中的方式是( )A、资本积聚和资本积累B、竞争和剩余价值的资本化C、竞争和信用D、简单再生产和扩大再生产15、资本主义地租是( )A、平均利润转化来的B、超额利润转化来的C、垄断利润转化来的D、企业利润转化来的16、资本是一种运动,资本循环是从( )A、资本运动的形式和条件方面研究资本的运动B、资本运动的速度方面研究资本的运动C、资本运动的实现条件方面研究资本的运动D、资本运动的矛盾性方面研究资本的运动17、资本循环的三种职能形式是( )A、产业资本、商业资本、借贷资本B、固定资本、流动资本、生产资本C、货币资本、生产资本、商品资本D、不变资本、可变资本、流通资本18、资本主义经济危机的实质是( )A、生产过剩的危机B、生产不足的危机C、生产相对过剩的危机D、生产绝对过剩的危机19、资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于( )A、资本主义基本矛盾B、资本主义基本矛盾运动的特点C、资本主义的基本矛盾周期性D、资本主义再生产的周期性20、下列实物形态的资本中,同时属于生产资本、不变资本和固定资本的是()A、原料和燃料B、辅助材料C、机器设备D、商业设施21、产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分()A、在价值增殖过程中的作用不同B、价值周转方式不同、C、存在的物质形态不同D、在循环中的职能不同22、加快资本周转,可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率,根本是因()A、预付的资本总量增加了B、实际发挥作用的可变资本增加了C、流通对生产的反作用D、剩余价值率提高了23、最鲜明体现资本主义国家实质的国家职能是( )A、政治职能B、经济职能C、社会职能D、对外交往职能24、资本主义法制的核心是( )A、民法B、宪法C、刑法D、行政法25、美国采取权力制衡的组织形式,其中立法权属于( )A、国会B、总统C、最高法院D、最高检察院26、资本主义国家的选举的实质是( )A、资产阶级和无产阶级分权B、每个公民都能通过竞选参与政治活动,表达自己的愿望和要求C、协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施’D、人民当家作主27、资本主义政党制度的实质是( )A、允许工人阶级及其政党参与国家政治生活B、允许马克思主义政党独立执政C、不受资本主义国家政权的资本主义性质制约D、资产阶级选择自己的国家管理者,实现其内部利益平衡的政治机制28、资产阶级意识形态的核心是( )A、文学、艺术和宗教B、道德、伦理C、政治思想和法律思想D、哲学、历史[单项选择题答案]1、B2、D3、B4、A5、B6、A7、D8、C9、D 10、A11、D 12、A 13、B 14、C 15、B 16、A 17、C 18、C 19、B20、C 21、D 22、B 23、A 24、B 25、A 26、C 27、D 28、C二、多项选择题1、关于所有制和所有权的关系,下列说法正确的是( )A、所有制是所有权的基础B、所有权是所有制的基础C、所有制决定着所有权,所有权是所有制的法律形态,它是反映着经济关系的意志关系D、同一种所有制可以有不同的所有权2、价值是商品的本质属性,它是( )A、凝结在商品中的抽象劳动B、商品的社会属性C、交换价值的基础D、反映商品生产者之间的社会关系3、生产商品的劳动二重性是指( )A、个别劳动B、社会劳动C、具体劳动D、抽象劳动4、货币的本质通过它的职能体现出来,货币有多种职能,其中最基本的职能是( )A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段和世界货币5、以下对马克思的劳动价值论的说法正确的是( )A、是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展B、是剩余价值理论的基础C、是研究价值分配的理论D、为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础6、简单商品经济中所包括的各种矛盾主要是( )A、使用价值和价值的矛盾B、价值和交换价值的矛盾C、具体劳动和抽象劳动的矛盾D、私人劳动和社会劳动的矛盾7、使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是( )A、使用价值是交换价值和价值的物质承担者B、交换价值和价值寓于使用价值之中C、价值是交换价值的基础和内容D、交换价值是价值的表现形式8、一切商品都包含着使用价值和价值二因素,商品是使用价值和价值的统一。
