巴中市2020版高一下学期语文期中考试试卷(II)卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
巴中市2020版高一下学期语文期中考试试卷(II)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共7题;共14分)
1. (2分)下列划线字的注音完全正确的一项是()
A . 水龙吟(yín)永遇乐(lè)揾英雄泪(ǎo)
B . 孙仲谋(móu)求田问舍(shě)可堪回首(kān)
C . 供恨(gōng)佛狸祠(cí)居胥(xū)
D . 倩何人(qiàn)舞榭歌台(xiè)英雄无觅(mì)
2. (2分)下列句子中,划线成语使用恰当的一句是()
A . 随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明,不再神秘。
人们不再敬畏自然,凭借手中的科学技术,肆意改变环境。
B . 这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么轻松。
C . 在施工过程中,因疏忽造成的安全事故如期而至,人员伤亡严重,救援队伍很快赶到现场,克服困难抢救危重人员,并对轻伤者进行了处理。
D . 在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。
3. (2分)下列句子中没有语病的一项是()
A . 今年是全面贯彻落实党的十八大的开局之年,要以提高经济增长质量和效益为中心,进一步强化创新驱动战略,实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。
B . 为应对国际金融危机的冲击,一些有条件的地区加快了城市轨道交通的建设步伐,将地铁建设作为贯彻落实中央重大决策、保持经济增长、切实改善民生的重要措施。
C . 韩国运载火箭“罗老”号的第二次发射以失败告终,韩国媒体认为“罗老”号坠毁是由于俄罗斯制造的一级火箭出现问题造成的。
D . 近两年来,随着“微博”这一交流方式的发展和兴起,全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博,及时
公布有关信息,提升政府在民众中的形象。
4. (2分) (2017高二下·葫芦岛期中) 填入下面文段处空白处的词语,最恰当的一组是()
当然,表面的公正不等于公正。
① ,②表面功夫都不做足,内在的真诚性③是值得怀疑的。
④ ,议员在议会中打架,⑤只是作秀,但也有可能是全力为选民争取利益;⑥假如他们只顾着打呼噜,连表现一下的念头都没有,那就一定是置选民利益于不顾。
A . ①然而②如果③一定④那么⑤虽然⑥/
B . ①可是②/③肯定④也许⑤即使⑥那么
C . ①但是②如果③大概④比如⑤也许⑥而
D . ①/②一旦③似乎④也许⑤那么⑥可是
5. (2分) (2019高二上·绍兴期中) 下列划线字词的解释不全正确的一项是()
A . 此小大之辩也:通“变”,变化辩乎荣辱之境:通“辨”,分辨,分别
B . 听臣微志:听任,允许足以极视听之娱: 用耳朵接受声音
C . 穷且益坚:处境困顿特以为智穷罪极:穷尽
D . 知效一官:效力,尽力吾家读书久不效: 奏效,指获取功名
6. (2分)下列文言句式与其他三项不同的一项是()
A . 若属皆且为所虏
B . 客何为者
C . 沛公安在
D . 大王来何操
7. (2分)下面有关常识的表述正确的一项是()
A . 赋是古文中介于韵文与散文之间的一种文体,以“铺采摛文,体物写志”为手段,以“颂美”和“讽喻”为目的。
汉赋四大家一般是指司马相如、扬雄、班固、张衡四人。
B . 《最后的常春藤叶》的作者是美国作家欧·亨利,其代表作有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《项链》
等。
海伦·凯勒是美国作家、教育家。
英国作家劳伦斯的作品有《儿子与情人》、《虹》等。
C . 《六国论》是苏洵代表作品,后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名,将他们父子合称为“三苏”,均列入“唐宋八大家”中。
其他五位是韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、黄庭坚。
D . 在《红楼梦》中,贾宝玉有一块通灵宝玉,而史湘云有一个金锁,在她小时候有个癞头和尚送给她的,并说“碰着有玉的便可嫁给他”,所以称作是“金玉良缘”。
二、现代文阅读 (共2题;共29分)
8. (11分)阅读下面的文言文,完成下列小题。
薛聪,字延智,方正有理识,善自标致,不妄游处。
