《雨的四季》PPT教学课件

刘湛秋
教学目标： 知识与能力：朗读课文，掌握文中生字词及 作者资料。 过程与方法：体会文章的语言美，学习首尾 呼应的写作手法。 情感态度价值观：培养热爱自然，陶冶高雅 的生活意趣。
作者介绍
刘湛秋,当代诗人。1935年10月生。安徽省芜 湖市人。著有诗集《写在早春的信笺上》、 《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉 为“当代抒情诗之王”。
作业：
运用多种修辞手法，写一种你熟悉的自 然景物，100字左右。
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 才智之民多则国强，才智之士少则国弱。故今天之教，宜先开其智。 天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。 坚信健康是快乐的源泉。 我为你今天的表现感到骄傲。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的 目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说
给下列词语中红色字注音：
静谧（ mì ） 高邈（ miǎo） 莅临（ lì ） 咄咄逼人（ duō ）
赏析文章的语言美：
运用了————的修辞手法，—— Байду номын сангаас—————的写出了———— 的————特点，表现了———— ————，体现了——————— 的情感。
感悟四季的雨的不同特点：
春雨：娇媚，甜美，温柔，细润 夏雨：热烈，粗犷，清凉，奔放 秋雨：端庄，沉静，成熟 冬雨：自然，平静，纯洁
小结： 作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可 爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱， 表现了作者对生命与大自然的热爱。
古人写雨的名句： 林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相 见欢·林花谢了春红》 雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。——唐寅《一剪梅·雨 打梨花深闭门》 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻 寒上小楼》 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼 / 咸 阳城西楼晚眺 / 西门》 空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》