(提高版)第4章《小数的加法和减法》单元培优拔高测评卷(原卷版)
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五年级数学上册章节常考题精选汇编(提高版)第四章《小数的加法和减法》一.选择题1.(2016春•东湖区期末)如果8.5+△ 5.6=+□,那么△和□的大小关系是()A.△>□B.△=□C.△<□2.(2016春•兰州期中)下列小数中与9最接近的是()A.9.01 B.9.001 C.8.99 D.8.93.(2016秋•射阳县校级月考)大林在计算1.39加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到1.84.正确的得数是()A.5.89 B.4.5 C.0.45 D.3.234.(2015春•北仑区校级期末)被减数是四位小数,减数是三位小数,差是()位小数.A.一B.二C.三D.四二.填空题5.(2016秋•盐城期末)一个减法算式中,被减数、减数、差的和是8.1.则被减数是.6.(2015秋•峄城区期末)小军拿着10元钱去商店买文具,他买了一枝钢笔和一个文具盒一共花了6.35元,营业员应找给他元钱.7.(2015秋•成都期末)笑笑有10元钱,买了一支8元5角的钢笔,用找回元.(填小数)8.(2012秋•奉贤区月考)在减法算式里,被减数、减数与差的和是15.8,被减数是,如果差是4.5,减数是.9.甲数是16.9,比乙数多3.6,甲乙两数的和是.三.判断题10.(2017秋•东台市校级期中)0.70.30.70.3+-+的结果是0.(判断对错)11.(2016秋•毕节市期中)0.510.490.510.49+-+的结果是0.(判断对错)12.(2016春•龙海市期末)计算小数加减法时,小数点要对齐.(判断对错)四.计算题13.(2018秋•宿迁期中)用竖式计算.(加★的要验算)+=★288.77.5 3.28-=9.3 6.98-=-=★3.9710.03+= 6.1 5.7817.6 3.9+=14.(2018秋•射阳县期中)用竖式计算(后两题要验算).+=3.875 6.15-=28.7 4.36-=7 2.58+=13.767.3415.(2016春•宁阳县期末)用竖式计算,并验算前两个-=10 6.02+=15.89 6.5+-=4.350.8 2.76五.应用题16.小亮在计算一道小数减法题时,把被减数个位上的9错写成了6,减数十分位上的6错写成了9,最后所得的差是21.5,这道题的正确答案是多少?17.小明在计算一道减法题时,把被减数个位上的7看成了1,把减数十分位上的6看成了9,结果计算出来是18.24,正确结果应该是多少?18.小亮在计算小数减法时,把其中一个减数3.6写成了6.3,结果得9.1.正确的结果应该是多少?19.(2013春•青白江区期中)《童话故事》14.5元订书机7.9元两样都买,25元钱够不够?20.毛毛在做一道减法题时,错把减数个位上的6看成了9,把减数百分位上的7看成了1,算得的结果是9.43.正确的结果是多少?21.同学们进行跳远比赛.冬冬跳了3.16米,亮亮比冬冬多跳0.23米,亮亮跳了多少米?六.解答题22.(2018秋•南县期中)一根绳子15.2米,第一次用去3.58米,第二次用去4.25米,这时这根绳子比原来少了多少米?23.(2018春•长春期中)一只蜜蜂每秒飞行1.8米,燕子每秒钟飞行的距离比蜜蜂多0.7米.燕子每秒飞行多少米?24.(2017秋•海安县校级期末)直接写出得数.+=-= 2.170.83+=17.612.45.3 2.5-=+=20.4 2.410.64-=0.325 1.675+=-=0.260.745.30.53+=40.6-=+= 2.70.412.830.63-= 3.5 2.225.(2017秋•海安县校级期末)地球表面积约是5.1亿平方千米,其中陆地面积是1.49亿平方千米,海洋面积是多少亿平方千米?陆地面积比海洋面积小多少亿平方千米?26.(2017秋•海安县校级期末)小明做数学作业用去0.15小时,做语文作业用去了0.6小时,他完成这两项作业共用了多少小时?27.(2018秋•武进区期中)马小虎计算6.9减去一个两位小数时,把减号看成了加号,得到的结果是11.45.正确的结果应是多少?28.(2018秋•水城县校级期中)小马虎在计算4.25加一个一位小数时,由于错误地只把数的末尾对齐,结果得到6.28,正确的得数是多少?。
