中国教育软件市场发展情况研究

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中国教育软件市场发展情况研 究
李 晨 东 北 师范 大 学理 想信 息技 术 研 究 院 1 0 7 1 3 1
【 文章摘要】 中国教育软件市场竞争激烈, 只有透 彻分析市场发展情况 , 才能保证教育软件
企业的 生存与发展 。 总结 了 十几年来中国
教 育软件 市 场的 发展历 程和 现 状 ,分析 了 中国教 育软件市场存在的问题, 出了发 指 展过 程 需要 加 强的环 节。

作 负责 人座谈会。指 出原有的 电教 资料工 作 方 式 已经 落 后 , 须 尽 快 形 成 一 种 新 的 必 机制来适应教育发展 的新需要 。随着我 国 计算机 产业的发展和计算机教育 的普及 , 教 育 软 件 的发 展 成 为 了一 个 重 点 。 19 9 7年 , 京 连 邦 公 司 举 行 了 “ 万 北 百 正 版 用 户 签 名 ” 活 动 , 召 用 户 使用 正 版 号 软件 。据统计 , 当年教育类软件 的正版销 售量仅是盗版销售量 的 2 %, 0 正版权益急
需 律 支持 。
19 9 8年 , 据 规 模 排 名 的 金 洪 恩 、 科 根 利 华 等 前 十 位 大 型 教 育 软 件 厂 商 , 占据 其 的 总份 额 超 过 市 场 总 量 的 5 %。 0 19 年 , 山 红色 正 版 风 暴开 始 , 了 99 金 为 打 击盗 版 , 山公 司 以超 低 价格 销 售 止 版 金 软 件 , 盗 版软 件 竞 争 市 场 。据 统 计 , 与 当年 CAI 软 件 在 教 育 软 件 用 户 中普 及 率 达 类
3 . %。 58

20 0 0年 , 件 市场 随着 金 山 公司 的 降 软 价 动 作 全 面 降价 , 但是 “ 恩 海 啸 世纪 行 ” 洪 的活动却又掀起 了新一轮以质量抗盗版的 涨价潮 流。无论降价还是涨价 , 目的 都 是 致 的 , 是抗 击盗 版软 件 侵 蚀 市 场 。 就 2 0 年 , 行 业 反 盗 版 风潮 继 续 。 01 全 2 2年 , 京 等 地 区 高 考 改 革 , 0 0 北 以 “ 3+x ” 模 式出题 , 清华同方适时推 出 《 清 华 同方 “ + 3 X” 高 考高 分 宝 典 》 获 得 巨大 , 收 益 , 时 引 发 行 业 内 部 大量 跟 风 效 仿 。 同 20 0 3年 , 育 软 件 利 润 开 始 大 幅 度 下 教 滑 , 量 商 家 转 战 其 他领 域 I1 大 8。 20 0 4至 今 , 育 软 件 市 场 发 展 逐 步规 教 范化 , 未再 出现 过 全 行 业 性 盈 亏 情 况 。 中 国 教 育 软 件 市 场 在 经 过 了初 期 暴 力 、大 量 企 业 一 窝蜂 涌 入 、盗 版 侵 害 、降 价 抗争 、质 量 树 立 、借 势 投 机 和 市 场 逐步 稳定 的 一 系 列 波折 之 后 , 终于 走 到 了今 天 。 纵 观这 一 发 展 历 程 , 现 中 国教 育 软 件 市 发 场 所 走 过 的 道 路 , 一 个 由不 规 范 向规 范 是 中 国教 育软 件市 场 发 展 历程 及 化逐渐 转变的过程 , 是一 个 由无序竞争 向 现 状 有 序 竞 争 逐 渐 发展 的过 程 。 11 . 中国教育软件市场发展历程 1 2中国教育软件市场 现状 . 19 , 9 4年 科利华公司开发的 “ S C C电 ( )中 国教 育 软 件 市 场 企业 及产 品现 1 脑家庭教师 ”等软 件 , 打破 了教 育软件市 状 :中国教 育软 件市场规模 巨大 , 竞争企 场的低迷形势 , 不仅促进软件销量提升 , 而 业数量 众多 , 品多 。通过 中国双软认定 产 且带动了 P C行 情 。 网截止至 2 1 年 5 1 00 月 1日的查 询结 果l】 9, 19 年 , 95 中央 电教 馆 在 京 举 办 了 “ 执 与 去 年 较早 时 期 比较 , 业 数 量 和 产 品数 企 行 非书资料著录规 则 修订版) ( 师资培训 量 都 有 增 长 。见 表 1 班 ” 并召 开 了 全 国 省级 电教 馆 电教 资料 工 , ( )中 嘲教 育 软 件 市场 的 良好政 策 扶 2
【 关键词】 教育软件市场; 现状 ; ; 问题 健康有序
中 国是 一 个 重 视 教 育 的 国 度 , 了 能 为 够取得最好 的教育成 果 , 中国的 家长几平 愿 意使 用 任 何 方 式 来 促 进 孩 子 的 学 习 , 于 是 , 育 市 场 就 不 可 避 免地 成 为 了众 多 商 教 家 的争 杀 之 地 。 计 算 机 技 术 的 发展 与 信 息 化 用 的 普 及 , 无 数 敏 感 的 商 家 注 意 到 新 技 术 中存 让 在 着 的 巨大 商 业 价值 , 是 大 量 的 软 件 企 于 业 就 此 应 运 而生 。 教 育 市 场 是 一 个 广 阔 的 商 业 竞 争 领 域 , 众 多 软 件企 业 又 伺 机 寻 觅 着 一 切 机 而 会 获取 利益 , 件企 业 向教 育 市 场 的渗 透 , 软 新 技 术 与 传 统 市 场需 求 的 结 合 , 促 成 了 就 教 育 软 件 市 场 的 出 现 , 形 成 了 复 杂 多 变 并 的 竞 争 现 状 。 目前 , 中国 教 育 软 件企 业 的 基 本情 况 是 双 多 , 教 育 软 件 开 发企 业 多 即 和 教育 软 件 开 发 方 向 多 ;而 中国 教 育 软件 的基本情况是三少 , 即高质量软件少 , 高普 及度 软 件 少 和针 对 消 费者 群 体 少 。 作 为 教 育 软 件 的开 发 者 , 能 只 关注 不 于软件 产品的编制 , 要 关心整个教育软 还 件市场的形势 , 只有做到知己知彼 , 才能把 握 住 商 机 , 低 谷 不 跌 , 高 峰 不 倒 , 众 于 于 在 多 的竞争 者 中, 处于稳 定的强势地位 。为 此 , 于 中国 教 育 软 件 市 场 的 发 展 情 况 研 对 究 , 成 为 r教 育 软 件 开 发 者 必 须 关 注 的 就 重要环节。
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