大班美术广场上的人群教案【含教学反思】

大班美术广场上的人群教案
1. 教学背景
在大班级的美术课上，我们需要提供更加丰富的艺术体验，让孩子
们的心灵得到启迪，同时培养他们对视觉艺术的欣赏能力和创造力。

2. 教学目标
1.学生能够通过在广场上的观察，感知人群的特点和美感，
而进行艺术表达；
2.学生能够通过合作，提高自己的美术创作水平和观察能力；
3.培养学生对视觉艺术的欣赏能力。

3. 教学准备
1.教师在课前到大班美术广场进行前期练习和探索；
2.为每个小组准备一些画纸，颜料、画笔和水；
3.准备一些茶杯和饼干；
4.准备一个打印机，打印一份参考画册。

4. 教学过程
4.1 导入（5分钟）
教师展示由之前练习的素描作品，让学生们查看，并互相评论，引
出本次课程的主题。

4.2 观察人群（20分钟）
1.将学生分为若干个小组，每个组有 3 到 4 名学生；
2.教师带领学生们到大班美术广场，让他们观察人群；
3.让每个小组挑选一个喜欢的角度和尺度，对人群进行绘画。

4.3 创作（50分钟）
1.每个小组在指定区域进行创作，每个小组可以给自己取一
个名字；
2.创作过程中，学生可以相互交换意见、技巧和灵感；
3.教师可以在旁边进行指导。

4.4 评价（10分钟）
1.学生完成绘画后，可以展示给其他组看；
2.可以邀请其他老师评价每组的作品；
3.学生也可以对其他组的作品进行评价。

4.5 收尾（5分钟）
1.学生收拾好画筒，颜料，水和画纸；
2.教师给学生们提供茶杯和饼干；
3.引导学生们归纳今天的经验和收获。

5. 教学反思
这是一堂很有趣的美术课，帮助学生通过观察实景中的人群，提高
了学生对美和艺术的感知和了解。

学生在全程的创作过程中积极沟通，相互交流，获取提高自身创作技巧的机会。

在教学活动中，通过丰富
多样的互动方式，培养学生们的组织、管理和沟通能力，更好地适应
未来的社会需求。

总的来说，这样的精彩活动对老师和学生都带来了
很多积极的效果。