虽在暗室,终日矜庄,见者莫不懔然加敬。
博览坟籍,精力过人,至于前言往行,多所究悉。
词辩占对,尤是所长。
遭父忧,庐于墓侧,哭泣之声,酸感行路。
友于笃睦,而家教甚严,诸弟虽昏宦,恒不免杖罚,对之肃如也。
未弱冠,州辟主簿。
太和十五年,释褐著作佐郎。
于时,孝文留心氏族,正定官品,士大夫解巾,优者不过奉朝请,聪起家便佐著作,时论美之。
后迁书侍御史,凡所弹劾,不避强御,孝文或欲宽贷者,聪辄争之。
帝每云:“朕见薛聪,不能不惮,何况诸人也?”自是贵戚敛手。
累迁直阁将军,兼给事黄门侍郎、散骑常侍,直阁如故。
聪深为孝文所知,外以德器遇之,内以心膂为寄。
亲卫禁兵,委总管领,故终太和之世,恒带直阁将军。
群臣罢朝之后,聪恒陪侍帷幄,言兼昼夜。
时政得失,预以谋谟,动辄匡谏,事多听允。
而重厚沈密,外莫窥其际。
帝欲进以名位,辄苦让不受,帝亦雅相体悉,谓之日:“卿天爵[注]自高,固非人爵之所荣也。
”又除羽林监。
帝曾与朝臣论海内姓地人物,戏谓聪日:“世人谓卿诸薛是蜀人,定是蜀人不?”聪对曰臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备入蜀时人呼为蜀臣今事陛下是虏非蜀也帝抚掌笑曰:“卿幸可自明非蜀,何乃遂复苦朕?”聪因投戟而出。
帝曰:“薛监醉耳。
”其见知如此。
二十三年,从驾南征,兼御史中尉。
及宣武即位,除都督、齐州刺史,政存简静。
卒于州,吏人追思,留其所坐榻以存遗爱。
赠征虏将军、华州刺史,谥日简懿侯。
魏前二年,重赠车骑大将军、仪同三司、延州刺史。
(节选自《北史·薛聪传》)
【注】天爵:天然的爵位。
指高尚的道德修养。
(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()
A . 聪对曰/臣远祖广德世/仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备人蜀/时人呼为蜀/臣今事陛下/是虏非蜀也/
B . 聪对曰/臣远祖广德/世仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备人蜀/时人呼为蜀臣/今事陛下/是虏非蜀也/
C . 聪对曰/臣远祖广德世/仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备人蜀/时人呼为蜀臣/今事陛下/是虏非蜀也/
D . 聪对曰/臣远祖广德/世仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备人蜀/时人呼为蜀/臣今事陛下/是虏非蜀也/
(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A . 古代男女成年时要行冠礼,戴上表示已经成人的帽子,而“弱冠”就是还没有成年。
B . “释褐”通常是指脱去平民衣服,开始担任官职;有时也指新考中的进士被授予官职。
C . “人爵”是与天爵相对而言的,它是指尘世人们所封的爵位,例如国君所赐的公、侯等。
D . 古人认为我国疆土四面为海所环抱,因而称国境以内为“海内”,国境以外为海外。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A . 薛聪为人清高,博学多才。
他很看高自己,不随便与人交往;他阅读了大量的古代典籍,深入研究前人的言行,擅长辞藻辩驳与应对。
B . 薛聪官运亨通,敢于直谏。
他被当时的人称赞,因此被朝廷任命为著作佐郎,起点很高;他任书侍御史,敢于弹劾豪强,连孝文帝都敬畏他。
C . 薛聪深得信任,受到重用。
他被孝文帝视为心腹,总是陪伴侍卫在其身边参与谋划;他长期担任直阁将军,宣武帝登基后又任都督等职。
D . 薛聪任性而为,受人尊重。
当皇上戏问他是否为蜀人时,他扔了手中的戟后出去;当他在齐州去世后,官民因怀念他而留下他的坐榻。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①遭父忧,庐于墓侧,哭泣之声,酸感行路。
②帝欲进以名位,辄苦让不受,帝亦雅相体悉。
9. (18分) (2018高二上·遵义期中) 阅读下面的文字,完成下面小题。
元宝
除夕夜,雪还在下着,对面的山已经成了刚出笼的白面馒头,被霭霭的暮色笼罩着。
咔嚓”一声,一棵枝桠在
雪的重压之下,带着雪沫扑簌簌地落了下来。
然后就是静寂,无边无际的静寂。
一个亮着晕黄的灯光的草屋下,几个孩子倦倦地偎在炭烧火桶边,旁边一只烧煤的炉子,放着一只铝锅,里面“突突”地冒着热气,孩子们眼巴巴的望着。
屋外传来“咯吱咯吱”的响声,老大飞快地拉开木门,门像老牛一般哼唧着,光亮由一根木棍被拉宽,像面镜子躺在雪地里,她喊道:“妈!”