第4章 参考答案
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第4章搜索策略部分参考答案4.5 有一农夫带一条狼,一只羊和一框青菜与从河的左岸乘船倒右岸,但受到下列条件的限制:(1) 船太小,农夫每次只能带一样东西过河;(2)如果没有农夫看管,则狼要吃羊,羊要吃菜。
请设计一个过河方案,使得农夫、浪、羊都能不受损失的过河,画出相应的状态空间图。
题示:(1) 用四元组(农夫,狼,羊,菜)表示状态,其中每个元素都为0或1,用0表示在左岸,用1表示在右岸。
(2) 把每次过河的一种安排作为一种操作,每次过河都必须有农夫,因为只有他可以划船。
解:第一步,定义问题的描述形式用四元组S=(f,w,s,v)表示问题状态,其中,f,w,s和v分别表示农夫,狼,羊和青菜是否在左岸,它们都可以取1或0,取1表示在左岸,取0表示在右岸。
第二步,用所定义的问题状态表示方式,把所有可能的问题状态表示出来,包括问题的初始状态和目标状态。
由于状态变量有4个,每个状态变量都有2种取值,因此有以下16种可能的状态:S0=(1,1,1,1),S1=(1,1,1,0),S2=(1,1,0,1),S3=(1,1,0,0)S4=(1,0,1,1),S5=(1,0,1,0),S6=(1,0,0,1),S7=(1,0,0,0)S8=(0,1,1,1),S9=(0,1,1,0),S10=(0,1,0,1),S11=(0,1,0,0)S12=(0,0,1,1),S13=(0,0,1,0),S14=(0,0,0,1),S15=(0,0,0,0)其中,状态S3,S6,S7,S8,S9,S12是不合法状态,S0和S15分别是初始状态和目标状态。
第三步,定义操作,即用于状态变换的算符组F由于每次过河船上都必须有农夫,且除农夫外船上只能载狼,羊和菜中的一种,故算符定义如下:L(i)表示农夫从左岸将第i样东西送到右岸(i=1表示狼,i=2表示羊,i=3表示菜,i=0表示船上除农夫外不载任何东西)。
由于农夫必须在船上,故对农夫的表示省略。
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第4章绩效管理历年考题选编单选1、某主管总是给自己的得力助手打高分.给其他下属打低分.这体现了( )。
90(A)晕轮效应(B)感情效应(C)近因效应(D)首因效应2、( )更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位。
204(A)行为性效标(B)结果性效标(C)特征性效标(D)综合性效标3、( )不属于结果导向型考评方法。
205 226(A)成绩记录法(B)排列法(C)劳动定额法(D)短文法4、克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误差的最佳方法是( )。
222(A)简单排列法(B)强迫分布法(C)成绩记录法(D)成对比较法5、( )是绩效考评要素选择的前提和基础。
234(A)工作岗位分析(B)工作岗位评价(C)企业绩效考核(D)员工薪酬设计6、一般情况下,应以( )能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。
240(A)全体员工(B)多数员工(C)少数员工(D)个别员工7、提取关键绩效指标的方法不包括( )。
250(A)问卷调查法(B)目标分解法(C)关键分析法(D)标杆基准法8、采用( )所获得的考评结果.可用于决定一些非激励性的工资待遇。
255(A)先进标准(B)平均标准(C)基本标准(D)落后标准9、当绩效指标的跟踪和监控耗时过多时,可采取的改进措施是( )。
257(A)缩短跟踪和监控的时间(B)增加人力、物力的投入(C)设置更为精细的跟踪指标(D)跟踪“正确率”指标转为跟踪“错误率”指标10、360度考评法是基于( )的一种考评方法。
263(A)性格特征(B)胜任特征(C)外貌特征(D)品质特征11、劳动定额法属于()的绩效考评方法。
