陕西高考诗歌鉴赏试题及答案

陕西高考诗歌鉴赏试题(一)
落日怅望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。

念我何留滞，辞家久未还。

微阳下乔木，远烧入秋山。

临水不敢照，恐惊平昔颜。

【注】马戴，字虞臣，唐定州曲阳(今江苏省东海县)人。

晚唐时期著名诗人。

(1)沈德潜评此诗云：“意格俱好，在晚唐中可云鹤立鸡群矣。

其中“微阳下乔木，远烧入秋山”颇具韵味，请简要分析。

(4分)
(2)结合全诗，分析尾联所表达的情感。

(4分)
陕西高考诗歌鉴赏试题答案
(1)前句写夕阳落山之景，由近而远，层次分明。

近处是夕阳从树梢沉落，光线灰暗;远处是落日的余辉返照秋山，通红如燃。

这对比鲜明的画面表现了夕阳在不同时间、不同地点所呈现的不同景观。

“入”字写出了夕照逐渐黯淡的特点，表明诗人远望之久、忆念之殷切;夕照之景加重了诗人的乡愁，进一步触发了诗人内心深处感时伤逝的情绪。

(2)诗人久居异地，思乡心切，渐感年华老去，徘徊水边不敢照见自己的容颜。

(2分)表达出惆怅落寞、感伤悲凉的心情。

(2分)
陕西高考诗歌鉴赏试题(二)
木兰花令·次欧公西湖韵①
苏轼
霜余已失长淮阔，空听潺潺清颍②咽。

佳人犹唱醉翁词，四十三年如电抹。

草头秋露流珠滑。

三五盈盈还二八。

与余同是识翁人，惟有西湖波底月!
注：①这首词是苏轼五十六岁时为怀念恩师欧阳修而作。

②颍：河水名。

(1)“空听潺潺清颍咽”句中的哪个字最传神?请简析。

(4分)
(2)请赏析词下阕最后一句的妙处。

(4分)
陕西高考诗歌鉴赏试题答案
(1)【知识点】本题考查考生鉴赏诗歌语言的能力，能力层级为D。

【答案解析】答案：“咽”字。

“咽”字写出了水浅声低的情景，作者移情于景，将颍河人格化，说水声潺潺是颍河幽咽悲切，表现作者对恩师的深深怀念之情。

(若学生答出“空”字，并对它的双关意做出合理的阐释亦可)
解析：上阕起首两句描写了作者泛游颍河所见到的景致。

颍州有颍河汝水，最终汇于淮河之中。

“霜馀”两字交代作者到颍州时正值深秋，秋高天旱、草木枯萎，颍河也失去了春夏时期波澜壮阔的气势，温婉细流涓涓而下。

水声潺潺，在作者听来，如怨如慕，恰恰吻合他此时思念恩师的心情。

将河水拟人化的写法，更显得情真意切。

【思路点拨】此类题解答时必须在理解关键词含义的基础上，把握准情感，结合诗歌内容来回答。

(2)【知识点】本题考查考生鉴赏诗歌语言和作者的思想感情的能力，能力层级为D。

【答案解析】答案：最后一句写波底之月，以景结情，借月光的清冷孤寂表达内心的悲凉伤感，同时也抒发了作者对人生无常的悲叹。

解析：作者在全词结尾处将主旨进一步明朗化。

四十三年过去了，现在能记得醉翁的人还剩下几个?恐怕只有作者与这倒影在西湖水底的明月。

借月光的清冷孤寂表达内心的悲凉伤感，同时也抒发了作者对人生无常的悲叹。

【思路点拨】这首词上下两阕都是先写景后议论或抒情，其中又景中含情，相互交融，全篇饱含着苏轼对欧阳修崇敬和怀念的真挚感情。

答题时不要脱离这一点。