母亲挑着两担雪,拖着一地水迹走了进来,老二老三也都一起站到了地上,眼巴巴地看着母亲。
母亲摘下头上的围巾,脸颊冻得通红,说:“原以为有最后一班公交,没想到今天三十,中午就没了──”母亲一早就出门卖菜了。
拨开筐子里的积雪,母亲扒拉出三棵大白菜,老二失望的眼神垂了下来,老三委屈地瘪嘴,眼圈泛红,老大瞪了他们一眼,就去拎起炉上的锅灌水。
母亲剥去了身上的军大衣,那还是父亲留下的,抻了抻衣袖,看着这三个瘦骨伶仃的儿女,眨眨眼说:“今天过年我们吃元宝吧。
”
“元宝?”几乎是异口同声,目光也聚光灯般投向了母亲,老三吧嗒着满嘴的口水。
母亲点头,指挥道:“老大,你把这几棵白菜洗洗!”
“老二,去把床下的粉丝拿出来!”
老三才五岁,睁着透亮的黑眼珠注视着母亲,母亲说:“你给我准备一瓢水。
”
母亲舀了几碗白面在盆里,吩咐道:“加水!”
老三两只手颤巍巍地端着水瓢,滴了两滴,“不够!”母亲说。
又加了一点,母亲直接从老三手里夺过水瓢,“哗”的一声,水冲到面里。
母亲操手搓揉了起来,面团像雪球一般滚大,圆滚滚的像个白胖子,母亲安慰般拍打着面团。
洗净的白菜从热水里捞起,切碎,放到摊开的纱布里拧干,粉丝同样烫软,一起切碎,放在一个盆子里搅拌,加盐,又一通拌着,白菜也慢慢泛着喜色。
母亲把擀面杖直接压在了面团上,横一道竖一道,胖子被压扁,抻长。
直到一张大面皮摊在桌上,又找来一个罐头瓶子,压在面皮上,一个圆形的面皮就出来了。
“饺子!”老二惊呼道,自从父亲去世后,就一直没有包过饺子,父亲擀面皮是掐一小块面剂,擀面杖搓动两
下,一块面皮就飞了出来。
不像母亲这样费劲。
饺子七零八落地散在桌上,像一群咧嘴的大肚汉。
母亲对老二说:“去烧水吧!”老三在一旁不安分地用手揉揉捏捏,被母亲拍落了,老三噘着嘴,老大在一旁安静地包着饺子。
当水汽弥漫着整个屋子,一只只水饺“扑通通”地跳下水,沉到锅底,母亲掂着锅铲说:“你们三个把对联贴上!”
等三个孩子回到了屋里,三碗热气腾腾的水饺就端到了桌上。
母亲颇为神秘地说:“这里面有惊喜,你们谁吃到了,谁明年就有好运哟!”
老二咬了一口,惊叫道:“我吃到了!”就吐出一枚硬币,摊开手掌,熠熠生辉。
老三有些着急,吞了几口溜光水滑的饺子,停了下来,翻着白眼看着老二,母亲吃了一个饺子,鼓励说:“三子,吃啊!”
老三眉头锁住,又解开,叫道:“我也吃到了!”从嘴里就吐出了硬币,在手里扬了扬,那样子比吃了开心果还兴奋。
老大看着母亲,说:“我吃撑了!”就把碗里两个饺子拨到了母亲的碗里,赶紧把碗抽走。
母亲牙齿“咯噔”了一声,蹙眉,老三叫道:“妈也吃到了!”