205 226(A)品质导向(B)结果导向型(C)行为导向型(D)综合型12、以下关于成绩记录法的表述不正确的是()209(A)需要聘请外部专家参与评估(B)该方法很强的适应性和有效性(C)与行为量表等考评方法结合效果会更好(D)由外部专家验证工作业绩是否真实准确13、以下关于图解式评价量表法的表述不正确的是()。
210(A)考评效标涉及的范围较大(B)有广泛适应性(C)可以考评员工的品质特征(D)设计难度较大14、对于管理性组织和服务性组织的考评,一般不采用的指标是()。
230(A)工作方式(B)工作产出(C)组织气氛(D)工作效率15、获得专利权的项目数属于()的绩效考评指标。
233(A)行为过程型(B)品质特征型(C)工作结果型(D)工作方式型16、将反映考评指标内涵和外延等诸方面的特征独立并列的绩效考评标准为()。
240 (A)分解提问标准(B)分解等级标准(C)综合提问标准(D)综合等级标准17、关键绩效指标作为绩效考评的指标与标准的结合体,它必须具备的条件是( )。
247BT(A)定性化、结果化(B)定性化、行为化(C)定量化、结果化(D)定量化、行为化18、设定KPI指标和指标值时,一般不会选取()作为参考标杆。
251(A)国内收益最高的企业(B)居于国内领先地位的优秀企业(C)本行业领先的企业(D)居于世界领先地位的顶尖企业19、()是指能将绩效优秀者与绩效一般者区分开来的个体潜在的深层次特征。
263 (A)行为特征(B)胜任特征(C)心里特征(D)外貌特征20、将考评量分为三个等级,即极好、满意和不满意,使被考评者容易分清什么是“正确的”什么是“错误的”这种绩效考核方法是()。
205 略偏(A)评价中心法(B)日清日结法(C)合成考评法(D)强制分配法21、仅适用于激发员工表现,开发其技能,而不适用于员工之间比较的结果导向型的绩效考评方法是()。
209(A)短文法(B)评价量表法(C)记录法(D)强制选择法22、()是将被考评者放在一个模拟管理岗位,让他在一段时间内参与文书起草,并解决工作中出现的各种问题的技术。
219(A)实务作业(B)个人报告(C)管理游戏(D)个人测验23、()不能纠正绩效考评中的晕轮误差。
223(A)建立精确的考评标准体系(B)建立完善的数据处理系统(C)对考核者进行适当的培训(D)建立严谨的工作记录制度24、以()为基础的绩效考评指标体系,能清楚地说明组织或员工在考评期内完成的工作任务及其对组织贡献的大小。
234(A)实际投入(B)工作行为(C)实际产出(D)工作方式25、编制绩效考核标准时,无需遵循()。
239(A)目标导向原则(B)突出特点原则(C)定量准确原则(D)先进合理原则26、关键绩效指标可以分为数量指标、质量指标、成本指标和()四种类型。
253(A)生产指标(B)时限指标(C)利润指标(D)收益率指标27、平衡记分卡的指标构成不包括()。
249(A)企业战略指标(B)财务指标(C)内部运营指标(D)客户指标28、360度考评方法的缺点不包括()264(A)相对而言成本较高(B)信息一致性差(C)定性评价比重较大(D)结果有效性差29、()不属于行为导向型考评方法。
(A)强制分配法(B)强迫选择法(C)成对比较法 (D)直接指标法30、()比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。
209(A)成绩记录法(B)短文法(C)劳动定额法(D)排列法31、()表现为被考评者上一个考评期内的评价结果,对其本考评期内的评价产生影响。
224(A)后继效应(B)晕轮误差(C)个人偏见(D)优先效应32、在设定关键绩效指标时,()不适合用来解决工作产出项目过多问题。
257(A)设置更为全面的指标体系,(B)比较产出结果对组织的贡献率(C)删除与工作目标不符合的产出项目(D)合并同类项,将增值贡献率的项目归到一个更高的类别多选1、结果导向型的绩效考评方法包括( )。
205 226(A)目标管理法(B)绩效标准法(C)劳动定额法(D)成绩记录法(E)合成考评法2、绩效考评方法的对比分析可以从( )等方面进行。
226 偏(A)经济性(B)可行性(C)规范性(D)功能性(E)有效性3、平衡记分卡( )。
249/250(A)是先进的绩效衡量工具(B)适用于政府部门(C)是核心的战略管理与执行工具(D)不适用于IT行业(E)是理念十分先进的“游戏规则”4、设计绩效考评标准时.应遵循的基本原则包括( )。
239(A)突出特点的原则(B)公平民主的原则(C)先进合理的服则(D)简洁扼要的原则(E)定量准确的原则5、选择关键绩效指标的原则包括( )。