老二拍着巴掌说:“大姐,就你没有吃到了!”
老大鼓起嘴咽着一口,瞪大眼说:“不好,我吞到肚子里了!”
欢乐的笑声爆起,冲破除夕夜白雪皑皑的屋顶张扬开来。
母亲转头望向墙上丈夫的照片,嘴咧开,眼圈却已经红了……
(1)下列小说相关内容的艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是()
A . 第一段主要运用形象的比喻和以动衬静的手法描绘除夕夜的雪景,突出了过年的热闹和草屋环境的寂静,同时也为故事的展开做了铺垫
B . 小说通过穿“父亲”留下的军大衣、“父亲”去世后没包过饺子、墙上挂“父亲”的照片等细节,暗示了“父亲”去世给这个家庭造成的穷困和不幸。
C . 第三段划线句子属于细节描写,既生动地展现了那开门后光线由窄到宽的变化过程,同时“门像老牛般哼唧着”,也暗示了这个家庭生活的窘迫。
D . 小说中运用语言、动作、心理等描写手法塑造了孩子们的形象。
老三天真烂漫,老二鲁莽性急,老大贴心懂事,个性鲜活,真切生动。
(2)母亲有着怎样的性格特点?请简要分析。
(3)请简要分析结尾段的作用。
三、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
10. (10分) (2020高三上·温州期末) 阅读下面这首诗,完成下面小题。
青玉案·残春
赵长卿
梅黄又见纤纤雨。
客里情怀两眉聚。
何处烟村啼杜宇。
劝人归去,早思家转,听得声声苦。
利名萦绊何时住。
恼乱愁肠成万缕。
满眼兴亡知几许。
不如寻个,老松石畔,作个柴门户。
(1)“何处烟村啼杜宇”句中的“杜宇”名________,渲染了________的氛围。
(2)词的下片是怎样表达感情的?请作简要分析。
四、句子默写 (共1题;共6分)
11. (6分) (2015高一上·大庆期中) 补出下列句子中的空缺部分,每空一分。
①欧阳修在《醉翁亭记》中,简要概括山间四时之景,其中描写春夏的两句“________,________。
”
②王湾在《次北固山下》中“________,________。
”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。
③在《荆轲刺秦王》中,荆轲行刺前易水诀别作歌曰“________,________!”
五、语言表达 (共1题;共1分)
12. (1分) (2019高三上·浙江月考) 演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。
请参照事例,运用演绎法,仿写句子,注意句式大体相似,逻辑清晰。
示例:俗话说,百闻不如一见。
你既然要深入领略泰山的伟岸,那就应亲自去看一看,登一登。
六、材料作文 (共1题;共5分)
13. (5分) (2019高三上·浙江期末) 阅读下面的文字,根据要求作文。
为了激励高三学生冲刺复习,各地学校都会出现励志标语,近年来更是出现了许多“神标语”。
如山西某中学一高三教室的标语——“人丑还不多读书,哪儿来的自信?还玩,说你呢!”,“我一定不会就这样轻易地go die (去死)”。
四川内江某中学的励志标语——“吾日三省吾身:高否?富否?帅否?否,滚去学习!”。
还有一些中学出现的“明天,绅士一样地活!”“考过高富帅,战胜官二代!”……
凡此种种,引发热议。
有人认为这种鼓励学生刻苦读书的做法,有很好的励志效果;有人觉得“有意思”“有个性”“轻松”,贴近学生生活;也有人认为这样的“神标语”和学校所担负的教育使命背道而驰。
对于以上事情,你怎么看?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。
要求选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。
不要脱离材料内容及含意范围,不要套作,不得抄袭。
参考答案
一、选择题 (共7题;共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、现代文阅读 (共2题;共29分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
三、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
10-1、
10-2、
四、句子默写 (共1题;共6分)
11-1、
五、语言表达 (共1题;共1分)
12-1、
六、材料作文 (共1题;共5分)
13-1、
第11 页共11 页。