247(A)整体性(B)增值性(C)可测性(D)可控性(E)关联性6、关于360度考评,以下说法正确的是( )。
200711 262 偏、难(A)客户评价最重要(B)强调客观考评员工(C)上级评价比下级评价更重要(D)强调全方位对员工进行考评(E)如果没有反馈.难以达到提高绩效的目的7、下列关于结构式叙述法的说法正确的是()。
207(A)受到考评者文字水平的限制(B)不受考评者参与考评时间的限制(C)这种方法要有被考评者参与(D)属于行为导向型的客观考评法(E)采用一种预选设计的结构性表格8、评价中心采用的具体方法技术主要有()。
219(A)实务作业(B)个人报告(C)管理游戏(D)个人测验(E)面试评价9、绩效考评结果的分布误差主要包括()。
221(A)相似偏差(B)宽厚误差(C)苛严误差(D)集中趋势(E)对比偏差10、以下关于比率量表的说法正确的是()。
244(A)表中没设立绝对零点(B)可以进行四则运算(C)测量水平最高的量表(D)可以用几何平均数(E)采用的统一方法单一11、平衡记分卡能够帮企业有效地解决一些关键问题,如企业()。
249(A)绩效考评(B)员工招聘配置(C)员工薪酬(D)员工培训开发(E)战略实施12、影响企业一般主管人员KPI的因素主要有()。
257 偏(A)下属员工的薪酬水平(B)下属员工的绩效水平(C)员工组织氛围与满意度(D)员工薪酬与工作环境(E)企业整体工作绩效水平13、以下属于绩效考核的特征性效标的有()。
204(A)领导技能(B)员工可靠度(C)沟通能力(D)员工忠诚度(E)工作态度14、以下对日清日结法的表述,正确的有()。
219 难(A)提高了成本和投入(B)提高了质量和效率(C)增加了员工的心理惰性(D)提高了管理工作的有效性(E)提高了管理工作的及时性15、绩效考评结果过于苛刻,对组织和个体来说()。
222(A)有利于激发员工们的斗志(B)容易增加工作压力(C)容易造成紧张的组织气氛(D)降低工作的满意度(E)有利于调动员工的创造性16、设计绩效考评指标体系时,应遵循()。
234(A)明确性原则(B)可测性原则(C)针对性原则(D)科学性原则(E)合理性原则17、以下关于平衡计分卡的说法正确的有()。
249(A)是一种规范化的管理制度(B)是一种企业绩效管理工具(C)使企业有效进行绩效考评(D)是促进企业策略目标实现的主要途径(E)是管理者与员工有效沟通的重要方式18、360度考评中,客户评价要求客户对员工的()进行评价。
263(A)心理素质(B)服务态度(C)沟通能力(D)服务质量(E)工作数量19、综合型绩效考评方法包括()。
(A)合成考评法(B)直接指标法(C)日清日结法(D)关键事件法(E)图解式评价量表法20、绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准,具体包括()。
204(A)优越性效标(B)特征性效标(C)结果性效标(D)行为性效标(E)一般性效标书面笔试(技能题)简答题综合题:包括案例题(分析找对策)、评析题(指出优点缺点)、设计题等解题思路:按上课讲的方法和技巧进行简答题―――按讲解的方法,效果会好些2008.11――(238、239)2、简述绩效考评指标体系设计的程序以及绩效考评标准的设计原则。
(12分)(1)绩效考评指标体系设计和程序:①进行工作岗位分析;(2分)②进行理论验证;(2分)③进行指标调查,确定指标体系;(2分)④对指标体系进行必要的修改和调整。
(2分)(2)绩效考评标准的设计原则①定量准确的原则;(2分)②先进合理的原则;(2分)③突出特点的原则;(2分)④简洁扼要的原则。
(2分)二、简答题(本题共3题每小题10分,共30分)―――答案仅供参考1、在实施360度考评方法时,应密切关注哪些问题?(10分)267评分标准:①确定并培训公司内部专门从事360度考评的管理人员。
(1分)②实施360度考评方法,应选择最佳的时机。
组织面临十气问题.处于过渡时期,或走下坡路时,不宜采用360度考评法。
(2分)③上级主管应与每位考评者进行沟通要求考评者对其意见承担责任,确保考评者的意见真实可靠。
(1分)④使用客观的统计程序。
如使用加权平均方法或其他量化方法.整理汇总核算多何考评者的评价结果.需要注意的是:对不同的被考评者,应使用相同的权数以保证公平。
(2分)⑤防止考评过程中出现作弊、合谋等违规行为. (1分)⑥准确识别和估计偏见、偏好等对业绩评价结果的影响。